幼儿教师资格:幼儿教育学测试题(强化练习)

时间:2021-06-27 02:19:16

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1、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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2、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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3、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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4、判断题  凡是过社会生活的动物,都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性,这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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5、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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6、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响,家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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7、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向,通过多种途径,不断地向幼儿施加多方面的教育影响,使其逐渐适应社会环境的过程。


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8、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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9、问答题  什么是“回忆说”?


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10、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。

A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日


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11、问答题  什么是表扬鼓励法?


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12、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。


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13、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是()。

A.家长的需要
C.季节和地区差异
C.幼儿的身心发展特点
D.个别幼儿的需要


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14、问答题  遗传素质是指?


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15、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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16、问答题  适当回避指的是什么?


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17、判断题  游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。()


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18、问答题  学前教育的目标,在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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19、问答题  儿童观定义


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20、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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21、问答题  家长会的主要内容是什么?


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22、单项选择题  现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。

A.伙伴关系
B.指导与被指导的关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系


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23、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。

A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔


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24、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。


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25、问答题  语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形式有哪些?


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26、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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27、问答题  “儿童中心论”是什么?


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28、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。()


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29、问答题  接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?


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30、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。


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31、问答题  简述现代教育的特征?


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32、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”,“在厨房做饭”、“去商店买菜”,请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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33、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意,是由第二信号系统支配的。


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34、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。


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35、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则,原因是幼儿园经济条件差。()


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36、问答题  在家庭中,家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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37、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观?


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38、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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39、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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40、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()

A.福禄培尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国蒙养院建立之时


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41、问答题  保育员的职责是什么?


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42、问答题  家庭结构定义


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43、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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44、判断题  游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。()


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45、问答题  什么是发展适宜性?


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46、单项选择题  关于我国托儿所的描述,不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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47、问答题  幼儿体育是指什么?


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48、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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49、问答题  学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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50、问答题  什么是全民教育?


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51、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。

A.遗传决定一切
B.后天环境决定遗传素质
C.教育起主导作用
D.遗传素质为儿童发展提供前提


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52、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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53、判断题  行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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54、问答题  什么是“提前开始”计划?


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55、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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56、问答题  混合班的教育特点是什么?


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57、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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58、判断题  发展:指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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59、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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60、问答题  如何训练婴儿的动作?


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61、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。

A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展


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62、问答题  情绪追忆是指?


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63、问答题  会堂教育时期定义


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64、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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65、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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66、问答题  作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?


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67、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A.同龄人 
B.社区人士 
C.家长 
D.教养员


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68、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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69、判断题  人是生活在一定的社会环境中的,他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”,需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统,我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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70、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《儿童的发现》
D.《人的教育》


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71、单项选择题  以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.陈鹤琴 
B.张宗麟 
C.张雪门 
D.陶行知


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72、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A.流动性 
B.集中性 
C.开放性 
D.封闭性


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73、问答题  设计学前教育课程的原则。


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74、单项选择题  2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术


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75、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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76、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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77、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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78、问答题  对托儿所教师来讲,应如何照顾婴儿的大小便?


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79、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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80、单项选择题  在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:"王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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81、问答题  经济对教育的作用是什么?


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82、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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83、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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84、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标


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85、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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86、问答题  什么是“活动区的相容性”?


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87、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是()。

A.《国际儿童权利宣言》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利公约》
D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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88、单项选择题  关于学前儿童的教育,夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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89、问答题  什么是活动区的界限性?


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90、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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91、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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92、问答题  随着人们生活水平的提高,幼儿的身心发展体现了什么样的特点?


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93、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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94、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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95、问答题  家庭中社会教育的方法是什么?


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96、判断题  教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的。()


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97、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略,把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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98、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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99、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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100、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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101、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中,那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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102、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些?


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103、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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104、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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105、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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106、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A.科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则


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107、名词解释  启蒙性原则


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108、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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109、问答题  常规的意义是什么?


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110、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求


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111、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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112、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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113、问答题  什么是现代儿童观?


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114、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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115、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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116、问答题  认知发展理论的观点。


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117、判断题  儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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118、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的()入手。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为


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119、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。

A.课程实施
B.课程模式
C.课程形式
D.课程评价


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120、判断题  社会本位的儿童观:在古代,人们之所以重视儿童,是因为儿童是氏族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具,是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重,他们不过是父母的隶属物,没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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121、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。()


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122、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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123、问答题  活动区定义


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124、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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125、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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126、问答题  什么是“整个教学法”?


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127、单项选择题  “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A.个别教育原则 
B.因材施教原则 
C.保教结合原则 
D.集体教育原则


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128、判断题  发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。


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129、问答题  什么是教育活动游戏化?


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130、填空题  视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。


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131、判断题  幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。()


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132、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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133、判断题  现代儿童观:指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体,社会应当保障他们的生存和发展,应当尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的能力和个性,应当为他们创造参与社会生活的机会。


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134、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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135、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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136、问答题  什么是学前班?


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137、问答题  什么是语言法?


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138、问答题  什么是心智技能练习?


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139、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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140、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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141、单项选择题  教师与幼儿沟通时,不正确的做法是

A.注意倾听 
B.言语专业化 
C.注意蹲下去与孩子平等对话 
D.用点头、抚摸鼓励幼儿


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142、问答题  什么是启蒙性原则?


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143、问答题  道德的内涵


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144、问答题  什么是分离焦虑?


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145、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标,设置一种情境,使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染,从中受到某种教育的社会教育方式。


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146、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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147、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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148、问答题  

因为升学竞争的现实,社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……,某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。另外,一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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149、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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150、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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151、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。()


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152、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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153、问答题  批评惩罚法是指?


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154、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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155、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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156、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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157、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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158、问答题  社会教育的内容及作用是什么?


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159、问答题  建立良好师生关系的条件是什么?


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160、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。()


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161、问答题  什么是自然后果惩罚法?


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162、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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163、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A.游戏 
B.交往 
C.活动 
D.游玩


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164、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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165、判断题  秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。()


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166、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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167、问答题  现代教育发展趋势是什么?


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168、问答题  什么是“活动区之间的转换性”?


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169、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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170、问答题  什么是强化评价法?在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法?试举例说明。


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171、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势?


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172、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()。

A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性


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173、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是()。

A.角色游戏
B.结构游戏
C.智力游戏
D.表演游戏


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174、名词解释  自主游戏


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175、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述,不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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176、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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177、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。


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178、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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179、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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180、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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181、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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182、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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183、名词解释  正规的社会教育活动


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184、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系 
B.教师的保育意识 
C.保育员的工作态度 
D.幼儿的自理能力


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185、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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186、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是()。

A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.皮亚杰
D.马斯洛


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187、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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188、问答题  心理断乳期是什么?


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189、判断题  教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。


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190、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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191、单项选择题  “六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。

A.参与性原则
B.经济性原则
C.适宜性原则
D.目标性原则


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192、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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193、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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194、判断题  活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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195、问答题  正确儿童观的内涵。


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196、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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197、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯


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198、填空题  ()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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199、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。


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200、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()


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201、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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202、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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203、问答题  结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。


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204、问答题  人口对教育的影响是什么?


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205、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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206、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下,在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同,因此,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、集体的关系,能否乐观地对待人生等。因此,它对幼儿的一生都有影响。


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207、名词解释  白板说


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208、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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209、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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210、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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211、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化 
B.幼儿教育制度化 
C.幼儿教育小学化 
D.幼儿教育特色化


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212、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康,也包括良好的社会适应能力。()


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213、问答题  理智的爱的含义是什么?


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214、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么?


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215、问答题  批评法的方式有哪几种?


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216、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。

A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育


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217、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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218、单项选择题  与托幼园所相比,家庭教育的特点是

A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性


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219、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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220、判断题  独立自主原则:指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替。


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221、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。()


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222、判断题  幼儿园以活动为主要内容,只涉及简单的读、写、算,大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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223、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的()。


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224、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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225、问答题  什么是白板说?


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226、名词解释  学前教育


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227、单项选择题  下面哪种说法是不正确的()。

A.教育与国家政治经济的发展密不可分
B.教育的发展受国家政治历史的影响
C.教育的发展应脱离政治的影响
D.教育的发展是不可能脱离文化的影响


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228、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A.《义务教育法》 
B.《未成年人保护法》 
C.《儿童权利公约》 
D.《幼儿园工作规程》


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229、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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230、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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231、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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232、问答题  如何正确理解早期教育?


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233、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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234、问答题  扩大家庭的定义


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235、问答题  联合家庭的定义


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236、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。()


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237、判断题  教育是指学校教育。


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238、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、()、艺术等五个领域。


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239、判断题  家长参与是指什么?答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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240、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是()。

A.良好的智力品质
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质


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241、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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242、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是()。

A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话


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243、名词解释  儿童的权利


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244、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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245、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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246、判断题  幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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247、问答题  儿童的发展定义


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248、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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249、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则?


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250、问答题  情商是指?


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251、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3~6岁 
B.2~6岁 
C.4~6岁 
D.3~7岁


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252、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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253、问答题  社会教育的目标是什么?


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254、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么?


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255、名词解释  幼儿社会化


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256、名词解释  幼儿园全面发展教育


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257、判断题  1979年,联合国发起了“国际儿童年”。()


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258、问答题  陶行知主张要解放儿童,其主要内容是什么?


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259、单项选择题  关于我国学前教育的描述,不正确的是()。

A.基础教育 
B.启蒙教育 
C.属于义务教育 
D.实施全面发展的教育


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260、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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261、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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262、单项选择题  在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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263、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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264、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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265、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展


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266、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境?


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267、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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268、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。


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269、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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270、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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271、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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272、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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273、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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274、判断题  智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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275、问答题  什么是“做中学”?


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276、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观?


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277、判断题  小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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278、名词解释  幼儿园的教育目标


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279、问答题  如何实施活动性教学?


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280、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在()。

A.培养集体责任感
B.解决同伴交往问题
C.建立亲子依恋关系
D.建立班级常规


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281、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”,它是指一个人对自己情绪的把握和控制,对他人情绪的揣摩和驾驭,以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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282、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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283、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A.核心家庭 
B.联合家庭 
C.扩大的家庭 
D.不完整的核心家庭


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284、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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285、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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286、问答题  什么是近期目标?


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287、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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288、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。


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289、判断题  幼儿园的物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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290、问答题  文化(狭义)?


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291、问答题  什么是角色扮演法?


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292、问答题  午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动区角自己活动,并告诉他:“轻轻地,不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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293、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()


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294、问答题  科学学前教育观的内涵。


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295、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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296、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。()


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297、判断题  直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。


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298、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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299、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的,而且还应是浅显的,具有()。


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300、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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