幼儿教师资格：幼儿教育学试题及答案（考试必看）

时间:2021-06-04 04:38:09

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1、问答题  心理断乳期是什么？


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2、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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3、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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4、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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5、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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6、问答题  什么是移情法？


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7、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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8、名词解释  幼儿园全面发展教育


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9、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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10、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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11、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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12、问答题  什么是“提前开始”计划？


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13、问答题  什么是直观形象法？


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14、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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15、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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16、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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17、名词解释  幼儿教育


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18、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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19、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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20、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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21、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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22、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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23、问答题  什么是人的个体社会化？


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24、问答题  什么是幼儿社会教育？


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25、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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26、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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27、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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28、问答题  如何树立正确的游戏观?


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29、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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30、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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31、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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32、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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33、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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34、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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35、问答题  先天因素是指？


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36、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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37、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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38、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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39、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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40、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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41、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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42、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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43、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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44、问答题  什么是经验？


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45、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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46、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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47、问答题  简述现代教育的特征？


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48、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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49、问答题  什么是物质环境？


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50、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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51、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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52、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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53、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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54、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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55、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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56、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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57、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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58、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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59、问答题  如何建立良好师生关系?


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60、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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61、问答题  混合班是指？


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62、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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63、问答题  道德的内涵


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64、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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65、填空题  教育学的研究对象是（）


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66、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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67、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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68、问答题  什么是文化传递？


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69、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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70、问答题  什么是白板说？


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71、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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72、名词解释  家长委员会


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73、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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74、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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75、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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76、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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77、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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78、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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79、名词解释  角色游戏


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80、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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81、问答题  什么是角色扮演法？


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82、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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83、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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84、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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85、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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86、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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87、问答题  什么是结构游戏?


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88、填空题  社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。


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89、问答题  简述幼儿体育的作用。


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90、问答题  什么是文化变迁？


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91、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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92、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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93、问答题  家访可分为几种形式?


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94、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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95、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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96、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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97、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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98、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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99、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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100、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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101、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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102、问答题  什么是近期目标？


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103、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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104、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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105、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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106、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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107、问答题  如何实现人的个体发展?


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108、问答题  什么是语言法？


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109、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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110、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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111、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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112、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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113、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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114、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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115、问答题  什么是教育活动游戏化？


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116、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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117、问答题  什么是分离焦虑？


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118、名词解释  启蒙性原则


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119、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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120、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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121、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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122、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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123、问答题  批评法的方式有哪几种?


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124、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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125、问答题  如何正确运用移情法?


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126、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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127、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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128、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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129、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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130、问答题  什么是“教育目的”？


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131、问答题  什么是“最近发展区”？


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132、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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133、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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134、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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135、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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136、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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137、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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138、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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139、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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140、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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141、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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142、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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143、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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144、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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145、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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146、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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147、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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148、问答题  幼儿体育是指什么？


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149、问答题  什么是“做中学”？


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150、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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151、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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152、问答题  科学学前教育观的内涵。


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153、问答题  什么是参观法？


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154、问答题  独立自主性是指？


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155、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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156、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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157、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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158、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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159、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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160、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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161、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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162、问答题  结合实例分析教育的功能。


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163、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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164、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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165、问答题  健康的定义


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166、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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167、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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168、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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169、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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170、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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171、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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172、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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173、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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174、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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175、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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176、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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177、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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178、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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179、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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180、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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181、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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182、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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183、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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184、问答题  教育者定义


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185、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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186、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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187、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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188、问答题  常规的意义是什么?


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189、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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190、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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191、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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192、问答题  什么是学前班？


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193、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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194、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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195、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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196、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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197、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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198、问答题  什么是讨论法？


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199、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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200、问答题  什么是“成熟势力说”？


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201、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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202、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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203、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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204、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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205、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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206、名词解释  儿童的权利


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207、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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208、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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209、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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210、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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211、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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212、问答题  什么是心智技能练习？


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213、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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214、问答题  托儿所应如何选址?


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215、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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216、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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217、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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218、问答题  什么是启蒙性原则？


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219、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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220、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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221、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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222、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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223、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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224、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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225、问答题  后天因素是指？


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226、问答题  正规学校教育定义


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227、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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228、判断题  综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。


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229、问答题  什么是综合性原则？


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230、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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231、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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232、问答题  家长会的主要内容是什么?


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233、单项选择题  先天因素注意指个体的生物因素，其中最具重要意义的因素是（）

A、成熟 
B、生长 
C、遗传 
D、发育


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234、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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235、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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236、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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237、问答题  个体发展的规律是什么?


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238、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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239、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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240、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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241、问答题  如何正确理解早期教育?


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242、问答题  批评惩罚法是指？


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243、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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244、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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245、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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246、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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247、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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248、问答题  理智的爱的含义是什么?


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249、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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250、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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251、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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252、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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253、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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254、问答题  社会教育的目标是什么？


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255、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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256、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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257、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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258、问答题  广义的教育是什么？


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259、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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260、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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261、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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262、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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263、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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264、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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265、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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266、问答题  如何实施活动性教学?


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267、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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268、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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269、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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270、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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271、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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272、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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273、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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274、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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275、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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276、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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277、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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278、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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279、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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280、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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281、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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282、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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283、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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284、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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285、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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286、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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287、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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288、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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289、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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290、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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291、问答题  家庭的社会功能是什么?


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292、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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293、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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294、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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295、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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296、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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297、问答题  情商是指？


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298、名词解释  一日生活的整体功能


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299、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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300、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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