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1、单项选择题 看到小朋友受到教师表扬,情不自禁的鼓掌这是:()
A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现
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2、问答题 简述影响儿童自尊发展的因素。
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3、问答题 个性的结构
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4、填空题 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下,基于生物性别的不同而产生的品质特征,包括__________、__________和性别行为模式等三方面。
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5、判断题 幼儿对感兴趣的事物容易记住。
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6、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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7、问答题 心理发展的性质
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8、问答题 引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
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9、问答题 结构游戏又称“建筑游戏”,是?
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10、填空题 饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
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11、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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12、问答题 幼儿心理发展的一般特征
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13、判断题 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能
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14、单项选择题 儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
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15、单项选择题 根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.感觉记忆
D.意义记忆
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16、问答题 幼儿游戏的发展
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17、单项选择题 不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现
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18、单项选择题 各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
A.生理发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.文化性发展
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19、填空题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。
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20、单项选择题 3~4岁的幼儿一般()
A.能独立穿脱衣服,能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子,刷凉鞋
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21、判断题 感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。
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22、填空题 知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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23、问答题 学前儿童感知发展的趋势
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24、判断题 大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为自发性微笑。()
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25、问答题 知识系统化是什么?
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26、判断题 在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.
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27、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?()
A.获得
B.转化
C.评价
D.实践
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28、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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来源:91考试网="if(this.width>600)makesmallpic(this,600,1800);" src="http://wap.91exam.org/ewebeditor/uploadfile/2019/04/02/20190402155207853.png" align="center" style="font-size: 9pt;">
29、问答题 儿童注意的发展对儿童成长的意义。
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30、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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31、名词解释 儿童心理年龄特征
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32、单项选择题 儿童最初的思维是()。
A.以直接思维为主
B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主
D.以抽象思维为主
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33、填空题 儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。
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34、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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35、填空题 对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
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36、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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37、单项选择题 幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。
A.成为音乐人才打基础
B.掌握音乐活动的技能技巧
C.唱得更好,跳得更美
D.自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
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38、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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39、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。
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40、填空题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中,对音乐作品进行学习、_________、_________和_________,以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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41、问答题 品德是什么?
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42、单项选择题 常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。
A.观点采择
B.心理理论
C.移情
D.社会学习
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43、判断题 性别化即理解和接受性别,并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。
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44、判断题 性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。
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45、问答题 幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
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46、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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47、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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48、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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49、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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50、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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51、判断题 具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的
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52、填空题 ()是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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53、填空题 儿童发展的特点包括__________、__________、__________。
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54、问答题 简述需要、诱因与动机的关系。
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55、单项选择题 一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
A.横向研究设计
B.纵向研究设计
C.观察法
D.个案研究
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56、单项选择题 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
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57、问答题 简述依恋的特征。
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58、填空题 表演游戏的特点是_________、_________、_________。
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59、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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60、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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61、单项选择题 根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
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62、填空题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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63、问答题 有关幼儿心理发展的重要概念
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64、判断题 一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别
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65、问答题 简述幼儿形成的基本认知能力。
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66、问答题 引起幼儿注意分散的原因?
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67、名词解释 心理理论
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68、问答题 实物直观是什么?
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69、填空题 行为治疗是从控制他的行为入手,达到__________与__________和__________的协调,使幼儿改变不良行为,建立良好行为。
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70、问答题 试述教师指导角色游戏的要点?
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71、单项选择题 幼儿的思维主要是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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72、填空题 幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。
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73、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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74、名词解释 儿童发展
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75、填空题 通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
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76、问答题 指导游戏?
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77、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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78、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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79、单项选择题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
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80、问答题 社会化是什么?
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81、单项选择题 幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:()
A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现
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82、问答题 影响幼儿心理健康的因素
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83、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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84、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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85、填空题 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是手部的精细运动技能,另一是_________。
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86、填空题 遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的“__________”;格塞尔的“__________”。
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87、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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88、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“()”。
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89、问答题 解决幼儿人性的方法有哪些?
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90、问答题 心理发展的不平衡性是指什么?
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91、问答题 简述学前儿童想象发展的基本特点。
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92、问答题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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93、问答题 差异律是什么?
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94、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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95、单项选择题 儿童心理发展的关键期主要表现在()
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
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96、判断题 美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。
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97、问答题 工作记忆是指?
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98、判断题 当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能
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99、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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100、填空题 __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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101、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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102、单项选择题 幼儿记忆的发展特点是()。
A.以有意记忆为主
B.以词语逻辑记忆为主
C.以无意记忆为主
D.以意义记忆为主
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103、填空题 影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:一是_________;一是_________ 。
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104、名词解释 移情
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105、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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106、问答题 学习幼儿心理学的理论意义
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107、单项选择题 智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是
A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长
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108、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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109、单项选择题 对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
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110、问答题 言语直观是什么?
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111、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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112、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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113、单项选择题 下列说法正确的是
A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象
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114、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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115、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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116、问答题 幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
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117、填空题 自信心强的幼儿求知欲__________,学习时思维活跃。注意力比较__________,自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
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118、问答题 性格是什么?
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119、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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120、填空题 如果无论是否会做都倾向于独立完成,不喜欢别人帮助,则独立性__________;如果自己不会做或做好时,才请人帮助则独立性__________,如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则为独立性__________
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121、填空题 亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。
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122、填空题 对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
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123、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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124、单项选择题 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?
A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能
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125、填空题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。
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126、判断题 对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。
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127、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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128、填空题 教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。
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129、填空题 观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
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130、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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131、问答题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
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132、判断题 记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。
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133、判断题 创造性与智力的关系是简单的线性关系。
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134、名词解释 妈妈语
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135、单项选择题 在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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136、名词解释 发展
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137、问答题 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
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138、问答题 动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?
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139、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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140、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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141、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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142、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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143、单项选择题 以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.达维多夫
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144、名词解释 元认知
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145、判断题 师幼关系不属于师生关系。()
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146、填空题 幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
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147、单项选择题 儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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148、问答题 什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
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149、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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150、填空题 对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
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151、填空题 自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
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152、问答题 思维的发生发展对幼儿心理发展的意义
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153、填空题 根据_________的不同,可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。
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154、单项选择题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力,这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意的分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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155、填空题 美术活动包括_________、_________、_________等,其中_________是基本内容。
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156、判断题 想象是指人脑对感知到的事物的形象加以改造,形成新形象的心理过程。
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157、报关编码 色织的其他人纤长丝机织物
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158、单项选择题 提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
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159、单项选择题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
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160、问答题 社会性发展对儿童发展的意义
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161、问答题 幼儿心理学的研究方法
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162、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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163、问答题 诱因是什么?
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164、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。
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165、问答题 结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导。
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166、问答题 活动律是什么?
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167、问答题 理智感是什么?
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168、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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169、问答题 简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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170、判断 www.91eXam.org题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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171、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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172、问答题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
来源:91考试网 91EXAm.org
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173、问答题 简述师幼关系的特点。
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174、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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175、填空题 根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将运动技能划分为_________和_________
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176、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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177、问答题 离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活,他们禁止与母亲接触,可是莹莹非常想念她的母亲,于是她常常与小朋友说她常能看到她,她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈,这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师,该怎么帮助她?
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178、问答题 什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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179、判断题 社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()
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180、单项选择题 自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
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181、判断题 社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()
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182、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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183、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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184、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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185、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是(),即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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186、单项选择题 幼儿的攻击性行为()。
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
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187、填空题 幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。
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188、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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189、问答题 简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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190、填空题 儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
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191、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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192、填空题 _________是领会知识的初级阶段。
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193、问答题 幼儿攻击性行为的特点:
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194、判断题 观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。
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195、单项选择题 注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度
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196、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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197、单项选择题 西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演说
B.同化说
C.元交际
D.精神分析
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198、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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199、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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200、单项选择题 ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。
A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育
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201、单项选择题 儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
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202、问答题 影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?
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203、填空题 从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。
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204、判断题 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定
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205、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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206、判断题 各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件
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207、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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208、单项选择题 ()是运动技能形成的高级阶段
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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209、单项选择题 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
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210、单项选择题 某幼儿经常把玩具带来幼儿园,但却不允许别人玩或只能和别人交换玩,这是该幼儿:()
A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现
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211、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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212、问答题 什么是动机?其主要作用是什么?
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213、问答题 简述儿童能力发展的一般趋势。
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214、判断题 对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法
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215、名词解释 自尊
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216、填空题 理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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217、问答题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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218、问答题 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
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219、填空题 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的()规律。
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220、问答题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
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221、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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222、单项选择题 儿童早期依恋的测量方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.社会测量技术
D.陌生情境技术
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223、问答题 智力是什么?
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224、问答题 创造想象是什么?
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225、单项选择题 在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:()
A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么
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226、单项选择题 下列哪一项不属于责任感强的表现:()
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
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227、判断题 强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。
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228、问答题 就狭义的心理发展而言,其量变和质变的过程主要表现在那里?
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229、填空题 游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
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230、填空题 幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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231、判断题 游戏的虚构性也就是游戏的假想性,是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且受集体时间、地点、条件的限制。
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232、问答题 一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
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233、问答题 简述师幼关系的价值。
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234、单项选择题 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
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235、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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236、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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237、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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238、问答题 幼儿自我评价发展的主要特点
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239、单项选择题 教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏
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240、判断题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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241、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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242、填空题 幼儿运动技能的协调发展,有利于促进幼儿认知发展和_________的发展,为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。
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243、判断题 需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。
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244、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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245、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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246、问答题 幼儿自我意识发展的阶段
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247、问答题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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248、问答题 简述注意对幼儿活动和心理发展的意义
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249、单项选择题 在白布上,显示紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了()感知规律
A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
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250、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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251、判断题 儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。()
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252、判断题 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差
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253、填空题 由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。
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254、判断题 幼儿学习针对学生学习而言,有其特殊性。
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255、判断题 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范
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256、判断题 良好的动机一定会产生好的活动结果。
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257、名词解释 语法
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258、问答题 如何培养幼儿的观察力
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259、问答题 简述儿童发展的年龄特征。
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260、填空题 __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期,这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
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261、填空题 美感的特征:_________、_________、_________、_________。
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262、判断题 如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
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263、单项选择题 儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
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264、问答题 如何对有规则游戏进行指导?
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265、填空题 大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
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266、填空题 注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。
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267、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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268、问答题 创造性思维是什么?
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269、问答题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?
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270、问答题 意志的发展与幼儿心理活动的关系
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271、问答题 简述影响动作发展的因素。
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272、判断题 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练
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273、判断题 整个幼儿时期,幼儿是以创造想象为主的。
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274、问答题 回忆是什么?
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275、问答题 社会交往对儿童心理发展的作用:
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276、填空题 创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个:一是_________,二是新颖性,三是_________,四是_________。
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277、问答题 智力游戏是?
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278、问答题 什么是感觉统合治疗?
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279、填空题 教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
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280、单项选择题 新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这是情绪的()。
A.动机作用
B.组织作用
C.信号作用
D.感染作用
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281、单项选择题 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A.三山实验
B.视觉悬崖
C.延迟满足
D.守恒实验
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282、填空题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
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283、问答题 平行游戏是?
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284、问答题 说明动机和需要的关系。
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285、问答题 什么是男女双性化?。
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286、填空题 活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
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287、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
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288、问答题 什么是行为治疗?
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289、单项选择题 ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
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290、填空题 幼儿美感发展的主要特点有:_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。
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291、名词解释 神经元
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292、单项选择题 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。
A.没有关系
B.有一些关系
C.有很大的关系
D.有时有关系,有时无关系
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293、填空题 儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。
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294、判断题 认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
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295、问答题 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征
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296、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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297、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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298、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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299、名词解释 偶发记忆现象
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300、问答题 幼儿有意注意产生的条件
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题库试看结束后
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