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1、问答题 鲁迅说悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,你是如何理解的?
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2、判断题 直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论,才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。
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3、单项选择题 标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是()
A.柏拉图《大希庇阿斯篇》
B.维柯《新科学》
C.鲍姆嘉登《美学》
D.黑格尔《美学》
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4、填空题 艺术现象的基本结构包括()、()、()和()等要素。
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5、填空题 ()的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
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6、填空题 精神分析派心理学家()曾认为人存在一种“集体无意识”,“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
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7、填空题 ()全面继承了孔子的思想,在美的观点上提出了“()”的论点;
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8、名词解释 美感经验
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9、判断题 “若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化”是《红楼梦》中的枉凝眉。
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10、问答题 如何实施美育?
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11、问答题 美有哪些基本特征?
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12、问答题 简述崇高的特征。
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13、问答题 美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论?它们各自的特点是什么?
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14、名词解释 艺术设计
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15、单项选择题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着()
A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立
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16、填空题 柏拉图把美分为()和()。
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17、单项选择题 史载王羲之“寄情自然,放浪形骸,不知老之将至”,说明自然美具有()。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
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18、多项选择题 下面()的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
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19、问答题 什么是滑稽的本质?
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20、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论?
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21、判断题 美感与理智不能并存。
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22、填空题 崇高更为重要的领域是在()之中。
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23、名词解释 喻象
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24、单项选择题 从历史发展的观点看,美感()
A.没有起点
B.有一个起点,却没有终点
C.既无起点,也无终点
D.有起点,也有终点
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25、单项选择题 请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项:①优美②崇高③悲剧④丑()
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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26、问答题 社会美的意义?
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27、问答题 审美经验各构成要素间的关系如何?
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28、名词解释 鲍姆嘉通
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29、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段?
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30、问答题 简答美育的内容和方式?
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31、单项选择题 孔子说“:君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”可以用来形容()。
A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征
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32、单项选择题 从历史发展过程看,人类审美意识产生的前提是()。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
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33、填空题 9世纪末,尤其是20世纪以来,审美发生与审美发生的“()”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
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34、填空题 ()的主流是强调艺术家主观内在精神的表现,执著形象的内在意蕴,化景物为情思
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35、问答题 人类为什么要创造艺术?
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36、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
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37、单项选择题 著名的“美的理念”说是古代西方哲学家()提出的。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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38、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景
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39、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
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40、名词解释 《论崇高》
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41、问答题 什么是艺术作品反映崇高的表现形式?
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42、问答题 何谓审美能力?举例说明美育是如何提高人的审美能力的?
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43、问答题 什么是直觉?直觉有哪些特点?
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44、问答题 宋玉在《对楚王问》里写到:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。
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45、问答题 出版物发行企业的无形资产管理,主要是加强哪几个方面的工作?
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46、单项选择题 表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是()
A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德
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47、单项选择题 19世纪,以德国美学家费希纳为代表的美学流派是()
A.结构主义美学
B.现象学美学
C.体验美学
D.实验美学
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48、单项选择题 艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为()
A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟
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49、名词解释 审美形态
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50、问答题 美学与伦理学的关系如何?
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51、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论?
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52、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云:“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”这种惊谔的感受属于()。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
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53、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张()
A.美在客观说
B.美在主观说
C.美在主客观统一说
D.美在客观性与社会性的统一说
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54、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能?
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55、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔,发展并完善了“()”说,提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
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56、问答题 如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素?
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57、填空题 ()是生活丑转为艺术美的先决条件
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58、单项选择题 崇高以()为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
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59、单项选择题 毕达哥拉斯学派对美的基本看法是()。
A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快
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60、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为,构成形式美的因素与规律有()。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
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61、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是()
A.席勒
B.斯宾塞
C.克莱夫•贝尔
D.康德
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62、问答题 美的主要特征是什么?
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63、问答题 学校教育科目“六艺”:()
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64、问答题 美学的基本性质有哪些?
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65、问答题 人是世界美的理论含义?
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66、单项选择题 美学研究的出发点是()
A.实用关系
B.伦理关系
C.审美关系
D.认识关系
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67、填空题 ()是美学难题中的难题,常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
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68、单项选择题 标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于()。
A.1844年
B.公元前3世纪
C.1750年
D.19世纪
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69、单项选择题 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越()
A.功利
B.逻辑
C.日常自我
D.自由
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70、填空题 美学家(),提出美是“一种有意味的形式”。
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71、名词解释 美(广义的美)
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72、单项选择题 下列学说不属于中国古典美学的是()
A.言志说
B.心生说
C.缘情说
D.表现说
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73、填空题 美感愉悦的三个层次,即()、()和();
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74、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么?
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75、填空题 人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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76、问答题 美感经验的直觉发生时具有哪些特点?
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77、名词解释 《美育书简》
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78、问答题 艺术审美接受过程中的“直观观照”阶段与“心意领会”阶段有何区别?
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79、问答题 形式美和美的形式有什么区别?
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80、问答题
以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附:李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
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81、名词解释 阳刚与阴柔
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82、名词解释 心手相应说
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83、问答题 简述优美的特征。
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84、填空题 ()在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语,提出了美学这一特殊的哲学学科,因而他享有“美学之父”的光荣称号。
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85、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
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86、问答题 美的感染力体现在哪些方面?
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87、名词解释 感知
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88、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
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89、问答题 优美的形式特征。
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90、单项选择题 商品的品牌属于什么价值?()
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
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91、填空题 “()”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。
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92、问答题 美育的特殊职能何在?
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93、问答题 简述罗森克兰兹对丑这有一审美形态的研究的贡献。
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94、名词解释 审美主体
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95、填空题 审美伴随()的发展而发展,在这个过程中,人的实践自由创造起着决定的作用。
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96、填空题 ()在哲学上是客观唯心主义者,在美学上他提出了美是“()”
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97、问答题 ()是人生最早、时长最长、影响最细微的审美教育
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98、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明()。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
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99、单项选择题 “人是世界的美”这句美学名言出自()。
A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》
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100、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析?
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101、单项选择题 马克思主义探讨美的本质问题的逻辑起点是()
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.主观的心意状态
D.社会化了的人的审美实践活动
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102、问答题 论述艺术存在的方式?
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103、填空题 ()在《大希庇阿斯篇》中曾说:“美就是由视觉和听觉产生的快感”。
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104、单项选择题 石涛诗云:“吾写此纸时,心入春江水。江花随我开,江水随我起。”说明()。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
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105、名词解释 审美形态的贯通性
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106、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段?
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107、填空题 现实美具有()、()和()的缺陷。
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108、问答题 艺术的审美接受需要那些条件?
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109、名词解释 审美活动的二重性
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110、多项选择题 培养创造美的能力要注意从()等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点,创造出新意
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111、问答题 什么是艺术物化?
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112、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是()。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
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113、单项选择题 在各种艺术意象中,最具有自然天成特点的是()
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
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114、单项选择题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
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115、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
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116、判断题 美不是形式,但美表现为形式。
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117、问答题 什么是艺术的认识作用?
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118、问答题 论述艺术接受的主体性。
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119、单项选择题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是()撰写的。
A.亚理斯多德
B.黑格尔
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
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120、单项选择题 对于美育的实质,最一般的阐述是()。
A.以审美的方式教育人
B.以艺术的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
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121、问答题 现实美的地位如何?
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122、单项选择题 美学诞生之后,沿着()的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
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123、填空题 现代社会所指的“暴力美学”的范围不仅仅包括电影,还包括()、漫画、动画、平面设计、广告等多个方面。
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124、单项选择题 西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的()
A.伊安篇
B.斐多篇
C.大希庇阿斯篇
D.会饮篇
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125、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么?
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126、填空题 ()说喜剧是:“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着(对于这些东西自身,悟性是不会有何种愉快的),笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
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127、问答题 为什么说美育是一种化育?
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128、填空题 美感的存在,是以()为基础的。
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129、问答题 具体论述美的形象性与特征。
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130、问答题 “艺”向自由艺术的演变包含了哪四个方面?
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131、单项选择题 提出“自我认同”说的是()。
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
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132、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是()。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
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133、多项选择题 我国当代美学对于美学研究对象的主要观点有()。
A.美以及美的规律
B.美学是艺术哲学,其研究的对象是艺术
C.以美感经验为中心
D.人对现实的审美关系
E.属于人文学科的所有问题
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134、问答题 美育与德育的区别是什么?
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135、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
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136、填空题 形式美与人的实践自由及情感表现是密切相连的,它一般具有感性可感性、()和内涵多义性等基本特点。
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137、单项选择题 一切伟大的世界历史事变和人物,第一次是作为()出现的。
A、喜剧
B、悲剧
C、滑稽
D、丑而
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138、单项选择题 从美学理论的内涵上说,从传统美学到近代美学的转折点应为()。
A.费希纳
B.克罗齐
C.康德
D.叔本华
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139、填空题 “生物本能说”的代表人物是达尔文和()
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140、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是()。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
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141、名词解释 设计审美情感
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142、单项选择题 黑格尔悲剧理论中最突出的观点是()。
A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节
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143、问答题 鲍姆嘉登是如何创立美学学科的?
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144、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
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145、判断题 没有艺术接受的艺术结构是不完整的。
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146、名词解释 广告设计
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147、问答题 简述艺术敏感及其特征。
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148、问答题 论述艺术意象的主要特征。
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149、单项选择题 弗洛伊德指出,美是()。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
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150、问答题 举例说明艺术中技巧的审美价值。
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151、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于()
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美,才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题,才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
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152、问答题 以一件艺术品为例,说明艺术品的四个结构层次及其关系。
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153、单项选择题 ()在《美学》中,将艺术划分象征型、古典型和浪漫型三类。
A、康德
B、莱辛
C、黑格尔
D、谢林
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154、填空题 ()认为“美学对象就是研究美”,()认为“美学对象是研究美的艺术”,()“美是生活”,现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
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155、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础,为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据?
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156、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别?
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157、单项选择题 在孔雀等鸟类中,雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛,这是因为()
A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要
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158、填空题 ()有感于当时的人类知识系统的缺陷,即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科,美学最初是作为研究感觉(感性知识)的一门学问而诞生的;
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159、名词解释 积淀
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160、填空题 平衡主要有三种:即()、重力平衡和运动平衡。
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161、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高,靠的是()。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋,更要后天的努力
D.瞬间的灵感
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162、单项选择题 “理念说”的最大弊端是()。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
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163、单项选择题 在审美教育中,最主要的方式是()。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
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164、问答题 喜剧产生的原因是什么?喜剧性的笑有哪些特征?
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165、名词解释 什么是距离说
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166、问答题 审美理解具有什么特点?
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167、问答题 审美器官与动物性器官有何不同?
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168、问答题 滑稽的主要审美特征是什么?
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169、单项选择题 丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感()
A.与生殖崇拜观念相关
B.与图腾崇拜观念相关
C.与动物崇拜观念相关
D.与人的巫术观念相关
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170、填空题 ()是现实美当中数量最多,分布最广,品种最繁的一种美
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171、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是()。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
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172、问答题 为什么说审美属性是一种价值属性?
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173、填空题 艺术符号主要由()构成
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174、名词解释 审美的人
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175、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
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176、单项选择题 美学研究的基本方法是()
A.哲学方法
B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
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177、问答题 审美主体的功能调节和结构调节分别指的是什么?
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178、名词解释 仿象
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179、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点?
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180、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现象。附:李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
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181、多项选择题 艺术操作的作用有()
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
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182、填空题 ()说:“美要依靠体积与安排”,博克把美的事物的特征归为“小、光滑、逐渐变化、不露棱角等”
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183、问答题 抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。
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184、单项选择题 在西方的喜剧理论中,倡导“心理能量的节省说”的美学家是()。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
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185、名词解释 荒诞
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186、单项选择题 诗与画都是艺术,其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是()
A.物质材料层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层
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187、问答题 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?
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188、判断题 日常生活往往是非审美的。
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189、单项选择题 王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
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190、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
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191、问答题 ()是德国启蒙运动的代表人物,在他的《审美教育书简》中,第一次明确提出“()”概念
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192、单项选择题 艺术创造最主要的是创造()
A.艺术境界
B.艺术形式
C.艺术情感
D.艺术意象
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193、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系,下述哪几种理解是正确的?()
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求,四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要,因而一个人只要具有了关于美的知识,就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
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194、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是()
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
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195、填空题 ()提出:美的本质就是美的理式,他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”,即“美本身”;
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196、填空题 “化丑为美”的原则:()
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197、问答题 应该如何认识美的本质特征?
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198、问答题 为什么说美学是一门既古老又年轻的学科?
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199、问答题 悲剧的特征是什么?
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200、判断题 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
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201、单项选择题 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是()
A.优美
B.崇高
C.荒诞
D.乖巧
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202、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的()
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
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203、判断题 人类劳动都是美的。人
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204、填空题 ()不仅是影视艺术的物质基础,而且是影视艺术的重要构成元素
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205、判断题 美感本质上是一种情感体验,因而美感是拒绝理性介入的。
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206、问答题 简述崇高的特征和审美效果。
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207、多项选择题 美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()
A.艺术与现实之间的关系
B.艺术作品与欣赏者之间的关系
C.艺术作品自身的存在方式
D.艺术作品与创作者之间的关系
E.艺术作品与社会之间的关系
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208、单项选择题 康德认为从质的方面看,审美判断是一种()。
A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性
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209、问答题 简述美育的方式?
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210、单项选择题 本质论美学的代表人物是古代西方哲学家()。
A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯
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211、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是()
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
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212、单项选择题 “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟,跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的()。
A.观
B.品
C.悟
D.思
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213、单项选择题 下列诗句中,属于有我之境的是()
A.“大漠孤烟直,长河落日圆”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“人闲桂花落,鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
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214、问答题 造型艺术具有的基本特征?
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215、填空题 ()是西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论,它的主要代表人物有德国的立普斯,英国的浮龙•李,法国的巴希等人。
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216、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是()
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217、问答题 “环肥燕瘦”简析。
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218、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家()。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
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219、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
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220、单项选择题 鲍姆加登《美学》中“,Aesthetik”一词在德文中的意思是()。
A.感性学
B.美学
C.精神现象学
D.伦理学
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221、单项选择题 虚拟性表演是下列哪种综合艺术的基本特征()。
A.戏曲
B.戏剧
C.电视
D.电影
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222、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成?
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223、问答题 荒诞的特征是什么?
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224、填空题 我们所使用的美学教材,以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则,将艺术划分为()、()、()、()和()。
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225、多项选择题 美育与德育的关系的正确表述是()
A.美育是德育的必要前提
B.美育高于德育应代替德育
C.美育对德育的实施起促进作用
D.美育包含着更多的精神
E.美育与德育是相辅相成的
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226、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
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227、单项选择题 杨万里诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为()。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
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228、填空题 美学一词最早由德国美学家()于1735年首先使用,其本义是感觉或();
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229、单项选择题 美学研究的出发点是()
A.实用关系
B.伦理关系
C.审美关系
D.认识关系
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230、填空题 19世纪下半叶以来,随着美学研究的()运动走向实验主义,作为浓缩着人类审美创造与艺术经验的艺术本身,才开始逐渐走向现当代美学研究的中心。
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231、单项选择题 优美的形象一般表现为()
A.内容与形式互为表里
B.内容比形式重要
C.形式比内容重要
D.形式具有独立的价值
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232、填空题 ()和()是审美心理的初级形式,是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础;
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233、单项选择题 “智者乐水,仁者乐山”,其中所显现的意象类型是()。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
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234、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提?
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235、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
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236、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
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237、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
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238、单项选择题 从目前掌握的资料看,西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推()。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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239、问答题 对比说明优美和崇高的本质特征?
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240、单项选择题 所谓“自上而下的美学”,也即()。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
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241、问答题 ()明确地把审美教育与德育、智育、体育并提,肯定审美教育的独特价值。1906年,他在《()》中说,教育的宗旨在于培养“完全之人物”
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242、名词解释 美学研究对象
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243、名词解释 人生样态
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244、单项选择题 杜甫诗云“:朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是一种()。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.类比联想
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245、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是()
A.艺术的本质
B.艺术的形态
C.艺术的起源
D.艺术的功能
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246、问答题 你认为动物有没有美感?为什么?
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247、问答题 喜剧的审美特征是什么?
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248、填空题 社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。
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249、问答题 美育是如何转移心理气质和精神面貌的?
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250、多项选择题 西方哲学美学的重要代表有()。
A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格
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251、单项选择题 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为()。
A.通感
B.想象
C.移情
D.理解
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252、单项选择题 艺术想象的基本方式是()。
A.联想
B.记忆
C.虚拟
D.思维
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253、单项选择题 美育主要依据的是()
A.现实的原则和社会的尺度
B.理想的原则和情感的尺度
C.现实的原则和情感的尺度
D.理想的原则和社会的尺度
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254、单项选择题 艺术接受的核心是()
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
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255、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化,请举例说明。
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256、问答题 为什么丑能化为艺术美?
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257、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么?
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258、单项选择题 滑稽侧重于()。
A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在
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259、问答题 简述悲剧的特征。
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260、问答题 审美体验有哪些特征?
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261、问答题 简述优美的特征和审美效果。
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262、单项选择题 白居易诗云“:花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦不多时,去似朝云无觅处。”()。可以用来形容
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性
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263、名词解释 实验美学
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264、问答题 审美形态的历史性表现在哪里?
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265、填空题 在近代美学的范畴体系中,广义的美是();狭义的美则是指(),它与崇高、滑稽等范畴并列,它以形式上的为特征。
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266、问答题 什么是崇高的美学特征?
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267、问答题 何谓“自然的人化”?“自然的人化”与自然美的关系怎样?
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268、单项选择题 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代()。
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美
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269、问答题 联系实践,谈谈崇高的本质与现实意义。
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270、名词解释 高级人生境界
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271、名词解释 原型理论
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272、填空题 ()关于美的论述:“里仁为美”、“君子成人之美,不成人之恶”、“如有周公之才之美”,这里所谓的“美”是和善、德一个意思,二者可以混同使用
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273、单项选择题 在西方,彻底否定划分艺术种类的美学家是()。
A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐
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274、单项选择题 通感作为美感功能之一,其实质在于()。
A.感官与心灵的沟通
B.情感的充分表现形态
C.感官间感受的相互挪移
D.审美中的豁然贯通感
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275、判断题 《周易》分两部分,《易经》和《易释》。
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276、单项选择题 从艺术分类的角度看,兼有表现与再现特点,呈现于时间的动态的艺术是()。
A、文学
B、戏剧
C、电影
D、舞蹈
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277、问答题 ()的理想人格是“文质彬彬,然后君子”
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278、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
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279、填空题 ()和()是舞蹈动作的基本规定
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280、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
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281、问答题 园林艺术的审美特征有哪些?
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282、填空题 商标设计和()都是企业营销活动的重要组成部分。
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283、问答题 论述艺术美的本质。
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284、问答题 ()培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
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285、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
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286、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是()
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
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287、名词解释 现代主义美术
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288、单项选择题 大自然成为人类审美对象的直接前提是()
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
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289、单项选择题 康德论崇高的一个基本观点是()。
A.崇高具有进步力量
B.崇高具有观念的力量
C.崇高是伟大心灵的回声
D.崇高一般都是庞然大物
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290、问答题 应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”?它同美的规律的关系怎样?
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291、填空题 ()和()把美和愉快联系在一起,伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
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292、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的?
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293、多项选择题 1906年,在我国第一次出现美育的概念,提出者是()。
A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.鲁迅
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294、填空题 对现实美的升华,主要是通过()和()来实现的
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295、填空题 文献记录表明,古希腊的()学派是最早开始思考美的。
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296、填空题 形式美的形成是一个()的漫长的心理历史过程。
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297、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型:()与()。而(),又包括()与()。
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298、单项选择题 在西方美学史上,“迷狂说”的创始人是()
A.毕达哥拉斯
B.德谟克利特
C.柏拉图
D.亚里士多德
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299、问答题 审美欣赏与一般品味有何差异?
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300、填空题 人的形体美兼具()与()
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