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1、判断题 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
2、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
3、单项选择题 追求职业的安全与稳定在个人行为上，对组织的依赖性较大的人，其职业锚的类型应该属于（）。
A、管理型；
B、创作型；
C、安全型；
D、技术型；
4、多项选择题 品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的
5、多项选择题 一个人的（）系统，实质上是一个人的（）系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
6、单项选择题 家庭关系中最重要的关系是（）。
A、血缘关系；
B、夫妻关系；
C、养育关系；
D、亲子关系。
7、单项选择题 对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（）。
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
8、单项选择题 一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。
A.主要动机
B.主导动机
C.决定动机
D.学习动机
9、单项选择题 罗夏墨迹测验属于（）。
A.投射测验
B.自陈问卷测验
C.智力测验
D.能力测验
10、单项选择题 注意具有两个基本特点（）。
A、指向性和选择性；
B、指向性和集中性；
C、集中性和紧张性；
D、以上一个也不是。
11、多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）
A.建设富有育人寓意的校园物质环境；
B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D.倡导优化配置学校资源
12、填空题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。
13、单项选择题 刺激物的强度是引起（）的重要原因。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
14、名词解释 隐蔽青年
15、填空题 康德使（）取代了亚里士多德的两分法。
16、单项选择题 顺应是（）上的变化。
A.把环境因素纳入已有的图式
B.数量上的变化
C.质量上的变化
D.以上都不正确
17、单项选择题 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）。
A.纵向研究
B.追踪研究
C.个案研究
D.横断研究
18、单项选择题 由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.
A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义
19、单项选择题 1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。
A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。
20、多项选择题 信息分析的作用主要包括以下哪些内容？（）
A.发挥参谋和智囊作用
B.担负助手作用
C.障碍和导向作用
D.耳目和预警作用
E.以上都不对
21、单项选择题 内分泌腺分泌的化学物质叫（），它对机体代谢、生长发育有调节作用。
A.激体
B.激素
C.分泌物
D.以上都不对
22、单项选择题 理论心理学思想产生的前提是（）
A.原子论
B.理念论
C.生机论
D.万物有灵论
23、填空题 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。
24、多项选择题 特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）
A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识
25、单项选择题 （）是对信息的获取、加工整理、分析、评价、管理、表达与交流的一种能力。
A.信息素养
B.信息文明
C.信息技术
D.信息管理
26、判断题 心理复原力强，主要具备两个特征。
27、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
28、填空题 增强复原力的心灵体操的方法有（）。
29、单项选择题 人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（）。
A、知觉的恒常性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
30、单项选择题 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念
31、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（）。
A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。
32、填空题 一般认为，（）属于无意识心理。
33、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论
34、填空题 （）是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。
35、多项选择题 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.心理满足与激励；
B.物质奖励与激励；
C.精神嘉奖与激励；
D.行为强化与激励
36、单项选择题 心理教育课程的直接目标是（）。
A.培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B.解决心理问题
C.培养健全人格
D.开发心理潜能
37、单项选择题 初生婴儿小初用手紧握小棍，这是无意识的本能的动作，几个月后，婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是（）.
A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展
38、单项选择题 “人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。
A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性
39、多项选择题 哪些是伊壁鸠鲁学派的内容？（）
A.思维依赖于感觉
B.心智有两种作用，一种是自动的，一种是有意的
C.生活的目的是快乐
D.人的心由八个部分组成
40、单项选择题 在种系心理的发展过程中，鸟类处于（）。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
41、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层（）、（）与（）。
42、多项选择题 心理发展的特点是（）
A．方向性与不可逆性；
B．连续性与阶段性；
C．个体的差异性；
D．平衡性
43、单项选择题 既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.
A.自我评价水平
B.自我概念水平
C.自我意识水平
D.自我体验水
44、填空题 除了生理需要，人的基本需要都起源于人的（）。
45、单项选择题 在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。
A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是
46、填空题 心理学家大都以（）当作智力缺陷的分类标准。
47、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
48、单项选择题 在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森
49、判断题 主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构。
50、单项选择题 文章的开头部分容易记牢，这是由于（）。
A、正迁移作用
B、前摄抑制的影响
C、没有前摄抑制
D、没有负迁移
51、单项选择题 人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
52、问答题 试述克服害怕的心理方法。
53、单项选择题 儿童获得概念的基本方式或途径有（）.
A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是
54、判断题 积极心理学的研究分为两个层面。
55、单项选择题 年幼儿童神经活动的基本特点是（）.
A.兴奋过程占优势
B.抑制过程占优势
C.兴奋过程不占优势
D.两者相平衡
56、判断题 杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。
57、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着（）或（）的感情。
58、多项选择题 激发正能量需要（）。
A、改变认知习惯；
B、挖掘积极行为；
C、学会感恩；
D、接受情绪，合理宣泄；
59、单项选择题 情绪管理“红绿灯”中黄灯代表（）。
A.停
B.做
C.思
D.控
60、填空题 简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。
61、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
62、判断题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
63、单项选择题 人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的（）。
A.行为对抗
B.争论不止
C.互相利用
D.互不往来
64、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员，甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
65、填空题 （）出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志。
66、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。
67、填空题 桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
68、问答题 举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征？
69、单项选择题 根据世界卫生组织（WHO，1997）的报告，在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有（）合并有心理问题。
A.20－30%
B.30－40%
C.40－50%
D.50－60%
70、填空题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
71、单项选择题 在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
72、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面？（）
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
73、填空题 儿童的听觉能力在（）岁以前在增长，成年后主要是（）部分听力逐渐丧失。
74、问答题 简述格式塔心理学对于尝试错误说的批评。
75、单项选择题 所谓（）是指个人在经历了失败与挫折后，面临问题时产生无能为力的心理状态。这一现象最初是由心理学家（）研究动物行为时发现的。
A.自我效能感低下，塞利格曼
B.习得性无助感，塞利格曼
C.习得性无助，班杜拉
D.自我效能感低下，班杜拉
76、填空题 （）对于人际吸引的影响是显而易见的。
77、单项选择题 （）是沟通可能性最大的一种沟通。
A.语词沟通
B.非语词沟通
C.信息
78、单项选择题 下列各项条件中，都与学生的心理健康和发展状况密切相关的是（）。
A.家庭经济状况和父母教育状况
B.社会经济状况和道德状况
C.家庭教育状况和父母的心理健康水平
D.父母的心理健康水平和社会地位
79、单项选择题 全神贯注地看书，对周围事物视而不见，听而不闻，这是（）。
A、似注意不注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、有意注意
80、单项选择题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。
A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。
81、单项选择题 某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
82、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
83、填空题 儿童正确使用语言和理解语言的基础是（）。
84、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用
85、单项选择题 积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。
A.心理学
B.生物学
C.心理健康
86、单项选择题 工作方面压力的来源也是多方面的，本讲认为最主要的来源是（）。
A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会
87、填空题 表现型是所有（）的总和。
88、多项选择题 要产生最大的影响，必须通过自己的（），使用最为广泛的表达方式。
A.手势
B.语调
C.词汇
89、多项选择题 人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。
A.情绪；
B.需要；
C.意志；
D.动机；
90、名词解释 客观性原则
91、单项选择题 “山笑水笑人欢笑”，“绿水清山带笑颜”是对（）的描述。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
92、填空题 （）对自我心理学的另一个贡献是将精神分析法用于儿童心理治疗，提出了发展线索概念。
93、名词解释 超感官直觉
94、单项选择题 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
95、单项选择题 对一个理论的真正检验是设法证明它是错误的指的是：（）。
A.可证伪性
B.可控性
C.可争辩性
D.可操作性
96、名词解释 感觉超载
97、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
98、判断题 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
99、填空题 （）认为植物有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人有理性的灵魂。
100、判断题 认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。
101、填空题 （）认为心理学的研究对象是人的全部活动，将心理动力观引入心理学。
102、单项选择题 记忆过程包括以下几个基本环节（）。
A、再认和回忆
B、保持和遗忘
C、识忆、保持和遗忘
D、识记、保持、再认或回忆
103、单项选择题 加强养成教育，就是培养小学生的（）。
A、行为习惯
B、坚持性
C、毅力
D、自制能力
104、多项选择题 专业技术人员的界定分为（）。
A.秘书
B.专业技术人员
C.文科
D.专业技术管理人员
105、单项选择题 据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A、适应
B、对比
C、知觉的作用
D、联觉
106、填空题 不是现实疗法的主要特点的是（）。
107、填空题 观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。
108、填空题 测量记忆最好的方法有（）。
109、单项选择题 冠心病与（）有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确
110、判断题 我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。
111、单项选择题 在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指（）。
A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力
112、问答题 简述骨相学具有广泛影响的原因。
113、填空题 象征思维开始的标志是（）的产生。
114、问答题 学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.
115、单项选择题 （）是情绪的基本形式。
A、激情、心境、应激
B、理智感、道德感、美感
C、热情
D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
116、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
117、单项选择题 （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机；
B.自我效能；
C.自我奖惩；
D.自我强化
118、单项选择题 心理现象分为（）。
A、心理过程与个性心理
B、认知过程与个性心理
C、情感过程与个性心理
D、意志过程与个性理
119、单项选择题 母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
120、单项选择题 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力
121、单项选择题 下列属于组织文化的是（）
A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化
122、判断题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
123、单项选择题 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的
124、填空题 积极心理治疗的目标是（）。
125、判断题 系统切换方式中，运行切换具有切换费用低，切换简单，但是风险比较大的特点，对大型的新型系统来讲是不合适的。
126、填空题 基本能力是情感力和理智力的是（）。
127、单项选择题 无条件的尊重是（）提出的著名的观点。
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.弗洛伊德
D.艾利斯
128、单项选择题 社交恐怖症主要发生在（）的人身上。
A.躁狂型气质
B.抑郁型气质
C.A型性格
D.B型性格
129、判断题 充沛的精力；积极乐观、敢于承担责任；精神饱满、情绪稳定；自我控制能力强；应变能力强是心理健康的五大标准。
130、填空题 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）、轻度失调心理、严重病态心理
131、判断题 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
132、单项选择题 活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。
A.群体动力学
B.个体动力学
C.官能心理学
133、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
134、单项选择题 （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
135、判断题 从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
136、单项选择题 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
137、名词解释 拆屋效应
138、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）
A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格
139、名词解释 刺猬法则
140、填空题 从（）﹐到（）﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。
141、填空题 （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
142、单项选择题 表皮是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
143、名词解释 普莱尔
144、单项选择题 儿童发展心理学是研究（）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
145、填空题 （）主张“人是一切事物的尺度”。明确提出政治上，伦理上的美德可以由教育养成。人可以被教育成好公民。
146、单项选择题 儿童最早出现的是眼的动作和嘴的动作，上肢动作早于下肢动作。这种发展遵循的原则（）.
A.头尾原则
B.近远原则
C.小大原则
D.无有原则
147、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。
148、判断题 规范与约束是制度文化最突出的特征。
149、判断题 心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。
150、判断题 大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
151、判断题 积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。
152、多项选择题 奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.
A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志
153、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
154、判断题 奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
155、判断题 胆汁质气质的人往往很稳重，很沉着。
156、问答题 简述罗杰斯的心理治疗条件。
157、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是（）.
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
158、单项选择题 下列是通过线性转换得到标准分数是（）。
A.标准十分
B.T分数
C.Z分数
D.离差智商
159、单项选择题 信息系统的结构可以是逻辑结构，也可以是一种什么结构（）。
A.物理结构
B.化学结构
C.信息结构
D.网络结构
160、名词解释 自我预言
161、单项选择题 个体心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（）。
A.脑干
B.丘脑
C.大脑
D.延脑
162、单项选择题 人对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（）。
A、方位知觉
B、形状知觉为
C、距离知觉
D、空间知觉
163、名词解释 尝试错误说
164、填空题 儿童脑发展成熟的程序是（）。
165、问答题 简述格式塔学派的局限。
166、单项选择题 教师最基本的心理素质是：（）。
A.心理健康
B.心理健全
C.人格健全
D.人格健康
167、单项选择题 （）不是斯金纳的贡献。
A.育婴箱
B.行为矫正
C.教学机器和教学程序
D.社会学习
168、判断题 本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。
169、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）。
170、单项选择题 美国研究发现，一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功，最重要的是（）。
A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高
171、填空题 关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
172、单项选择题 学生解题时，能一题多解，这属于（）。
A.集中思维
B.发散思维
C.单向性思维
173、名词解释 复合感觉
174、填空题 道德感从形式上来分，大致有（）。
175、多项选择题 社会知觉印象形成的效应有哪些？（）
A.首因效应；
B.近因效应；
C.晕轮效应；
D.低球效应
176、多项选择题 大学生品德评价指标体系一般包括：（）
A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标
177、单项选择题 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
178、单项选择题 在心理诊断中，对被诊断患有精神疾病的患者，医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核，且诊断复核的时间最长不得超过（）。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
179、判断题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论。
180、单项选择题 在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
181、单项选择题 在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。其中节制的优势包括（）。
A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实
182、单项选择题 社会中上层的网民有（）特点。
A.有民主意识
B.有权力意识
C.喜欢仗义执言
D.以上都是
183、填空题 心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。
184、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
185、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
186、单项选择题
①物体和物体的组合
②命题与命题的组合
③物体与命题的组合
④命题与结论的组合。
这4种组合中，中学生已形成的两种组合系统是：（）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
187、单项选择题 多元分析法不包括（）。
A.回归分析
B.主成分分析
C.聚类分析
D.数据分析
188、判断题 学生群体是校园中最活跃的群体。
189、单项选择题 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）
A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
190、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
191、单项选择题 ()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习；
B、行为主义学习；
C、建构主义学习；
D、信息加工学习
192、填空题 每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。
193、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
194、判断题 世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。
195、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。
196、判断题 阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。
197、单项选择题 意志行动具有三个特征：自觉的目的性、与克服困难相联系和以（）为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
198、判断题 自觉性是品德修养的最先特征。
199、填空题 儿童自我控制过低常常表现为（）。
200、单项选择题 人类主要的社会性动机是（）
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
201、多项选择题 对互联网治理的依据分为（）。
A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式
202、填空题 贝利婴儿发展量表的内容包括（）。
203、判断题 专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程，收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。
204、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，3~6岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
205、多项选择题 具有进化论思想的学者包括（）.
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
206、单项选择题 “心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。
A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男
207、单项选择题 对老年期心理的变化，研究者们持有不同的观点，主要有两种对立的观点（）.
A.衰退说和稳定说
B.丧失观与毕生发展观
C.连续性与阶段性
D.环境决定论与遗传决定论
208、判断题 决策支持系统与管理信息系统相比存在四个基本的特点。
209、判断题 如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。
210、问答题 简述行为主义在20世纪初期美国出现的必然性。
211、多项选择题 斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？（）
A.亲密；
B.信任；
C.激情；
D.承诺
212、填空题 感觉登录的大量信息主要涉及到（）。
213、单项选择题 看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。
A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化
214、判断题 心理沟通是心理健康的前提和基础。
215、单项选择题 （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
216、填空题 儿童心理学研究的课题来源有（）。
217、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是（）
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
218、单项选择题 属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？（）
A.治疗性团体；
B.封闭性团体；
C.发展性团体；
D.同质性团体
219、单项选择题 属于大学教师职业特征的是（）
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
220、单项选择题 陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法
221、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（）
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
222、判断题 需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
223、单项选择题 莱布尼茨将最不明白的观念称为（）。
A.统觉
B.微觉
C.自觉
D.感觉
224、单项选择题 人对客观事物采取什么态度是以（）为中介的。
A、体验
B、动机
C、刺激
D、需要
225、单项选择题 性格是人格的（）。
A.核心特征
B.核心要素
C.核心基础
D.核心条件
226、判断题 本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量。
227、单项选择题 （）岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。
A.30
B.35
C.40
D.45
228、名词解释 矛盾性原则
229、填空题 提出需要层次理论的心理学家是（）。
230、填空题 主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。
231、单项选择题 斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
232、填空题 幼儿时期的知觉特点是（）。
233、填空题 社交测量法的原理，是认为人与人之间的相互选择，反映着他们之间心理上的联系，肯定的选择意味着（），否定的选择意味着（）。
234、单项选择题 （）是发展心理学研究的最基本的目的。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
235、问答题 提顿斯对内省法的系统阐述有哪些？
236、填空题 主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的（）。
237、填空题 影响性别差异产生的生物学因素是（）。
238、填空题 元认知能力包括（）。
239、多项选择题 根据人际交往中他人表现出的特质，可以将其划分为（）。
A、思考型；
B、社会型；
C、茫然型；
D、冲突型；
240、单项选择题 20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。
A.环境决定论
B.二因素论
C.相互作用论
D.遗传决定论
241、单项选择题 人身高的增长的第一个高峰发生在（）左右。
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
242、单项选择题 “急中生智”这种现象属于（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
243、单项选择题 情绪的功能主要包括动机功能和（）。
A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能
244、单项选择题 回避型依恋约占婴儿的（）。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
245、单项选择题 军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（）。
A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。
246、单项选择题 下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。
A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理
247、问答题 艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？
248、单项选择题 个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.
A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异
249、单项选择题 学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制；
B、前摄抑制；
C、倒摄抑制的干扰抑制；
D、倒摄抑制。
250、单项选择题 对于生育，（）岁以下生育，被认为是年龄太小。
A.13
B.14
C.15
D.19
251、单项选择题 古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的（）.
A、数及其关系/灵魂分理性、智慧和情欲毕达哥拉斯
B、原子德谟克利特原子论/客观上只有原子和虚空，颜色滋味冷热是主观
C、火身体是土，灵魂是火
D、水泰利斯
252、问答题 简述艾宾浩斯理论的意义。
253、判断题 气质类型是有好有坏的。
254、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
255、多项选择题 大学生网络成瘾的自身原因有（）
A.天性的游戏倾向；
B.自制力不足；
C.对性缺乏科学的认识；
D.个性特征
256、单项选择题 大学生正处于认知发展的（）
A．平稳期；
B．高原期；
C．高峰期；
D．下降期
257、单项选择题 椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为
A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流
258、多项选择题 大学生社会知觉的途径主要有（）
A.对他人外部特征的观察；
B.对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉；
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉；
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
259、问答题 简述神经特殊能力说。
260、单项选择题 保持社会功能良好即（），指的是我们需要去完成一些社会交往和社会上的一些工作。
A.社会适应
B.能力适应
C.关系适应
D.以上都不对
261、问答题 简述华生行为主义与巴甫洛夫的分歧。
262、单项选择题 David.G.Myers提出：人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的（）。
A.核心
B.基础
C.条件
D.前提
263、单项选择题 信息系统以（）为搜集和处理的对象。
A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对
264、多项选择题 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。
A、可变性和固执性并存；
B、内向性和表现性并存；
C、闭锁性和开放性并存；
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
265、单项选择题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持，这是小学生的（）。
A、成就需要
B、认知需要
C、合理需要
D、交往需要
266、单项选择题 幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。
A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句，然后掌握疑问句
267、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
268、填空题 行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。
269、填空题 性别恒学常性的发展经历的阶段有（）。
270、填空题 按照需要产生的根源可把需要分为（）和（）
271、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展，事业单位在不断地变化和调整，专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
272、多项选择题 对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？（）
A.内在控制-外在控制维度；
B.稳定-可变维度；
C.长期-短期维度；
D.可控-不可控维度
273、填空题 个性倾向性主要包括：（）、动机、兴趣、（）、信念、世界观
274、名词解释 为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象？
275、单项选择题 气质类型主要表现不包括以下哪方面内容？（）
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质
276、填空题 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。
277、填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
278、单项选择题 注重研究人的无意识层面的心理活动的是（）学派。
A、行为主义
B、认知
C、人本主义
D、精神分析
279、填空题 阿德勒认为，自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力，把个人追求优越目标的方式称为“（）”。
280、单项选择题 网名和公民的定义差别在于（）。
A.他们是群体当中的消息灵通人士
B.他们善于挖掘事物内涵，予人行动指南
C.他们具备维系话语权威性的人格魅力。对社会问题非常的敏锐
D.以上都是
281、名词解释 统觉团
282、单项选择题 1岁以下婴儿以哪种游戏为主（）.
A.实物游戏
B.互动游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏
283、单项选择题 学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。
A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前
284、单项选择题 选择教学方法的主要依据是（）。
A.教学目标
B.学生学习结果的类型
C.教师的爱好
D.“教学有法，教无定法”
285、多项选择题 心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；
286、多项选择题 校园文化形态被分为以下哪几个方面（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
287、填空题 （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
288、单项选择题 在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
289、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。
290、名词解释 性格有哪些特征？
291、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
292、单项选择题 师在教学中最首要的角色是（）.
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
293、填空题 感知运动时期的特点（）。
294、填空题 智力成长变化的几种模式是（）。
295、填空题 1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
296、单项选择题 “甜蜜的歌声”说明的心理现象是（）。
A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉
297、问答题 如何理解发展心理学？
298、单项选择题 就生理发展而言，中年期是（）.
A．生理达到成熟的时期
B．组织和器官老化期
C．生理功能退化期
D．生理功能由旺盛逐渐走向退化的转变期
299、单项选择题 帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情感体验属于（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
300、多项选择题 从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。
A.整理
B.评价
C.服务
D.预测
E.反馈
