幼儿教师资格：幼儿教育学找答案（强化练习）

时间:2021-05-11 00:19:42

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1、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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2、问答题  社会教育的目标是什么？


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3、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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4、问答题  什么是物质环境？


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5、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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6、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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7、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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8、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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9、问答题  核心家庭的定义


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10、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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11、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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12、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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13、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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14、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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15、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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16、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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17、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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18、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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19、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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20、问答题  什么是幼儿常规？


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21、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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22、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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23、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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24、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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25、问答题  混合班是指？


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26、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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27、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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28、名词解释  白板说


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29、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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30、问答题  “儿童中心论”是什么？


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31、问答题  托儿所应如何选址?


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32、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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33、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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34、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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35、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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36、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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37、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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38、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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39、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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40、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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41、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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42、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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43、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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44、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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45、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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46、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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47、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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48、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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49、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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50、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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51、问答题  创造性游戏是什么？


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52、名词解释  正规的社会教育活动


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53、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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54、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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55、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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56、问答题  什么是非正规教育？


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57、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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58、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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59、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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60、问答题  什么是活动目标？


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61、问答题  什么是“教学做合一“？


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62、问答题  “有规则游戏”是什么？


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63、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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64、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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65、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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66、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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67、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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68、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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69、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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70、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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71、问答题  什么是文化选择？


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72、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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73、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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74、问答题  情感换位是什么？


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75、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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76、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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77、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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78、名词解释  一日生活的整体功能


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79、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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80、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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81、填空题  对语言的运用是__________。


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82、问答题  简述现代教育的特征？


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83、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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84、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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85、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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86、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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87、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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88、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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89、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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90、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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91、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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92、名词解释  幼儿园全面发展教育


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93、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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94、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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95、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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96、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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97、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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98、问答题  什么是“成熟势力说”？


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99、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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100、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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101、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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102、问答题  什么是“教育目的”？


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103、问答题  什么是直观形象法？


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104、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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105、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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106、问答题  什么是综合性原则？


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107、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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108、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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109、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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110、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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111、名词解释  儿童观


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112、问答题  什么是启蒙性原则？


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113、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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114、问答题  道德的内涵


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115、问答题  什么是活动区的界限性？


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116、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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117、问答题  联合家庭的定义


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118、问答题  什么是人的个体发展？


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119、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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120、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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121、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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122、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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123、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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124、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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125、问答题  幼儿体育是指什么？


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126、问答题  全民教育定义


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127、问答题  什么是发泄法？


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128、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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129、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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130、名词解释  启蒙性原则


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131、问答题  什么是讨论法？


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132、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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133、问答题  什么是全民教育？


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134、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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135、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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136、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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137、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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138、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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139、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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140、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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141、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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142、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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143、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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144、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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145、问答题  什么是结构游戏?


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146、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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147、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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148、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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149、问答题  文化(狭义)？


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150、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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151、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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152、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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153、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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154、问答题  什么是“做中学”？


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155、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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156、问答题  理智的爱的含义是什么?


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157、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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158、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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159、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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160、问答题  家访可分为几种形式?


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161、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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162、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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163、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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164、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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165、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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166、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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167、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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168、问答题  保育员是指？


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169、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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170、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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171、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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172、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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173、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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174、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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175、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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176、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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177、问答题  什么是教育现代化？


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178、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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179、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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180、问答题  儿童观定义


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181、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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182、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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183、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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184、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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185、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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186、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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187、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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188、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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189、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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190、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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191、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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192、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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193、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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194、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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195、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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196、问答题  什么是中期目标？


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197、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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198、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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199、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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200、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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201、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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202、问答题  睡眠的定义


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203、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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204、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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205、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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206、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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207、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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208、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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209、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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210、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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211、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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212、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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213、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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214、问答题  什么是现代儿童观?


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215、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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216、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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217、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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218、问答题  “家长参与”的定义


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219、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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220、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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221、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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222、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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223、问答题  情商是指？


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224、问答题  保育员的职责是什么?


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225、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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226、问答题  认知发展理论的观点。


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227、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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228、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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229、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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230、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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231、问答题  什么是活动性原则?


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232、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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233、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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234、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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235、问答题  如何正确理解早期教育?


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236、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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237、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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238、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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239、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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240、问答题  如何训练婴儿的动作?


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241、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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242、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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243、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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244、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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245、名词解释  家长委员会


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246、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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247、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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248、判断题  游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）


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249、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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250、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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251、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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252、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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253、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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254、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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255、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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256、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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257、问答题  什么是教育民主化？


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258、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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259、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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260、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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261、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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262、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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263、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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264、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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265、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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266、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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267、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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268、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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269、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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270、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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271、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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272、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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273、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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274、问答题  家庭教育有哪些特点


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275、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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276、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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277、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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278、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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279、问答题  简述幼儿体育的作用。


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280、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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281、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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282、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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283、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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284、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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285、问答题  什么是移情法？


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286、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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287、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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288、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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289、问答题  什么是行动操练法？


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290、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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291、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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292、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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293、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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294、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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295、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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296、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育
B．游戏
C．观察
D．谈话


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297、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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298、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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299、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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300、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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