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1、问答题 自我提高的动机是什么?
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2、填空题 美既不是_________的属性,也不是人的_________的产物,而是在人的客观的_________中产生的。
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3、问答题 根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?
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4、单项选择题 儿童发展研究较为常见的一种方法是()。
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测量法
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5、填空题 运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
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6、单项选择题 ()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?
A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律
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7、判断题 最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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8、判断题 遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。
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9、填空题 认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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10、问答题 动觉是什么?
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11、单项选择题 婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
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12、单项选择题 注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。
A.注意的稳定性
B.注意的选择性
C.注意的分配
D.注意的广度
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13、问答题 创造性思维是什么?
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14、问答题 师幼关系的特点及价值
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15、问答题 试述幼儿想象发展特点?
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16、问答题 附属的动机是什么?
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17、判断题 个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。
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18、填空题 道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为()和亲社会行为。
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19、填空题 幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。
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20、填空题 ()是一种“我向”语言,是儿童自己对自己说话,其主要的功能不在于交际。
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21、名词解释 神经元
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22、多项选择题 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有()等几个基本特点。
A.目的性
B.未知性
C.认知性
D.序列性
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23、问答题 性格是什么?
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24、多项选择题 幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()
A.初级预防
B.次级预防
C.高级预防
D.诊断治疗
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25、填空题 社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。
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26、判断题 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
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27、问答题 幼儿教育心理学的任务是什么?
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28、判断题 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。
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29、问答题 简述幼儿应形成哪些基本美感?
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30、单项选择题 ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。
A.遗传素质
B.生理成熟
C.环境
D.教育
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31、问答题 观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?
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32、填空题 幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
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33、问答题 简述幼儿动作发展与规律。
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34、问答题 成人能否对幼儿说反话,请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。
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35、名词解释 机械记忆
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36、单项选择题 反馈是指()
A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和
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37、填空题 在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维
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38、单项选择题 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:()
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉的精细动作协调性差
C.眼手的协调性差
D.手脚的协调性差
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39、单项选择题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
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40、问答题 为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?
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41、问答题 试述幼儿自我评价的发展特点?
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42、问答题 简述幼儿形成的基本认知能力。
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43、单项选择题 研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不遗忘
D.起伏不定
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44、问答题 简述培养幼儿智力的有效措施与方法
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45、填空题 美的特征:_________性、_________性、_________性、_________性
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46、填空题 幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。
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47、填空题 审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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48、填空题 __________是研究者通过感官或一定的仪器设备,有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法,是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
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49、判断题 幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
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50、问答题 简述依恋及其特征。
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51、单项选择题 幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观
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52、问答题 心理发展的含义和特点是什么?
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53、填空题 幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。
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54、问答题 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
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55、填空题 幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。
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56、问答题 如何培养幼儿的观察力
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57、多项选择题 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有哪几个?()
A.活跃性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
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58、问答题 幼儿观察发展表现在哪些方面?
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59、单项选择题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
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60、填空题 教师要培养幼儿的感知觉,必须保护好幼儿的_________,通过_________来训练幼儿的_________,充分发展幼儿的_________。
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61、单项选择题 ()阶段的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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62、问答题 结合教学实践,试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?
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63、填空题 中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴,他们认为,游戏是适合_________的一种独特的_________,也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。
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64、单项选择题 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
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65、问答题 什么是饮食控制?
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66、问答题 4岁的红红声称要画一辆汽车,可她在纸上画了3个长方形后又说,这是一个宝盒,在纸的空白处画了许多玩具、糖果,嘴里不停地叫着:“变吧,变吧!”,这些玩玩具和糖果画得比盒子还大,画完后,她一本正经地告诉小伙伴:“我们家里有一个宝盒,已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。
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67、填空题 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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68、单项选择题 与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现
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69、问答题 幼儿心理学研究有那几个方面?
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70、填空题 幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
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71、问答题 幼儿心理学的研究方法
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72、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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73、单项选择题 ()是儿童心理发展的物质基础和前提,良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A.身体的发育
B.心理的发展
C.社会化发展
D.文化的发展
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74、问答题 什么是强化物?幼儿园中常用的强化物主要有哪些?它们的作用如何?
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75、填空题 幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
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76、填空题 儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是__________,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
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77、单项选择题 “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
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78、问答题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论,来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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79、问答题 幼儿记忆发展的主要特征有哪些?
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80、单项选择题 创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?
A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏
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81、判断题 自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。
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82、名词解释 再造想象
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83、判断题 身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强
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84、填空题 知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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85、单项选择题 在整个幼儿期,()是孩子使用的句型中最基本的句型。
A.单词句
B.电报式句子
C.简单陈述句
D.复合句
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86、填空题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。
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87、判断题 如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
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88、单项选择题 如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
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89、单项选择题 在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()
A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强
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90、判断题 大约5个月时,婴儿进入了牙牙学语阶段,自第9个月起,呀呀语的出现达到高峰。()
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91、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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92、判断题 接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。
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93、填空题 注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。
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94、问答题 体育是什么?
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95、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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96、单项选择题 动机作为促进活动的一种动力机制,其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励
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97、问答题 什么是角色游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?
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98、单项选择题 下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()
A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复
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99、问答题 如何评价幼儿的交往态度和交往能力?
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100、单项选择题 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
A.知觉
B.嗅觉
C.味觉
D.触觉
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101、单项选择题 通过()幼儿可以获得初步的动觉经验
A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练
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102、判断题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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103、单项选择题 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A.三山实验
B.视觉悬崖
C.延迟满足
D.守恒实验
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104、问答题 幼儿社会性发展的内容:
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105、填空题 智育的目标是发展幼儿的智力,培养正确运用_________和运用_________的基本能力,增进对_________的认识,培养兴趣和求知欲,培养初步的_________。
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106、单项选择题 下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往
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107、判断题 对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法
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108、问答题 幼儿教育是什么?
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109、填空题 注意分为()和()两种类别。
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110、判断题 幼儿时期,有意注意开始发展。
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111、名词解释 心理理论
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112、判断题 随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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113、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
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114、填空题 对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
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115、问答题 认知的动机是什么?
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116、问答题 简述抚摸对婴儿发展的作用。
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117、填空题 儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。
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118、单项选择题 3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是()。
A.自我意识情绪
B.自觉反应
C.移情反应
D.诱发情绪反应
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119、填空题 协调性主要表现在三个方面:__________,__________和__________。
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120、问答题 简述言语在幼儿心理发展中的作用
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121、填空题 是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。
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122、填空题 知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
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123、问答题 结构游戏根据材料的不同,可分为哪几种?该如何指导?
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124、填空题 幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
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125、判断题 游戏是幼儿自愿自主的活动,幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
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126、判断题 3~4岁的儿童主要是“自我中心语言”。
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127、判断题 美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为,人的需要是分成多个层次的,低层次的需要得到一定程度的满足后,才有可能产生更高层次的需要。
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128、问答题 简述道德心理结构的发展特点。
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129、名词解释 元认知
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130、填空题 我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
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131、填空题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
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132、单项选择题 与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
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133、问答题 试述幼儿言语发展特点?
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134、问答题 幼儿再造想象的特点:
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135、问答题 结合自己的学习体会,谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
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136、问答题 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?
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137、问答题 什么是男女双性化?。
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138、单项选择题 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11岁以后
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139、填空题 规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
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140、问答题 表演游戏是?
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141、判断题 动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。
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142、填空题   91ExaM.org;__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
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143、问答题 简述儿童记忆策略的发展。
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144、单项选择题 做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:()
A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现
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145、问答题 游戏的实质是什么?
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146、问答题 幼儿游戏的发展
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147、单项选择题 人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
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148、问答题 根据儿童记忆的规律,试论述促进儿童有效地学习的方法。
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149、问答题 简述影响动作发展的因素。
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150、多项选择题 幼儿情绪与情感发展的特点有()。
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
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151、判断题 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。
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152、填空题 注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
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153、判断题 需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
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154、单项选择题 深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过()实验来测量的。
A.点红实验
B.双生子爬楼梯
C.视觉悬崖
D.三山实验
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155、单项选择题 ()是反复认识某事物,并在头脑中留下痕迹的过程,是巩固知识的多一步。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
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156、名词解释 自尊
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157、单项选择题 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
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158、判断题 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势
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159、单项选择题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友爱的需要
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160、单项选择题 陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:()
A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑
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161、填空题 __________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
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162、判断题 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定
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163、问答题 简述培养幼儿观察力的方法。
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164、填空题 根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。
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165、多项选择题 什么是美?()
A、美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应
B、美是华丽的衣着与高档的饰物
C、美是一种简洁的表达方式
D、美是外貌姣好的人士的专利
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166、问答题 你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
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167、判断题 学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。()
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168、单项选择题 3~6岁幼儿的思维主要是()。
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.儿童思维
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169、单项选择题 下列说法正确的是
A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
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170、填空题 绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
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171、名词解释 语法
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172、填空题 讲解要在_________中进行,_________、_________,这样易于调动幼儿内部的积极性,主动接受_________。
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173、单项选择题 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()
A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强
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174、问答题 社会性发展对儿童发展的意义
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175、单项选择题 动机产生于()
A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣
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176、问答题 游戏对幼儿心理发展的需要
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177、问答题 什么是感觉统合治疗?
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178、问答题 试论述师幼和谐关系建立的影响因素。
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179、问答题 智力游戏是?
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180、问答题 为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?
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181、填空题 品德是一生都需要锤炼的_________,幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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182、判断题 幼儿不必多跟小伙伴玩,因为在小伙伴那里学不到什么东西。
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183、单项选择题 根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?
A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能
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184、问答题 简要解释皮亚杰的认知发展理论。
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185、问答题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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186、单项选择题 在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
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187、判断题 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。
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188、问答题 试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
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189、判断题 思维是对事物概括的、间接的反映。
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190、问答题 工作记忆是指?
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191、问答题 差异律是什么?
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192、问答题 创造想象是什么?
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193、问答题 幼儿心理发展的一般特征
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194、问答题 简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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195、单项选择题 受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的
A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性
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196、填空题 智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。
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197、问答题 简述游戏对幼儿心理发展的价值。
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198、判断题 幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
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199、问答题 举例简单说明“表象”这种心理想象。
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200、填空题 在发展心理学中,根据思维抽象的程度,通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。
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201、问答题 幼儿的无意想象有哪些特点
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202、单项选择题 ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。
A.社会参照
B.表情识别
C.移情
D.依恋
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203、问答题 创造性思维的特点。
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204、多项选择题 属于组织学习的原则与策略的有()。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
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205、单项选择题 对智力与知识的描述正确的是
A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的
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206、问答题 简述儿童想象发展的特点。
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207、问答题 简述早期依恋对儿童发展的影响。
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208、单项选择题 在操场上跑步属于()
A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能
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209、填空题 是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
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210、判断题 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
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211、单项选择题 心理学领域是()
A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉
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212、问答题 把异步电动机转子抽出,在定子绕组上加额定电压有什么后果?
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213、判断题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。
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214、单项选择题 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
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215、判断题 知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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216、问答题 举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法
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217、单项选择题 当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
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218、单项选择题 同一时间里能把握的对象的数量,有时也称为注意范围。这是指的()品质。
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意的转移
D.注意的广度
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219、多项选择题 影响幼儿品德形成的外部条件有()。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
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220、多项选择题 学习包括知识的哪几个过程?()
A.获得
B.转化
C.评价
D.实践
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221、填空题 幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以__________为主,__________开始发展。
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222、填空题 4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为()。
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223、问答题 在理解品德概念时,应把握哪几点?
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224、问答题 知觉对象与背景的区分受以下几种因素的影响。
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225、填空题 社会规范应该是_________的一项重要内容,是培养_________的必要条件。
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226、问答题 活动律是什么?
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227、判断题 丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径
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228、单项选择题 对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
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229、问答题 教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
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230、填空题 幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规律。
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231、问答题 假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动,试分析导致结果的可能原因主要有哪些?
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232、判断题 抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。
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233、单项选择题 ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。
A.生气
B.伤心
C.高兴
D.害怕
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234、填空题 与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。
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235、问答题 教幼儿儿歌或复述故事,有几种不同的教法。一种是教师教一句,幼儿跟一句;另一种是先给幼儿讲故事或看图片,然后再全文跟念,哪一种方法好?请用心理学知识分析说明。
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236、单项选择题 ()是伴随道德认知产生的,是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德践行
D.道德行为
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237、问答题 保持是什么?
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238、判断题 社会动机是由人的精神需要产生的动机。
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239、填空题 &n bsp;美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。
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240、填空题 有关道德的心理成分组成,目前看法不一,较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。
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241、问答题 试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
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242、问答题 社会规范是什么?
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243、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“__________”。
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244、单项选择题 智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是
A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长
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245、单项选择题 ()是认识活动的开端。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.想象
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246、问答题 认知是什么?
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247、问答题 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
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248、判断题 观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
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249、判断题 观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。
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250、名词解释 移情
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251、填空题 注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
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252、单项选择题 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:()
A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现
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253、多项选择题 心理学研究()
A.动物的心理现象
B.儿童的心理现象
C.正常成人的心理现象
D.除动物以外所有的心理现象
E.生物的心理现象
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254、单项选择题 心理过程包括()
A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意
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255、单项选择题 儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
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256、填空题 有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
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257、问答题 简述学前儿童想象发展的基本特点。
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258、判断题 重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练
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259、单项选择题 关于男女双性化,下列说法不正确的是()。
A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
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260、问答题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。
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261、单项选择题 幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.玩耍
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262、单项选择题 幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
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263、填空题 幼儿的审美能力不是_________就有的,而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。
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264、单项选择题 儿童发展学家普遍认为,()标志着婴儿期的结束。
A.神经纤维髓鞘化的形成
B.抽象性开始发展
C.随意性开始发展
D.言语的获得
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265、问答题 排序能力对幼儿学习数学有什么影响
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266、问答题 试论述影响亲子关系的因素有哪些?
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267、单项选择题 儿童心理发展的关键期主要表现在()
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
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268、判断题 对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
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269、问答题 知识系统化是什么?
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270、问答题 幼儿掌握语法的发展趋势
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271、填空题 培养幼儿的规范行为,应从_________做起,在_________中进行;以_________为主,以_________为辅。
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272、单项选择题 中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。
A.美感
B.理智感
C.内疚感
D.道德感
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273、问答题 为什么说美具有社会性?
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274、问答题 简述幼儿想象发展的一般趋势。
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275、问答题 什么是内部机动和外部机动?
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276、填空题 在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。
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277、填空题 行为治疗是从控制他的行为入手,达到__________与__________和__________的协调,使幼儿改变不良行为,建立良好行为。
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278、单项选择题 元交际的游戏理论由()于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A.贝特森
B.伯莱恩
C.哈特
D.埃利斯
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279、问答题 加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?
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280、填空题 道德心理成分包括__________、__________、__________。
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281、问答题 影响幼儿攻击性行为的因素
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282、单项选择题 与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
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283、问答题 运动技能是什么?
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284、单项选择题 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
A.焦虑回避型
B.安全依恋型
C.焦虑反抗型
D.被动退缩型
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285、填空题 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的情绪理解和__________。
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286、问答题 判断心理健康的标准:
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287、问答题
亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。
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288、判断题 动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。
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289、单项选择题 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是()。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.感觉经验
D.感受性
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290、填空题 游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
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291、问答题 幼儿教育心理学研究内容是什么?
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292、填空题 当刺激多次出现后,主体就不会再产生这样的变化,或是反应下降,这种定向反应的消失或下降称为“()”。
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293、问答题 简述哪些因素影响神经的可塑性。
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294、单项选择题 ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。
A.个性
B.性格
C.气质
D.能力
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295、问答题 学习需要与诱因的关系是什么?
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296、名词解释 无意注意
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297、问答题 心理发展的不平衡性是指什么?
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298、名词解释 妈妈语
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299、问答题 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
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300、问答题 角色游戏是?
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