时间:2021-04-03 02:49:31
1、填空题 需求层次理论有（）个基本出发点。
2、单项选择题 （）被划为前言语阶段。
A.0~12个月
B.0~13个月
C.0~14个月
D.0~15个月
3、填空题 阿德勒认为，自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力，把个人追求优越目标的方式称为“（）”。
4、问答题 简述勒温的动力场说观点。
5、单项选择题 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。
A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉
6、填空题 关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
7、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
8、单项选择题 心理学是一门（）的科学。
A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻
9、问答题 儿童观察力的发展趋是什么.
10、单项选择题 道德品质形成和转化的前提与基础是（）
A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固
11、填空题 果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。
12、填空题 儿童心理学是（）的交差点。
13、填空题 象征思维开始的标志是（）的产生。
14、单项选择题 自媒体时代开始的群体运动是（）。
A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是
15、单项选择题 响应能力的三度不包括（）。
A.态度
B.速度
C.热度
D.透明度
16、填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
17、单项选择题 狭义的发展心理学就是（）。
A.儿童心理学
B.民族心理学
C.比较心理学
D.个体发展心理学
18、单项选择题 成语“一叶障目”，形容的是人际交往中的（）心理效应。
A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.设防心理
19、填空题 （）事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。
20、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
21、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励
22、问答题 简述W—S—OW—R—W这一公式的含义。
23、单项选择题 （）最有影响的教父。
A.奥古斯丁
B.阿奎那
C.罗杰尔•培根
D.格林
24、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是（）。
25、填空题 提出“意向性”概念的是（）。
26、单项选择题 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）。
A、不可遏制型
B、活泼型
C、安静型
D、抑郁型
27、单项选择题 研究报告中，作者及工作单位应写在：（）。
A.标题
B.结尾
C.摘要
D.前言
28、判断题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。
29、单项选择题 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
30、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
31、多项选择题 影响依恋安全性的因素有（）。
A、照看者的合作的态度；
B、照看者的易接近性；
C、稳定的照看者；
D、照看者的敏感性；
32、多项选择题 适应是（）心理现象。
A.感受性发生了变化的；
B.刺激物持续作用引起的；
C.刺激作用停止后出现的；
D.两种刺激同时作用时引起的
33、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。
34、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是（）。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
35、单项选择题 （）在深度上对学的基本理论问题进行细致研究。
A、普通心理学
B、心理、发展心理学
C、理论心理学
D、生理心理学
36、名词解释 权威人格
37、单项选择题 无意想象的一种极端形式是（）。
A、幻想；
B、表象；
C、梦；
D、空想。
38、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
39、问答题 简述行为主义的主要理论观点。
40、问答题 屈尔佩二重心理学中内容与技能的差别主要表现在哪些方面？
41、单项选择题 20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。
A.儿童心理学
B.比较心理学
C.青少年心理学
D.中老年心理学
42、名词解释 次起的自动化活动
43、判断题 1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
44、单项选择题 实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。
A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律
45、填空题 （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。
46、填空题 观察学习的心理过程：注意过程、（）、运动再现过程、动机作用过程。
47、单项选择题 在自媒体的空间当中，或者说在自媒体的时代，（）受到了集体的侵犯。
A.个人思想
B.个人信仰
C.个人行为
D.个人隐私
48、填空题 （）将有机体的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。操作性条件反射建立的规律是：如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。
49、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
50、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
51、填空题 比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。
52、判断题 认知能力有三种具体形式。
53、单项选择题 有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。
A、罗杰斯；
B、马斯洛；
C、荣格；
D、赫伯特.西蒙；
54、填空题 1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。
55、单项选择题 有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。
A、无限理性；
B、理性；
C、有限理性；
D、完全理性；
56、多项选择题 心理健康的两个评价体系分别是（）、（）。
A.文化信息评价体系
B.众数标准评价体系
C.精英标准评价体系
D.社会文化评价体系
E.企业健康评价体系
57、填空题 测量记忆最好的方法有（）。
58、名词解释 矛盾性原则
59、单项选择题 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的
60、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
61、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
62、多项选择题 根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（）。
A、思考型；
B、社会型；
C、茫然型；
D、冲突型；
63、单项选择题 人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为（）。
A、明度知觉恒常性
B、大小知觉恒常性
C、颜色知觉恒常性
D、形状知觉恒常性
64、单项选择题 抗逆力既是种能力，也是种（）。
A.特质
B.特征
C.本质
D.事实
65、问答题 简述格式塔心理学对似动现象的解释。
66、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
67、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
68、单项选择题 不属于按记忆内容划分的是（）。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、感觉记忆
D、动作记忆
69、多项选择题 不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）
A.醒悟；
B.遵从；
C.转变；
D.巩固
70、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
71、单项选择题 衡量人的感觉系统机能的基本指标是（）。
A、感觉阈限
B、感受性
C、差别感觉阈限
D、绝对感觉阈限
72、单项选择题 会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。
A、迁移
B、模仿
C、泛化
D、锻炼
73、单项选择题 发展心理学中的核心部分是（）。
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
74、单项选择题 健全的人格不包括以下哪方面内容（）。
A.气质
B.能力
C.性格
D.态度
75、填空题 人际关系之本质包含了（）。
76、单项选择题 在（）中，反复测量可能影响被试的发展，影响被试的情绪。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
77、问答题 简述精神分析学派的主要理论观点。
78、多项选择题 培养（），都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。
A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度
79、名词解释 心理摆效应
80、单项选择题 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。
A、情绪
B、表情
C、情感
D、感情
81、单项选择题 下列选项哪种是特殊能力？（）
A、观察力
B、节奏感
C、思维力
D、记忆力
82、名词解释 缄默效应
83、判断题 气质和性格一样，是无好坏之分的。
84、单项选择题 在个性中起核心作用的是（）。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要
85、名词解释 普莱尔
86、单项选择题 （）是情绪的基本形式。
A、激情、心境、应激
B、理智感、道德感、美感
C、热情
D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
87、问答题 简述詹姆士的情绪理论。
88、单项选择题 在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是（）.
A.对材料缺乏主动性、组织加工的效率降低
B.缺乏加工技巧
C.缺乏加工自觉性
D.以上都正确
89、多项选择题 促进大学生认知发展的教育对策是（）
A．加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B．加强大学生的自我反思能力的培养；
C．加强大学生的主体教育；
D．进行创造性思维训练
90、填空题 儿童的听觉能力在（）岁以前在增长，成年后主要是（）部分听力逐渐丧失。
91、填空题 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。
92、单项选择题 儿童智能50项测评适用对象年龄范围为（）。
A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁
93、单项选择题 以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。（）.
A.智力不减退
B.智力完全减退
C.智力有所减退，但是并非全部减退
D.智力有所提高
94、单项选择题 客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。
A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我
95、问答题 简述达尔文进化论的意义。
96、单项选择题 研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
97、问答题 简述纵向研究设计的内容。
98、判断题 良好的人际关系，在认知上表现了人对人的认可、肯定，在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏，行为上表现出愿意一起接近、行动。
99、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是（）.
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
100、多项选择题 人的心理的实质是（）
A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；
101、单项选择题 903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
102、单项选择题 属于大学教师职业角色的是（）
A.班级管理者；
B.心理辅导者；
C.学生指导者；
D.学生领导者
103、单项选择题 从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
A.状态
B.性质
C.功能
D.表现
104、填空题 （）的大脑同一机能说：认为尽管中枢神经系统可依照其性质和功能分为几个主要不同的部分。但仍然构成一个统一的整体，神经系统特别是大脑的机能是统一的。
105、单项选择题 法国工程师瑞琼曼测量了拔河比赛中每个人的用力水平。结果发现，个人单独参加比赛平均拉力可达63千克；两人一起拔河时，每人平均用力59千克；3人时，人均用力53.5千克；8人时仅为31千克。这说明了（）。
A.去个性化
B.从众行为倾向
C.社会干扰作用
D.社会惰化作用
106、填空题 （）认为，世界上有上帝、灵魂和物质，这三者都是不依他物而独立存在的实体。
107、判断题 积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
108、单项选择题 悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.
A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪
109、单项选择题 在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
110、填空题 儿童发展心理学是发展心理学的分支学科，是研究（）的科学。
111、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。
112、填空题 黑灵认为视网膜上有三种物质（）、（）和白黑质。
113、名词解释 成熟势力说
114、填空题 1913年华生在《心理学评论》上发表了题为《行为主义者心目中的心理学》一文，正式宣告行为主义心理学的诞生，标志着（）革命开始。
115、填空题 培因于1876年创办的（）杂志是世界上最早的心理学杂志。
116、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（）。
A、以上都不是；
B、积极心态；
C、快乐心态；
D、主人翁心态。
117、单项选择题 下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式
A.接受过程；
B.认知过程；
C.同化过程；
D.学习过程
118、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
119、单项选择题 良好的人格特征包括了一系列的特点，其中不包括（）。
A.乐观
B.开朗
C.羞怯
D.认真
120、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重，很沉着。
121、单项选择题 对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.
A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母
122、问答题 试析青少年自我意识突变的原因与特征。
123、判断题 爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。
124、单项选择题 在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
125、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
126、填空题 （）的方法论原则：折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
127、问答题 良好的情绪有哪些方面的特征？
128、单项选择题 知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有某种意义的特性被称为（）
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
129、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
130、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
131、填空题 儿童的观察力发展趋势（）。
132、单项选择题 知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
133、单项选择题 信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分（）物质的成分。
A.小于
B.大于
C.等于
D.以上都不对
134、单项选择题 明确提出心理三分法．使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是（）
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
135、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
136、问答题 简述荣格的无意识理论。
137、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
138、单项选择题 20世纪30年代，（）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学的理论。
A、勒温
B、班杜拉
C、沙利文
D、维果斯基
139、名词解释 情操
140、单项选择题 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A、动作；
B、表象；
C、命题和命题网络；
D、以上三者
141、单项选择题 提出“人是机器”这一观点的哲学家是（）.
A.拉美特利
B.洛克
C.霍布斯
D.培根
142、填空题 机能主义心理学是在反对（）心理学基础上发展起来的，在1912年之后，就被心理学所取代。
143、单项选择题 人类主要的社会性动机是（）
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
144、问答题 简述观察法的主要优点和不足。
145、单项选择题 排泄系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
146、多项选择题 人际吸引的基本原则有（）。
A、联接；
B、相似性；
C、社会交换；
D、强化；
147、单项选择题 心理学于（）成为了一门独立的科学。
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
148、单项选择题 强迫症的原因不包括以下哪方面内容？（）
A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育
149、填空题 在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
150、填空题 积极心理治疗常用的模式的是（）。
151、名词解释 教育性原则
152、单项选择题 大学生情绪情感发展最突出的表现是（）
A．具有两面性；
B．具有稳定性；
C．具有外显性；
D．具有境遇性
153、判断题 只有在原则的指导下，信息组织工作才可能正常的进行，才能取得预期的效果。
154、判断题 大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅。
155、填空题 斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象，如（）和（）。
156、单项选择题 幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。
A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句，然后掌握疑问句
157、单项选择题 人际关系的具体表现形式是（）
A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为
158、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
159、问答题 儿童左右概念的发展阶段？
160、单项选择题 闵斯特伯格于1897年起定居美国，他倡导一种广义的应用心理学和在实验方面的创见给美国心理学留下较深的影响，他原籍是（）
A.德国
B.英国
C.法国
D.荷兰
161、填空题 艾里克森认为人的发展是依照（）论原则进行的。
162、单项选择题 下列以反应时为指标的实验方法中，（）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。
A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验
163、填空题 感知运动时期的特点（）。
164、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
165、单项选择题 在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。
A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区
166、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事
167、判断题 过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近70％的主要身体疾病有关。
168、填空题 完形心理学的创始人是（）、柯勒和考夫卡。
169、单项选择题 情商一词语产生于（）。
A、20世纪；
B、19世纪；
C、18世纪；
D、21世纪；
170、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。
171、单项选择题 （）是指人在短暂时间里，能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。
172、单项选择题 对于自己而言，合理工作目标应该是（）。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
173、多项选择题 促使从众行为产生的原因包括？（）
A.与大家保持一致以实现团体目标；
B.为取得团体中其他成员的好感；
C.维持良好人际关系的现状；
D.不愿意感受与众不同的压力
174、单项选择题 对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；
175、问答题 巴甫洛夫和斯金纳的条件反射有什么不同？
176、填空题 “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
177、单项选择题 在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.
A.规范性
B.精确性
C.条理性
D.保密性
178、名词解释 酝酿效应
179、填空题 爱作为宇宙的法则和情色品性是（）的观想。
180、判断题 研究表明，复原力主要包括三个主要因素。
181、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
182、多项选择题 意义学习的三个特点是（）
A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义
183、判断题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
184、单项选择题 （）认为，每一句子都有其深层和表层结构。
A.认知学说
B.模仿说
C.转换生成说
D.强化说
185、问答题 学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.
186、单项选择题 在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。
A.两栖类动物
B.鱼
C.蚯蚓
D.变形虫
187、单项选择题 心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）
A.共情技术；
B.立即性技术；
C.具体化；
D.内容反应
188、单项选择题 心理学史从（）开始。
A.十四世纪下半叶
B.古希腊
C.十七世纪
D.十八世纪
189、单项选择题 公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）
A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台
190、单项选择题 在小学儿童的感觉中，（）占有及其重要的地位。
A、视觉
B、听觉
C、肤觉
D、运动觉
191、单项选择题 心理学研究的一般科学方法论是：（）。
A.系统方法论
B.系统论
C.控制论
D.唯物辩证法
192、多项选择题 职业倦怠的三个典型表现为（）。
A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；
193、单项选择题 瑞士生物学家和心理学家波纳（博内）提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫（）
A、神经阶层说卡巴尼斯
B、感官分工说
C、内部感觉说卡巴尼斯
D、共同感官说
194、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
195、多项选择题 在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
A.物质
B.能源
C.信息
D.产业
E.过剩
196、单项选择题 人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。
A.心理挫折
B.心理障碍
C.心理压力
D.心理问题
197、单项选择题 哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（）倍（Kawachi，1994）。
A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5
198、单项选择题 在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来给以反映的特性被称为（）
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
199、问答题 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。
200、单项选择题 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）
A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
201、单项选择题 印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）
A.印象整饰；
B.印象形成；
C.印象提升；
D.印象策略
202、单项选择题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。
A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。
203、问答题 学习教育心理学对教师主要有哪些作用？
204、填空题 婴儿同伴相互作用的发展经历的阶段有（）。
205、单项选择题 “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。
A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比
206、单项选择题 件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”
A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
C.《关于教育问题的谈话》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
207、单项选择题 摩擦癖可见于（）。
A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者
208、单项选择题 抽象逻辑思维的发展在（）阶段进入成熟期。
A.初中
B.高中
C.大学
D.成人
209、单项选择题 下列随机抽样方法中，比较费时费力的是：（）。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
210、单项选择题 18世纪法国著名的教育万能论者是（）.
A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>
211、填空题 斯宾塞强调环境对有机体（）和心理发展的作用，认为心理是有意识的机体对环境的不断（）。
212、单项选择题 根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。
A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。
213、单项选择题 （）是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，在一种新型的建设性的人际关心中，有关专业人员运用新心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下，它就是指心理健康教育。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量
214、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
215、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
216、单项选择题 可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法
217、单项选择题 人际交往的基本原则不包括以下哪方面？（）
A.真诚待人
B.平等待人
C.宽容待人
D.善待他人
218、单项选择题 儿童神经系统在出生后头几年发育较快，接近成人水平是在（）.
A.婴儿末期
B.前幼儿末期
C.童年末期
D.幼儿末期
219、问答题 简述弗洛伊德的人格结构理论。
220、单项选择题 母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
221、单项选择题 心理调适的普遍性原则是指？（）
A.认知多一点理性
B.情绪多一点快乐
C.意志多一点坚强
D.行为多一点理智
222、名词解释 反向形成
223、填空题 情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。
224、名词解释 概念
225、多项选择题 特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）
A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识
226、单项选择题 “心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。
A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男
227、单项选择题 儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.
A.大小原则
B.近远原则
C.无有原则
D.头尾原则
228、多项选择题 大数据的四个v是指（）。
A.数据量大
B.数据繁多
C.价值密度低
D.用户少
E.处理速度快
229、单项选择题 一个人对客观事物所持的态度的体验叫（）。
A、需要
B、情绪
C、情绪和情感
D、情感
230、名词解释 心理学
231、判断题 团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
232、单项选择题 再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。
A、表象储备；
B、知识经验；
C、实践要求；
D、独创性和新颖性。
233、单项选择题 本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是（）状态的表现。
A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病
234、单项选择题 虽然合理授权时很重要的，他能带来很多好处，但是，它却不一定能够（）。
A、取得很高的利益水平；
B、提高领导的工作效率；
C、实现领导目标的需要；
D、满足下属的自我归属感；
235、填空题 （）关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。
236、单项选择题 自媒体的时代，（）将会发生巨大的作用。
A.意见领袖
B.传统媒体
C.新媒体
D.以上都是
237、判断题 信息素养就是信息道德。
238、单项选择题 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
239、单项选择题 （）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习；
B.发现学习；
C.意义学习；
D.机械学习
240、判断题 要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。
241、单项选择题 从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的：（）。
A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本
242、单项选择题 “江山易改，秉性难移”说明的心理现象是（）。
A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异
243、多项选择题 心理健康的具体标准包括哪些内容（）。
A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常
244、单项选择题 人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级
245、填空题 顿悟说（）把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。
246、多项选择题 大学生的一般人际关系包括（）
A.师生关系；
B.同学关系；
C.社会实践关系；
D.网络人际关系
247、单项选择题 有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
248、判断题 爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。
249、单项选择题 不随意想象的特殊表现是（）
A、灵感
B、原型
C、梦
D、顿悟
250、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
251、单项选择题 青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。
A.青年晚期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
252、问答题 简述冯特的主要观点。
253、多项选择题 在心理学的发展中，对行为主义的产生有影响的心理学研究领域有（）
A.社会心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.变态心理学
254、单项选择题 （）是一种积极的情绪体验，类似于马斯洛提出的“高峰体验”，能够使人们全身心的投人到某个任务中，同时感觉到身心愉悦。
A.积极心理
B.流畅体验
C.主观幸福感
255、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号，他们的主要功能是（）。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
256、名词解释 拆屋效应
257、单项选择题 特定的环境往往在特定的时间内出现，而一些特定的心理活动往往在特定的环境内产生，所以心理健康教育课程的设计同时考虑（）而宜。
A.因人
B.因地
C.因时
258、单项选择题 同一个研究课题，选取不同文化背景儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是（）.
A．跨文化研究
B．横断研究
C．纵向研究
D．个案研究
259、单项选择题 少年期的年龄范围是（）.
A.11、12~14、15
B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
260、单项选择题 莱布尼茨将最不明白的观念称为（）。
A.统觉
B.微觉
C.自觉
D.感觉
261、单项选择题 正确的应对周末综合症，应通过规划我们自己的时间，达到一种的（）模式。
A.张弛有度、节奏合理
B.紧张、周密
C.狂欢、娱乐
D.以上都不对
262、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。
263、填空题 冯德的心理学是（），而布伦塔诺的心理学是（）。
264、单项选择题 幼儿词汇中具体名词和可见的外部动作词汇占绝大部分，这与幼儿的（）发展特点有密切的关系.
A.感受
B.记忆
C.知觉
D.思维
265、判断题 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
266、名词解释 聚合思维
267、判断题 心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。
268、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是（）.
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
269、判断题 心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
270、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
271、多项选择题 多元分析法的类型主要有（）。
A.回归分析
B.聚类分析
C.主成分分析
D.层次分析
E.交叉影响分析
272、单项选择题 带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
273、单项选择题 （）是一种个人自我感到适应的人际网络。
A.健康的人际关系
B.良好的人际关系
C.良好的人脉网络
D.以上都不对
274、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段（）
A.认同心；
B.下决心；
C.树信心；
D.立恒心
275、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面？（）
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
276、填空题 斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。
277、单项选择题 保持时间为0．25－2秒钟即消失的记忆为（）
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、无意识记忆
278、单项选择题 某一学生不敢使用刀、剪，请问这是恐怖症中的（）。
A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症
279、问答题 试论述美国心理学机能主义的理论基础。
280、单项选择题 MMPI中的分量表Ma代表（）。
A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂
281、单项选择题 在角色采择技能发展过程中，儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突，属于（）阶段。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
282、单项选择题 心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）
A.简述语意技术；
B.倾听技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
283、单项选择题 职业角色与定位不清会导致（）。
A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；
284、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。
285、单项选择题 传统的观点认为，老年期是丧失期的主要依据是（）.
A.把人看成纯生物机体，认为心理活动随生物机能发展而发展，衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的，不可逆转
C.认为年龄（即时间）是心理发展或衰退的根据，是普遍适用的
D.以上都是正确的
286、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
287、单项选择题 直觉法、惯常法和权威法等是：（）。
A.非科学方法
B.科学方法
C.准科学方法
D.亚科学方法
288、单项选择题 人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。
A、活动
B、客观现实
C、主观能动性
D、意志的努力
289、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
290、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
291、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪，如（）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.憎恶
E.惧怕
292、单项选择题 心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
293、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？
294、单项选择题 心理发展的生物前提是（）。
A、学校教育
B、遗传
C、社会
D、实践活动
295、填空题 皮亚杰认为适应的过程包括（）。
296、单项选择题 所谓教师的心理健康是指，教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外，还应具有：（）。
A.教师职业所决定的特殊性质
B.教师生涯特质
C.教师职业特质
D.责任心
297、判断题 复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。
298、单项选择题 学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
299、单项选择题 在（），婴儿喜欢所有的人，对所有的人反应是一样的。
A.出生~3个月
B.3~6个月
C.6~12个月
D.6个月~3岁
300、单项选择题 “一俊遮百丑”属于：（）。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
