中小学美术教师考试：中小学美术教师考试找答案（题库版）

时间:2021-05-02 15:46:49

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1、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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2、填空题  伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。


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3、填空题  漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。


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4、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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5、问答题  基本的美术素养是指？


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6、名词解释  肖像画


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7、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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8、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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9、问答题  小学美术课程的作用。


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10、问答题  预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？


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11、单项选择题  色彩的三要素是：色相、明度和（）。

A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度


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12、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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13、问答题  美术教学设计的关键点有哪些？


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14、填空题  新课改实施后，美术课程最突出的特点是（）。


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15、问答题  什么是美术语言？


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16、填空题  美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。


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17、填空题  设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。


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18、填空题  中国传统人物画的表现原则是：（）。


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19、填空题  美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。


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20、名词解释  成角透视


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21、填空题  藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。


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22、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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23、名词解释  民间美术


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24、填空题  美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。


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25、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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26、问答题  美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


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27、填空题  在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。


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28、名词解释  涂鸦期


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29、单项选择题  说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。

A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思


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30、填空题  屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。


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31、单项选择题  《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师


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32、填空题  《荷花水鸟图》的作者是（）。


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33、名词解释  美术批评


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34、名词解释  乡土教材


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35、名词解释  实验研究法


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36、问答题  什么叫“建构主义”？


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37、问答题  你认为怎样的美术课是一堂好课？


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38、填空题  一般过程性评价可以分（）三大类。


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39、填空题  人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。


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40、名词解释  课时计划设计


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41、填空题  2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。


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42、填空题  笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。


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43、填空题  艺术课程的实现途径是（）。


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44、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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45、填空题  美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括（）。


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46、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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47、问答题  怎么理解生态与教育的关系？


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48、填空题  美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。


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49、填空题  红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。美术包括：（）；（）；（）。


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50、填空题  美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。


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51、填空题  招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。


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52、单项选择题  《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式


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53、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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54、填空题  美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。


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55、问答题  你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。


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56、问答题  论述教师职业专业化的条件。


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57、填空题  （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。


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58、单项选择题  德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。

A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧


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59、填空题  （）被誉为“世界第八大奇迹”


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60、问答题  一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？


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61、名词解释  接染


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62、填空题  20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。


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63、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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64、问答题  “扬州八怪”的绘画有何特点？


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65、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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66、填空题  中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。


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67、问答题  写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？


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68、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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69、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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70、填空题  美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。


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71、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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72、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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73、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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74、填空题  T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。


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75、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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76、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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77、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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78、问答题  分析阎立本的《步辇图》。


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79、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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80、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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81、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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82、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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83、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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84、填空题  永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。


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85、填空题  法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。


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86、单项选择题  创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质


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87、多项选择题  将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）

A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比


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88、名词解释  美术


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89、填空题  校园文化建设的原则有（）、艺术性原则。


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90、单项选择题  课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。

A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进


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91、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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92、填空题  印度泰姬陵是著名的（）建筑。


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93、填空题  文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。


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94、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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95、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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96、填空题  画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。


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97、填空题  视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。


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98、问答题  新课程下的学生观有哪些变化？


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99、问答题  美术教育的价值内涵？


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100、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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101、填空题  平面构成设计中形与地（底）的关系有（）和（）两种。


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102、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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103、填空题  宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。


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104、名词解释  多元智能理论


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105、问答题  教师教学行为选择的依据有哪些？


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106、单项选择题  “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。

A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则


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107、填空题  课堂教学的基本环节包括（）等。


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108、问答题  什么是文化情境？


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109、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。


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110、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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111、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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112、填空题  美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。


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113、名词解释  美术史


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114、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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115、填空题  （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。


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116、填空题  《千里江山图》是宋朝（）所作。


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117、问答题  探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？


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118、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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119、填空题  《红色的和谐》是法国著名的（）所创。


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120、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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121、填空题  教学目标的情感领域包括（）和美感等高级情感。


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122、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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123、问答题  什么是课程资源？


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124、问答题  美术新课标中美术课程的三维目标是指？


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125、名词解释  新印即


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126、填空题  水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。


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127、填空题  《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。


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128、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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129、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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130、填空题  《开国大典》的作者是（）。


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131、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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132、填空题  （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”


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133、填空题  在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。


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134、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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135、问答题  简述美育任务.


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136、名词解释  同类色


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137、问答题  简述艺术教育与校园文化建设的关系。


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138、填空题  清初专攻花卉创为没骨画法的画家是（）。


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139、名词解释  平行模式


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140、填空题  美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


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141、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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142、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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143、单项选择题  黄金分割比例为（）。

A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861


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144、填空题  《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。


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145、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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146、填空题  石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的（）教艺术。


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147、填空题  《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。


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148、问答题  简述董其昌的绘画理论及其影响。


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149、填空题  云南丽江纳西族创造的文字（）被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。


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150、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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151、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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152、填空题  林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。


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153、问答题  如何理解美术教育的价值和意义？


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154、填空题  雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。


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155、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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156、问答题  小学美术新课程标准总目标。


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157、填空题  墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。


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158、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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159、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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160、多项选择题  同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。

A．明度
B．冷暖
C．厚薄
D．纯度


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161、填空题  画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。


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162、填空题  塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。


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163、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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164、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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165、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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166、填空题  “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。


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167、问答题  西方现代派美术主要包括哪些流派？


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168、问答题  综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。


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169、填空题  齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。


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170、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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171、填空题  教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。


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172、填空题  黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。


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173、填空题  哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。


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174、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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175、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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176、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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177、单项选择题  创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。

A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性


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178、填空题  （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。


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179、填空题  清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。


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180、填空题  龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。


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181、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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182、填空题  美术是（）最早和最重要的载体之一。


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183、名词解释  书法艺术


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184、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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185、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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186、问答题  绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。


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187、问答题  教育怎样使人的价值得到发现？


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188、填空题  美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。


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189、填空题  秦汉时代表示威仪等第的建筑物是（）。


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190、填空题  多元文化课程教育模式主要分为（）。


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191、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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192、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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193、名词解释  情境法


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194、名词解释  教材


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195、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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196、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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197、填空题  漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。


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198、填空题  在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。


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199、填空题  （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。


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200、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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201、填空题  美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


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202、问答题  美术史的教育价值。


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203、填空题  藏书票由三部分构成（）、（）、（）。


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204、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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205、填空题  新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。


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206、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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207、名词解释  视觉识别系统


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208、填空题  在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。


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209、填空题  创造是美术的生命，创新是美术的（）。


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210、问答题  简述美术创作的四种传统。


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211、填空题  《美术课程标准》把（）作为人文学科来看待，强调运用美术形式传递情感和思想，这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。


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212、填空题  浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。


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213、单项选择题  20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用


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214、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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215、问答题  案例区别于其他文字材料的特征是什么？


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216、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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217、单项选择题  物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射


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218、填空题  儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）都得到了发展。


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219、问答题  试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。


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220、填空题  美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。


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221、填空题  在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。


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222、单项选择题  《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京
B、山东
C、天津
D、南京


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223、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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224、填空题  我国第一部绘画断代史著作是（）。


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225、填空题  综合艺术课程的实现途径（）。


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226、填空题  设置“设计•应用”学习领域旨在（）。


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227、问答题  水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么？


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228、名词解释  DBAE


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229、填空题  当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。


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230、问答题  简述美术教学研究的步骤和方法。


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231、填空题  故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）；（）；（）。


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232、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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233、填空题  装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。


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234、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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235、填空题  

历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。


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236、单项选择题  民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。

A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意


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237、填空题  希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。


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238、问答题  什么是平面构成？


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239、填空题  1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。


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240、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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241、填空题  中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。


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242、问答题  现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？


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243、填空题  欣赏绘画作品时可从（）、（）、解释、评价四个步骤来进行欣赏。


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244、单项选择题  不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年


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245、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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246、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？


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247、填空题  “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。


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248、问答题  在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？


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249、填空题  当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


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250、单项选择题  （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。

A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段


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251、填空题  德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。


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252、单项选择题  DBAE的总体目标就是培养（）。

A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力


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253、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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254、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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255、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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256、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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257、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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258、单项选择题  “课程”一词在我国最早出现在（）。

A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代


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259、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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260、问答题  什么是基本的美术素养？


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261、单项选择题  根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。

A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能


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262、问答题  你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？


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263、问答题  在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？


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264、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论


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265、填空题  中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的（）。


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266、单项选择题  只有将作品的内容、形式、（）三者紧密地融合为一体时，才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。

A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材


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267、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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268、填空题  20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。


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269、填空题  肌理指材料的不同的组合，排列和构造，形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种（）。


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270、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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271、填空题  公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。


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272、填空题  石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。


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273、问答题  什么是美术课堂教学的过程与评价目标？


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274、填空题  南京中山陵的设计者是（）。


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275、单项选择题  规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯


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276、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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277、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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278、问答题  美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


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279、问答题  美术课程的基本理念是什么？


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280、填空题  绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。


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281、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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282、单项选择题  评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性


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283、填空题  废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。


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284、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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285、填空题  在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。


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286、填空题  手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。


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287、问答题  美术学习中智能开发的意义


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288、填空题  《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。


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289、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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290、填空题  书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。


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291、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？


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292、问答题  美术课堂的类型有哪些？


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293、问答题  如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？


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294、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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295、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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296、问答题  请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？


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297、问答题  荆浩为代表的北方山水画有何特点？


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298、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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299、填空题  西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。


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300、问答题  你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？


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