教育学：教育行政学考试题库（最新版）

时间:2021-02-18 03:16:51

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1、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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2、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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3、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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4、名词解释  课程管理


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5、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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6、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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7、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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8、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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9、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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10、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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11、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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12、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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13、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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14、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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15、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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16、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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17、问答题  简述校长的主要职责。


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18、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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19、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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20、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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21、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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22、名词解释  教育督导


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23、问答题  简述教育规划的内容。


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24、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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25、问答题  简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。


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26、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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27、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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28、名词解释  教育行政独立制


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29、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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30、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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31、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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32、填空题  规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。


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33、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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34、问答题  教育行政执法有什么作用？


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35、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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36、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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37、问答题  如何贯彻教育督导的原则？


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38、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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39、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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40、名词解释  议行合一结构


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41、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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42、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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43、单项选择题  以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为（）

A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划


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44、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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45、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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46、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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47、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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48、问答题  简述教师的职责和权利。


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49、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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50、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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51、多项选择题  统计检验的方法有（）

A.T检验 
B.u检验 
C.积差相关法 
D.等级相关法


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52、填空题  从行政管辖的范围来划分，教育规划的类型可以分为（）和（）两种。


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53、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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54、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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55、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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56、填空题  教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。


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57、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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58、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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59、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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60、名词解释  教育经费


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61、问答题  简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？


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62、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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63、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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64、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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65、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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66、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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67、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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68、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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69、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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70、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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71、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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72、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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73、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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74、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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75、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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76、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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77、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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78、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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79、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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80、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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81、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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82、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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83、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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84、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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85、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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86、填空题  领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。


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87、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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88、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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89、填空题  190 3年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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90、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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91、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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92、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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93、名词解释  教育法规


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94、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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95、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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96、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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97、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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98、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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99、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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100、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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101、问答题  地方教育行政机构的职能。


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102、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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103、多项选择题  我国把教育目标做如下分类（）

A、教育的政治目标
B、教育的经济目标
C、教育的社会目标
D、纯粹的教育目标


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104、单项选择题  教师的任职资格不包括：（）

A.热爱教育事业，具有良好的思想品德
B.学历要求
C.工作经验
D.教育教学能力


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105、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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106、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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107、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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108、填空题  以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。


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109、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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110、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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111、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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112、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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113、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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114、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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115、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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116、名词解释  教育行政的地方分权制


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117、名词解释  教育行政


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118、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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119、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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120、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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121、问答题  简述教师聘任制的优点。


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122、多项选择题  常用的综合指标有（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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123、单项选择题  我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：（）

A.全国、省级、县或城区和学校四级
B.中央和地方两级
C.省级、县级、乡级三级
D.全国和省级两级


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124、问答题  简述教育行政的功能。


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125、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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126、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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127、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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128、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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129、名词解释  学制中的单轨制


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130、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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131、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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132、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。


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133、名词解释  学制中的双轨制


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134、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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135、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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136、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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137、名词解释  国家课程开发


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138、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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139、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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140、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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141、多项选择题  督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

A、视察
B、评价
C、巡视
D、鉴定


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142、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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143、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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144、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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145、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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146、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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147、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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148、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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149、名词解释  教育体制


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150、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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151、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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152、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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153、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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154、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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155、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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156、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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157、问答题  简述教育财政的基本制度。


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158、填空题  教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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159、多项选择题  教育评价的作用（）

A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用


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160、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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161、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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162、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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163、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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164、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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165、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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166、名词解释  教师教育


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167、问答题  简述教师的权力。


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168、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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169、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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170、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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171、问答题  如何理解教育政策？


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172、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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173、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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174、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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175、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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176、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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177、名词解释  有效性原则


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178、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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179、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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180、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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181、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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182、问答题  教育规划的特点？


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183、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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184、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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185、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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186、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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187、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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188、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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189、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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190、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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191、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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192、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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193、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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194、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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195、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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196、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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197、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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198、填空题  教育行政体制是国家领导教育的（）。


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199、判断题  定量评价比定性评价高级。


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200、名词解释  教育规划中的人力需求法


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201、判断题  我国国家公务员职务的中的领导职务与非领导职务的区别就在于有否实权。


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202、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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203、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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204、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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205、名词解释  教育规划


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206、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。


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207、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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208、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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209、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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210、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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211、问答题  简述教育行政执法的特征。


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212、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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213、问答题  简述教育财务审计工作的具体任务。


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214、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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215、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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216、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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217、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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218、多项选择题  判断内容效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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219、填空题  教育行政体制的形成是国家经济体制、（）、（）和教育体制等综合作用的结果。


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220、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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221、名词解释  地方课程开发


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222、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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223、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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224、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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225、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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226、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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227、问答题  简述各级教育行政体制改革的总体要求。


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228、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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229、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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230、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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231、名词解释  教育行政体制


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232、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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233、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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234、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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235、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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236、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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237、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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238、名词解释  三权分立结构


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239、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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240、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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241、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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242、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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243、名词解释  教师的成长与发展


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244、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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245、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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246、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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247、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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248、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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249、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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250、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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251、填空题  一名校长从预备期到成熟，大约要经历（）至（）。


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252、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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253、多项选择题  教育评价包含的内容包括（）

A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术


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254、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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255、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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256、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）

A.教育政策问题的确定
B.教育政策的评估
C.政策议程的进入
D.明确政策目标


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257、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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258、填空题  在一个行政机构中，主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门，通常称之为（）。


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259、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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260、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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261、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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262、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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263、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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264、名词解释  国家管理权力结构


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265、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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266、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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267、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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268、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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269、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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270、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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271、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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272、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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273、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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274、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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275、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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276、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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277、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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278、判断题  效度越高越好。


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279、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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280、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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281、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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282、问答题  简述制定教育规划的原则。


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283、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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284、判断题  标准分数越大越好。


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285、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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286、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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287、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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288、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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289、名词解释  教育财政


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290、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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291、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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292、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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293、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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294、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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295、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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296、问答题  简述教育行政的研究方法。


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297、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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298、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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299、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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300、名词解释  教育人事行政


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