中小学美术教师考试：中小学美术教师考试考点巩固（每日一练）

时间:2021-03-12 03:30:09

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1、填空题  人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。


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2、问答题  如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？


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3、填空题  多元文化课程教育模式主要分为（）。


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4、问答题  什么是课程资源？


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5、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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6、问答题  美术学习中智能开发的意义


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7、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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8、填空题  在云南省（）发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。


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9、问答题  你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？


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10、填空题  我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。


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11、问答题  我国瓷器最著名的是哪里？


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12、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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13、名词解释  情境法


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14、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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15、填空题  美术教育与校园文化建设具有（）关系。


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16、填空题  设置“设计•应用”学习领域旨在（）。


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17、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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18、填空题  《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。


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19、单项选择题  规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯


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20、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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21、填空题  黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。


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22、单项选择题  课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成。

A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标


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23、填空题  仰韶文化彩陶以（）和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。


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24、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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25、填空题  《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。


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26、填空题  在电脑美术创作中，立体图形创作软件简称（）软件。


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27、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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28、名词解释  肖像画


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29、填空题  图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。


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30、填空题  美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。


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31、单项选择题  “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。

A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比


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32、填空题  《千里江山图》是宋朝（）所作。


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33、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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34、填空题  《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。


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35、填空题  雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。


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36、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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37、单项选择题  观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）

A、后象
B、表象
C、想像
D、联想


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38、填空题  依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。


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39、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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40、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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41、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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42、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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43、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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44、单项选择题  作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性


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45、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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46、问答题  案例应该具备哪些因素和特征？


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47、问答题  简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？


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48、问答题  简述新课程改革中教师的角色.


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49、问答题  写出美术教学的四个基本环节，并谈谈最后一个环节你是怎样做的？


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50、填空题  在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。


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51、填空题  我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。


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52、填空题  齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。


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53、名词解释  课程结构


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54、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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55、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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56、名词解释  民间美术


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57、填空题  美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。


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58、名词解释  乡土教材


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59、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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60、填空题  紫色可由（）加（）色调合而成。


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61、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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62、问答题  新课程下的美术课堂教学有哪些变化？


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63、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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64、填空题  维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘（）图案。


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65、单项选择题  “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


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66、多项选择题  同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（）对比。

A．明度
B．冷暖
C．厚薄
D．纯度


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67、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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68、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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69、单项选择题  目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是（）.

A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法


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70、单项选择题  美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。

A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则


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71、单项选择题  意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。

A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系


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72、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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73、问答题  在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？


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74、问答题  什么是文化情境？


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75、填空题  （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”


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76、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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77、问答题  儿童美术的发展阶段。


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78、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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79、填空题  被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。


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80、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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81、填空题  美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。


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82、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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83、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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84、问答题  分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。


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85、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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86、问答题  你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？


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87、问答题  美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？


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88、名词解释  意象期


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89、填空题  雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。


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90、填空题  个性在心理学中是指个人（）的总和。


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91、填空题  美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。


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92、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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93、填空题  乡土教材的开发模式有（）。


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94、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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95、填空题  教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。


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96、名词解释  课时计划设计


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97、问答题  如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”？


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98、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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99、填空题  “外师造化，中得心源”是唐代画家（）巨然为代表，形成两种不同的风格和画派。


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100、单项选择题  色彩的三要素是：色相、明度和（）。

A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度


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101、填空题  招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。


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102、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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103、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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104、填空题  1824年德拉克罗瓦展出的作品（）标志浪漫主义盛期的到来。


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105、填空题  美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。


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106、填空题  《江山千里图》的作者是（）。


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107、问答题  你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？


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108、填空题  美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。


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109、填空题  作品《开国大典》是（）所画。


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110、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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111、填空题  课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。


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112、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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113、填空题  法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。


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114、填空题  画家安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。


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115、填空题  《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。


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116、填空题  美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。


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117、问答题  什么是自主学习？


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118、填空题  学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。


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119、单项选择题  民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。

A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意


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120、名词解释  瓦当


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121、单项选择题  美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性


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122、问答题  什么是美术课堂教学的过程与评价目标？


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123、填空题  宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。


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124、填空题  手绘线条图像常用（）、（）、排列、循环等方法，表达物象之间的关系，或表现事件的过程。


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125、填空题  雕塑按表现形式，一般可分为（）和（）两大类。


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126、问答题  荆浩为代表的北方山水画有何特点？


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127、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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128、填空题  画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。


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129、填空题  《水边的狩猎》是（）的壁画作品。


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130、问答题  按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。


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131、问答题  一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？


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132、名词解释  视觉文化


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133、问答题  过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。


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134、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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135、填空题  古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。


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136、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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137、填空题  中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。


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138、填空题  哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。


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139、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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140、名词解释  新印即


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141、填空题  创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。


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142、问答题  什么是课程实施？


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143、问答题  美术史的教育价值。


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144、填空题  铜胎掐丝法郎的俗名是（）。


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145、填空题  （）与（）在板报设计中起着画龙点睛的作用。


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146、问答题  案例区别于其他文字材料的特征是什么？


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147、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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148、填空题  塔吉克族的民居主要有（）根柱子支撑，天窗由（）层木板组成。


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149、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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150、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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151、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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152、名词解释  成角透视


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153、问答题  预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？


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154、名词解释  平行模式


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155、问答题  怎样选择乡土美术资源。


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156、问答题  教师教学行为选择的依据有哪些？


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157、名词解释  意象表现阶段


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158、填空题  雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。


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159、问答题  试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。


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160、填空题  中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。


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161、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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162、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。


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163、填空题  中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画，称为（）画。


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164、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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165、单项选择题  中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。

A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志


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166、单项选择题  美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭


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167、单项选择题  不同的性格对个性的形成都有这重要的影响，学者一般将其归纳为（）、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。

A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型


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168、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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169、填空题  美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


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170、填空题  希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是（）神庙，而（）神庙则以有一组女神柱而著称。


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171、名词解释  书法艺术


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172、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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173、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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174、填空题  黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。


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175、问答题  当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


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176、单项选择题  “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的（）。

A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则


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177、单项选择题  《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师


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178、填空题  “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。


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179、名词解释  象征期


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180、单项选择题  《沙燕》是典型的（）风筝。

A、北京
B、山东
C、天津
D、南京


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181、问答题  在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。


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182、填空题  绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。


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183、填空题  1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。


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184、填空题  小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型：（）。


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185、单项选择题  美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、（）、多媒体等艺术门类。

A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑


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186、填空题  课程强调（）作为学习的主体。


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187、填空题  美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。


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188、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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189、填空题  （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。


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190、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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191、名词解释  质性评价


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192、问答题  简述“生态式教育”


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193、单项选择题  德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。

A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧


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194、问答题  小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？


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195、问答题  请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？


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196、填空题  美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


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197、单项选择题  “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性


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198、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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199、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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200、单项选择题  乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。

A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化


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201、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。


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202、问答题  一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中，需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式，请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价？为什么？


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203、填空题  美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。


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204、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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205、填空题  在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。


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206、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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207、填空题  中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）


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208、问答题  在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？


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209、名词解释  视觉写实阶段


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210、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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211、填空题  伦勃朗群像画（），画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。


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212、问答题  美术新课标中美术课程的三维目标是指？


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213、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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214、问答题  综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。


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215、填空题  在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。


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216、问答题  论述教育与政治经济制度的关系.


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217、填空题  藏书票由三部分构成（）、（）、（）。


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218、多项选择题  将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）

A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比


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219、填空题  写生过程大致可分为（）；（）；（）。


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220、填空题  色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。


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221、问答题  什么是合作学习？


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222、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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223、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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224、填空题  法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。


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225、填空题  在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。


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226、填空题  教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


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227、填空题  一般过程性评价可以分（）三大类。


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228、填空题  《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。


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229、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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230、填空题  《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。


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231、填空题  美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、培养技能的同时，还承担着（）的使命。


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232、名词解释  美术


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233、填空题  《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。


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234、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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235、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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236、填空题  在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。


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237、填空题  画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。


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238、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（） 91eXAm.org

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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239、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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240、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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241、问答题  新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？


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242、问答题  郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？


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243、填空题  在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。


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244、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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245、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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246、问答题  一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？


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247、填空题  环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为（）雕塑、（）雕塑、（）雕塑等。


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248、填空题  肌理指材料的不同的组合，排列和构造，形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种（）。


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249、问答题  什么叫“建构主义”？


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250、问答题  绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。


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251、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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252、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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253、填空题  卡通画综合了（）；（）的一些特点，形成了特有的表现手法。


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254、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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255、填空题  龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现了白灰面，二是出现了（）。


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256、填空题  春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。


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257、问答题  美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


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258、问答题  新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？


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259、问答题  你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的？请联系教学实际进行阐述。


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260、名词解释  二方连续


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261、填空题  意大利比萨主教堂是（）式建筑的代表，而米兰大教堂和（）科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。


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262、填空题  T字行彩绘帛画自上而下分段描写了（）；（）和地下的景象。


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263、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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264、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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265、填空题  

历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。


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266、名词解释  课堂即兴智能


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267、填空题  文化作为一个大系统，包含（）三个子系统。


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268、填空题  漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。


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269、填空题  教学目标的情感领域包括（）和美感等高级情感。


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270、名词解释  留空法


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271、填空题  清初“四僧”中的（）（浙江）髡残，被视为新安画流的代表人物。


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272、填空题  毕加索是（）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（）画派的主要代表人物。


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273、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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274、填空题  在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。


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275、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？


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276、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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277、填空题  《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。


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278、问答题  小学美术课程的作用。


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279、填空题  中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。


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280、问答题  美术课教学评价应该遵循那些原则？


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281、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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282、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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283、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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284、问答题  美术课程的性质与价值是什么？


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285、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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286、名词解释  美术史


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287、问答题  怎么理解生态与教育的关系？


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288、问答题  美术课程的基本理念是什么？


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289、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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290、单项选择题  20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用


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291、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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292、问答题  简述艺术教育与校园文化建设的关系。


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293、问答题  美术课堂的类型有哪些？


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294、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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295、问答题  西方现代派美术主要包括哪些流派？


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296、名词解释  视觉识别系统


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297、填空题  色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。


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298、名词解释  农民画


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299、问答题  简述美育任务.


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300、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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