中小学美术教师考试：中小学美术教师考试试题预测（最新版）

时间:2021-04-20 05:00:15

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1、填空题  永乐宫位于（）。


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2、填空题  唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器，以（）为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。


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3、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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4、填空题  美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。


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5、填空题  浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。


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6、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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7、问答题  简述“生态式教育”


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8、填空题  美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


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9、填空题  人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。


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10、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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11、填空题  当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。


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12、问答题  小学的普及性的具体含义是什么？


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13、填空题  设计标志的方法有（）、（）、色彩。


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14、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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15、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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16、单项选择题  “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。

A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力


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17、问答题  目前我国美术教材的总体优势特点。


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18、问答题  美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？


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19、填空题  中国传统人物画的表现原则是：（）。


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20、填空题  《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。


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21、问答题  案例应该具备哪些因素和特征？


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22、填空题  教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。


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23、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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24、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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25、填空题  乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。


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26、填空题  希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。


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27、填空题  美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。


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28、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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29、填空题  《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。


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30、填空题  河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。


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31、填空题  纪念册一般包括（）与（）。


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32、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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33、名词解释  质性评价


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34、填空题  笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。


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35、填空题  新课改实施后，美术课程最突出的特点是（）。


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36、填空题  画像石是用于构筑（）；（）；（）；（）的建筑石材。


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37、填空题  美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


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38、问答题  课程设计的基本原则是？


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39、单项选择题  平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画


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40、填空题  在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。


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41、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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42、问答题  试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。


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43、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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44、填空题  雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。


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45、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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46、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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47、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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48、填空题  中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。


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49、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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50、填空题  在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。


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51、填空题  美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。


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52、填空题  “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。


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53、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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54、问答题  新课程下的美术课堂教学有哪些变化？


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55、名词解释  单元教学设计


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56、问答题  郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？


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57、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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58、名词解释  动态线


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59、问答题  一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？


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60、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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61、填空题  在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。


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62、名词解释  美术教育


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63、填空题  《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。


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64、单项选择题  “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。

A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比


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65、填空题  肌理指材料的不同的组合，排列和构造，形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种（）。


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66、单项选择题  “课程”一词在我国最早出现在（）。

A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代


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67、填空题  地方课程具有（）；（）；（）和实践性特征、实用性特征。


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68、填空题  欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）


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69、填空题  宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。


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70、填空题  美术教学研究的方法，常用的主要有（）。


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71、填空题  “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。


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72、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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73、填空题  新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。


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74、填空题  被誉为法国农民画家的（）生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。


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75、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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76、问答题  什么是自主学习？


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77、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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78、填空题  漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。


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79、单项选择题  《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京
B、山东
C、天津
D、南京


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80、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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81、填空题  伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。


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82、问答题  在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。


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83、填空题  美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


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84、问答题  小学美术新课程标准总目标。


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85、单项选择题  当代教学评价着重强调人的（）。

A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性


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86、名词解释  涂鸦期


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87、问答题  中国画是祖国传统艺术的瑰宝，我们都知道它的美，但美在何处？


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88、填空题  从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。


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89、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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90、填空题  《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。


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91、填空题  麻皴技法的创造者是（）。


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92、填空题  （）是形式中的最基本形式，也是美术创作的基本法则。


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93、填空题  美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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94、填空题  京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。


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95、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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96、填空题  中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件（）装饰品。


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97、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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98、填空题  伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（）式的（）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（）与（）的对比使物体的质感得到完美的表现。


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99、填空题  《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。


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100、单项选择题  色彩的三要素是：色相、明度和（）。

A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度


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101、填空题  我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，忽略了（）、（）和（）的培养。


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102、问答题  你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？


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103、问答题  写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？


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104、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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105、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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106、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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107、填空题  秦汉时代表示威仪等第的建筑物是（）。


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108、单项选择题  徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）

A．《春意》
B．《蔬果图》
C．《晨曲》


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109、填空题  设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。


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110、单项选择题  不属于小学美术教学结构的三种形式的是（）。

A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年


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111、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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112、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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113、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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114、填空题  视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。


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115、问答题  什么叫“建构主义”？


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116、问答题  你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？


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117、单项选择题  不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。

A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色


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118、问答题  简述艺术教育与校园文化建设的关系。


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119、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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120、填空题  课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。


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121、填空题  《红色的和谐》是法国著名的（）所创。


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122、填空题  漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。


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123、填空题  在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。


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124、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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125、单项选择题  在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。

A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术


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126、填空题  校园文化建设的基本要素理念识别系统（MI）、（）（BI）、（）（VI）、环境规划系统（EI）、声音识别系统（AI）。


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127、问答题  你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？


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128、问答题  新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？


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129、问答题  论述美术教学与新型的美术教师角色。


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130、问答题  什么是平面构成？


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131、单项选择题  不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。

A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合


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132、填空题  废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。


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133、填空题  中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。


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134、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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135、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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136、多项选择题  将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）

A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比


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137、填空题  （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。


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138、名词解释  教师角色


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139、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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140、单项选择题  空间知觉包括（）

A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉


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141、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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142、问答题  美术学习中智能开发的意义


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143、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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144、填空题  《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。


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145、单项选择题  意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。

A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系


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146、问答题  美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？


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147、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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148、填空题  中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。


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149、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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150、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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151、单项选择题  课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括（）。

A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进


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152、问答题  什么是美术教育？


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153、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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154、填空题  美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。


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155、单项选择题  徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）

A．《春意》
B．《蔬果图》
C．《晨曲》


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156、填空题  美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（），二是（）。


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157、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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158、填空题  抽象派的代表画家是（）和（）。


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159、问答题  你认为怎样的美术课是一堂好课？


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160、问答题  什么是美术课堂教学的过程与评价目标？


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161、填空题  在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。


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162、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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163、填空题  巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如（）；（）或者贝壳是莱恩乌松设计。


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164、填空题  文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。


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165、填空题  龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。


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166、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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167、填空题  法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。


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168、名词解释  意象期


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169、填空题  创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。


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170、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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171、填空题  招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。


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172、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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173、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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174、填空题  在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。


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175、问答题  美术批评教学的目的。


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176、单项选择题  （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

A.情景
B.过程
C.平行
D.整合


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177、问答题  绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。


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178、填空题  能力有实际能力和（）之分。


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179、问答题  简述后现代主义美术的基本特征。


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180、名词解释  农民画


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181、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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182、单项选择题  正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。

A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉


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183、名词解释  美术史


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184、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。


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185、填空题  写生过程大致可分为（）；（）；（）。


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186、填空题  红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。美术包括：（）；（）；（）。


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187、填空题  唐代书法艺术以（）；（）；（）的成就最突出，对后世的影响也最大。


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188、填空题  色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。


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189、问答题  怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？


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190、填空题  铜胎掐丝法郎的俗名是（）。


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191、填空题  美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。


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192、问答题  在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？


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193、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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194、填空题  美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。


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195、填空题  （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。


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196、填空题  林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。


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197、单项选择题  艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。

A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言


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198、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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199、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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200、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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201、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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202、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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203、问答题  什么是课程资源？


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204、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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205、单项选择题  创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质


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206、填空题  美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。


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207、填空题  《江山千里图》的作者是（）。


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208、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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209、填空题  设置“设计•应用”学习领域旨在（）。


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210、问答题  预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？


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211、填空题  美术教育与校园文化建设具有（）关系。


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212、填空题  法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。


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213、问答题  小学美术课程的性质与价值。


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214、名词解释  象征期


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215、填空题  20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。


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216、单项选择题  新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。

A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现


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217、问答题  “扬州八怪”的绘画有何特点？


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218、填空题  公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。


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219、问答题  战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？


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220、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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221、问答题  在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？


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222、填空题  西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。


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223、问答题  美术课程的基本理念是什么？


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224、单项选择题  黄金分割比例为（）。

A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861


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225、填空题  中国画有（）的特点，这使得中国画作品意趣盎然，充满勃勃生机。


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226、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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227、问答题  为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？


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228、填空题  德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。


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229、填空题  国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。


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230、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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231、问答题  基本的美术素养是指？


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232、单项选择题  20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用


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233、名词解释  生态式教育


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234、问答题  什么是文化情境？


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235、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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236、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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237、问答题  简述美术创作的四种传统。


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238、填空题  （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。


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239、填空题  意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）。


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240、问答题  教学目标在教学设计中具有什么意义？


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241、名词解释  教材


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242、填空题  《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。


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243、填空题  视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。


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244、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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245、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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246、问答题  《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？


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247、单项选择题  “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


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248、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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249、填空题  商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家（）画出来，画名叫（）。


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250、填空题  “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。


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251、单项选择题  能否取得满意教学效果的前提是（）。

A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结


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252、填空题  古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。


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253、填空题  美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。


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254、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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255、填空题  石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。


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256、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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257、问答题  列举小学美术教学中常用的教学方法。


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258、单项选择题  美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能


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259、单项选择题  美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性


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260、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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261、问答题  什么是合作学习？


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262、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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263、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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264、问答题  一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？


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265、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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266、问答题  怎样选择乡土美术资源。


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267、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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268、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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269、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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270、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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271、填空题  画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。


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272、填空题  水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。


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273、填空题  图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。


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274、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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275、填空题  《加莱义民》是法国人（）的青铜雕塑作品，采用（）的手法，再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。


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276、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论


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277、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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278、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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279、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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280、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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281、问答题  一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？


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282、单项选择题  人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。

A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合


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283、填空题  水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。


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284、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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285、填空题  不能由其他颜色调和出的颜色叫（）。


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286、填空题  《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。


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287、填空题  《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。


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288、填空题  《格尔尼卡》是西班牙画家（）的作品，表现的是二战时期（）侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。


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289、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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290、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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291、填空题  永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。


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292、问答题  我国瓷器最著名的是哪里？


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293、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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294、单项选择题  乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。

A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化


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295、填空题  雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。


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296、填空题  设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有（）和（）的两重性。


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297、单项选择题  平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画


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298、填空题  秦始皇陵位于（）。秦始皇陵及兵马俑坑，已被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。


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299、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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300、单项选择题  目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.

A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法


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