时间:2021-07-06 02:35:02
1、问答题 儿童思维发展经历了哪几个阶段？
2、单项选择题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持，这是小学生的（）。
A、成就需要
B、认知需要
C、合理需要
D、交往需要
3、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。
4、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
5、单项选择题 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）
A.社会心理；
B.社会知觉；
C.社会态度；
D.社会归因
6、填空题 内部格式的改变以适应现实叫（）。
7、名词解释 情操
8、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。
9、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
10、单项选择题 人类主要的社会性动机是（）
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
11、问答题 智力的特质结构理论有哪些？
12、单项选择题 在发展心理学研究的功能中，（）是解决“为什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
13、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有（）
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
14、单项选择题 心理学家勒温提出的行为公式是（）.
A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.
15、填空题 现实疗法主要的特点有（）。
16、多项选择题 皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）
A.调整过程；
B.同化过程；
C.反馈过程；
D.顺应过程
17、填空题 （）是每个人成长的第一环境，（）是人生的第一任老师。
18、单项选择题 在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。
A．弗洛伊德；
B．罗杰斯；
C．魏特海默；
D．斯金纳
19、判断题 只有在原则的指导下，信息组织工作才可能正常的进行，才能取得预期的效果。
20、单项选择题 识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。
A、无意回忆
B、无意识记
C、追忆
D、遗忘
21、单项选择题 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
22、填空题 儿童心理学研究的课题来源有（）。
23、判断题 主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论。
24、问答题 简述詹姆士的实用心理学的主要观点。
25、单项选择题 不随意想象的特殊表现是（）
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
26、单项选择题 人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
27、单项选择题 统计图一般由图题、（）、坐标轴及单位、图形4个部分组成。
A.变量说明
B.注释
C.比例尺
D.图标
28、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面？
29、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
30、问答题 简述梦的解析在弗洛伊德理论中意义。
31、单项选择题 教师心理素质的训练，必须以教师的（）为出发点。
A.兴趣
B.专业
C.人格
D.气质
32、单项选择题 非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。
A.自我肯定
B.自我挫败
C.自我控制
D.自我赞扬
33、填空题 托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是（）变量和（）.变量。
34、单项选择题 抗压强度单位是（）
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
35、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
36、单项选择题 以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做（）。
A、语言—逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。
37、单项选择题 1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
A.认知心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
38、单项选择题 哈德烈认为联想的条件是（）。
A.空间接近
B.时间接近
C.时空接近
D.距离接近
39、名词解释 缪勒综合症
40、多项选择题 大学教师的职业特征包括（）
A.教师劳动的示范性；
B.教师劳动的创造性；
C.教师劳动的复杂性；
D.教师劳动的长效性
41、单项选择题 为实现一定目的而行动的原因是（）
A、动机
B、需要
C、兴趣
D、理想
42、单项选择题 被誉为“经验心理学之父”的是（）
A.笛卡尔
B.培根
C.艾宾浩斯
D.霍布斯
43、单项选择题 其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于（）的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；
A.低级别
B.高层次
C.一般
44、单项选择题 下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。
A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略
45、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
46、判断题 提高心理健康可以减少滥用毒品和酒精等行为。
47、单项选择题 回避型依恋的孩子表现特点是（）。
A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。
48、判断题 认知能力有三种具体形式。
49、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
50、单项选择题 （）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其进行了研究。
A.希望
B.快乐
C.自信
51、单项选择题 古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是（）
A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德
52、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
53、单项选择题 放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（）。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
54、填空题 儿童脑重量的增加是指神经结构复杂化，和（）。
55、单项选择题 大学教师的能力包括（）
A.学术能力与语言表达能力；
B.一般能力与教育能力；
C.智力因素与非智力因素；
D.学术能力与管理能力
56、单项选择题 下列不属于症状自评量表（SCL-90）的因子是（）。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
57、单项选择题 （）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
58、单项选择题 罗夏墨迹测验属于（）。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
59、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
60、名词解释 退行机制
61、单项选择题 认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）
A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派
62、单项选择题 儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.
A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则
63、判断题 安慰他人时，“想开点”、“没事”、“你就......”等表达很恰当，很有效。
64、单项选择题 在角色采择技能发展过程中，儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突，属于（）阶段。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
65、单项选择题 成年晚期的个性心理特点是（）。
A.个性没有变化
B.个性变化多于稳定
C.个性的不连续性超过连续性
D.个性持续稳定多于变化
66、单项选择题 （）是德国著名心理学家，近代心理学的创始人，于1881年创办了心理学刊物《哲学研究》。
A.爱宾浩斯
B.冯德
C.缪勒
D.曲勒佩
67、填空题 （）认为，爱是合一的权能。
68、判断题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。
69、单项选择题 能辩别上下方位，通常是在（）.
A.7~8岁
B.3岁前
C.5岁
D.4岁
70、名词解释 创造性思维具有哪些特征？
71、单项选择题 儿童脑重量增加迅速，可达成熟期的50%，是在生后的（）.
A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年
72、多项选择题 大学生心理健康教育的原则有（）
A.全体与个别兼顾的原则；
B.科学性原则；
C.主体性原则；
D.发展性原则
73、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是（）。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
74、多项选择题 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身，但特别集中于（）.
A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏
75、填空题 诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。
76、判断题 构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。
77、单项选择题 记忆的第一个基本过程是（）。
A、储存
B、编码
C、保持
D、提取
78、填空题 儿童的听觉能力在（）岁以前在增长，成年后主要是（）部分听力逐渐丧失。
79、单项选择题 苏格拉底承认世界理性，承认宇宙的最高中主宰是（）。
A.人
B.神
C.灵魂
D.精神
80、单项选择题 “担心自己丧失自制会做出不道德、违法行为或精神失常”，这属于强迫症中的（）.
A.强迫观念
B.强迫情绪
C.强迫意向
D.强迫动作
81、单项选择题 以下关于年龄特征哪个说法是最恰当的。（）。
A.在一定的条件下，既是相对稳定的，同时又有一定程度的可变性
B.是稳定不变的
C.可以在教育的影响下大大提前
D.完全由时间决定
82、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
83、单项选择题 （）是生理健康的保证和动力。
A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通
84、单项选择题 内容分析法是对文献内容进行系统分析的一种（）方法。
A.专门的
B.平常的
C.基础的
D.关键的
85、名词解释 二部心理学
86、填空题 （）是世界上第一个心理学教授。
87、单项选择题 初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
88、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
89、问答题 请说出最近三年的消费年主题是什么？
90、单项选择题 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。
A、基本原理；
B、变式；
C、概念；
D、教材结构
91、单项选择题 赫尔巴特提出（）理论。
A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论
92、填空题 （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
93、单项选择题 根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。
A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B、有意记忆和无意记忆
C、机械记忆和逻辑记忆
D、外显记忆和内隐记忆
94、单项选择题 普莱尔的研究工作采用的是（）。
A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究
95、判断题 经济和社会的发展，也进一步影响了人类的资源观，促进了资源的合理开发和永续利用。
96、多项选择题 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的（）
A.培养依据；
B.修养依据；
C.基本特点；
D.基本规律
97、单项选择题 目前我国现行的学校教师心理健康辅导模式大多数属于：（）。
A.医学模式
B.治疗模式
C.教育模式
D.引导模式
98、单项选择题 纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。
A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法
99、填空题 斯宾塞认为，心理学既是（）的一部分，又是（）的基础。
100、单项选择题 在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第二次在（）。
A.13~14岁
B.14~15岁
C.15~16岁
D.16~17岁
101、填空题 主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。
102、填空题 感知运动时期的特点（）。
103、单项选择题 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。
A、想象；
B、知觉；
C、记忆表象；
D、再造想象。
104、多项选择题 在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）
A.结构式、封闭式；
B.非结构式、开放式；
C.同质性、发展性；
D.异质性、治疗性
105、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
106、单项选择题 台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标，其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于（）。
A.发展个人功能相关的能力
B.发展人群功能相关的能力
C.发展环境功能相关的能力
D.发展终身生涯功能相关的能力
107、填空题 （）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
108、单项选择题 在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（）。
A、理智感
B、美感
C、激情
D、道德感
109、单项选择题 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）
A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
110、单项选择题 新制度学派认为，企业之所以出现，正是因为企业在某种状态下，可将外部的()变成企业内部有组织、有计划、有监督、有奖惩的合作和交换行为，组织管理费用低于市场的交易费用
A.市场交易行为
B.政府行政行为
C.环境影响
D.经营行为
111、多项选择题 大学生社会知觉有有哪些特征（）
A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性
112、单项选择题 美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
113、名词解释 升华作用
114、单项选择题 世界上第一部发展心理学著作出版于（）。
A.第二次世界大战期间
B.20世纪40年代
C.20世纪初
D.20世纪20～30年代
115、填空题 个性具有三个特征（）、独特性、整体性
116、名词解释 六度分隔
117、单项选择题 作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（）。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质
118、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
119、单项选择题 乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有（）。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
120、单项选择题 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）
A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我
121、问答题 人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点？
122、问答题 新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神，又吸收了认知心理学的研究成果，具体表现在哪些方面？
123、单项选择题 根据世界卫生组织（WHO，1997）的报告，在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有（）合并有心理问题。
A.20－30%
B.30－40%
C.40－50%
D.50－60%
124、单项选择题 异位妊娠（）
A.经前诊刮，病理：增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮，病理：分泌期子宫内膜，腺体分泌不足，腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮，病理：可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮，病理：分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮，病理：子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应
125、单项选择题 在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
126、单项选择题 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
127、单项选择题 （）是情绪的基本形式。
A、激情、心境、应激
B、理智感、道德感、美感
C、热情
D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
128、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
129、判断题 从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。
130、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
131、问答题 简要说明哈德烈关于联想的三条次级律：
132、问答题 试述先天语言能力说的基本观点。
133、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
134、单项选择题 社交恐怖症主要发生在（）的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
135、单项选择题 间接兴趣是引起（）的原因。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
136、多项选择题 激发正能量需要（）。
A、改变认知习惯；
B、挖掘积极行为；
C、学会感恩；
D、接受情绪，合理宣泄；
137、单项选择题 及时复习的理论依据是（）。
A、记忆恢复现象
B、遗忘规律
C、前摄抑制
D、后摄抑制
138、判断题 规范与约束是制度文化最突出的特征。
139、单项选择题 属于大学教师职业特征的是（）
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
140、判断题 观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多，也更有启发性。
141、单项选择题 在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语，从此“联想”成了流行名词的是（）.
A.培根
B.洛克
C.弗洛伊德
D.桑代克
142、单项选择题 会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。
A、迁移
B、模仿
C、泛化
D、锻炼
143、名词解释 瓦拉赫效应
144、判断题 积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
145、问答题 简述格式塔心理学的组织原则。
146、单项选择题 人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。
A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性
147、单项选择题 高级神经活动类型说是（）提出的。
A、巴甫洛夫
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
148、单项选择题 在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）
A．同一感对同一感混乱；
B．亲密感对孤独感；
C．繁殖感对停滞感；
D．勤奋感对自卑感
149、单项选择题 不属于按功能分类的能力是（）。
A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力
150、单项选择题 皮亚杰的“三座山测验”说明幼儿思维具有（）特征。
A.不守恒
B.抽象逻辑
C.自我中心
D.不可逆
151、单项选择题 协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）
A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应
152、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（）提出并倡导的。
153、单项选择题 考试能否引起中学生的焦虑，以及焦虑的程度如何，与个体的（）有直接关系。
A.神经强弱特质
B.认知评价能力
C.生理节律
D.性格
154、单项选择题 强迫联想、强迫回忆等都属于（）。
A.强迫观念
B.强迫行为
C.强迫疑虑
D.强迫对立思维
155、问答题 试析教养方式及其对儿童发展的影响。
156、判断题 逻辑思维的方法的有点为主观性太强，分析的结果因人而异。
157、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是（）.
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
158、单项选择题 职业角色与定位不清会导致（）。
A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；
159、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
160、名词解释 自我悦纳
161、判断题 人际关系永远是一个会因为彼此欣赏，就永远保持这样的关系。
162、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
163、单项选择题 “只有知之深，才有爱之切”，这是（）的影响。
A、认知对情感
B、情感对认知
C、需要对情感
D、情感对需要。
164、单项选择题 心理发展的生物前提是（）。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
165、单项选择题 积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
A.直觉
B.积极人格
C.想象
166、单项选择题 中学生常见的心理问题没有（）。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
167、多项选择题 教师反思的成分包括（）
A.认知成分；
B.情感成分；
C.教师的陈述；
D.批判成分
168、问答题 试述华生关于行为主义的基本主张。
169、判断题 职业倦怠虽然对个人有危害，但不会对组织产生危害。
170、单项选择题 随着第二性征和性功能的发展，儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望，但由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的（）.
A.不能自控情绪波动
B.青春期烦躁
C.观念上的“碰撞”
D.社会地位欲求满
171、名词解释 表演性人格障碍
172、单项选择题 心理学于（）成为了一门独立的科学。
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
173、填空题 语言准备期也称前语言期，可分为（）两个阶段。
174、单项选择题 集体动力学的创始者是（）.
A.麦独孤
B.勒温
C.哥尔
D.斯铺宰姆
175、判断题 兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。
176、单项选择题 在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为
177、单项选择题 幼儿语言中无修饰句和修饰句的发展趋势是（）。
A.无修饰句和修饰句没有固定的先后次序
B.先掌握无修饰句，然后掌握修饰句
C.先掌握修饰句，然后掌握无修饰句
D.无修饰句和修饰句同步发展
178、单项选择题 儿童心理学是研究（）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
179、单项选择题 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.
A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的
180、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是（）。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
181、判断题 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
182、单项选择题 文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
183、判断题 佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。
184、单项选择题 他律道德即儿童对他人的行为是根据（）价值标准进行道德评判
A.自身以外的
B.父母的
C.权威的
D.书本上的
185、判断题 如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。
186、问答题 简述儿童情绪发展的趋势。
187、名词解释 性格有哪些特征？
188、判断题 开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
189、多项选择题 逢会论的代表人物是（）
A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士
190、单项选择题 提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
191、多项选择题 （）是知觉的基本特征。
A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；
192、单项选择题 信息素养不包括（）能力。
A.信息的采集能力
B.信息的处理能力
C.信息的共享能力
D.信息的传播能力
193、问答题 简述费希纳的物理心理学的意义。
194、问答题 简述学习心理学史的意义。
195、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
196、单项选择题 某一学生不敢使用刀、剪，请问这是恐怖症中的（）。
A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症
197、判断题 心理健康是生理健康的保证和动力。
198、单项选择题 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
199、单项选择题 在个性中起核心作用的是（）。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
200、问答题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。
201、问答题 简述苛勒的学习理论。
202、名词解释 费希纳定律
203、填空题 斯宾诺莎认为世界上只有一个实体，他称为上帝实体。他所谓的上帝实体实际上指的（）。
204、判断题 强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。
205、多项选择题 数据流程图通常包括四个基本成分，分别是（），（）、（）和（）。
A.外部实体
B.数据处理
C.信息交流
D.数据存储
E.数据流
206、单项选择题 内分泌系统主要由若干内分泌腺构成，它不包（）等。
A.脑垂体
B.甲状腺
C.肾上腺
D.心脏
207、问答题 人的心理活动主要包括哪些方面？
208、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是（）.
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
209、单项选择题 在儿童脑的发育过程中，脑的大小和功能都会受到环境因素的影响。这说明（）.
A.脑的修复性
B.脑的机能代偿
C.脑发育的不平衡性
D.脑发育的可塑性
210、填空题 艾里克森认为人的发展是依照（）论原则进行的。
211、单项选择题 意志行动具有三个特征：自觉的目的性、与克服困难相联系和以（）为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
212、单项选择题 伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说（无限永恒自然界）/<伦理学>（知识分感性的，理性的和直观的）/心身平等论/联想和情感（心的主动和被动态）
213、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
214、单项选择题 对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（）
A.莱布尼茨
B.奥古斯丁
C.斯宾诺莎
D.铁钦纳
215、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
216、单项选择题 各种劈理都是形成于（）。
A、沿劈理面剪切作用；
B、压应力作用；
C、垂直于劈理面的张应力作用；
D、不同性质的劈理有不同的应力作用
217、单项选择题 卡特尔把人格特质区分为（）。
A.一般特质和特有特质
B.表面特质和根源特质
C.基本倾向和基本特质和类型
D.理智情感和意志
218、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
219、单项选择题 研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
220、填空题 积极心理治疗的目标是（）。
221、填空题 （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。
222、单项选择题 为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
223、问答题 试述格式塔的组织原则。
224、填空题 儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为（）。
225、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
226、填空题 冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志，《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个（）。
227、判断题 专业技术人员的特点，水平总体高于当年城镇在岗职工，但群体内差异较小。
228、判断题 生理健康是智力发展和脑功能健全的标志，是确立正确人生观、培养良好心理品质的基础，是德、智、体等方面全面发展的保证。
229、名词解释 改宗效应
230、单项选择题 信息的增值通过（）环节来实现。
A.信息的收集和处理
B.课题的选择和计划
C.信息的分析和提炼
D.成果评价
231、名词解释 多看效应
232、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是（）.
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
233、填空题 1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着（）的兴起。
234、单项选择题 儿童的主导性思维是（）思维。
A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维
235、单项选择题 “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
236、单项选择题 生理方面减压不包括以下哪方面内容？（）
A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动
237、单项选择题 压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。
A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径
238、单项选择题 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。
A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘
239、多项选择题 意义学习分为哪几个类型（）
A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习
240、判断题 生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
241、多项选择题 印象管理过程中的两个重要因素是什么？（）
A.外表；
B.社会身份；
C.自信；
D.自我观念
242、判断题 心理调适可以自己进行，不适用于帮助别人。
243、多项选择题 十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.
A.拉娄米杰
B.孔狄亚克
C.蒲朗
D.德特雷西
244、单项选择题 同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为（）。
A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、大小知觉恒常性
D、距离知觉恒常性
245、填空题 （）是一个人健康成长的前提。
246、判断题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
247、多项选择题 哪些是伊壁鸠鲁学派的内容？（）
A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用，一种是自动的，一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成
248、填空题 （）是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。
249、判断题 校园文化的主导文化是师生的价值观。
250、单项选择题 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则
251、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
252、单项选择题 用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。
A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
C.20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D.1957年美国的《心理学年鉴》发行
253、填空题 16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
254、填空题 行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。
255、单项选择题 （）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。
A.信息素养
B.信息文明
C.信息技术
D.信息管理
256、填空题 （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。
257、单项选择题 （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。
A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论
258、填空题 （）将有机体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。
259、单项选择题 从其它类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（）。
A、原型；
B、原型启发；
C、问题解决；
D、定势。
260、单项选择题 发展任务是获得自主感，克服羞耻感和疑虑，此为艾里克森关于个体心理发展的（）。
A.学龄期
B.学前期
C.儿童早期
D.婴儿期
261、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映，是思维（）的特点。
A、间接性；
B、直接性；
C、概括性；
D、推理过程。
262、多项选择题 对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（）
A.比兰
B.斯铺宰姆
C.哥尔
D.布朗
E.贝克莱
263、多项选择题 人的心理是（）。
A.脑的功能；
B.客观现实的反映；
C.主观映象；
D.大脑活动的产品
264、单项选择题 发展性辅导内容的依据：（）。
A.现代学校教育对教师心理素质方面的要求
B.新课程改革的要求
C.适应学校发展的要求
D.适合并促进教师发展的要求
265、填空题 提高自我控制水平的训练方法有（）。
266、多项选择题 人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。
A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养
267、单项选择题 在艾里克森的理论中，“合法延缓期”出现在（）。
A.学前期
B.学龄期
C.青年期
D.成年早期
268、单项选择题 活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。
A.群体动力学
B.个体动力学
C.官能心理学
269、问答题 感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。
270、单项选择题 情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。
A.停
B.做
C.思
D.控
271、单项选择题 教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
272、单项选择题 通常把IQ超过（）的儿童称为智力超常儿童。
A、120
B、130
C、140
D、150
273、判断题 研究表明，复原力主要包括三个主要因素。
274、多项选择题 （）等地区当中很多专业技术人员甚至都无法享受到法定的福利。
A.中西部地区
B.农村地区
C.乡村地区
D.东北地区
E.华南地区
275、填空题 （）创建于2007年12月，以“反省”为主要研究方法。
276、单项选择题 某初中同学，常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
277、填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习所以，为了学习不被遗忘，在学习后要（）复习。
278、名词解释 感觉超载
279、判断题 人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
280、多项选择题 要产生最大的影响，必须通过自己的（），使用最为广泛的表达方式。
A.手势
B.语调
C.词汇
281、单项选择题 （）是为学生心理放松和调整训练的场所。
A.心理咨询室
B.心理测量室
C.心理阅览室
D.心理松弛室
282、问答题 简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？
283、单项选择题 影响无意注意的客观因素不包括（）。
A、新异性
B、对比
C、运动和变化
D、数量
284、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是（）。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
285、填空题 全面健康具有的要素有（）。
286、问答题 简述格赛尔及其成熟势力说。
287、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论
288、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种（）。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
289、判断题 无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。
290、单项选择题 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是（）。
A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法
291、填空题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为（）文化和（）文化。
292、单项选择题 有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。
A、罗杰斯；
B、马斯洛；
C、荣格；
D、赫伯特.西蒙；
293、多项选择题 布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）
A.认知表征阶段；
B.动作表征阶段；
C.形象表征阶段；
D.符号表征阶段
294、单项选择题 青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
295、判断题 个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
296、单项选择题 如果一个妇女有过（）次以上孕史，她再怀孕会有更多的危险性。
A.四
B.五
C.六
D.七
297、单项选择题 婴儿依恋的对象一般为（）。
A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆
298、单项选择题 在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。
A.两栖类动物
B.鱼
C.蚯蚓
D.变形虫
299、多项选择题 性格可以分为（）。
A.外倾性
B.内倾性
C.独立性
D.顺从性
E.原则性
300、单项选择题 倡导教育万能论的是（）.
A、狄德罗
B、爱尔维修
C、卢梭
D、拉美特利