时间:2021-04-27 03:12:13
1、单项选择题 下列人物是联结派学习理论的是（）。
A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳
2、单项选择题 把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（）.
A.詹姆士
B.拉德
C.荣格
D.侯尔脱
3、判断题 中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。
4、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
5、单项选择题 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。
A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘
6、单项选择题 晚上突然停电，你需要相当长一段时间才能看清周围环境的轮廓，这是因为感觉有（）特性。
A、对比
B、暗适应
C、明适应
D、疲劳
7、单项选择题 人对周围环境信息的获得，大多数是通过（）.
A.视觉
B.听觉
C.运动觉
D.味觉
8、单项选择题 “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．升华作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
9、单项选择题 理论心理学思想产生的前提是（）
A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论
10、单项选择题 记忆过程包括()。
A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘
11、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，3~6岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
12、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。
13、填空题 简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。
14、单项选择题 心理教育课程的直接目标是（）。
A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能
15、填空题 美国心理学的机能主义倾向的理论基础是（）和（）。
16、单项选择题 心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。
A.小组讨论
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
17、单项选择题 我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是（）.
A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁
18、单项选择题 古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是（）
A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德
19、单项选择题 化解冲突的方法不包括以下哪方面？（）
A.充分沟通
B.坦诚相待
C.平等相处
D.求同存异
20、单项选择题 由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.
A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义
21、单项选择题 （）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
22、多项选择题 大学生心理健康教育的目标是（）
A.充分发挥学生的潜能；
B.有更多的积极情绪体验；
C.建立良好的人际关系；
D.激发学生个性得到全面健康的发展
23、单项选择题 （）又被称为“心理的的延续偿付期”。
A.成年早期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
24、填空题 婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有（）。
25、单项选择题 下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是（）。
A.客观支持
B.主观支持
C.对社会支持的利用度
D.家庭支持
26、填空题 笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体，即上帝、（）和（）。
27、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）
A.机能主义心理学；
B.行为主义心理学；
C.精神分析心理学；
D.格式塔心理学；
28、单项选择题 属于大学教师的一般能力的是（）
A.学术能力；
B.管理能力；
C.语言表达能力；
D.想象能力
29、单项选择题 人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）
A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性
30、判断题 自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。
31、多项选择题 对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（）
A.比兰
B.斯铺宰姆
C.哥尔
D.布朗
E.贝克莱
32、单项选择题 由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）
A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法
33、多项选择题 不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）
A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固
34、单项选择题 意志力最能体现在（）中。
A、动机斗争
B、确定目标
C、选择行动方法
D、执行决定
35、单项选择题 在发展心理学研究的功能中，（）是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
36、单项选择题 品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）
A．心理现象；
B．社会现象；
C．生理现象；
D．管理现象
37、单项选择题 （）是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息
38、问答题 试析青少年自我意识突变的原因与特征。
39、名词解释 捆束假设
40、单项选择题 狼孩的事实说明了人的心理具有：（）。
A、主观性
B、客观性
C、社会性
D、能动性
41、多项选择题 网络容易使人上瘾的原因有（）。
A.虚拟体验
B.有限的感官体验和无限的想象空间
C.梦境般的网络意识
D.网络游戏的设定特征
E.真实体验
42、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
43、填空题 全面健康具有的要素有（）。
44、单项选择题 研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。
A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题
45、判断题 积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
46、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
47、填空题 （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。
48、填空题 完形心理学有两个特点：一是（），二是（）。
49、单项选择题 以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
50、单项选择题 下列观点中，属于环境决定论的观点是（）。
A、生而知之
C、一两遗传胜过一吨教育
B、近朱者赤，近墨者黑
D、性相近，习相远
51、单项选择题 受先天因素影响最大的是（）。
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
52、填空题 基于一些研究证据，高挑战-高能力的平衡一直被认为是产生流畅体验的（）。
53、填空题 理解生活风格的三个途径：出生顺序、（）、潜意识梦境。
54、判断题 研究表明，复原力主要包括三个主要因素。
55、问答题 对弗洛伊德的影响和局限进行评价？
56、多项选择题 大学教师激励的方法包括（）
A.学术激励；
B.职务考核；
C.目标激励；
D.提高待遇
57、填空题 二战后到60年代中期，美国儿童心理学的支柱是（）。
58、单项选择题 既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.
A.自我评价水平
B.自我概念水平
C.自我意识水平
D.自我体验水
59、单项选择题 教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。
A.人格的塑造与完善
B.心理潜能的开发
C.心理的发展与完善
D.学习能力的发展
60、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。
61、单项选择题 （）是生理健康的保证和动力。
A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通
62、单项选择题 某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。
A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.重度焦虑
D.正常
63、单项选择题 “由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态，具有难以抗拒的再度使用的欲望。”是世界卫生组织对（）的定义。
A.网络依赖
B.抑郁症
C.焦虑症
D.强迫症
64、单项选择题 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）
A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我
65、填空题 精神分析的方法：自由联想、（）、对日常生活的分析。
66、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
67、单项选择题 初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.
A.反抗性与依赖性
B.闭锁性与开放性
C.勇敢与怯懦
D.以上都是
68、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
69、判断题 行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
70、单项选择题 （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机；
B.自我效能；
C.自我奖惩；
D.自我强化
71、单项选择题 美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
72、名词解释 中介变量
73、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
74、判断题 在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。
75、单项选择题 个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
76、单项选择题 发展心理学所研究的是（）。
A.个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律
B.个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律
C.青少年的心理特点和规律
D.中小学生儿童的心理特点和规律
77、填空题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。
78、判断题 我们在提高自身信息分析能力的过程当中，需要不断地去学习，还正在发展创新过程当中的信息通信技术。
79、填空题 一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。
80、判断题 最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。
81、填空题 罗杰斯是以培养极高适应变化的能力，具有内在自由特性的人为其教育目标的。提出了“（）”的教育论思想。
82、单项选择题 （）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力；
B、急性压力；
C、慢性压力；
D、间隙性压力；
83、单项选择题 心理学是一门研究()的学科。
A.社会对心理制约；
B.心理现象产生机制；
C.心理的发生,发展；
D.人的行为和心理活动规律
84、单项选择题 在种系心理的发展过程中，昆虫处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
85、单项选择题 直接推动（激励）人们进行活动的内部动因（）。
A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣
86、填空题 常用的智力测验量表有（）。
87、单项选择题 普莱尔的研究工作采用的是（）。
A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究
88、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持（）批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
89、填空题 一般情况下，（）和（），是评价沟通方式的最有效的两个维度。
90、填空题 （）将有机体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。
91、单项选择题 为了将一个电话号码维持在短时记忆之中，我们会口头重复这个号码，这里采用了（）。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
92、名词解释 巨眼沟通
93、单项选择题 某种研究的一般做法为：先由主试者提出任务（以口头、实物和口头相结合的方式）由被试者回答（以口头、操作和口头相结合的方式），主试者根据回答情况进一步提出问题，以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释，直到主试者感到满意为止。这种研究方法是（）.
A.观察法
B.临床法
C.实验法
D.访谈法
94、问答题 论智力发展的因素分析。
95、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，肛门期出现在（）岁。
A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11
96、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
97、判断题 马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。
98、单项选择题 大学校园精神文化的核心是（）
A.政治观点；
B.思想意识；
C.理想信念；
D.价值观
99、填空题 （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。
100、单项选择题 过去经历过的事物新出现时，能够识别与确认是（）。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
101、单项选择题 下面哪个选项不属于情商的能力？（）。
A.健康管理能力
B.自我察觉能力
C.有效处理情绪低潮的能力
D.彼此关心合作的能力
102、判断题 品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
103、单项选择题 在个性中起核心作用的是（）。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
104、判断题 积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响。
105、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治（女孩）、鼓励情感表达（男孩）、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的（）。
106、单项选择题 对人的性格形成起决定作用的因素是（）。
A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭
107、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
108、单项选择题 作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（）。
A、胆汁质
B、抑郁质
C、黏液质
D、多血质
109、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是（）
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
110、单项选择题 人类对同类事物的本质属性和思维之间规律性的联系的反映，是思维（）的特点。
A、间接性；
B、直接性；
C、概括性；
D、推理过程。
111、填空题 沟通按信息流动方向分类可分为（）。
112、多项选择题 对互联网治理的依据分为（）。
A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式
113、填空题 关于遗传和环境在发展中的争论有（）。
114、判断题 一个团队的效率高就意味着这个团队的工作取得好的效果。
115、填空题 达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。
116、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
117、单项选择题 符合客观事物发展规律的幻想是（）。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
118、填空题 荣格将个体的人格分为两种基本类型，即（）和（）。
119、单项选择题 诊断性评价是指（）。
A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
120、单项选择题 刚出生时，足月男婴体重为（）。
A.3.1~3.2kg
B.3.2~3.3kg
C.3.3~3.4kg
D.3.4~3.5kg
121、填空题 （）提出了社会学习理论和行为矫正技术。
122、单项选择题 罗夏墨迹测验属于（）。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
123、判断题 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
124、单项选择题 对于自己而言，合理工作目标应该是（）。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
125、填空题 人的（）是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。
126、单项选择题 个性结构中最活跃的因素是（）。
A、个性倾向性
B、气质
C、性格
D、能力
127、单项选择题 司德菲将教师的成长历程分为（）
A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段；
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C.入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
128、单项选择题 追求职业的安全与稳定在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，其职业锚的类型应该属于（）。
A、管理型；
B、创作型；
C、安全型；
D、技术型；
129、单项选择题 团体参加者的人数不能太多，最好不超过（）人。
A.30
B.35
C.40
D.45
130、单项选择题 研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
131、单项选择题 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
132、问答题 儿童方位知觉发展的特点？
133、单项选择题 教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
134、判断题 复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。
135、单项选择题 苏格拉底承认世界理性，承认宇宙的最高中主宰是（）。
A.人
B.神
C.灵魂
D.精神
136、单项选择题 个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.
A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识
137、多项选择题 学习大学心理学的意义有（）
A.有助于提高教学质量；
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性；
C.有助于维护师生心理健康；
D.有助于提高学校管理效能；
138、判断题 目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。
139、填空题 儿童身体发展的原则是（）。
140、填空题 1968年由（）教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。
141、多项选择题 被雅典人称为“智者”的有（）.
A、普罗泰哥拉
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
142、单项选择题 入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是嗅觉的（）。
A、恒定现象；
B、减退现象；
C、适应现象；
D、对比现象。
143、名词解释 复演说
144、单项选择题 教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中，明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分；何种不良行为的表现，每次要扣掉几个积分；多少积分就可换取何种强化物，或者享受某种特权。这是教学方法中的（）。
A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法
145、单项选择题 David.G.Myers提出：人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的（）。
A.核心
B.基础
C.条件
D.前提
146、填空题 儿童通过（）实现了思想上转化，取得了守恒。
147、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有（）种最重要的需要。
148、判断题 什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。
149、单项选择题 艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.
A.4
B.3
C.5
D.7
150、判断题 积极的情绪状态没有助于长寿。
151、单项选择题 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维的特性（）。
A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性
152、多项选择题 专业技术人员的界定分为（）。
A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员
153、单项选择题 （）是心理健康教育的主要途径。
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
154、单项选择题 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。
A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉
155、填空题 测量记忆最好的方法有（）。
156、单项选择题 在心理诊断中，对被诊断患有精神疾病的患者，医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核，且诊断复核的时间最长不得超过（）。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
157、问答题 什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么？
158、单项选择题 在儿童脑的发育过程中，脑的大小和功能都会受到环境因素的影响。这说明（）.
A.脑的修复性
B.脑的机能代偿
C.脑发育的不平衡性
D.脑发育的可塑性
159、单项选择题 当小学儿童理解了大类（如“生物”、“植物”等）和子类（“树”、“桃树”等）之间的包含关系，就能在各层级类别之间自由地往复思考。这是小学儿童思维的何种特（）.
A.掌握序列化
B.补偿关系认知
C.掌握守恒
D.思维具有可逆性
160、填空题 （）认为，学习的基本条件是接近和强化原则，创造了零星期待目标概念，用以解释连锁反应的学习。
161、单项选择题 婴儿期是指个体（）的时期。
A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁
162、单项选择题 在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（）。
A、态度
B、需要
C、情绪
D、情感
163、单项选择题 在人格的四大特性中，最具代表性，最突出的特点是（）。
A.稳定性
B.独特性
C.复杂性
D.整合性
164、单项选择题 文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
165、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是（）.
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
166、单项选择题 一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（）
A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
167、问答题 人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系
168、判断题 生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。
169、名词解释 共同依赖
170、判断题 逻辑思维的方法的有点为主观性太强，分析的结果因人而异。
171、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
172、多项选择题 韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）
A.能力；
B.努力；
C.任务难度和运气；
D.身心状况及其他
173、判断题 现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。
174、单项选择题 在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森
175、单项选择题 一个人在各种活动中所经常表现出来的那些稳定的、本质的心理倾向和心理特征的总和，也就是人们常说的一个人的整个精神面貌是（）。
A、性格
B、人品
C、人格
D、心理
176、多项选择题 按供水范围分类，建筑热水供应系统包括（）。
A.区域热水供应
B.集中热水供应
C.分散热水供应
D.局部热水供应
177、单项选择题 （）是发展心理学研究的最高目标。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
178、单项选择题 刻意与（）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人；
B、朋友；
C、工作及与工作相关的人；
D、环境；
179、单项选择题 合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容？（）
A.定制职业生涯规划
B.制定行动方案
C.反馈与修正
D.建立职业平台
180、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
181、单项选择题 对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.
A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母
182、多项选择题 心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；
183、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，俄底普斯情结出现在（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
184、单项选择题 如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。
A.教育性原则
B.能动性原则
C.客观性原则
D.整体性和相互联系性原则
185、问答题 试述勒温的“场论”。
186、填空题 （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。
187、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是（）.
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
188、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
189、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
190、判断题 倾听技术是心理辅导的核心任务之一。
191、判断题 良好的人际关系，在认知上表现了人对人的认可、肯定，在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏，行为上表现出愿意一起接近、行动。
192、单项选择题 人类主要的社会性动机是（）
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
193、填空题 内容心理学派的代表人物主要有（）。
194、单项选择题 从其它类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（）。
A、原型；
B、原型启发；
C、问题解决；
D、定势。
195、单项选择题 信息系统以（）为搜集和处理的对象。
A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对
196、判断题 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
197、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。
198、多项选择题 大学校园文化的心理功能有（）
A.感染功能；
B.暗示功能；
C.同化功能；
D.激励功能；
E.心理调试功能
199、多项选择题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试
200、单项选择题 （）的局限性之一是随着时间的延续被试可能失掉。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
201、判断题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
202、判断题 大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
203、多项选择题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（）
A．虚荣心较强；
B．过高评价自己；
C．好胜心太强；
D．过低评价自己
204、填空题 （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。
205、填空题 影响婴儿发育的因素有（）。
206、单项选择题 人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
207、单项选择题 在发展心理学研究中对数据从“期待”的出发进行分析，违背了（）。
A．客观性原则
B．矛盾性原则
C．层次性原则
D．教育性原则
208、填空题 不是现实疗法的主要特点的是（）。
209、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
210、单项选择题 “我考试必须得第一名，否则就是失败者”，这是一种（）的非理性想法。
A.糟糕至极
B.过分概括化
C.绝对化要求
211、判断题 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
212、名词解释 成熟势力说
213、单项选择题 对于生育，（）岁以下生育，被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
214、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
215、填空题 气质可分为（）、多血质、粘液质、抑郁质四种典型的类型。
216、问答题 试述布朗的九条联想副（次级）律。
217、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
218、填空题 胎儿的发育过程包括（）。
219、单项选择题 差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力（）。
A、越强；
B、越弱；
C、不变；
D、呈正比。
220、问答题 试述冯特对心理学研究方法的观点。
221、单项选择题 18世纪法国著名的教育万能论者是（）.
A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>
222、多项选择题 十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（）
A.再生时期
B.反启蒙时期
C.文艺复兴时期
D.启蒙时期
E.黑暗时期
223、填空题 儿童发展心理学的研究方法（）。
224、判断题 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
225、单项选择题 时间知觉不准确、不稳定，也不会使用时间标尺，是在（）.
A.5~6岁前
B.7~8岁前
C.8~10岁前
D.11~12岁前
226、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为（）
A、空间知觉；
B、错觉；
C、时间知觉；
D、运动知觉。
227、单项选择题 人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级
228、单项选择题 遇事缺乏主见，是因为缺乏意志的（）。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、主见性
229、单项选择题 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。
A、激情
B、心境
C、应激
D、前三个都不是。
230、填空题 （）的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。
231、判断题 心理调适是一个动态的过程，贯穿人的一生。
232、填空题 儿童友谊的发展经历的阶段有（）。
233、单项选择题 笛卡儿对情绪作了分类，他认为原始情绪有（）.
A.7种
B.6种
C.5种
D.4种
234、单项选择题 在测验时，如果一个11岁的儿童通过11岁组的全部项目，还通过12岁组的两个项目和13岁组的一个项目，他的智龄是（）。
A、11岁6个月
B、11岁8个月
C、1岁10个月
D、12岁
235、单项选择题 成年晚期一般指（）这段时期。
A.60岁至死亡
B.35~60
C.30~60
D.60~80岁
236、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
237、单项选择题 儿童发展心理学是研究（）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
238、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。
A.情绪；
B.需要；
C.意志；
D.动机；
239、问答题 提顿斯对内省法的系统阐述有哪些？
240、单项选择题 职业角色与定位不清会导致（）。
A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；
241、问答题 简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。
242、问答题 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级。
243、单项选择题 洛采的部位标记说是心理学史上有影响的知觉学说，它是关于（）.
A、时间的
B、空间的
C、温度的
D、颜色的
244、单项选择题 有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。
A、无限理性；
B、理性；
C、有限理性；
D、完全理性；
245、填空题 1896年，杜威发表《在心理学中的反射弧概念》一文，标志着（）机能主义学派的正式开始。
246、多项选择题 意义学习的三个特点是（）
A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义
247、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
248、名词解释 弃婴情结
249、单项选择题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。
A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。
250、名词解释 救世主情结
251、判断题 内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的。
252、单项选择题 伊壁鸠鲁认为，万物的基础是（）唯物/相信人人平等/原子论/快乐主义.
A、上帝
B、灵魂
C、原子
D、永恒的自然界斯宾诺莎唯物/一元论/自因说（无限永恒自然界）/<伦理学>（知识分感性的，理性的和直观的）/心身平等论/联想和情感（心的主动和被动态）
253、填空题 现实疗法主要的特点有（）。
254、单项选择题 心理调适是现代人生活与工作的需要，同时也是保持和促进心理健康的（）及其重要过程。
A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式
255、单项选择题 我国最早的儿童心理学著作是（）。
A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》
256、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
257、单项选择题 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。
A、人和动物的学习
B、人类的学习
C、学生的学习
D、知识和技能的学习
258、判断题 想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。
259、填空题 自我价值保护原则，是指人为了保护（）的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我倾向。
260、判断题 以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
261、单项选择题 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）
A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应
262、填空题 Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即（）。
263、判断题 心理沟通是心理健康的前提和基础。
264、判断题 认知能力有三种具体形式。
265、判断题 当人心情愉悦的时候，对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
266、单项选择题 泰勒士认为万物的根源是（）.
A、水
B、土
C、火
D、空气
267、填空题 （）年实验心理学的建立为分野把心理学的历史划分为两大时期：实验心理学建立之前漫长的前科学心理学时期和实验心理学建立后的科学心理学时期。
268、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是（）.
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
269、单项选择题 婴儿依恋的对象一般为（）。
A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆
270、填空题 冯特于1881年创办的《哲学研究》是实验心理学的第一种杂志，《对感官知觉理论的贡献》第一次表达了冯特的实验心理学思想。认为最基本的心理元素有两个（）。
271、单项选择题 假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。
A、20分钟；
B、30分钟；
C、40分钟；
D、25分钟。
272、判断题 在危机事件的处理当中，到了自媒体的时代意见领袖将会发生巨大的作用。
273、填空题 （）第一次明确宣称心理学史一门科学。
274、单项选择题 在人脑中，事物的各个部分和关系的突然接通，产生“豁然开朗”的感觉，这种心理活动称之为（）。
A、直觉；
B、感觉；
C、知觉；
D、灵感。
275、单项选择题 “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。
A.投射测验
B.客观测验
C.文字测验
D.图形测验
276、名词解释 “并不只是这些”技术
277、单项选择题 在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
278、单项选择题 （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
A.心理训练
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
279、多项选择题 以下所列出的人当中，具有进化论思想的有（）.
A.达尔文
B.斯宾塞
C.阿纳克西曼德
D.恩培多克勒
280、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
281、问答题 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。
282、填空题 心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。
283、问答题 简述新行为主义的特点。
284、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
285、单项选择题 伴随心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是（）。
A、注意
B、认识过程
C、意志过程
D、思维
286、单项选择题 同一个研究课题，选取不同文化背景儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是（）.
A．跨文化研究
B．横断研究
C．纵向研究
D．个案研究
287、单项选择题 研究黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
288、判断题 压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。
289、判断题 Higgins（1987）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
290、填空题 研究幼儿视敏度的方法有（）。
291、单项选择题 妇女在怀孕的前两个月服用反应停，他们生出来的孩子可能有下列缺陷（）。
A.发育不完全的眼睛、耳朵和鼻子
B.发育不完全的心脏
C.发育不完全的手指、脚趾等
D.以上全是
292、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为（）。
A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉
293、单项选择题 期望理论的提出者是（）
A.马斯洛；
B.赫茨伯格；
C.弗鲁姆；
D.亚当斯
294、填空题 （）于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。
295、填空题 形质学派的主要代表人物（）、麦农、威塔塞克。
296、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
297、单项选择题 件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
298、单项选择题 （）将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
299、单项选择题 学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制；
B、前摄抑制；
C、倒摄抑制的干扰抑制；
D、倒摄抑制。
300、判断题 十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。