幼儿教师资格：幼儿教育学题库考点（强化练习）

时间:2021-03-25 05:13:29

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1、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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2、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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3、问答题  适当回避指的是什么?


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4、问答题  什么是物质环境？


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5、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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6、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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7、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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8、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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9、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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10、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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11、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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12、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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13、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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14、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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15、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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16、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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17、问答题  正规学校教育定义


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18、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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19、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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20、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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21、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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22、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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23、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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24、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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25、问答题  什么是结构游戏?


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26、问答题  什么是幼儿社会教育？


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27、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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28、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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29、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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30、问答题  什么是直观形象法？


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31、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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32、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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33、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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34、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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35、名词解释  启蒙性原则


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36、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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37、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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38、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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39、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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40、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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41、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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42、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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43、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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44、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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45、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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46、问答题  社会教育的目标是什么？


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47、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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48、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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49、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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50、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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51、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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52、名词解释  幼儿园全面发展教育


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53、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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54、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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55、填空题  幼儿教育学的研究对象是()。


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56、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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57、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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58、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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59、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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60、问答题  托儿所应如何选址?


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61、问答题  如何正确理解早期教育?


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62、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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63、问答题  什么是精神环境？


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64、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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65、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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66、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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67、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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68、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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69、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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70、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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71、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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72、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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73、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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74、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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75、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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76、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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77、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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78、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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79、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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80、问答题  广义的教育是什么？


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81、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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82、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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83、问答题  政治对教育的影响是什么?


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84、名词解释  儿童的权利


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85、问答题  什么是教育民主化？


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来源:91考试网 91ExAm.org

86、名词解释  家长委员会


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87、名词解释  正规的社会教育活动


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88、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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89、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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90、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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91、问答题  儿童的发展定义


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92、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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93、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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94、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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95、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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96、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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97、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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98、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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99、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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100、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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101、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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102、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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103、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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104、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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105、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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106、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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107、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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108、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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109、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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110、问答题  社区教育的特点是什么?


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111、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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112、问答题  什么是发现式教学法？


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113、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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114、问答题  情感换位是什么？


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115、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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116、问答题  如何实现人的个体发展?


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117、问答题  “有规则游戏”是什么？


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118、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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119、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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120、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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121、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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122、问答题  家庭结构定义


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123、名词解释  道德


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124、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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125、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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126、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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127、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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128、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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129、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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130、问答题  如何正确运用移情法?


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131、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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132、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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133、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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134、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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135、问答题  情商是指？


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136、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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137、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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138、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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139、问答题  健康的定义


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140、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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141、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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142、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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143、问答题  认知提示是什么？


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144、问答题  正确儿童观的内涵。


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145、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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146、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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147、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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148、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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149、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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150、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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151、问答题  心理断乳期是什么？


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152、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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153、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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154、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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155、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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156、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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157、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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158、问答题  什么是“整个教学法”？


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159、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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160、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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161、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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162、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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163、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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164、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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165、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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166、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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167、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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168、名词解释  幼儿社会化


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169、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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170、问答题  “家长参与”的定义


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171、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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172、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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173、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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174、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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175、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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176、问答题  道德的内涵


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177、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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178、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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179、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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180、问答题  科学学前教育观的内涵。


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181、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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182、问答题  混合班是指？


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183、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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184、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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185、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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186、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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187、问答题  什么是“多层智力观”？


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188、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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189、问答题  创造性游戏是什么？


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190、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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191、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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192、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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193、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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194、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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195、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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196、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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197、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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198、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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199、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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200、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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201、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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202、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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203、问答题  什么是学前班？


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204、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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205、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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206、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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207、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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208、问答题  什么是语言法？


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209、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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210、问答题  什么是环境体验法？


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211、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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212、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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213、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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214、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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215、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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216、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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217、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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218、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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219、名词解释  幼儿园的教育目标


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220、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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221、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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222、问答题  保育员的职责是什么?


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223、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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224、问答题  什么是中期目标？


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225、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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226、名词解释  一日生活的整体功能


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227、问答题  什么是自然人？


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228、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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229、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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230、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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231、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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232、问答题  简述幼儿体育的作用。


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233、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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234、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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235、问答题  什么是人的个体发展？


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236、问答题  扩大家庭的定义


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237、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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238、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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239、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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240、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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241、问答题  情绪追忆是指？


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242、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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243、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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244、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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245、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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246、问答题  家访可分为几种形式?


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247、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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248、问答题  什么是全民教育？


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249、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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250、问答题  什么是“教育目的”？


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251、问答题  入园对于幼儿成长有什么意义?


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252、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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253、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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254、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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255、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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256、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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257、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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258、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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259、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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260、名词解释  角色游戏


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261、问答题  什么是幼儿常规？


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262、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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263、问答题  什么是现代儿童观?


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264、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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265、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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266、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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267、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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268、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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269、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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270、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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271、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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272、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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273、问答题  攻击性行为是指？


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274、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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275、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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276、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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277、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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278、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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279、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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280、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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281、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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282、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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283、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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284、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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285、问答题  文化（广义）？


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286、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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287、问答题  什么是参观法？


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288、问答题  家长会的主要内容是什么?


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289、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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290、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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291、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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292、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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293、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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294、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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295、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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296、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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297、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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298、问答题  教育者定义


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299、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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300、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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