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1、单项选择题 在传播学研究中,问卷主要用于受众调查和()。
A、语义分析
B、符号分析
C、传播效果研究
D、随机抽样研究
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2、单项选择题 霍夫兰的代表作是().
A.《传播与说服》
B.《宣传、传播与舆论》
C.《报刊的四种理论》
D.《权力的媒介》
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3、问答题 简述符号的概念。
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4、填空题 常见的定性分析方法()、()、()和()等。
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5、问答题 “沉默的螺旋”理论认为个人意见的表明是一种社会心理过程,为什么?请举例论述。
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6、问答题 简述传播效果的各种分类。
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7、单项选择题 人类传播活动最基本的层次(基础)是()。
A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.大众传播
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8、问答题 为什么说传播过程模式中的控制论模式更客观、更准确地反映了现实的传播过程?
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9、多项选择题 拉扎斯菲尔德等认为大众传播具有若干功能,它们是()
A.使社会遗产世代相传
B.授予地位
C.与社会整合成一体化
D.麻醉精神
E.促进社会准则的实行
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10、名词解释 把关人
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11、名词解释 媒介是人体的延伸
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12、单项选择题 埃弗雷特•罗杰斯的创新理论主要是研究新技术在社会系统中传播扩散的过程,从研究()、农业推广和新药传播等三个不同的途径发展而来的。
A.传播媒介
B.新闻
C.言论
D.广告
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13、单项选择题 传播学研究中的传播学派是由()。
A、欧洲学者创立的
B、亚洲学者创立的
C、美国学者创立的
D、非洲学者创立的
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14、单项选择题 从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是()
A.信源的可信性
B.媒介的权威性
C.传播对象的自身属性
D.内容的说服力
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15、单项选择题 “守门人”的三重角色有接受者、守门者和().
A.传播者
B.联络者
C.调解者
D.监督者
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16、单项选择题 媒介失控论是谁提出来的?()
A.布热津斯基
B.施拉姆
C.麦克鲁
D.梅罗维茨
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17、问答题 简述内容分析的种类。
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18、问答题 简述我国近年来传播效果研究的发展和不足之处。
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19、单项选择题 哪一个不属于阿特休尔的媒介三种体系?()
A.西方媒介体系
B.北方媒介体系
C.东方媒介体系
D.南方媒介体系
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20、单项选择题 下列哪个是拉斯韦尔的三功能中的宣传作用().
A.监视社会环境
B.协调社会关系
C.分析传播内容
D.传衍社会遗产
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21、问答题 简述人类传播活动与传播媒介发展的4个阶段。
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22、问答题 什么是群体暗示和群体感染?
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23、问答题 简述娱乐的功能失调。
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24、单项选择题 下列传播学者中曾进行”警钟效果“实验的是()。
A.哈特曼
B.霍夫兰
C.贾妮思
D.费斯挺格
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25、填空题 传播效果的形成因素有四个方面:人的因素、()、媒介因素和环境因素。
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26、填空题 苏珊•朗格划分符号的方法()和()两个系统进行研究。
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27、问答题 如何评价大众文化(或电视剧、娱乐节目)的作用。
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28、单项选择题 霍夫兰认为,正反两面说的宣传方式对()较为有效
A、教育程度低的人
B、教育程度高的人
C、男性白人
D、家庭主妇
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29、问答题 简述实验控制法的种类。
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30、问答题 简要评论梅罗维茨的媒介理论(包括理论及评价)?
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31、问答题 麦克卢汉的主要著作有哪五种?
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32、单项选择题 拉斯韦尔提出过著名的“一句话,三功能”,那么,新闻与宣传各是在实现哪项功能。()
A.传衍社会遗产;协调社会关系
B.协调社会关系;监视社会环境
C.监视社会环境;协调社会关系
D.监视社会环境;传衍社会遗产
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33、单项选择题 一般认为,传播学中的信息指的是()。
A.情报资料
B.消除或减少讯息不确定性的量
C.表现特质特征精神属性的东西
D.语言传播的内容
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34、单项选择题 以下哪项不是受众的选择机制()
A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性接受
D、选择性记忆
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35、单项选择题 以下不属于传播媒介构成要素的是().
A.物体
B.符号
C.电磁波
D.信息
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36、单项选择题 哪个理论认为“媒介就是信息”?()
A.媒介决定论
B.媒介情境论
C.媒介偏倚论
D.媒介失控论
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37、单项选择题 以下哪点不是新闻事业的目的()。
A.教育人民正确的投票选举,以此来捍卫社会秩序
B.要求大众追求真理,善尽社会责任
C.公正的为大众服务,支持现存的资本主义制度
D.媒介应该是作为政府的喉舌
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38、单项选择题 提出传播5要素的是().
A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.罗斯福
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39、单项选择题 谁提出了刻板模式?()
A.勒温
B.李普曼
C.施拉姆
D.拉斯韦尔
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40、问答题 简述大众媒体的人性化趋势和“补偿性理论”。
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41、单项选择题 “死线上的抽绎”是由谁指出的一种语用毛病?()
A.拉扎斯菲尔德
B.温德尔.约翰逊
C.雷蒙德.罗斯
D.麦奎尔
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42、问答题 简述社会责任理论。
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43、问答题 简述传播效果研究的发展趋势。
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44、问答题 简述电脑联网业与大众传媒发展的关系。
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45、单项选择题 麦克卢汉把提供的信息明确度高、传播对象参与程度低的媒介界定为()。
A.时间型媒介
B.空间型媒介
C.热媒介
D.冷媒介
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46、问答题 简述反馈与受众调查的关系。
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47、问答题 政治学家拉斯韦尔的“三功能说”?
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48、问答题 如何理解“新闻不是信息,而是戏剧”?
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49、单项选择题 下列哪项符号是人类的重要标志,是一切传播的核心().
A、文字符号
B、声音符号
C、感觉符号
D、语言符号
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50、问答题 简述我国的无线电广播。
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51、问答题 简述布鲁默的“自我互动”理论。
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52、单项选择题 认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点,出自()
A.个人差异论
B.个人关系论
C.社会关系论
D.社会分类论
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53、问答题 从传播学与现代社会的互动关系中,如何看待信息与传播的内在联系?
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54、单项选择题 下列哪项不属于传播效果研究的理论()
A、超强效果理论
B、微弱效果论
C、微观效果论
D、分层效果论
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55、单项选择题 “有限效果论”忽略的传播效果层面是()。
A.环境认知
B.价值形成
C.价值维护
D.社会行为示范
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56、名词解释 热媒介
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57、单项选择题 下列哪项不属于传播的代表性定义?()
A.共享说
B.反应说
C.过程说
D.传播说
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58、单项选择题 “投其所好”是以下哪一项传播谋略中的?()
A.直接性谋略
B.间接性谋略
C.连续性谋略
D.积累性谋略D.信息匮乏
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59、名词解释 “冷媒介”“热媒介”
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60、填空题 西方传播学界通常把德国人()将机械技术运用于印刷并印出《圣经》的1456年,称为大众传播开始的年份。
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61、单项选择题 伯洛提出了一种传播过程模式,这种模式可以略称为()。
A.“M—S—R—C”
B.“S—M—C—R”
C.“S—R—M—C”
D.“M—R—S—C”
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62、名词解释 可说服性
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63、单项选择题 下列有关信息的有个观点是正确的().
A.知识是浓缩了的信息
B.信息是知识
C.信息是符号
D.信息就是讯息
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64、问答题 简述社会传播的五种形态。
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65、问答题 简述如何评价大众文化(或电视剧、娱乐节目)的作用。
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66、单项选择题 批判学派在研究方法上追求的是()。
A.定性的方法
B.定量的方法
C.“总体性”的方法
D.实证的方法
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67、名词解释 编码和解码
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68、单项选择题 按照议程设置理论的观点,人们对于公共事务及其重要性的认识,主要来自()。
A、组织传播
B、人际传播
C、群体传播
D、大众传播
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69、填空题 就受众接受信息的内在机制看,受众具有四个特点:自在性、自主性、()性和归属性。
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70、名词解释 社会责任论
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71、单项选择题 媒介印象指的是()。
A.媒介给人的总体感觉
B.对媒介能否满足自己的现实需求的评价
C.对媒介的不同特点的认识
D.对媒介的内容是否优秀的评价
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72、名词解释 社会协调(联系)功能
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73、单项选择题 1947年勒温在他最后一篇论文中,将传播学系统内的“守门行为”和“守门人”概念予以理性阐述,这篇论文的名称是()
A.《群体生活的渠道》
B.《宣传与推行》
C.《美国军人》
D.《大众传播实验室》
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74、名词解释 麦奎尔
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75、单项选择题 下列哪个不是必须遵行的传播原则()
A.可信性
B.协同性
C.针对性
D.娱乐性
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76、单项选择题 布里德认为,在特定社会环境中传播媒介所担负的职能是().
A.思想控制
B.社会控制
C.外部控制
D.内部控制
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77、单项选择题 20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是()。
A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”
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78、名词解释 传播制度
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79、单项选择题 以下哪个不属于信息爆炸的后果?()
A.信息泛滥
B.信息超载
C.信息浪费
D.信心污染
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80、名词解释 拟态环境
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81、单项选择题 麦克鲁汉把媒介分成热媒介和冷媒介两大类,下面四种传播媒介中属冷媒介的().
A.照片
B.电影
C.印刷品
D.电视
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82、单项选择题 “仪式”论者认为,新闻具有导向性、群体性、故事性和()。
A.仪式性
B.突发性
C.快捷性
D.多变性
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83、问答题 传播学研究的基本观点?
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84、单项选择题 信息过程论中认为影响受众对信息认同,接受程度的因素不包括().
A.信息的真实性和可靠性
B.信息来源的权威性与专业性
C.信息传播的方法和技巧
D.信息发送的及时性
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85、问答题 CMM理论的内容什么?
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86、单项选择题 最早提出”把关“这一概念的传播学者先驱是()。
A.卢因
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.拉扎斯菲尔德
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87、单项选择题 大众媒介信息的最重要的特征是().
A.时效性
B.真实性
C.知识性
D.新闻性和娱悦性
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88、问答题 简述“传播”的含义。
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89、单项选择题 大众传播学赖以形成的基础学科是()。
A、新闻学
B、传播学
C、广告学
D、公共关系学
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90、多项选择题 大众媒介的信息按其对受传者的心理效果进行区分,一般可分为()。
A.指导性信息
B.认知性信息
C.维持性信息
D.应用性信息
E.复原性信息
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91、单项选择题 按照信息传受范围的大小,可以把传播分为五个层次,从小到大位于第四层次的是()。
A、大众传播
B、群体传播
C、组织传播
D、人际传播
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92、单项选择题 ()是传播学科的创立者和集大成者,他为传播学勾画出一个完整的学科框架,并推动它破门而出,成为一门独立自主的学科。
A.施拉姆
B.李普曼
C.拉斯韦尔
D.杜威
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93、问答题 简述提问设计的步骤。
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94、单项选择题 下列哪一个理论认为受众在传播中完全处于消极被动态度().
A.魔弹效果论
B.微弱效果论
C.条件效果论
D.分层效果论
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95、单项选择题 传播学批判学派发源于()。
A、澳洲
B、欧洲
C、美洲
D、亚洲
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96、单项选择题 世界上最早的大众化报纸诞生于()。
A、18世纪初
B、19世纪初
C、18世纪中叶
D、19世纪中叶
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97、单项选择题 观众为了了解国内外时事而收看新闻联播的动机属于().
A.深层动机
B.表层动机
C.外加动机
D.内发动机
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98、单项选择题 在课堂上,老师要求学生们“注意听讲”的时候,两眼盯着两个讲话的学生。这是非语言符号的().
A.否定的功能
B.调节的功能
C.重复的功能
D.补充的功能
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99、单项选择题 以下哪一项不属于信息爆炸的后果?()
A.信息浪费
B.信息超载
C.信息匮乏
D.信息疾病
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100、问答题 拉斯韦尔对传播学的主要贡献是什么?
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101、问答题 简述人类传播的发展进程。
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102、单项选择题 能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是()。
A.互动对话式
B.点对面
C.点对点
D.电子对话式
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103、填空题 1975年,美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为();();();和文化规范论。
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104、单项选择题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是()。
A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论
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105、单项选择题 媒介的三种体系:西方媒介体系,东方媒介体系和南方媒介体系是由谁提出来的().
A.威尔伯.施拉姆
B.约翰.弥尔顿
C.赫伯特.阿特休尔
D.梅里尔
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106、问答题 大众传播具有形成信息环境的哪些优势?
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107、多项选择题 影响传播效果的中介因素有:传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、()。
A、传播效果的发生受到领导的影响。
B、传播效果的发生受到同事的影响。
C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。
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108、名词解释 传播流
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109、问答题 社会责任论的主要观点?
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110、单项选择题 高度的综合性,充分的交互性,方便性和快捷性是哪种媒介的特点?()
A.广播媒介
B.影视媒介
C.网络媒介
D.印刷媒介
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111、问答题 简述控制研究包括三项内容。
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112、名词解释 韦伯尔.施拉姆
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113、单项选择题
印刷媒介的特点有哪些()
①容纳的信息多
②能适应不同受众的兴趣和要求
③借助设备可以大量生产
④传播范围广阔无限,无处不在
⑤威望高,专业性较强
⑥可以长期保存
⑦声响并茂,视听兼容
⑧方便性快捷性
A.①②③⑧
B.①②③⑤⑥
C.③⑤⑦⑧
D.①②③④⑤⑥
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114、填空题 在社会主义国家,媒介内部都实行()领导的总编辑负责制。
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115、单项选择题 下列符号中不属于非语言符号的是?()
A.邮件
B.外貌
C.表情
D.衣着
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116、单项选择题 简单随机抽样的方法主要是乱数表法和().
A.等距法
B.抽签法
C.分层法
D.定额法
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117、单项选择题 如何抵抗西方的信息侵略?()
A、不接受外来信息
B、健全和强化大众传播法制,对信息的品质、级次和传播范围、比例等作出严格规定
C、大街上禁止用英文标识
D、禁止西方电视剧电影在我国视频上播放
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118、问答题 简述内容分析的四步骤。
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119、问答题 简述主体的“把关”与效果定向的含义。
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120、单项选择题 施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式,第二个和第三个结合起来形成循环模式,受()的启发
A.拉斯韦尔
B.奥斯古德
C.德弗勒
D.阿多诺
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121、填空题 抗御反面信息的方法通常有两种:滋补法和()。
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122、名词解释 《媒介即讯息》
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123、单项选择题 市场经济世界的媒介体系又称为什么?()
A.东方媒介体系
B.南方媒介体系
C.西方媒介体系
D.北方媒介体系
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124、填空题 德弗勒提出的传播模式揭示了传播的()和()。
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125、单项选择题 ()是组织传播的特点之一.
A.信息大多是指令性、训导性和劝服性的内容
B.传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的
C.传播以单个的面对面的传播形式为主
D.传播着既是个体又是团体,,传播个体大多受过一定的专门传播训练
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126、单项选择题 关于对语言和现实的描述,以下说法正确的是()。
A.语言是动态的,现实是静态的
B.语言是抽象的,现实是具体的
C.语言是残酷的,现实是可悲的
D.语言是有限的,现实也是有限的
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127、单项选择题 ()是对客观事物所做的价值判断,因果分析和理性抉择,()是利于维护良好的社会秩序,继承优秀的文化传统,()适用书籍,杂志等媒介来记载。()
A.指导性信息;过去信息;事实性信息
B.意见性信息;确认性信息;过去信息
C.事实性信息;指导性信息;现在信息
D.意见性信息;指导性信息;过去信息
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128、问答题 简述选择性因素的三个方面?
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129、填空题 与传统的大众传播不同,在网络传播中,发出信息者与接收信息者的角色可以()。
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130、名词解释 现场理论
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131、名词解释 界定调查总体
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132、单项选择题 分层效果论不包括().
A.类型效果论
B.属性效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论
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133、单项选择题 下面哪项不属于分层理论().
A.情境效果论
B.类型效果论
C.层面效果论
D.波纹效果论
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134、单项选择题 ()指的是一个国家或民族试图利用自己在传媒和信息上的优势,将自己的核心价值观渗透和推广到其他国家和民族的传播体系和精神领域,最终达到嫁接和取代的目的。
A.信息污染
B.信息侵略
C.信息传播
D.信息推广
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135、问答题 简述我国信息化建设指导方针。
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136、问答题 简述动物传播与人类传播有何区别。
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137、单项选择题 评判媒介是否强势的决定因素是哪项().
A、广告收入
B、政府政策
C、受众多少
D、媒介领导人影响力
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138、问答题 简述“议程设置功能”理论的特点。
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139、单项选择题 “小道消息”不胫而走,造成信息的误传和混乱,这说明了信息富于()
A.传递性
B.扩散性
C.扩充性
D.共享性
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140、单项选择题 传播指人类交换信息的一种过程,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的()进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。
A.符号
B.声音
C.文字
D.图像
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141、多项选择题 下列选项中,属于类语言的有()。
A、叫声
B、叹息
C、哭声
D、呻吟
E、笑声
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142、问答题 英国传播学分为哪四大流派?
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143、名词解释 社会科学理论
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144、问答题 马克思精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么?
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145、单项选择题 下列选项中,属于控制论模式的是()。
A、德福勒模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农-韦弗模式
D、布雷多克模式
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146、单项选择题 下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()
A.传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众
B.传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众
C.传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众
D.传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众
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147、填空题 按照传受范围,传播可以分为若干层次,其中最基本的层次是()。
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148、问答题 人类社会的传播现象是怎样产生与发展的?
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149、单项选择题 “S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者()。
A、伯洛
B、德福勒
C、申农
D、奥斯古德
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150、单项选择题 传播的主题和轴心是().
A.人
B.信息
C.媒介
D.符号
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151、单项选择题 ()的出版标志着传播学的正式诞生。
A、《传播学概论》
B、《大众传播》
C、《报刊的四种理论》
D、《传播与劝服》
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152、问答题 议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展,其不足之处有哪些?
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153、问答题 传播的定义大致分为哪三种类型?
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154、单项选择题 非语言符号的功能不包括().
A.补充的功能
B.解释的功能
C.替代的功能
D.强调的功能
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155、问答题 新闻这种信息有哪些特点?
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156、问答题 简述意见领袖的基本特征。
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157、单项选择题 下列不属于传播模式的基本原则的是()。
A.服从事实的原则
B.自由公开的原则
C.审查批判的原则
D.有用有利的原则
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158、名词解释 电子媒介受众调查
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159、单项选择题 “把关人”又称为“守门人”,是由库尔特•卢因在()一文中提出的。
A.《舆论学》
B.《报刊的四种理论》
C.《群体生活的渠道》
D.《芝麻街》
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160、单项选择题 阿特休尔在()一书中表明资本主义制度下的传播媒介并非总是以非政治方式进行告知或教育。
A.《守门人:新闻选择的事例研究》
B.《权利的媒介》
C.《大众传播理论》
D.《论自由》
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161、单项选择题 符号与意义之间的指代关系是通过()。
A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的
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162、单项选择题 “五W模式”是由谁最先提出来的?()
A.拉斯韦尔
B.奥斯古德
C.卡尔多伊奇
D.施拉姆
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163、单项选择题 以下不属于阿特休尔的媒介三种体系的是().
A.西方媒介体系
B.东方媒介体系
C.北方媒介体系
D.南方媒介体系
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164、填空题 ()、()和()等思想家都对自由主义媒介理论的形成作出了重要的贡献。
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165、单项选择题 指传播者个人或群体的权威性、可信性对受众的心理作用,以及由此产生的对传播效果的影响的是什么效应?()
A.“名片”效应
B.“自己人”效应
C.晕轮效应
D.威信效应
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166、单项选择题 “群体动力论”是谁提出的?()
A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉扎斯菲尔德
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167、单项选择题 因出版《世界大战中的宣传技巧》一书而被后人称为“宣传研究之父”的是()。
A.李普曼
B.拉斯韦尔
C.霍夫兰
D.施拉姆
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168、单项选择题 波纹效果的图是以下哪个选项的人绘制()。
A.霍夫兰和奥托
B.西奥多
C.鲍尔-洛基奇和德弗勒
D.查尔斯
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169、问答题 为什么说传播学研究具有科学性、操作性、综合化和定量化的特点?
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170、填空题 环境认知所带来的压力或安全感,会引起人际接触中的劣势意见的沉默和优势意见的大声疾呼的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优势的多数意见——()的诞生。
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171、单项选择题 传播单位这个概念出现于()。
A.拉斯韦尔模式
B.申农——韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式
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172、问答题 简述认识连贯论(认知不和谐理论)。
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173、问答题 简述信息的定义及分类。
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174、名词解释 常识理论
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175、单项选择题 传播学的定量研究方法之一是()。
A.历史比较法
B.内容分析法
C.逻辑归纳法
D.客观描述法
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176、填空题 传播的革命可以分为五个阶段,它们是();();()、电子传播革命和网络传播革命。
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177、多项选择题 麦克卢汉的著作有()。
A.《帝国与传播》
B.《媒介通论》
C.《媒介即讯息》
D.《传播的偏倚性》
E.《传播学概论》
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178、填空题 人类传播的历史演进可分为六个时代:();();();();()和网络传播时代。
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179、问答题 简述传播的五个主要层次。
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180、单项选择题 ()理论认为,大众传播产生于报业发展之初
A.集权主义
B.自由主义
C.社会责任
D.共产主义
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181、单项选择题 谁设计了语言的“抽象阶梯”?()
A.温德尔•约翰逊
B.早川一荣
C.萨皮尔
D.雷蒙德•罗斯
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182、问答题 简述研究内容分析的四个主要方面。
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183、问答题 简述异化与大众文化的关系。
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184、填空题 1948年,美国数学家()发表了著名论文《通讯的数学理论》,第一次从理论上阐明了信息论的基本问题。
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185、名词解释 自由主义理论
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186、问答题 简述反馈的含义。
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187、名词解释 信息爆炸
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188、单项选择题 梅罗维茨的媒介理论有三个主要论点,其中之一是()。
A.人的行为大多是“前台行为”
B.要把情景视为信息系统
C.人的行为大多是“后台行为”
D.要把媒介视为一种情景
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189、名词解释 “媒介是人体的延伸”
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190、问答题 信息科学对大众传播研究产生了哪些影响?
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191、单项选择题 媒介偏倚论是()提出的.
A、伊尼斯
B、麦克鲁汉
C、梅罗维茨
D、布热津斯基
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192、问答题 与传统媒介相比,新媒体具有哪些特点?
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193、单项选择题 一般认为,新闻属于()。
A.教育性信息
B.维持性信息
C.复原性信息
D.刺激性信息
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194、名词解释 自变量与因变量
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195、单项选择题 传统学派对传播现状的态度是()
A、中立
B、肯定
C、否定
D、批判
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196、单项选择题 受众需要一种信息需要和精神需要。他们求真、求善、求知、求新、求美、求和、求乐、求安、求慰、求富,所以他们会有选择性心理,这有三种心理现象。不包括()
A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性传播
D、选择性记忆
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197、填空题 从古代初始的传播研究,至现代成型的传播学,其间经历了一个相当长的发展过程。直到(),作为一门独立学科的传播学才应运而生。
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198、问答题 简述“魔弹论”的缺陷及谬误。
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199、问答题 简述传播学研究的两大学派。
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200、问答题 简述如何从传播对象看,意见领袖,群体与受传者个性对传播效果的影响。
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201、单项选择题 效果分析是针对“5W”模式中第几个因素进行的研究和探讨()。
A.一
B.五
C.三
D.四
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202、填空题 信息侵略一旦突破()的防线,后果将不堪设想。
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203、单项选择题 下面哪个不是信息匮乏的表现()
A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.知识信息匮乏
D.积极信息匮乏
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204、问答题 丹斯模式
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205、单项选择题 下列哪两位中外作家年代相同()。
A.李渔;歌德
B.王实甫;果戈里
C.汤显祖;莎士比亚
D.曹禺;易卜生
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206、单项选择题 以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是().
A.说服的内容和观点与群体规范一致时,群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受,起到加强和扩大说服效果的作用。
B.说服的内容和观点与群体规范一致时,群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受,使传播效果衰退。
C.在说服的内容和观点与群体规范不一致时,群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受,起到加强和扩大说服效果的作用。
D.群体归属意识强的成员的自卫反应,产生推动效果。
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207、单项选择题 符号是表达特定信息的方式或形构,媒介是传播或负载符号的().
A.物体
B.物质实体
C.渠道
D.标志
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208、问答题 传播学为什么首先诞生在美国?
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209、问答题 传播学的学术渊源有那些?举出两个学科为例,它们是如何影响了传播学的发展的?
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210、单项选择题 有本著作认为,任何言论不外乎三种:全部真实、部分真实和全部虚假。这本著作是()。
A.《论出版自由》
B.《论自由》
C.《报刊的四种理论》
D.《空间感的失落》
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211、问答题 简述马莱茨克模式的特点。
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212、问答题 较传播类型来,大众传播有哪些特点?
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213、名词解释 抽绎
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214、单项选择题 “媒介就是讯息”是()的观点。
A.麦克鲁汉
B.伊尼斯
C.梅罗维茨
D.戈夫曼
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215、问答题 简述梅罗维茨的理论价值与缺陷。
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216、单项选择题 与卢因一样,从心理学角度切入传播学领域的学者是()。
A、施拉姆
B、拉斯韦尔
C、拉扎斯菲尔德
D、霍夫兰
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217、单项选择题 “伊里调查”的主持者是()。
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.卢因
D.霍夫兰
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218、问答题 简述社会协调的功能失调。
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219、单项选择题 一般来说,“控制研究”研究的是传播五W中的哪一项?()
A.谁
B.说什么
C.通过什么渠道
D.对谁说
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220、单项选择题 如果在传播学的研究中,对于个人特点过分强调或是对于传播模式无原则无休止争论的话,真正受到伤害的将是()。
A.传播学
B.社会
C.某个传播学者
D.广大人民
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221、填空题 马克卢普于1962年提出的“()”理论,德鲁克于1968年提出的“知识社会论”,波拉特于1977年提出的“信息经济”学说等,他们分别从宏观和微观的角度对信息产业、信息经济和信息社会等问题进行了探讨。
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222、单项选择题 五十年来四种关于大众传播效果的理论,出现最早的是().
A.有限效果论
B.适度效果论
C.强大效果论
D.魔弹效果论
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223、问答题 简述随机抽样的形式。
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224、问答题 简述授予地位的功能。
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225、问答题 简述读者调查的类型。
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226、问答题 教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论?
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227、问答题 简述新闻和信息的关系。
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228、单项选择题 拉斯韦尔传播模式的第四个环节是().
A.谁
B.对谁
C.说什么
D.取得什么效果
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229、填空题 传播学有三大分支,其中最重要的一个分支是()。
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230、单项选择题 网络媒介,作为通过电脑和网络集声音、图、字、像诸多符号于一体,采、录、编、播各种手段于一身的电子传播媒介,它的显著特点不包括?()
A.高度的综合性
B.充分的交换性
C.方便性和快捷性
D.读者可以自由地决定阅读的时间、地点、速度和方式。
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231、单项选择题 ()通过研究电视这种媒介形态,论证了媒介本身如何成为一种环境。
A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.伊尼斯
D.布热津斯基
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232、单项选择题 阿特休尔的媒介三种体系不包括()
A.西方媒介体系
B.东方媒介体系
C.南方媒介体系
D.北方媒介体系
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233、名词解释 选择性理解
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234、单项选择题 以下那个选项不是报纸媒介的广告投放优势所在?()
A.受众选择的主动性大
B.图声并茂
C.保存信息的能力强
D.有较强的区域选择能力
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235、问答题 简述传播单位。
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236、单项选择题 “谁掌握了报业,谁就掌握了权力”是谁说的?()。
A.凯尔纳
B.伊尼斯
C.麦克斯切尼
D.马尔库塞
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237、单项选择题 信息爆炸的后果不包括().
A.信息浪费
B.信息超载
C.信息疾病
D.信息匮乏
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238、单项选择题 在传播学发展历程中“重要时刻”出现的四位创始人为传播学的研究做出了巨大贡献,这其中不包括()。
A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯费尔德
D.施拉姆
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239、单项选择题 传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲,一个是卢因,另一个是()。
A、拉扎斯菲尔德
B、拉斯韦尔
C、霍夫兰
D、赖特
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240、多项选择题 柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征,它们是()。
A、语言是发展的
B、语言是有限的
C、语言是抽绎的
D、语言是动态的
E、语言是静态的
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241、名词解释 “Agenda Setting”
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242、问答题 简述内容分析的类别。
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243、问答题 电脑联网对传统的大众传播意味着什么?
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244、单项选择题 小明和小美约会时,以下哪项表现不是非语言符号?()
A.小美脸红了
B.小美今天穿着裙子
C.小明亲了一下小美的脸
D.小美说“我们回家吧”
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245、单项选择题 下面哪个不是传播媒介的特点().
A.实体性
B.类似性
C.中介性
D.负载性
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246、问答题 简述奥斯古德-施拉姆模式。
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247、单项选择题 下面哪个不是直接促成传播学产生的学者?()
A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯菲尔德
D.李普曼
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248、问答题 简述传播学的任务。
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249、单项选择题 ()提出“双重行动模式”。
A、勒温
B、巴斯
C、施拉姆
D、阿特休尔
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250、单项选择题 ()是指信息的巨量生产和高速传播,超越了媒介空间的容纳而产生剧烈传播反应或社会影响
A.信息爆炸
B.信息匮乏
C.信息泛滥
D.信息疏漏
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251、单项选择题 符号最基本的特点在于它的()
A.一般性
B.鲜明性
C.操作性
D.指说性
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252、单项选择题 认知失调论中将认知的基本关系分为和谐、失谐和()三种关系.
A.均衡
B.无关
C.相对
D.回避
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253、单项选择题 小组讨论或座谈会属于()。
A.组织传播
B.人际传播
C.社会传播
D.群体传播
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254、单项选择题 “人们无法说出一种事物的全貌。”这句话说明()。
A.语言是静态的
B.语言是有限的
C.语言是抽绎的
D.语言是灵活的
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255、单项选择题 下面不属于传播学五位创始人之一的是().
A.拉斯韦尔
B.米德
C.温勒
D.霍夫兰
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256、问答题 简述集权主义理论(君主独裁)。
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257、问答题 简述互联网传播的主要特征。
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258、填空题 从哲学角度提出,表现物质特征的信息为(),表现精神属性的信息为()。
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259、单项选择题 人们交流时常会遇到词不达意的情况,这体现了语言的基本特征()。
A.语言是抽象的,现实是具体的
B.语言是有限的,现实是无限的
C.语言是静态的,现实是动态的
D.语言是无限的,现实是有限的
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260、单项选择题 传播学批判学派的主要代表人物是()。
A、奇斯曼
B、哈贝马斯
C、加纳姆
D、菲尔索夫
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261、填空题 施拉姆对传播学的最大贡献是()。
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262、填空题 传播学和大众传播学是既有联系又有区别的()学科。
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263、名词解释 冷媒介
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264、问答题 简述传播效果的双重含义。
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265、单项选择题 霍夫兰对传播学的主要贡献是()。
A.有限效果论
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究
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266、单项选择题 下列哪种情况最符合“魔弹论”().
A.总统大选作弊引起的轰动
B.火星人入侵地球引发的全民恐慌
C.某明星的绯闻
D.街头枪击案
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267、单项选择题 下列属于守门人的责任的是?()
A.检查、加工、和评价功能释放
B.建立桥梁,帮助建立传播者与受众之间的联系
C.发现和培养传播人才
D.检查传播通道
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268、名词解释 萨皮尔-沃尔夫假说
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269、问答题 简述日本学者的传播总过程研究。
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270、单项选择题 伊丽莎白•诺尔曼所提出的传播效果理论是().
A.议程设置论
B.知识鸿沟论
C.沉默螺旋论
D.媒介依赖论
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271、单项选择题 克拉伯认为受众具有三种选择心理特点:选择性注意、()、选择性记忆。
A.选择性识别
B.选择性跟随
C.选择性转译
D.选择性理解
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272、填空题 研究者按某种既定的标志将总体分层(分类)后决定其分配比例和数额,这种非随机抽样形式叫()。
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273、问答题 简述信号与象征符的区别。
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274、名词解释 意见环境
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275、单项选择题 “地球村”这一词是由哪位大师提出的?()
A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.戈夫曼
D.布热津斯基
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276、填空题 大众传媒在一个时期或一段时间内突出谈论和强调某些问题或事件,往往会构成公众关心的中心议题,引起公众的普遍关注与重视,这就是大众传播的()功能。
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277、问答题 戈尔丁认为大众传播的效果分为哪四种类型?
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278、问答题 简述传播效果研究的实践意义。
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279、问答题 新闻工作中,如何提高可读性?
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280、单项选择题 有些学者认为,传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是()
A.蒂奇诺等
B.格伯纳等
C.艾蒂玛等
D.克莱因等
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281、问答题 简述我国当前报纸、杂志、广播、电视几种媒介的发展现状。
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282、单项选择题 ()是指人与人之间通过符号和媒介相互交换的特殊内容?
A.符号
B.媒介
C.文字
D.信息
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283、填空题 沃特森提出的制约理论认为,每个人经过不断向社会学习,都会建立起一套固定的“()”。
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284、问答题 试述组织传播及其功能。
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285、单项选择题 “沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()
A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
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286、单项选择题 斯蒂芬森对传播的个人功能提出了()。
A.“个人说”
B.“工具说”
C.“影响说”
D.“游戏说”
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287、问答题 简述传播的功能和功能失调。
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288、问答题 控制论模式的主要优缺点?
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289、单项选择题 “()”一词,最先见于库尔特•勒温的《群体生活的渠道》一文。
A.传播学
B.守门人
C.媒介二分法
D.沉默的螺旋
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290、填空题 控制者与被控制者的关系有四种()形式;()形式;()形式;()形式。
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291、单项选择题 下面选项中,哪项不属于信息匮乏的原因().
A.人的惰性
B.市场取向
C.传受失衡
D.信息源减少
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292、问答题 简述人内传播的性质和特点。
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293、单项选择题 在人际传播活动中,人们所得到的信息总量中,非语言表达占()。
A.35%
B.55%
C.65%
D.75%
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294、问答题 简述集权主义媒介理论的产生年代及存在时期。
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295、单项选择题 传播者对信息流通所进行的干预称为()。
A.受控
B.操控
C.施控
D.遥控
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296、单项选择题 ()指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。
A、自我传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播
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297、单项选择题 内容分析法有四个特点,而就内容分析的直接目的,即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言,其关键是()。
A、客观性
B、显性内容
C、系统性
D、定量性(化)
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298、多项选择题 在下列媒介理论观点中,不属于麦克卢汉媒介理论的是()。
A.媒介的偏倚性
B.媒介是人体的延伸
C.媒介即讯息
D.媒介有“冷”“热”之分
E.情境决定论
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299、单项选择题 下列哪个选题最适合深度访谈().
A.了解大学生品牌使用情况
B.了解大学生的恋爱观
C.了解学生对食堂的满意度
D.了解学生的阅读情况
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300、问答题 产生文化象征性的原因。
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