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1、填空题 幼儿教师的职业素养包括()和智能结构两大方面。
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2、判断题 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。()
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3、判断题 情商的确切名称叫“情感智慧”,它是指一个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。
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4、单项选择题 西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯
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5、问答题
1、承保信息:被保险人:丘某车牌号:粤ABS-114厂牌车型:雅阁新车购置价:25万车损险保额:25万元保险期限:2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情:某日,1月9日上午8:30保险公司接到被保险人丘某的报案称:2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌(CD5)”小轿车夜间11:30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾,货车已趁夜色逃逸,目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时,受保险公司委派,查勘定损人员随即赶到修理厂,发现“粤ABS-114”车前部受损,需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件,预计费用1万元;经修理厂对该车作进一步拆检后发现,发动机因过热已严重损坏,需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件,这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员,您应如何处理客户的索赔?(7分)?
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6、判断题 小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()
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7、问答题 中班幼儿的发展特点是什么?
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8、判断题 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
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9、问答题 经济对教育的作用是什么?
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10、名词解释 一日生活的整体功能
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11、单项选择题 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
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12、问答题 古代印度的幼儿教育有什么特点?
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13、问答题 家访可分为几种形式?
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14、问答题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。
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15、问答题 幼儿园教育的任务是什么?
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16、问答题 家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?
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17、问答题 表扬鼓励的场合有哪几种?
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18、问答题 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
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19、判断题 世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
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20、单项选择题 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
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21、问答题 陈鹤琴的教育内容是什么?
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22、问答题 军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难沟通,几乎无从下手,但是经过几天观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,原来他的好奇心这么强,而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课时,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了他的注意力,也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,他非常高兴,老师又告诉他;“你以后好好上课,我每节课给你贴小星星。”那天放学以后,老师就表扬了他,在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了,而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大,也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?
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23、问答题 什么是经验?
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24、判断题 幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。
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25、问答题 惩罚法的操作内容是什么?
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26、单项选择题 幼儿园教育应以()为基本的活动方式?
A.学
B.上课
C.玩耍
D.游戏
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27、判断题 开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。
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28、问答题 什么是幼儿的社会化呢?
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29、问答题 社区学前教育的内容与形式有哪些?
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30、问答题 当前我国学前教育有几种形式?
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31、问答题 什么是心智技能练习?
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32、问答题 古希伯来的幼儿教育有什么特点?
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33、填空题 ()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
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34、判断题 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
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35、问答题 如何促进大班幼儿社会性的发展?
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36、判断题 幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下,在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同,因此,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、集体的关系,能否乐观地对待人生等。因此,它对幼儿的一生都有影响。
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37、判断题 发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
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38、问答题 什么是文化选择?
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39、问答题 什么是“教学做合一“?
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40、单项选择题 文化水平对教育的直接影响表现为
A.文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平
B.教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代
C.家长文化水平学生文化水平教育水平下一代
D.教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
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41、问答题 运用演示法需要注意哪些事项?
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42、问答题 幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?
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43、问答题 简述现代教育的特征?
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44、问答题 儿童观定义
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45、问答题 什么是“提前开始”计划?
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46、问答题 学前儿童社会教育的内容及其作用?
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47、判断题 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。()
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48、问答题 综合性原则应注意哪些事项?
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49、单项选择题 ()国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
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50、填空题 幼儿教师的智能结构由()和能力结构两部分组成。
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51、问答题 家庭中社会教育的方法是什么?
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52、问答题 如何营造和谐的生活气氛?
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53、问答题 试述如何创造良好的育儿环境?
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54、填空题 在幼儿社会化进程中,幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于()
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55、问答题 幼儿园社会教育的价植。
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56、问答题 理智的爱的含义是什么?
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57、单项选择题 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。
A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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58、单项选择题 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
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59、填空题 视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。
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60、问答题 改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长,强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成为钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说,表现为重知识灌输,轻能力培养;重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
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61、判断题 “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
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62、单项选择题 维果斯基提出了
A.情感智力理论
B.认知结构主义理论
C.儿童中心说
D."最近发展区"理论
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63、问答题 如何创设有利于幼儿发展的家庭环境?
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64、单项选择题 我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
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65、单项选择题 直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A.幼教领导
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
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66、问答题 什么是直观形象法?
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67、问答题 什么是综合性原则?
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68、问答题 核心家庭的定义
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69、单项选择题 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
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70、单项选择题 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
A.以保为主
B.以保为主,保教并重
C.以教为主
D.以教为主,保教并重
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71、问答题 什么是教育民主化?
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72、问答题 托儿所保育和教育的原则有哪些?
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73、判断题 学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。()
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74、问答题 什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?
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75、问答题 学前教育面临的社会发展需求是什么?
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76、问答题 教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?
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77、单项选择题 《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
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78、问答题 幼儿园环境是指?
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79、单项选择题 下面哪种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分
B.教育的发展受国家政治历史的影响
C.教育的发展应脱离政治的影响
D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
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80、问答题 卢梭的教育原则及教育方法是什么?
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81、问答题 在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?
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82、判断题 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短,教师在实践中要注意扬长避短,灵活运用。
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83、单项选择题 在其他讲英语基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
A、教育者的主导性
B、受教育者的主动性
C、教育的目的
D、教育的方法
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84、判断题 最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
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85、问答题 布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
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86、填空题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
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87、问答题 幼儿教师应具备哪些心理素质?
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88、问答题 学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些?
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89、单项选择题 幼儿园教育的基本任务是
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
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90、问答题 情感换位是什么?
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91、单项选择题 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
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92、问答题 发展社区教育的意义是什么?
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93、问答题 对托儿所教师来讲,应如何照顾婴儿的大小便?
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94、问答题 案例分析:目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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95、问答题 角色扮演法可分为几个阶段?
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96、单项选择题 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()
A.福禄培尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时
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97、问答题 什么是物质环境?
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98、名词解释 幼儿教育
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99、判断题 幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。()
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100、问答题 政治与学前教育的关系是什么?
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101、问答题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
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102、问答题 什么是人的个体社会化?
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103、问答题 保护未成年人的工作原则是什么?
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104、问答题 学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?
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105、问答题 幼儿园的定义
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106、判断题 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
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107、问答题 张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?
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108、问答题 皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
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109、问答题 教师应如何区别对待不同类型的家长?
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110、问答题 在喂养过程中应注意哪些事项?
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111、问答题 会堂教育时期定义
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112、名词解释 幼儿园全面发展教育
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113、问答题 我国的幼儿园教育存在着哪些问题?
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114、问答题 现代教育发展趋势是什么?
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115、问答题 随着人们生活水平的提高,幼儿的身心发展体现了什么样的特点?
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116、问答题 恩物是指?
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117、问答题 什么是“教育目的”?
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118、单项选择题 促进幼儿全面发展的首要条件是()。
A.良好的智力品质
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质
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119、问答题 个体发展的规律是什么?
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120、判断题 游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。
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121、问答题 简述育儿园与小学不衔接的原因
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122、问答题 社会教育的目标是什么?
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123、问答题 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?
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124、问答题 如何正确运用移情法?
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125、问答题 什么是“多层智力观”?
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126、问答题 保教性是什么?
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127、问答题 角色扮演法的特点是什么?
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128、问答题 幼儿交往关系有哪几种类型?
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129、问答题 接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?
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130、判断题 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
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131、问答题 什么是近期目标?
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132、问答题 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?
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133、判断题 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?(1)睡床卫生、舒适和安全;(2)空气流通、室温适宜;(3)宁静温馨的睡眠气氛。
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134、问答题 什么是环境体验法?
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135、单项选择题 清末民初,批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是().
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
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136、判断题 2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。()
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137、问答题 简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
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138、判断题 学前班的教育要领是什么?(1)以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展;(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育;(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点,培养良好的学习习惯和读写算等能力,为入小学打下基础;(4)充分利用大自然对幼儿进行教育;(5)正确评价学前班的教育质量。
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139、问答题 “家长参与”的定义
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140、问答题 家长应如何为孩子做好榜样?
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141、问答题 家庭中实施社会教育有哪些优势?
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142、问答题 幼儿说谎有哪几种形式?
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143、问答题 什么是现代儿童观?
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144、问答题 什么是教育现代化?
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145、单项选择题 我国幼儿园的地位是()。
A.学校教育制度的基础阶段
B.保育、福利性质的社会机构
C.义务教育的基础阶段
D.福利教育的基础阶段
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146、判断题 在实施社会教育之前,教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动,既符合国家课程标准和当地的教育纲要,又符合幼儿的年龄特点和发展水平,引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态,使幼儿获得真正的发展。
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147、问答题 情绪追忆是指?
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148、判断题 家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。()
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149、问答题 幼儿教师应具备的专业素质是什么?
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150、问答题 教师应如何指导儿童的结构游戏?
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151、问答题 文化(狭义)?
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152、单项选择题 儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是()。
A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏
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153、问答题 攻击性行为发生的原因是什么?
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154、问答题 简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观?
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155、填空题 __________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。
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156、问答题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?
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157、单项选择题 “单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
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158、单项选择题 儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
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159、问答题 发展适宜性课程应有哪些特点?
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160、判断题 自然后果惩罚法:不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。
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161、填空题 人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
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162、问答题 结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。
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163、问答题 语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形式有哪些?
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164、问答题 家庭的社会功能是什么?
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165、问答题 睡眠的定义
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166、问答题 广义教育包括哪几种形式?
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167、填空题 教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的()。
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168、判断题 幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()
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169、问答题 家庭教育有哪些特点
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170、问答题 什么是语言法?
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171、问答题 如何理解幼儿的全面发展教育?
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172、问答题 如何培养幼儿学习的自主性?
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173、单项选择题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。
A.托儿所
B.亲子班
C.学前班
D.幼儿园
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174、判断题 为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。()
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175、判断题 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。
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176、判断题 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。()
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177、问答题 游戏对儿童社会性发展的作用是什么?
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178、问答题 什么是文化变迁?
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179、判断题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
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180、判断题 为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。
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181、单项选择题 教学内容的综合性是指
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性
B.分科教学不应考虑教学内容的综合性
C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
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182、单项选择题 先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是()
A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
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183、问答题 什么是教育活动游戏化?
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184、问答题 家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么?
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185、问答题 教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?
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186、判断题 家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础,只具有正面积极作用。()
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187、问答题 创造性游戏是什么?
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188、问答题 在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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189、问答题 批评法的方式有哪几种?
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190、问答题 幼儿园保教目标制定的依据是什么?
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191、判断题 教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。
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192、判断题 幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。()
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193、判断题 幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比,这里的施教者更有教育意识,这里的教育行为更有目的性,这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说,这里的教师和自己的家长社会角色不同,情感维度不同,所有这些都更有利于幼儿的社会学习。
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194、问答题 尊重儿童包括几层含义?
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195、单项选择题 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
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196、单项选择题 有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
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197、问答题 教师与家长沟通的艺术是什么?
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198、判断题 教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。()
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199、问答题 蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
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200、问答题 为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
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201、判断题 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
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202、单项选择题 最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
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203、问答题 示范法又可分为哪几种形式?
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204、问答题 角色扮演法的教育过程是什么?(六阶段)
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205、判断题 幼儿智育:指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
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206、问答题 家长在幼儿入学教育中的责任是什么?
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207、问答题 什么是行动操练法?
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208、问答题 幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
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209、问答题 教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
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210、问答题 后天因素是指?
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211、判断题 幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。
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212、判断题 美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。
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213、判断题 创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。()
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214、问答题 认知提示是什么?
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215、判断题 儿童的活动可以分为两大类,一类是操作活动,一类是游戏活动。()
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216、单项选择题 蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心
B.儿童生命
C.适应自然
D.反对成人化
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217、单项选择题 幼儿社会化的内容不包括()。
A.心理社会化
B.道德社会化
C.职业社会化
D.认知社会化
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218、问答题 范例法的特点是什么?
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219、问答题 建立良好师生关系的条件是什么?
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220、单项选择题 德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《儿童的发现》
D.《人的教育》
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221、填空题 __________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
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222、问答题 杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?
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223、单项选择题 不属于草原流动幼儿园特色的是
A.流动性
B.集中性
C.开放性
D.封闭性
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224、问答题 当今教育增长的模式具有哪些特征?
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225、判断题 蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.
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226、问答题 午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。
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227、名词解释 家长委员会
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228、问答题 什么是发现式教学法?
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229、问答题 什么是活动目标?
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230、判断题 在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
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231、判断题 社会本位的儿童观:在古代,人们之所以重视儿童,是因为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具,是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重,他们不过是父母的隶属物,没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
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232、问答题 什么是活动区的界限性?
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233、问答题 什么是文化传递?
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234、判断题 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
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235、单项选择题 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
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236、填空题 学前教育课程的内容不仅应是广博的,而且还应是浅显的,具有()。
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237、问答题 健康的定义
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238、问答题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?
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239、判断题 成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。()
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240、单项选择题 关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
A.基础教育
B.启蒙教育
C.属于义务教育
D.实施全面发展的教育
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241、名词解释 隐蔽的学前教育课程
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242、问答题 入园对于幼儿成长有什么意义?
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243、问答题 什么是幼儿社会教育?
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244、问答题 全民教育定义
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245、单项选择题 有固定的场所,有目的、按计划、系统地进行,既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是()。
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
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246、问答题 论述陈鹤琴先生的教育思想,并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。
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247、问答题 如何正确理解早期教育?
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248、填空题 __________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。
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249、单项选择题 在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标
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250、问答题 家庭教育有哪些有效的方法?
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251、问答题 独自游戏存在的原因和价值是什么?
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252、问答题 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。
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253、问答题 幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
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254、填空题 制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
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255、问答题 作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?
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256、问答题 谈谈幼儿教师的基本权利和义务。
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257、判断题 同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。()
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258、判断题 幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。()
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259、问答题 正确儿童观的内涵。
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260、问答题 论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
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261、问答题 制定学前教育目标的依据是什么?
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262、问答题 家庭的教育功能是什么?
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263、问答题 活动性原则的意义是什么?
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264、名词解释 正规的社会教育活动
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265、问答题 遗传素质是指?
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266、问答题 父母应如何做轻松的父母?
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267、问答题 幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
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268、判断题 游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。()
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269、判断题 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。()
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270、判断题 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
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271、问答题 我国社会发展对教育提出了哪些问题?
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272、问答题 小明是某幼儿园中班的一名幼儿,经常与同伴发生争吵,甚至打架。一天,小明妈妈拉着小明站在教室门口,眼光不停地在来园的孩子中间搜寻,一边大声嚷嚷:“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式,并具体谈谈,教师应怎样开展家长工作?
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273、问答题 我国托儿所的发展现状如何?
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274、问答题 建立良好师生关系的基本条件是什么?
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275、填空题 幼儿教育学的研究对象是()。
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276、问答题 某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园,并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动,喜欢一个人独自玩,加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情,但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为,假如你是该班教师,你会怎样做?
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277、判断题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
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278、单项选择题 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和()。
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
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279、问答题 物质环境对学前儿童有怎样的影响?
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280、判断题 综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
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281、问答题 造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?
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282、判断题 幼小衔接:指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点,主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异,导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作,需要各个环节的密切配合。
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283、单项选择题 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
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284、问答题 如何正确理解学前教育目标?
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285、问答题 教师在游戏过程中的作用是什么?
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286、问答题 什么是“成熟势力说”?
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287、判断题 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
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288、问答题 提倡保教结合的必要性是什么?
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289、判断题 幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()
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290、判断题 幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。
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291、单项选择题 先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
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292、判断题 幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
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293、单项选择题 建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
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294、单项选择题 关于学前儿童的教育,夸美纽斯
A.第一个承认游戏的教育价值
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C.强调母亲的教育作用
D.认为教学即生活
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295、问答题 什么是讨论法?
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296、问答题 什么是全民教育?
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297、问答题 什么是移情法?
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298、判断题 学前教育的基本原则包含有:独立自主性原则;发展适宜性原则;保教结合原则;综合性原则;启蒙性原则;活动性原则。
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299、问答题 幼儿教师应具备什么样的专业素质?
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300、问答题 我国的学前教育目标 (名词解释)
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