新闻学与传播学：传播学测试题（最新版）

时间:2021-10-07 04:11:23

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1、填空题  大众传媒在一个时期或一段时间内突出谈论和强调某些问题或事件，往往会构成公众关心的中心议题，引起公众的普遍关注与重视，这就是大众传播的（）功能。


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2、单项选择题  “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点？（）

A.马克斯韦尔
B.菲利普蒂奇纳
C.伊丽莎白诺尔纽曼
D.梅尔文德弗勒


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3、单项选择题  人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。

A.大众传播
B.群体传播
C.组织传播
D.个体传播


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4、问答题  简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么？


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5、问答题  简述“一面提示”与“两面提示”的研究内容。


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6、问答题  议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展，其不足之处有哪些？


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7、问答题  简述抽样调查的四部曲程序。


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8、单项选择题  下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（）。

A.巴斯
B.怀特
C.卢因
D.伯洛


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9、名词解释  传播流


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10、问答题  简述我国当前报纸、杂志、广播、电视几种媒介的发展现状。


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11、单项选择题  内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是（）。

A、内容分析题材
B、内容分析单元
C、内容分析体例
D、内容分析主题


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12、单项选择题  （）是指记者可以通过一切正当的手段自由采访新闻的权力。

A.采访权
B.报道权
C.批评权
D.安全保护权


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13、填空题  美国发达资本主义国家的传播学者探讨了大众媒介与落后国家发展之间的关系，形成了一系列理论论述，被称为（）。


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14、单项选择题  布鲁默是现代象征互动理论的集大成者，提出了“（）”理论。对我们理解社会传播与个人自我的关系有一定的帮助。

A.沉默的螺旋
B.自我互动
C.主我
D.客我


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15、单项选择题  传播学的完善者是（）.

A、施拉姆
B、拉斯韦尔
C、霍夫兰
D、拉扎斯菲尔德


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16、问答题  为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体？


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17、名词解释  魔弹论


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18、填空题  （）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。


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19、单项选择题  在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（）.

A.传播效果研究
B.内容分析
C.传播媒介研究
D.控制分析


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20、名词解释  信息自选过程


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21、问答题  大众传播具有什么特点？


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22、问答题  在传播过程中，除符号本身的意义之外还有哪些意义在以作用？


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23、问答题  简述电脑联网业对大众传播事业的社会管理构成的挑战。


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24、多项选择题  报刊的自由主义理论提出了若干重要观点，它们是（）。

A.“自我修正”
B.“天赋人权”
C.“观点的自由市场”
D.“自由高于一切”
E.“人人生而平等”


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25、填空题  信息概念的实质是在自然科学的（）理论中首先被揭示出来的。


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26、单项选择题  在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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27、问答题  简述传播学和大众传播学的关系。


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28、名词解释  信息主权


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29、单项选择题  美国社会学家查尔斯·赖特对大众传播的社会功能作了重要的补充，指出传播具有第四种功能，即（）。

A.议程设置功能
B.授予地位功能
C.娱乐功能
D.监测环境功能


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30、单项选择题  首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。

A、李普曼
B、拉扎斯菲尔德
C、霍夫兰
D、施拉姆


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31、名词解释  阿道尔诺


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32、问答题  简述传播学的三个特点。


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33、填空题  正确的抽样调查的前提是样本，而样本必须是（）的缩影。


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34、名词解释  韦斯特利麦克莱恩模式


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35、填空题  内容分析是一种对传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。


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36、问答题  传播学是如何形成的？


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37、单项选择题  （）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码

A、符号
B、信号
C、语言
D、编码


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38、问答题  简述内容分析的长处与局限。


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39、单项选择题  哪一个不属于共性心理？（）

A.地域
B.受众所处的社会环境
C.受众对媒介的认知
D.受众与传媒者的情感关系


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40、填空题  信息污染包括^色 情信息、暴力信息、失实信息、图像信息和（）。


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41、单项选择题  “一看即懂，视听兼容，优美感人，范围广阔”是那种媒介的特点？（）

A.影视媒介
B.广播媒介
C.书写媒介
D.印刷媒介


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42、名词解释  面对面调查法


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43、填空题  申农—韦弗提出的传播模式注意到被拉斯韦尔“5W”传播模式所忽视的“（）”在传播过程中的存在和作用。


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44、单项选择题  布雷多克在5W传播模式基础上提出了7W传播模式，其中增加的因素是情境和（）。

A、理解
B、记忆
C、注意
D、动机


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45、单项选择题  符号一旦创造完成，就成为一种社会习惯，这是符号的（）.

A、传授性
B、任意性
C、约定性
D、跨越性


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46、问答题  简述信息的扩充性。


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47、问答题  简述丹斯模式。


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48、问答题  简述内容分析法及其特点。


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49、问答题  人际传播的特点是什么？


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50、单项选择题  下面哪个不是印刷媒介的特点（）.

A.迅速大量生产
B.容纳信息多
C.稍纵即逝
D.长期保存


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51、单项选择题  下列哪个特征不是大众传播的主要特征（）.

A、科学性
B、娱悦性
C、时效性
D、知识性


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52、问答题  简述新兴传媒—电脑联网业的特征。


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53、问答题  社会主义制度下的媒介规范理论。


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54、单项选择题  有人宣泄被压抑了的欲望，这在信息的分类上被称为何种信息？（）

A.复原性信息
B.维持性信息
C.教育性信息
D.知识性信息


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55、问答题  电报､电影､广播在大众传播的发展中起到什么作用？


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56、填空题  从广义上说，广播是通过无线电波或（）传送声音或声音加图像的工具。


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57、名词解释  社会分类论


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58、名词解释  媒介素养


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59、问答题  控制实验法的运作必须具备哪些条件？


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60、单项选择题  受众在传播过程中扮演的角色（）。

A.传播效果的译码者
B.传播符号的接受者
C.信息产品的反馈者
D.传播效果的反馈者


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61、单项选择题  报纸的生存严重处于困境中，并且很多报纸只保留了网络版本说明了什么问题？（）

A.时效性不及网络
B.报纸受众选择的主动性大
C.信息的深度化发展
D.信息容量较大——扩版


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62、单项选择题  现代社会调查中最常用的收集资料的工具是（）。

A、文献
B、录音笔
C、问卷
D、实地观察


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63、问答题  传播学的学术渊源有那些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？


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64、问答题  拉斯韦尔主要贡献是什么？


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65、问答题  简述如何从传播对象看，意见领袖，群体与受传者个性对传播效果的影响。


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66、单项选择题  最早否定“魔弹论”的研究是拉扎斯菲尔德等1944年所发表的（）一书中。

A.《人民的选择》
B.《传播是怎样运行的》
C.《宣传、传播和舆论》
D.《大众传播的效果》


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67、单项选择题  首创“群体动力学”和“场论”的社会心理学家是（）。

A.霍夫兰
B.施拉姆
C.卢因
D.拉扎斯菲尔德


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68、单项选择题  对于”语言是商品，文字不过是货币”这句话的理解，哪个是错误的（）.

A.文字是对语言的纪录
B.语言是直接的符号，文字是间接的符号
C.没有语言做依托文字也是有意义的
D.文字具有从属性


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69、问答题  马克思精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？  


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70、单项选择题  抽样调查法，是指从研究对象的全部单位中抽取一部分进行考察和分析，并用这部分的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法，有随机抽样和非随机抽样两种。下列属于非随机抽样形式的是（）。

A.等距抽样
B.整群抽样
C.判断抽样
D.分层抽样


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71、单项选择题  传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）。

A.传播功能的自我中心说
B.传播功能的工具说
C.传播功能的“游戏说”
D.传播功能的“发展个性”说


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72、问答题  国家和政府对媒体的政治控制？


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73、问答题  简述内容分析的一般性结论。


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74、单项选择题  受众的选择机制最引人瞩目的是（）.

A.内在选择机制或选择性心理
B.接受需要
C.动机
D.心理效应


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75、填空题  拉扎斯费尔德和默顿认为，大众传播具有“（）”的功能。


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76、名词解释  把关人


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77、单项选择题  1969年赫伯特•；席勒出版了《大众传播与美国帝国》一书，揭开了（）理论研究的序幕，被后人称为研究该理论的先驱。

A.“地球村”
B.“电子乌托邦”
C.“媒介帝国主义”
D.“塞伯空间”


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78、单项选择题  著名的五W模式有谁提出？（）

A.奥斯古德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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79、问答题  简述答案设计。


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80、问答题  拟态环境的重要观点有哪些？


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81、单项选择题  下列哪项不是属于受众的选择机制？（）

A.选择性注意
B.选择性接受
C.选择性理解
D.选择性记忆


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82、单项选择题  美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中将受众理论归纳为四点1.个人差异论2.社会类型论3.文化规范论，第4点是什么？（）

A.社会关系论
B.地域差别论
C.文化差异论
D.个人素质论


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83、单项选择题  以政治形式说话的是哪个媒媒介体系？（）

A.西方媒介体系
B.东方媒介体系
C.南方媒介体系
D.东南亚媒介体系


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84、判断题  申农一韦弗模式正确地指出，在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。（）


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85、问答题  简述60年代“使用与满足”研究的新特点。


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86、名词解释  拟态环境


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87、单项选择题  “投其所好”是以下哪一项传播谋略中的？（）

A.直接性谋略
B.间接性谋略
C.连续性谋略
D.积累性谋略D.信息匮乏


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88、问答题  简评宏观效果理论？


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89、问答题  新闻工作中，如何提高可读性？


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90、问答题  拉斯韦尔为什么被称为传播学先驱？


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91、单项选择题  格伯纳的“培养分析”研究表明，人们对社会不安全感程度的增强，主要源于（）。

A.性别的差异
B.年龄的差异
C.知识的差异
D.电视媒介的接触量


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92、填空题  一般来说，报社、杂志社的组织机构有3个部门：（）；（）和经营成品的行政管理部。


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93、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议于2003年12月10日在（）举行。

A.万隆
B.日内瓦
C.上海
D.卢森堡


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94、单项选择题  有学者认为，很多传播行为属于工具性行为，即使是自我传播也往往具有作为工具使用的目的。这位学者是（）。

A、皮亚杰
B、霍克海姆
C、托尔曼
D、斯蒂芬森


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95、问答题  简述“沉默的螺旋”假说的重要意义。


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96、判断题  1906年12月24日，世界上第一家广播电台——美国KDKA电台开始播音，这标志着广播事业的诞生。（）


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97、问答题  简述说服性传播效果研究。


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98、问答题  什么是群体意识？它是如何形成的？


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99、问答题  简述梅罗维茨的理论价值与缺陷。


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100、单项选择题  下面哪个不是大众媒介信息的特点（）.

A.新闻性
B.娱悦性
C.知识性
D.广泛性


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101、问答题  简述群体压力和趋同心理。


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102、填空题  自1998年5月起，在联合国新闻委员会年会上，因特网作为继（）；（）；（）之后的“第四媒体”的概念正式得到使用。这标志着学术界对因特网的大众传播媒体身份的普遍确认。


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103、单项选择题  以下哪位人物在《传播在社会中的结构与功能》论文中的“一句话”、“三功能”来认定他在传播学中的创始人地位（）

A、温勒
B、哈罗德•拉斯韦尔
C、卡尔•霍夫兰
D、拉扎斯菲尔德


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104、单项选择题  传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想，然后悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去，使受众产生一种印象，似乎传播者的思想观点与自己已认可的思想观点是相近的（）.

A.“自己人”效应
B.“名片效应”
C.晕轮效应
D.从众效应


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105、名词解释  Blog


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106、问答题  简述我国的无线电广播。


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107、单项选择题  大众传播的四功能说是下列哪项的具体表现（）。

A.同功异构
B.一构多功
C.同功同构
D.多功多构


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108、问答题  简述对自由主义理论的评价。


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109、问答题  简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。


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110、问答题  麦奎尔的传播媒介的个人功能内容及其不足？


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111、名词解释  双重行动模式


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112、问答题  简述哈特关于媒介系统的分类。


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113、单项选择题  “把关人”又称为“守门人”，是由谁在《群体生活的渠道》一文中提出的？（）

A.阿多诺
B.拉斯韦尔
C.勒温
D.拉扎斯菲尔德


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114、单项选择题  《通讯的数学理论》这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是（）。

A、施拉姆
B、德福勒
C、申农
D、伯洛


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115、名词解释  综合化


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116、多项选择题  霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）

A.传播主体
B.信息内容
C.说服技巧
D.受众属性
E.传者愿望


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117、单项选择题  编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码；译码是将接收到的符号或代码（）为传播者所传达的原初的那种信息或意义。（）

A.转化；还原
B.还原；转化
C.转换；还原
D.还原；转换


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118、单项选择题  美国最佳卖座影片《帝国的反击》一片，主要演员约39人，而其他制作人员却多达到271人。这表现了传播者的什么特点（）.

A.代表性
B.专业性
C.集体性
D.复杂性


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119、单项选择题  （）是马歇尔’麦克卢汉提出的。

A.媒介决定论
B.媒介偏移论
C.媒介情境论
D.媒介失控论


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120、问答题  为什么说信息是物理载体和意义构成的统一整体？ 


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121、问答题  简述传播学调查研究方法。


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122、问答题  简单描述一下我国受众的调查的发展历史和现状，我国的受众调查还存在哪些不足之处？


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123、名词解释  施拉姆


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124、单项选择题  传播学的四大先驱不包括（）.

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆


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125、单项选择题  不属于传播具有的五大规律的是（）.

A.适时适量的规律
B.双向传播的规律
C.意向选择的规律
D.协同合作的规律


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126、单项选择题  哪种理论暗示出一种媒介观，即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。（）

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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127、问答题  问卷设计的基本原则有哪些？


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128、问答题  简述魔弹论产生的理论基础。


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129、问答题  简述如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。


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130、单项选择题  《权力的媒介》的作者是（）

A.赛伯特
B.阿特休尔
C.施拉姆
D.马莱茨克


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131、问答题  简述发展中国家的媒介理论。


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132、名词解释  恐惧诉求


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133、问答题  简述随机抽样的形式。


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134、问答题  简述巴斯的“双重行动模式”。


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135、问答题  简述实验控制法的种类。


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136、名词解释  数字电视


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137、填空题  “把关人理论”是（）提出的。


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138、问答题  简述非随机抽样的形式。


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139、问答题  简述群体的社会功能及意义｡


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140、单项选择题  （）是温德尔约翰逊在1972年指出的一种语用毛病。

A.潜意识的投射
B.死线上的抽绎
C.估计极端化
D.推论与事实相乱


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141、问答题  简述社会关系论主要观点。


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142、问答题  简述大众传播的社会效果划分的3个层面。


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143、问答题  简述麦克内利的把关模式。


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144、问答题  自由理论的不足？


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145、单项选择题  麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是（）。

A、相同的
B、不同的
C、有主次之分的
D、有长期和临时之分的


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146、名词解释  把关人（守门人）


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147、名词解释  “两面提示”


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148、单项选择题  电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”，这一观点的提出者是（）。

A、麦克卢汉
B、英尼斯
C、马尔库塞
D、哈贝马斯


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149、单项选择题  与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）

A.“培养”理论
B.“议程设置”理论
C.“知识沟”理论
D.“沉默的螺旋”理论


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150、单项选择题  媒介是多种多样的，下列属于媒介的是（）。

A、语言
B、广告
C、空气
D、蚊蝇


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151、问答题  简述“电子传播促成旧情境的合并”。


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152、问答题  简述信息具有的特性。


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153、问答题  符号有哪些特性？举例说明。


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154、填空题  在劝服传播中，对智力较低者宜采取（）、（）、（）的方法。


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155、单项选择题  以下哪个不属于信息爆炸的后果？（）

A.信息泛滥
B.信息超载
C.信息浪费
D.信心污染


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156、名词解释  把关概念


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157、问答题  简述受众调查的种类、方法。


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158、单项选择题  社会类型论强调的是（）.

A.强调不同个人对相同信息所作的不同反应
B.强调不同群体对相同信息所作的不同反应
C.强调组织或团体对受传者在接受信息过程中的影响
D.强调受众如何处理信息与其所受不同文化规范的关系


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159、问答题  简述电脑联网业与大众传媒发展的关系。


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160、问答题  信息科学对大众传播研究产生了哪些影响？


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161、单项选择题  巴斯的“双重行动”模式中的第二阶段是指（）。

A.新闻采集
B.新闻策划
C.新闻翻译
D.新闻加工


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162、单项选择题  以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.

A.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
B.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。
C.在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
D.群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。


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163、单项选择题  《舆论》是传播学的学术渊源之一，这本著作的作者是（）

A.申农
B.库里
C.李普曼
D.卢因


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164、填空题  问卷是为了进行（）的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。


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165、多项选择题  上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）

A．传播流程研究
B．潜移默化的效果研究
C．信息社会阶层研究
D．说服性传播的效果研究
E．“使用与满足”研究


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166、单项选择题  传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（）

A、第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论
B、第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论
C、第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论
D、第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论


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167、单项选择题  下列不是守门人的功能的是（）.

A.检查功能
B.加工功能
C.评价功能
D.共享功能


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168、填空题  拉扎斯菲尔德等学者在伊里调查中发现，大众传播对一般受众的影响往往要经过“（）”这个中间环节。


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169、单项选择题  下列哪个是拉斯韦尔的三功能中的宣传作用（）.

A.监视社会环境
B.协调社会关系
C.分析传播内容
D.传衍社会遗产


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170、单项选择题  “有限效果论”忽略的传播效果层面是（）。

A.环境认知
B.价值形成
C.价值维护
D.社会行为示范


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171、单项选择题  按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）

A.经济效益
B.艺术价值
C.思想价值
D.社会效益


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172、单项选择题  大众传播中，（）是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。

A、有害性有有毒性信息
B、重复性信息
C、图像性信息
D、虚假性和伪劣性信息


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173、单项选择题  下列民歌主要流行区域和民族对应正确的是（）。

A.信天游甘肃
B.《兰花花》宁夏
C.《格达梅林》藏族
D.《掀起你的盖头来》维吾尔族


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174、单项选择题  传统学派对传播现状的态度是（）

A、中立
B、肯定
C、否定
D、批判


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175、单项选择题  认为不受限制的自由会带来危险的报刊理论是（）。

A.极权主义理论；
B.自由主义理论；
C.社会责任理论；
D.权力媒介理论。


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176、问答题  简述调查研究的基本类型。


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177、问答题  批判学派在方法论､社会观和传播观上与经验学派有什么分歧？


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178、单项选择题  有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（）。

A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论


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179、单项选择题  下列受众的类型错误的是（）.

A.积极选择者和随意旁观者
B.纯粹受众及介质受众
C.预期受众及潜在受众
D.俯视型，仰视型，平视型受众


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180、单项选择题  下面哪个不是直接促成传播学产生的学者？（）

A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯菲尔德
D.李普曼


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181、名词解释  环境监测功能


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182、问答题  线性传播模式有何缺陷？


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183、多项选择题  在各类大众传媒的竞争中，报纸求生存与发展的对策是（）。

A.加强时效性
B.向专业化方向发展
C.增加分析性报道
D.注意新闻的“可读性”
E.在信息容量优势上做文章


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184、问答题  传播效果理论的发展分为哪些三个阶段，它们分别与社会环境的变迁具有什么关系？


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185、单项选择题  巴斯的“双重行动模式”，完善了（）。

A.怀特的把关研究
B.霍夫兰的把关研究
C.布里德的潜网研究
D.麦克内利的把关模式


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186、单项选择题  作为真正的职业传播者，应切实关心公众利益和国家利益。这句话符合施拉姆的那种报刊理论？（）

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.苏维埃理论


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187、单项选择题  可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。

A.认识连贯论
B.实用论
C.使用与满足论
D.可获得性（易得性）论


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188、单项选择题  据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（）

A.原先持赞成态度的人
B.文化水平较高的人
C.原先态度不明朗的人
D.有既定政治倾向的人


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189、单项选择题  在议程设置理论中，对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面？（）

A.认知层面
B.态度层面
C.行动层面
D.心理层面


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190、单项选择题  以下关于信息研究的断面观照说法不正确的是（）.

A、人们读新闻的最终目的是为了通过它了解这个现实社会
B、“客观”的新闻是不存在的，因为它受到社会与文化的制约
C、进入信息社会后，知识密集型产业将会替代劳动密集型产业
D、“仪式”论者对研究怎样更多、更快、更远地传播信息没有兴趣，而关注新闻和消息是如何维护社会和文化传统


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191、问答题  简述麻醉精神的功能失调。


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192、问答题  简述米德的“主我与客我”理论｡


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193、名词解释  意义不能脱离符号而存在，那么为什么说符号本身之外还有意义？


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194、名词解释  重归部落文化时期


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195、单项选择题  德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼在1973年提出（）理论。

A.“上限效果”
B.“下限效果”
C.“沉默的螺旋”
D.“守门人”


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196、问答题  内容分析和内容（或文本）研究的区别？


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197、单项选择题  在适应和引导受众的动机上，下面哪项做法是错误的？（）

A、不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口
B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机
D、根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息


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198、单项选择题  媒介的冷热性是由谁提出的？（）.

A、伊尼斯
B、麦克鲁汉
C、梅罗维茨
D、布热津斯堡


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199、单项选择题  按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次，其中位于第一层次的是（）。

A、大众传播
B、群体传播
C、自我传播
D、人际传播


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200、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在日内瓦举行，会议的主旨是缩小横亘在全球贫富国家之间的“（）”。

A、财富鸿沟
B、数字鸿沟
C、信息鸿沟
D、媒介鸿沟


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201、问答题  简述传播学引入信息科学的重要意义。


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202、填空题  （）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的过程。


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203、问答题  简述传统学派对传播学的贡献。


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204、单项选择题  布雷多克7W模式是在5W模式上增添了两个环节，一个是情景（where），再一个是（）。

A、噪音
B、反馈
C、社会系统
D、动机


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205、问答题  简述群体的分类。


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206、问答题  传播的四种基本控制形态？


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207、问答题  简述文化控制的含义。


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208、问答题  苏联的社会主义传播制度的理论。


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209、名词解释  社会责任论


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210、单项选择题  与传播内容和传播目的无关的信息干扰，可看作是（）。

A.信息匮乏
B.信息反馈
C.信息低量
D.信息超量


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211、单项选择题  媒介情境论是由谁提出的？（）

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.布热津斯基
D.伊尼斯


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212、单项选择题  信息过程论中认为影响受众对信息认同，接受程度的因素不包括（）.

A.信息的真实性和可靠性
B.信息来源的权威性与专业性
C.信息传播的方法和技巧
D.信息发送的及时性


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213、问答题  论述精神生产的精神交往与物质生产和物质交往的辨证关系。 


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214、单项选择题  在美国，曾有成千上万人把广播剧《火星人人侵地球》当成了现实的正在发生的事件来理解，结果造成了大规模的恐慌和骚动；在我国古代，也曾有纵身跳上舞台挥拳痛打奸臣“秦桧”的观众。这是受众的（）

A.选择性记忆
B.歪曲性理解
C.创造性理解
D.卷入性理解


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215、问答题  简述代表性。


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216、问答题  简述传播效果研究的新课题。


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217、单项选择题  马歇尔•麦克鲁汉是大众传播理论的一代宗师，以下哪些关于传播媒介的理论不是出自麦克鲁汉（）。

A.“媒介偏倚论”（是伊尼斯的观点）
B.“媒体就是讯息”
C.“媒体是人体的延伸”
D.“媒介的热性与冷性”


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218、单项选择题  受众的特点中不包括什么？（）

A.自主性
B.自在性
C.自愿性
D.自述性


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219、单项选择题  赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）.

A.社会化
B.信息化
C.系统化
D.知识化


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220、填空题  被称为“传播学之父”的学者是（）。


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221、问答题  语言的三个特征是什么？


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222、问答题  简述社会关系论产生的基础。


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223、填空题  在传播过程模式中，控制论模式的主要贡献是引入（）机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。


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224、问答题  简评有限效果论？


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225、单项选择题  以下不属于选择性理解的表现是（）.

A.创造性理解
B.歪曲性理解
C.卷入性理解
D.发散性理解


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226、问答题  简述集合行为发生的条件。


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227、单项选择题  语言的歧义与误解是因为（）.

A.语言是静态的，实际是动态的
B.语言是有限的，实际是无限的
C.语言是抽象的，实际是具体的


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228、问答题  简述内容分析的定义和特点。


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229、单项选择题  一个医生在手术前突然知晓手术对象是自己失散已久的女儿，在手术过程中出现了不寻常的手抖，慌张现象，此体现了（）

A.梅罗维茨的媒介即讯息
B.麦克卢汉的媒介即讯息
C.麦克卢汉的媒介情境论
D.梅罗维茨的媒介情境论


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230、填空题  在抽样调查中，（）的确定是一个关键问题。抽样的方式，有（）和（）两大类。


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231、填空题  “把关人”又称为“守门人”，是由（）在《群体生活的渠道》一文中提出的。


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232、单项选择题  编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号和代码。

A.还原
B.转化
C.改变
D.传达


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233、单项选择题  传播活动中的组织的功能包括（）.

A.告知功能、表达功能、解释功能、教育功能
B.告知功能、解释功能、教育功能、文化功能
C.告知功能、表达功能、解释功能、指导功能
D.表达功能、文化功能、解释功能、指导功能


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234、填空题  美国1996年联邦电信法：克林顿（）签署。


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235、填空题  就受众接受信息的内在机制看，受众具有四个特点：自在性、自主性、（）性和归属性。


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236、单项选择题  下面哪个不属于传播者的赢效因素（）.

A.权威性
B.可信性
C.代表性
D.悦目性


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237、单项选择题  符号的特性有：任意性、约定性、组合性、传授性、（）。

A.连贯性
B.跨越性
C.相似性
D.协同性


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238、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议举办地点（）.

A.北京
B.新加坡
C.法国
D.日内瓦


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239、单项选择题  以下不属于“热媒介”的是（）？

A.电话
B.照片
C.拼音文字
D.电影


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240、单项选择题  以“单一型”影响力为主的意见领袖通常出现在（）。

A.传统社会
B.农村社会
C.边远社会
D.现代都市社会


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241、单项选择题  下列哪一项不属于守门人的特征？（）

A.隐形性
B.依附性
C.选择性
D.完善性


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242、填空题  数字化技术把诸如声音、文字、图像等可感信号，通过（）转换成由“0”和“1”组成的数字信号，即计算机语言可以处理的信号。


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243、单项选择题  以下哪个选项不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容？（）

A.控制分析
B.内容分析
C.时间分析
D.媒介分析


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244、单项选择题  卢因对传播学的主要贡献是（）。

A.提出传播的五W模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析


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245、单项选择题  1975年，美国著名传播学家梅尔文•德弗勒把受众理论分为四种类型，即受众的个人差异论、受众的（）、受众的社会关系论、受众的文化规范论。

A.媒介论
B.效果论
C.社会分类论
D.反馈


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246、填空题  整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此（）较差。


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247、单项选择题  （）通常是各行业、团体组织达到目的最为方便、最为有效的方式。

A、游行、集会
B、罢工
C、大众媒介宣传
D、组织会议或党内活动


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248、填空题  大众传播要受到四种控制，它们是政治控制、经济控制、（）和自我控制。


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249、单项选择题  拉斯韦尔传播模式的第三个环节是（）.

A.谁
B.对谁
C.说什么
D.通过什么渠道


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250、问答题  简述内容分析的优点与局限。


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251、多项选择题  伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

A.传播是一个静态的过程
B.传播是一动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构


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252、单项选择题  有关播学意义上的媒介，以下哪种属性不属于其特性（）.

A.实体性
B.负载性
C.还原性
D.封闭性


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253、名词解释  韦伯尔.施拉姆


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254、填空题  贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。”


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255、问答题  简述渠道与媒介的区别。


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256、问答题  如何理解大众传播的功能？


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257、填空题  非语言符号的作用有（）；（）；（）；（）、重复作用和调节作用。


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258、问答题  简述信息高新技术对大中传播造成的冲击。


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259、填空题  1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。


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260、单项选择题  认为新闻具有导向性、群体性、故事性及仪式性的是（）.

A.信息社会论
B.信息崇拜论
C.信息仪式论
D.信息过程论


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261、单项选择题  “信息是进行存储和传递的反应的守恒部分。”这句话是说信息具有（）.

A.存储性
B.抽象性
C.感知性
D.传递性


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262、填空题  20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“（）”。


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263、问答题  传播过程线性模式的贡献及不足？


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264、问答题  简述传播效果的3个层面。


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265、填空题  1920年，美国西屋电器公司在匹兹堡创立了世界上最早的无线电文物台——（），于当年（）开始播音。


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266、填空题  到目前为止传播过程的模式可以分为四类（）、（）、（）和（）。


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267、单项选择题  申农一韦弗模式把传播过程中的媒介细分为三种，即发射器、接收器和（）

A.讯息
B.信号
C.信道
D.噪音


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268、单项选择题  控制论的核心概念是（）。

A.反馈
B.控制
C.把关
D.系统


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269、填空题  传播效果研究发展历程的四个阶段是：（）；（）；（）；（）。


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270、单项选择题  “议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）。

A.态度阶段
B.行动阶段
C.认识阶段
D.情感阶段


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271、名词解释  等距随机抽样


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272、单项选择题  巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第二阶段的把关人主要是（）.

A.记者
B.传媒的经营者
C.编辑
D.传媒的所有者


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273、问答题  简述实验控制法的特点。


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274、问答题  大众传播的重申社会准则的功能是什么？


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275、问答题  简述布里德研究和“潜网”的含义。


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276、单项选择题  下列理论中哪个不属于施拉姆的报刊四种理论之一（）。

A.集权主义理论
B.自由主义理论
C.社会责任理论
D.社会道德理论


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277、问答题  信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战？


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278、单项选择题  （）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。

A.文化规范论
B.议程设置论
C.知识鸿沟论
D.社会说服论


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279、问答题  较传播类型来，大众传播有哪些特点？ 


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280、问答题  简述自我控制的含义及其内容。


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281、问答题  简述语言符号与非语言符号。


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282、填空题  哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《（）》的总报告和题为《报刊自由：一个原则框架》的分报告，系统地提出了报刊的社会责任理论。


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283、单项选择题  （）指传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想，然后再悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去，使受众产生一种印象，似乎传播者的思想观点与他们已认可的思想观点是相近的。

A.威信效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.“名片”效应


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284、单项选择题  下列哪个不是受众的基本权利（）.

A.表达权
B.监督权
C.隐私权
D.合法权


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285、问答题  简述内容分析的含义。


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286、单项选择题  对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于（）

A.马莱茨克模式中的概念
B.传播单位模式中的概念
C.赖特夫妇模式中的概念
D.丹斯模式中的概念


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287、单项选择题  “说服与态度改变”的实证研究始于（）

A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究


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288、单项选择题  赖利夫妇的系统模式开始着眼于传播过程的（），并更多地对社会系统的整体环境加以研究，将传播过程放到整个社会系统运行的大框架中去把握。因此，这一模式开启了大众传播研究的新面貌。

A.宏观环境
B.微观环境
C.中观环境
D.社会环境


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289、单项选择题  “试图描述在新闻事件与最终的接受者（如报纸的读者）之间存在的各种各样的0el’日7传播者”的把关模式是（）。

A.怀特的把关模式
B.巴斯的把关模式
C.卢因的把关模式
D.麦克内利的把关模式


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290、问答题  简述有限传播效果论的缺陷。


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291、单项选择题  内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（）。

A、客观性
B、显性内容
C、系统性
D、定量性（化）


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292、填空题  西方传播学界通常把德国人（）将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年，称为大众传播开始的年份。


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293、问答题  作为传播者，大众媒介有哪些特点？ 


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294、多项选择题  传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（）。

A、德弗勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、布雷多克模式
D、申农—韦弗模式
E、奥斯古德—施拉姆模式


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295、名词解释  “传播媒介的偏倚性”


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296、填空题  受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的（）。


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297、填空题  巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指（）。


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298、填空题  有学者认为，大众传播的内容大多是（）的，所以更多的是分散而不是集中受众对社会、经济和政治问题的注意力。


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299、单项选择题  创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（）。

A.韦尔伯.施拉姆
B.卡尔.霍夫兰
C.保罗.拉扎斯菲尔德
D.库尔特.卢因


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300、问答题  简述传播模式的作用。


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