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1、单项选择题 开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的（）。
A.人力资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时空资源
2、单项选择题 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。
A.横向比较
B.纵向比较
C.先后比较
D.前后比较
E.纵横比较
3、单项选择题 开展健康教育必须坚持的科学性原则是（）。
A.信息科学和数据准确
B.观点正确和态度明了
C.数据和理论准确
D.理论联系实际
E.语言和材料科学
4、单项选择题 动员糖尿病患者坚持按医嘱服药，属于（）。
A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
5、单项选择题 和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其“自我意识”和“自我评价”，让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于（）。
A.无戒烟愿望者
B.烟瘾不大者
C.准备戒烟者
D.防止戒断后再吸烟者
E.对戒烟犹豫不决者
6、单项选择题 社区健康教育，主要是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）。
A.一级目标人群
B.二级目标人群
C.三级目标人群
D.四级目标人群
E.初始人群
7、单项选择题 城市社区健康教育基本内容不包括（）。
A.慢性非传染性疾病的社区防治与城市社区常见疾病防治的宣传教育
B.加强安全教育，防止意外伤害
C.家庭健康教育
D.移风易俗，改变不良卫生习惯
E.社会卫生公德与卫生法规教育
8、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 医务人员对早期性病病人进行彻底治疗基础上，加强随访，有复发倾向时及时重新治疗是（）。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.先期预防
9、多项选择题 健康促进的三个基本策略为（）。
A.倡导
B.赋权
C.协调
D.改善
E.控制
10、单项选择题 美沙酮是一种（）。
A.中枢兴奋药
B.抗抑郁药
C.麻醉药品
D.抗焦虑药
E.抗精神病药
11、单项选择题 社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项（）。
A.社区家庭与个人参与
B.人员培训
C.信息传播
D.社会市场学的技术利用
E.管理技术
12、单项选择题 评价高血压健康教育的效果，可以采用哪个指标（）。
A.高血压防治知识的知晓率、高血压并发症的发病率
B.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率
C.高血压防治知识的知晓率、高血压发病率、生活方式中不良行为的改变率
D.高血压并发症的发病率、生活方式中不良行为的改变率
E.高血压防治知识的知晓率、生活方式中不良行为的改变率、高血压发病率、高血压并发症的发病率
13、单项选择题 介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是（）。
A.人际传播
B.互动传播
C.直接传播
D.双向传播
E.单向传播
14、单项选择题 发生突发公共卫生事件时，健康教育者的首要任务是（）。
A.开展相关人员培训
B.组织相关专家座谈
C.开展调查研究
D.设计干预方案
E.迅速有效的信息传播
15、单项选择题 媒体材料是为目标受众而制作，其设计制作思路应该从目标人群（）。
A.开始
B.结束
C.考虑
D.接受
E.制定
16、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 不会传播艾滋病的途径是（）。
A.蚊虫叮咬
B.垂直传播
C.血液传播
D.接触传播
E.注射传播
17、单项选择题 获得上述结果多采用的方法是（）。
A.流行病学调查
B.统计与管理学
C.社会学调查
D.健康教育学
E.社会医学
18、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）。
A.提供怎样戒烟的具体方法
B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望
C.进行意志力培养
D.进行经济限制
E.强化戒烟的行为
19、单项选择题 不属于影响矽肺病发病的因素是（）。
A.游离SiO含量
B.游离SiO类型
C.游离SiO纤维的直径和长度
D.肺内游离SiO粉尘蓄积量
E.个体因素
20、多项选择题 传播的要素包括（）。
A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果
21、单项选择题 下列哪项不属于高血压的健康教育内容（）。
A.每日大量运动以控制体重
B.限制饮酒
C.合理膳食
D.定期测量血压
E.松弛与应激处理训练
22、单项选择题 社区卫生服务包括两部分（）。
A.初级保健和社区卫生
B.专科医疗和计划免疫
C.基本医疗和预防保健
D.专科医疗和全科医疗
E.全科医疗和计划免疫
23、单项选择题 媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）。
A.谁来制作
B.教育对象
C.收集资料
D.材料适合受众
E.怎样制作
24、单项选择题 社区得以生存和发展的内在要素是（）。
A.社区文化
B.社区经济
C.社区交通
D.社会环境
E.自然环境
25、单项选择题 某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）。
A.一级
B.二级
C.三级
D.原级
E.初级
26、单项选择题 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是（）。
A.卫生宣传是健康教育的核心
B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传
27、单项选择题 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）。
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个"W"和两个"H"
D.提高生活质量
E.提高健康水平
28、单项选择题 一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和（）。
A.明白
B.好读
C.具体
D.好懂
E.易理解
29、单项选择题 媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群（）。
A.数量与习惯来决定
B.需求与特点来决定
C.能力与习惯来决定
D.数量与经费来决定
E.需求与喜好来决定
30、多项选择题 关于社会动员，下列叙述正确的是（）。
A.被认为是健康促进的核心策略
B.促使社会各阶层广泛的主动参与
C.与健康教育／健康促进的宗旨相吻合
D.贯穿于社区健康教育活动的全过程
E.通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系
31、单项选择题 调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的（）。
A.效度
B.衡度
C.信度
D.真实度
E.真效度
32、单项选择题 不属于实施社区卫生服务原则的是（）。
A.预防为主
B.以健康为中心
C.以需求为导向
D.以人群为对象
E.人人参与
33、单项选择题 选择媒体的原则有速度、效果和（）。
A.效率
B.经济
C.准确
D.实用
E.适宜
34、单项选择题 健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A.计划是否完善、合理、可行
B.项目活动的数量、质量、效率
C.目标人群知识、态度、信念的变化
D.目标人群健康状况和生活质量的变化
E.目标人群行为的改变
35、单项选择题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向（）。
A.行为
B.习惯
C.认知
D.学习态度
E.健康观念
36、单项选择题 艾滋病健康教育的行为干预目标是（）。
A.降低高危性行为
B.提高对STD的规则治疗需求
C.对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D.减少对AIDS病人和HIV感染者的冷漠和歧视
E.以上各项都正确
37、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 肥胖指的是体重超过标准体重的（）。
A.5％
B.10％
C.15％
D.18％
E.20％
38、单项选择题 对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）。
A.服务
B.技术
C.信息
D.健康知识
E.代表健康教育组织机构的有形物品
39、单项选择题 下列哪一项不能作为健康干预的优先项目考虑（）。
A.白喉、麻疹的免疫接种
B.吸烟健康干预
C.流行性感冒的健康干预
D.高血压健康干预
E.以上都可作为优先项目考虑
40、单项选择题 健康教育要提供人们行为改变所必须的（）。
A.知识和服务
B.诊疗技术手段
C.救护常识和技术
D.检测手段和服务
E.知识、技术与服务
41、单项选择题 生产环境中主要危害人体健康的有害物质的形态是（）。
A.液体、固体、粉尘、烟
B.气体、液体、烟、固体
C.蒸气、液体、固体、烟
D.气体、蒸气、气溶胶
E.固体、液体、尘、雾
42、多项选择题 健康教育中常用的人际传播形式有（）。
A.咨询
B.劝服
C.指导
D.发放宣传册
E.交谈或个别访谈
43、单项选择题 艾滋病对人类社会的极端危害主要表现在，不包括（）。
A.普遍易感性
B.威胁的长期性
C.控制与治疗的困难性
D.资源的消耗性
E.社会毁灭性
44、单项选择题 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）。
A.过程评价
B.形成评价
C.效果评价
D.总结评价
E.结果评价
45、单项选择题 干预活动暴露率的分子是（）。
A.实际参与项目活动的目标人群人数
B.实际参与某项干预活动的人数
C.实际干预活动暴露率
D.实际参与项目活动的人数
E.应该参与某项干预活动的总人数
46、单项选择题 酒精是一种可使高层脑中枢钝化的（）。
A.兴奋剂
B.催化剂
C.抑制剂
D.促进剂
E.加速剂
47、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 具有这些习惯的人群为（）。
A.重点人群
B.高危人群
C.目标人群
D.一般人群
E.脆弱人群
48、单项选择题 降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）。
A.健康（卫生）宣传
B.健康教育
C.健康传播
D.健康促进
E.健康干预
49、单项选择题 社区健康教育与健康促进的策略是（）。
A.开发领导，实现行政干预
B.动员社会力量，建立健全组织网络
C.依靠家庭力量，实施健康教育
D.开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源
E.以上都是
50、单项选择题 单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。
A.准实验研究计划
B.实验研究计划
C.配对研究计划
D.前瞻研究计划
E.自身前后对照比较计划
51、单项选择题 不是健康教育技能的是（）。
A.媒体材料制作
B.传播
C.培训
D.监测
E.评价
52、单项选择题 媒介的可选取性等于（）。
A.（效果+效率）／成本
B.（成本+效率）／效果
C.（效果+速度）／成本
D.（成本+速度）／效应
E.（效应+速度）／成本
53、单项选择题 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括（）。
A.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、培训计划
B.工作内容、工作地点、负责人、经费预算、特殊需求
C.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求
D.工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划
E.工作内容、工作地点、负责人、培训计划、特殊需求
54、单项选择题 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
A.历史性原因
B.工作人员与参与者的熟练性
C.失访
D.以上各项均是
E.以上各项均不是
55、单项选择题 为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.总结评价
E.效果评价
56、单项选择题 运用语言的反馈较为准确，直接和（）。
A.顺畅
B.可靠
C.快速
D.方便
E.及时
57、单项选择题 家庭医师应该具备的能力不包括（）。
A.初级卫生保健管理
B.特殊问题解决技能
C.综合服务
D.社区为导向的服务
E.医疗为主的服务
58、单项选择题 心理健康的首要标准是（）。
A.智力正常
B.控制情绪
C.反应适度
D.和谐的人际关系
E.社会适应良好
59、单项选择题 根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为（）。
A.病人教育
B.医护人员教育
C.社区卫生服务中的教育
D.社会性宣传教育
E.以上都正确
60、单项选择题 知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）。
A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障碍
E.自我效能
61、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。
A.测试者观察偏倚
B.测量工具
C.调查人员技术熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
62、单项选择题 属于不健康的生活习惯的是（）。
A.定期锻炼
B.荤素搭配
C.预防接种
D.合理膳食
E.久坐不起
63、单项选择题 评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于（）。
A.过程评价
B.效应评价
C.形成评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价
64、单项选择题 督导工作所用的方法取决于督导的（）。
A.人员的素质
B.花费与完成活动的匹配
C.目的和内容
D.发现问题与指导
E.领导支持与重视
65、单项选择题 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素（）。
A.危险因素
B.强化因素
C.促成因素
D.促进因素
E.倾向因素
66、单项选择题 属于健康教育计划实施的过程评价指标是（）。
A.干预活动暴露率
B.健康知识知晓率
C.母乳喂养率
D.高血压病控制率
E.态度形成率
67、单项选择题 下列不正确的说法是（）。
A.用移液管移取放射性液体时，严禁用口吸取
B.用移液管移取放射性液体时，可用口吸取
C.用移液管移取放射性液体时，可使用橡皮球吸取
D.移取放射性液体时，可使用注射器吸取
E.移取放射性液体时，可使用移液器具吸取
68、单项选择题 学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和（）。
A.高中
B.学龄前
C.初中
D.青少年
E.大学
69、单项选择题 预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的（）。
A.危险因素
B.重要危险因素
C.主要危险因素
D.独立危险因素
E.独特危险因素
70、单项选择题 体重指数（BMI）是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体重指数的标准，于肥胖的标准是BMI大于或等于（）。
A.26
B.27
C.28
D.29
E.30
71、单项选择题 要使一个人的行为发生改变起决定作用的因素是（）。
A.内因
B.外因
C.环境
D.促成
E.强化
72、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种干预是（）。
A.不良饮食控制
B.不良生活方式控制
C.保健技能与行为
D.教育与环境干预
E.行为和环境干预
73、单项选择题 20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）。
A.生物因素
B.行为生活方式
C.环境因素
D.卫生服务因素
E.社会制度
74、单项选择题 SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。
A.建立实施团队
B.建立领导班子
C.培训实施工作人员
D.培训骨干
E.预算
75、单项选择题 在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）。
A.传播健康知识
B.传播具体信息
C.提供保健技能
D.提供传播资料
E.传播的有效方式
76、单项选择题 社区健康促进的基本单位是（）。
A.社区人群
B.社区组织
C.社区居民
D.社区老人
E.社区
77、单项选择题 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。
A.提供方法，鼓励尝试
B.激发动机，支持鼓励
C.继续支持，不断强化
D.环境支持，预防复发
E.提供信息，提高认识
78、单项选择题 在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 从总体中随机抽取若干群组，对群组内所有单位进行调查的方法是（）。
A.整群抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.随机抽样
E.概率抽样
79、单项选择题 项目培训活动的首要环节是（）。
A.培训目标的确定
B.设计培训计划
C.人财物的评估
D.培训需求评估
E.培训对象的评估
80、单项选择题 职业性很强的传播是（）。
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
81、单项选择题 下列哪类人群最适合大力推广使用避孕套（）。
A.大、中学生
B.青壮年
C.卖淫嫖娼者
D.长途汽车司机
E.男性中青年
82、单项选择题 健康相关行为是指（）。
A.个体与健康有关的行为
B.个体或群体与健康有关的行为
C.个体与健康和疾病有关的行为
D.个体或群体与健康和疾病有关的行为
E.个体或群体与健康或疾病有关的行为
83、单项选择题 健康教育计划目标一般必须回答（）。
A.3个W和2个H
B.2个W和3个H
C.3个W和3个H
D.2个W和2个H
E.5个W和2个H
84、单项选择题 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）。
A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话
85、单项选择题 对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）。
A.对HIV传播途径的无知
B.机会感染造成躯体损害
C.输入被HIV蒌染的血液制品
D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
E.多性伴侣行为
86、单项选择题 健康促进的概念是（）。
A.提高生活质量
B.一种综合策略
C.疾病预防
D.改善自身健康
E.履行健康责任
87、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已有高血压的危险因素存在，但尚未发生高血压的人要进行的预防是（）。
A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.初始预防
88、多项选择题 搬动车、牵引车蓄电池电压等级为（）V。
A.24；
B.48；
C.72；
D.84。
89、单项选择题 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应（）。
A.重点考虑倾向因素
B.重点考虑促成因素
C.重点考虑强化因素
D.重点考虑加强因素
E.其他因素
90、单项选择题 下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能（）。
A.专科医疗
B.社区预防
C.保健
D.康复
E.健康教育
91、单项选择题 通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。
A.讨论法
B.视听法
C.研讨法
D.头脑风暴法
E.小讲课
92、单项选择题 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。
A.门诊教育
B.住院教育
C.出院教育
D.随访教育
E.医学教育
93、单项选择题 行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。
A.提供信息，提高认识
B.提高认识，激发动机
C.支持鼓励，加以强化，环境支持
D.提供方法，鼓励尝试，环境支持
E.继续支持，不断强化，预防复发
94、单项选择题 传播是一种普遍的（）。
A.社会活动
B.社会学习
C.社会行为
D.社会交流
E.社会互动
95、单项选择题 影响戒烟行为的强制策略为（）。
A.立法
B.吸烟危害的知识掌握与否
C.创建无烟环境
D.制定控烟规划
E.开展多种形式的控烟活动
96、单项选择题 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。 一个家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半数人得了糖尿病。子女患糖尿病危险因素是（）。
A.肥胖
B.膳食不平衡
C.生活方式不良
D.体力活动不足
E.遗传
97、单项选择题 健康教育的重点在于（）。
A.个体健康
B.群体健康
C.个体与群体的结合
D.重点解决危险因素
E.重点是解决环境问题
98、单项选择题 学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（）。
A.中、小学生
B.小学生
C.大、中、小学生
D.大学生
E.中专学生
99、单项选择题 下列不属于团体行为干预方法的是（）。
A.应用竞争机制
B.动员群众参与
C.树立典型和培养骨干
D.行为矫正技术
E.开发领导
100、单项选择题 "重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施
B."标""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
101、单项选择题 学校健康促进的新模式是（）。
A.健康促进学校
B.健康服务中心
C.绿色学校。
D.学校管理体系
E.学校教学研究体系
102、单项选择题 出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为
B.保健行为
C.日常促进健康行为
D.避开环境危害行为
E.预警行为
103、单项选择题 在某地方病村进行高血压病调查，该村有50户人家，按一定比例抽25户，应用的抽样方法是（）。
A.单纯随机抽样
B.整群抽样
C.系统抽样
D.分层抽样
E.多阶段抽样
104、单项选择题 省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案（）。
A.人民政府
B.卫生行政部门
C.医疗卫生机构
D.疾病控制中心
E.卫生监督所
105、单项选择题 实现初级卫生保健的先导是（）。
A.社区康复
B.健康教育
C.治疗
D.预防
E.社区参与
106、单项选择题 某地区志愿者组织为艾滋病孤儿建立爱心学校，为他们提供教育和生活赞助，并定期为他们进行体格检查，这些做法体现了我国艾滋病预防控制策略的（）。
A.治“本”措施
B.治“标”措施
C.“标本”兼治措施
D.消除社会歧视措施
E.社会动员措施
107、单项选择题 意外伤害抢救成功的关键在于（）。
A.第一现场的救助
B.与急救中心、医院联系
C.快速、正确转运
D.制定安全法规
E.消除安全隐患
108、单项选择题 下列哪项不是医院健康教育的形式（）。
A.继续教学教育
B.门诊教育
C.住院教育
D.出院教育
E.随访教育
109、单项选择题 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者，适用的方法是（）。
A.劝告
B.认知策略
C.尼古丁替代疗法
D.引发动机式交谈
E.采用推迟技巧
110、单项选择题 拉斯韦尔模式的正确表述是（）。
A.传者–信息–媒介–受者–效果
B.传者–媒介–信息–效果–受者
C.信息–传者–媒介–受者–效果
D.信息–传者–媒介–效果–受者
E.传者–媒介–信息–效果–受者
111、单项选择题 健康问题分析就是要找出某社区存在的主要（）。
A.身体与健康问题
B.生理和心理问题
C.健康和社会问题
D.健康与疾病问题
E.疾病与死亡问题
112、单项选择题 敏感和开放问题一般置于问卷的（）。
A.前面
B.后面
C.中间
D.备注
E.注释
113、单项选择题 媒介是传递信息的中介渠道，是讯息的（）。
A.受体
B.通道
C.途径
D.载体
E.路径
114、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 一位血友病患者输入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病，其传播途径是（）。
A.医源性传播
B.垂直传播
C.血液传播
D.直接接触传播
E.性接触传播
115、单项选择题 以传播卫生保健知识为主的是（）。
A.卫生宣传
B.健康促进
C.健康教育
D.大众传播
E.人际传播
116、单项选择题
糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。
临床特点是起病急，多食、多饮、多尿、体重减轻等明显症状，必须依赖胰岛素治疗才能维持生命的糖尿病是（）。
A.2型
B.1型
C.重型
D.极重型
E.特发型
117、单项选择题 下列属于效应评价的内容的是（）。
A.传播材料的预试验
B.人群健康需求评估
C.行为影响因素的变化评估
D.传播媒体的评估
E.人群的参与度
118、单项选择题 对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）。
A.中学校
B.小学校
C.中小学校
D.家长学校
E.教师培训
119、单项选择题 在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）。
A.态度转变
B.信念转变
C.知识增长
D.行为改变
E.健康改善
120、单项选择题 动员40岁以上或有糖尿病家族史的人参加糖尿病筛查，其属于（）。
A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
121、单项选择题 调查问卷的效度也称（）。
A.一致性
B.同质性
C.可靠性
D.正确性
E.可行性
122、单项选择题 诊断性驱铅试验，尿铅含量达到或超过多少才能诊断职业性慢性轻度铅中毒（）。
A.2.5μmol／L
B.3.0μmol／L
C.3.15μmol／L
D.3.5μmol／L
E.3.86μmol／L
123、单项选择题 学校健康教育评价的重点是（）。
A.信念的转变
B.行为的改变
C.知识的变化
D.疾病的发病情况
E.健康状况的改善
124、单项选择题 控制吸烟的策略包括（）。
A.立法
B.创建无烟环境
C.制定控烟规划
D.开展多种形式的控烟活动
E.以上都正确
125、单项选择题 矽尘作业指（）。
A.接触含游离SiO的粉尘作业
B.接触含结合型SiO的粉尘作业
C.接触含游离SiO10％以上的粉尘作业
D.接触含游离SiO50％以上的粉尘作业
E.以上都不是
126、单项选择题 我国于发现第一例艾滋病患者（）。
A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年
127、多项选择题 健康传播的特点和规律包括（）。
A.健康传播对传播者有特殊的素质要求
B.健康传播传递的是健康信息
C.健康传播具有明确的目的性
D.健康传播过程具有复合性
E.健康传播不具有其他传播行为的基本特性
128、单项选择题 开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。
A.物质
B.人力
C.信息
D.物力
E.潜力
129、单项选择题 实现母乳喂养的促成因素是（）。
A.母亲了解母乳喂养的好处
B.母亲愿意进行母乳喂养
C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养
D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持
E.母乳喂养得到社会的认可
130、单项选择题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A.新的卫生政策颁布
B.测试者的暗示效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试对象的霍桑效应
131、单项选择题 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重>平均值+2S是（）。
A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.轻度肥胖
E.正常
132、单项选择题 关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是（）。
A.以社区为单位
B.以社区人群为教育对象
C.以促进社区居民健康为目标
D.有组织、计划、有评价的健康教育活动
E.以社区医疗机构为单位
133、单项选择题 下列哪项叙述不正确（）。
A.健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
B.健康教育就是卫生宣传
C.健康教育是一种干预
D.健康教育是一种社会措施
E.健康教育是一种预防措施
134、单项选择题 对于血压略高，没有心血管损害的年轻人，应先采用（）。
A.立即给予多种降压药物以控制血压，避免心血管损害
B.非药物性疗法
C.非药物性疗法加小剂量降压药
D.小剂量降压药
E.非药物性疗法加多种降压药
135、单项选择题 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行“防艾”宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是（）。
A.深入访谈
B.讨论会
C.集体访谈
D.专题小组讨论
E.研讨会
136、单项选择题 下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素（）。
A.纸烟的价格
B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律）
C.戒烟后生理状况得到改善
D.提供戒烟服务
E.预防吸烟与戒烟规划
137、单项选择题 危害健康行为通常可分为四类（）。
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
C.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
138、单项选择题 培训目标的形成源自（）。
A.资源分析
B.人员分析
C.需求评估
D.组织分析
E.方法选择
139、单项选择题 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
140、单项选择题 社区卫生服务所提供的服务范围包括（）。
A.医疗服务和社区服务
B.个人、家庭和社区
C.预防、医疗和康复相结合
D.健康教育和社区干预
E.社区预防和社区医疗
141、单项选择题 个人与群体之间的传播形式不包括（）。
A.授课
B.报告
C.讨论
D.讲座
E.演讲
142、单项选择题 下列观点正确的是（）。
A.健康促进可以替代健康教育
B.健康促进比健康教育“高级”
C.健康教育比卫生宣传“高级”
D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
143、单项选择题 关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（）。
A.对目标人群在项目实施前后的情况进行比较
B.可剔除时间、测量因素对结果的影响
C.可剔除观察因素对结果的影响
D.对干预效果做出有说服力的解释
E.为干预组选择一个匹配的对照组
144、单项选择题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。
A.理想
B.素质
C.心理
D.信念
E.道德
145、单项选择题 在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。
A.形成评价
B.效应评价
C.结局评价
D.总结评价
E.过程评价
146、单项选择题 形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）。
A.开展中进行
B.开展后进行
C.过程中进行
D.活动中进行
E.开展前进行
147、单项选择题 任何特定的行为问题都是（）。
A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定
148、单项选择题 健康教育干预框架包括（）。
A.确定干预策略、干预场所
B.确定目标人群
C.确定干预活动内容、方法和日程
D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍
E.以上均是
149、单项选择题 包某，42岁，某机关干部，吸烟20支／天，不喜欢锻炼，请问他将来可能比别人容易得什么病（）。
A.肺癌
B.糖尿病
C.心脑血管疾病
D.胃癌
E.以上都是
150、单项选择题 健康促进重点应该解决的是（）。
A.预防疾病
B.政府立法
C.社会动员
D.促进健康
E.资源调配
151、单项选择题 传授保健技能常用的传播技巧是（）。
A.鼓励
B.反馈
C.演示
D.举例
E.观察
152、单项选择题 为了预防工作有关疾病应该（）。
A.加强个人防护
B.开展心理卫生教育
C.改善作业环境
D.加强个人卫生习惯教育
E.采取正确的作业方式
153、单项选择题 高血压健康教育对策的目标人群不包括（）。
A.高血压病患者及其家属
B.高血压病高危人群
C.一般健康人群
D.社会公众
E.社区领导者和决策者
154、单项选择题 健康教育是以行为改变为（）。
A.指标
B.目标
C.效果
D.终点
E.标准
155、单项选择题 健康促进的基本内涵包括（）。
A.个人行为改变
B.政府行为（社会环境）改变
C.家庭行为改变
D.某一特殊人群的行为改变
E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
156、单项选择题 人类的行为有本能行为和（）。
A.生物行为
B.社会行为
C.自发行为
D.自主行为
E.主动行为
157、单项选择题 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 容易发胖的时期是（）。
A.2～6岁
B.17～18岁
C.20～25岁
D.40～45岁
E.55～65岁
158、单项选择题 健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）。
A.是卫生保健发展的战略措施
B.是保健模式从“自助型”向“依赖型”发展的体现
C.是实现初级卫生保健的先导
D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施
E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道
159、单项选择题 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）。
A.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.日常促进健康行为
160、多项选择题 心理评估的内容包括（）。
A.情绪评估
B.个性特征评估
C.智力和认知评估
D.临床心理症状评估
E.危害心理健康的环境因素的评估
161、单项选择题 传播材料的设计制作首先要确定的是（）。
A.传播资料
B.传播方法
C.传播项目
D.传播目的
E.传播信息
162、单项选择题 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）。
A.能密切医患关系，减少医疗纠纷
B.是一种治疗因素
C.能降低医疗保健成本
D.有助于精神文明建设
E.提高医疗设施利用率
163、多项选择题 大众传播媒介的选择原则有（）。
A.针对性原则
B.速度快原则
C.从简性原则
D.可及性原则
E.经济性原则
164、单项选择题 目标人群是健康教育项目计划要重点（）。
A.照顾的人群
B.干预的人群
C.关怀的人群
D.教育的人群
E.帮助的人群
165、单项选择题 制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和（）。
A.资源分析
B.人员分析
C.物力分析
D.项目分析
E.预算分析
166、单项选择题 关于学校健康促进的表述，正确的是（）。
A.学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与
B.设置正式和非正式的健康教育课程
C.创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务
D.共同促进学生健康
E.以上各项均正确
167、单项选择题 患者，女性，38岁，从事铅作业18年，近年来，经常出现轻度易兴奋性精神症状，伴有腹胀、便秘。尿铅1.25μmol／L，尿中ALA75μmol／L，此患者可能是（）。
A.观察对象
B.慢性轻度铅中毒
C.慢性中度铅中毒
D.慢性重度铅中毒
E.正常
168、单项选择题 健康教育的目标是（）。
A.改变不健康的观念
B.增强健康意识
C.传播健康知识
D.建立健康行为
E.促进健康
169、单项选择题 艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）。
A.共用马桶
B.共同进餐
C.共用注射器
D.共用游泳池
E.握手
170、单项选择题 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。
A.学校健康政策
B.学校卫生服务
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校健康教育
171、单项选择题 孕产妇死亡率是（）。
A.人群健康学指标
B.日常生活质量指标
C.临床健康学指标
D.社会健康学指标
E.人群生活状况指标
172、单项选择题 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）。
A.脱敏法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.体罚法
173、单项选择题 强调从小抓起，在疾病发生之前的健康期预防危险因素的出现是（）。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防
174、单项选择题 高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）。
A.应用
B.记忆
C.理解
D.接受
E.干扰
175、单项选择题 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件，也要根据（）。
A.受众能力
B.经费允许
C.政府支持
D.选择媒体
E.受众需求
176、单项选择题 在医院，对患者及其家属开展健康教育的部门是（）。
A.医务科
B.健康教育科
C.宣传科
D.各专业门诊科室
E.医德医风办
177、单项选择题 健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。
A.掌握保健技能
B.提高健康意识
C.改变行为
D.树立正确的态度
E.改变认知
178、单项选择题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。
A.不变性
B.低可变性
C.高可变性
D.高低可变性
E.可变性
179、单项选择题 如果调查应答率至少为总样本的85％，那么实际应调查的样本量为（）。
A.n／（1+85％）
B.n／（1-85％）
C.n／85％
D.n×85％
E.n／85％／α
180、单项选择题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。
A.实施目标
B.有效目标
C.具体目的
D.分目标
E.具体目标
181、单项选择题 传播的模式有（）。
A.单向传播模式
B.双向传播模式
C.互动传播模式
D.整体传播模式
E.以上都是
182、单项选择题 在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样方法有五种。 从总体中按照一定比例或一定间隔抽取若干单位，构成样本的抽样是（）。
A.分层抽样
B.系统抽样
C.单纯随机抽样
D.整群抽样
E.多级抽样
183、单项选择题 下列哪些不属于参与式教学方法（）。
A.讲座
B.头脑风暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
184、单项选择题 属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）。
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行为改变
E.艾滋病知识知晓率的改变
185、单项选择题 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。 开展热线咨询，向大众发放宣传性病预防资料；尤其是注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状宣传是（）。
A.二级预防
B.三级预防
C.中期预防
D.大众预防
E.原级预防
186、单项选择题 五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）。
A.ASK（询问）
B.ADVISE（劝告）
C.ASSESS（评估）
D.ASSIST（帮助）
E.ARRANGE（安排）
187、单项选择题 整群抽样时，除了考虑样本总量外，还要考虑样本在各群中的（）。
A.大小
B.分配
C.多少
D.比例
E.数量
188、单项选择题 受众量最多的传播是（）。
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
189、单项选择题 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。
A.特异敏感
B.一般敏感
C.较为敏感
D.特别敏感
E.特别准确
190、单项选择题 某社区欲在城市社区中建立健康教育示范小区，第一步应该做的（）。
A.动员群众
B.培训骨干人员
C.成立领导小组或委员会
D.建立社区健康教育网络
E.制作健康教育材料，配备健康教育设施
191、单项选择题 某中学生，男，14岁，平日喜欢看书，几乎每天都长时间坐着，不喜锻炼，体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病（）。
A.心脑血管疾病
B.胃溃疡
C.肝癌
D.气管炎
E.以上都是
192、单项选择题 某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。
A.黑板报为主
B.小册子、小报为主
C.有线广播为主
D.小学的健康教育课为主
E.电视为主
193、单项选择题 健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和（）。
A.分析需求
B.征求意见
C.修改初稿
D.定稿
E.信息反馈
194、单项选择题 在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种预防属于（）。
A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防
195、单项选择题 人类最早、最原始的传播方式是（）。
A.人际传播
B.自我传播
C.大众传播
D.群体传播
E.组织传播
196、单项选择题 艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和（）。
A.性工作者
B.吸毒者
C.女性
D.成年人
E.青少年
197、单项选择题 社区卫生服务的重点对象是（）。
A.社区人口
B.老年人、儿童和妇女
C.老年人、儿童、妇女和慢性患者
D.慢性病患者、残疾人
E.老年人、儿童、妇女、慢性病患者、残疾人、低收入人群
198、单项选择题 21世纪健康促进的重点不包括（）。
A.保证促进健康所需的基础设施
B.增加对健康发展的投资
C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系
D.减少赋予个人权力
E.提高全社会对健康的责任感
199、单项选择题 WHO称是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫（）。
A.饮酒
B.吸烟
C.AIDS
D.细菌感染
E.病毒感染
200、单项选择题 在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）。
A.受众的文化
B.目标人群的特点
C.受众的接受习惯
D.受众的接受能力
E.受众的需求
201、单项选择题 对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种的健康表现（）。
A.正常
B.特殊
C.一般
D.异常
E.不良
202、单项选择题 下列哪项不属于健康促进的基本特征（）。
A.强调个人的责任
B.涉及整个人群的社会生活的各个方面
C.以健康教育为先导
D.避免暴露于影响健康的危险因素，全面促进健康
E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持
203、多项选择题 健康促进的活动领域包括（）。
A.建立促进健康的公共政策
B.创造健康支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
204、单项选择题 不属于健康教育策略的是（）。
A.小组讨论
B.广播讲座
C.控烟法规
D.学习观摩
E.健康日历
205、多项选择题 下列属于健康促进策略的是（）。
A.制定健康的公共政策
B.创造支持性环境
C.调整卫生服务方向
D.建立家庭病房
E.以上都是
206、单项选择题 心理咨询的对象主要是（）。
A.病人
B.正常人
C.病人家属
D.正在恢复的病人
E.处于亚健康状况的人
207、单项选择题 在今后的20～50年里，人们将会面临更多的是（）。
A.艾滋病问题
B.慢性病问题
C.心理问题
D.家庭问题
E.独生子女问题
208、单项选择题 医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是（）。
A.疾病
B.患者
C.医院
D.医护人员
E.疾病知识
209、单项选择题 健康教育工作的关键是（）。
A.提高科学认知
B.树立正确态度
C.形成健康价值观念
D.掌握保健技能
E.改变行为
210、单项选择题 下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育（）。
A.职业卫生法制教育
B.营养与合理膳食教育
C.改变不良作业方式，预防有关工作疾病
D.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生
E.职业心理卫生教育，减轻或消除精神紧张
211、单项选择题 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并（）。
A.按时进行
B.按要求进行
C.按分工进行
D.达到理想效果
E.达到预期效果
212、单项选择题 实施人员培训的主要内容包括（）。
A.管理知识、专业知识、专业技能
B.管理知识、专业知识、评价技巧
C.管理知识、专业知识、执行技能
D.管理知识、专业知识、培训技能
E.评估知识、专业知识、专业技能
213、单项选择题 结核病宣传的核心信息包括症状、传播途径和（）。
A.咳嗽
B.痰涂片
C.得了结核病应到专门机构接受正确治疗
D.养成良好的卫生习惯
E.按时接种卡介苗
214、单项选择题 下列关于人际传播的描述不正确的是（）。
A.人际传播一般不需要任何非自然媒介
B.人际传播的速度较快，信息量相对较大
C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者
D.人际传播有益于提高传播的针对性
E.人际传播简便易行，交流可较随意地进行
215、单项选择题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）。
A.社会策略
B.环境策略
C.教育策略
D.资源策略
E.综合策略
216、单项选择题 社区健康促进的目标人群是（）。
A.妇女、儿童
B.慢性病患者
C.老年人
D.妇女、儿童和慢性病患者
E.全部社区居民
217、单项选择题 狭义的医院健康教育的一级目标人群是（）。
A.患者及其家属
B.医护人员
C.辅助科室人员
D.社区居民
E.企事业单位职工
218、单项选择题 社区健康促进的目标是（）。
A.激励全社区居民关心自己的健康问题
B.建立保健设施
C.投入资金改善环境
D.促进医学模式转变
E.促进慢性疾病康复
219、单项选择题 健康教育的作用是（）。
A.把健康意识转变成健康行为
B.把健康观念转变成健康行为
C.把健康知识转变成健康信念
D.把健康信念转变成健康行为
E.把健康知识转变成健康行为
220、单项选择题 国内外针对复吸问题采用的措施有药物治疗和（）。
A.环境支持
B.减少供应
C.减少需求
D.心理康复
E.减少用量
221、单项选择题 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。
A.分析计划
B.教育计划
C.评价计划
D.服务计划
E.执行计划
222、单项选择题 开展社区人群的健康教育是一种（）。
A.技能教育
B.素质教育
C.国民教育
D.社会教育
E.社区教育
223、单项选择题 性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是（）。
A.危险因素
B.目标人群
C.干预策略
D.规范行为和态度转变
E.信息与材料制作
224、单项选择题 艾滋病治"标"措施的重点人群是（）。
A.大中学生
B.静脉吸毒者
C.卖淫嫖娼者
D.静脉吸毒者和卖淫嫖娼者
E.HIV感染者
225、单项选择题 关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。
A.健康教育是健康促进的深化与发展
B.健康促进以健康教育为先导
C.与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D.健康促进是健康教育的核心
E.健康教育对健康促进起维护和推动作用
226、单项选择题 社会诊断的重点内容是（）。
A.社会经济状况
B.社会文化状况
C.卫生服务需求水平
D.生态环境
E.人群生活质量、社会环境
227、单项选择题 施拉姆双向传播模式的主要贡献是（）。
A.受众
B.媒介
C.效果
D.信息
E.反馈
228、单项选择题 健康促进规划的三个组成部分是（）。
A.设计、管理、评价
B.设计、评价、反馈
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.设计、实施、评价
229、单项选择题 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。
A.社会学
B.社会心理学
C.社会科学
D.社会医学
E.健康社会学
230、单项选择题 超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）。
A.危险因素
B.重要危险因素
C.主要危险因素
D.独立危险因素
E.独特危险因素
231、单项选择题 在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。 从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）。
A.专题小组讨论
B.小组讨论
C.群体小组讨论
D.专题讨论
E.专题目标人群讨论
232、单项选择题 健康教育的一级目标人群是指（）。
A.希望其实施所建议的人群
B.对目标人群有重要影响的人群
C.参与项目的实施者
D.计划的行政决策者
E.项目的经济资助者
233、单项选择题 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病，这是因为高血压病（）。
A.难以治愈、可以预防控制
B.难以治愈、不可以预防控制
C.可以治愈、可以预防控制
D.可以治愈、不可以预防控制
E.以上都不是
234、单项选择题 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。
A.随机原则
B.系统原则
C.实验原则
D.设计原则
E.研究原则
235、多项选择题 下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）。
A.接受
B.推迟
C.回避
D.避免
E.分心
236、单项选择题 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）。
A.健康干预
B.政府立法
C.健康促进
D.部门协调
E.资源调配
237、单项选择题 下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。
A.健康教育的对象是社区人群
B.健康教育的目标是促进社区健康
C.政府的行政措施必须先行
D.是有组织、有计划、有评价的过程
E.目的是提高群体的健康水平
238、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）。
A.宗教信仰
B.传播技巧
C.社会习俗
D.社会政治
E.地质特点
239、单项选择题 根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。 在一项控制吸烟干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）。
A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.中期效果评价
E.远期效果评价
240、单项选择题 行为改变的“知－信－行”模式中的信是指（）。
A.对保健知识和卫生信息的知晓和理解
B.对健康信息的相信
C.对健康信息的信念
D.对保健信息的相信
E.对健康信息的态度
241、单项选择题 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）。
A.战争
B.营养不良
C.免疫接种覆盖率下降
D.不良行为和不科学的生活方式
E.其他因素
242、单项选择题 肥胖干预包括控制饮食、运动和（）。
A.服减肥药物
B.针灸
C.心理指导
D.慢食减肥
E.早餐减肥
243、单项选择题 在肥胖症治疗措施中除了控制饮食，主要还有（）。
A.热量控制
B.体力劳动
C.多吃蔬菜
D.少吃多餐
E.心理指导
244、单项选择题 健康教育与健康促进的目的是（）。
A.降低疾病死亡率
B.使人们掌握预防保健知识
C.降低各种医疗开支
D.促进健康的发展
E.改变人们不良生活习惯
245、单项选择题 在心理咨询中，对于满足基层群众的需求有着重要作用（）。
A.团体咨询
B.电话咨询
C.现场咨询
D.门诊咨询
E.信件咨询
246、单项选择题 下列有关AIDS／HIV的描述，正确的是（）。
A.对HIV感染者，必须住院隔离
B.艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症
C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群
D.强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为
E.艾滋病的防治工作是卫生部门的事情
247、单项选择题 属于定量研究的方法是（）。
A.专题小组讨论
B.观察
C.深入访谈
D.问卷调查
E.示教
248、单项选择题 健康教育的学科特点是更靠近（）。
A.社会学
B.社会心理学
C.社会科学
D.社会医学
E.健康社会学
249、多项选择题 传播作为一种普遍的社会行为，具有哪些基本特性（）。
A.社会性
B.普遍性
C.工具性
D.互动性
E.共享性
250、单项选择题 健康促进的核心策略是（）。
A.加强管理
B.社会动员
C.人员培训
D.非政府组织的参与
E.建立网络
251、单项选择题 “通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于（）。
A.高危人群
B.青少年
C.高血压患者
D.社区群众
E.社区领导
252、单项选择题 人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外（）。
A.语言
B.广播
C.手势
D.表情
E.戏曲
253、单项选择题 引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变的方法是（）。
A.个人参与法
B.对方参与法
C.相互参与法
D.情景参与法
E.双方参与法
254、单项选择题 在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是（）。
A.宗教信仰
B.心理素质
C.价值观念
D.社会地位
E.行政权力
255、单项选择题 根据媒介在当地的覆盖情况、受众对媒介的拥有情况和使用习惯来选择媒介属于选择传播媒介的哪项原则（）。
A.保证效果原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.可及性原则
E.经济性原则
256、单项选择题 高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。 已诊断为高血压的人，要经常测血压，保持乐观的态度，坚持按医嘱服药的预防是（）。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.先期预防
E.原级预防
257、单项选择题 按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）。
A.营养健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三阶段的健康教育
D.与卫生有关行业人员的健康教育
E.安全教育
258、单项选择题 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）。
A.心理治疗
B.心理诊断
C.心理咨询
D.心理测量
E.心理评估
259、单项选择题 健康促进最主要的工作领域包括政策、服务和（）。
A.预防
B.传播
C.动员
D.教育
E.政策
260、单项选择题 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）。
A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标
261、单项选择题 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。
A.制作技能
B.基础技能
C.主要技能
D.重要技术
E.核心技能
262、单项选择题 下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。
A.及格率
B.人均住院日数
C.不吸烟率
D.人均病假日数
E.月病假率
263、单项选择题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
A.1／3、1／3、1／3
B.1／5、2／5、2／5
C.1／4、2／4、1／4
D.2／5、2／5、1／5
E.2／4、1／4、1／4
264、单项选择题 容许误差概率α，若α越小，所需样本含量（）。
A.适中
B.越小
C.越大
D.越多
E.越少
265、单项选择题 "应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育（）。
A.治"标"措施
B."标""本"兼治措施
C.治"本"措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确
266、多项选择题 关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。
A.医院健康教育是一种治疗因素
B.医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带
C.医院健康教育以“病人”为中心
D.医院健康教育以“健康”为中心
E.医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
267、单项选择题 人的生物属性决定人类各种（）。
A.生物行为
B.社会行为
C.自主行为
D.本能行为
E.强化行为
268、单项选择题 传播是一种（）。
A.社会性传递活动
B.社会性传递信息的行为
C.社会性交换行为
D.社会性交流行为
E.社会性互动活动
269、单项选择题 决定人能否发展的是（）。
A.家庭环境
B.社会环境
C.环境与教育
D.遗传素质
E.生理解剖特点
270、单项选择题 对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。
A.了解情况
B.反馈情况
C.需求情况
D.熟悉情况
E.知情情况
271、单项选择题 培训效果评价的三个层次包括（）。
A.过程评价、形成评价、效率评价
B.过程评价、形成评价、效应评价
C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价
D.过程评价、结局评价、效应评价
E.过程评价、结局评价、效率评价
272、单项选择题 校外教育是学校健康教育的组成部分，其中最重要的教育是（）。
A.社会
B.社区
C.媒体
D.同伴
E.家庭
273、单项选择题 关于农村社区健康教育的基本内容包括（）。
A.农村常见疾病防治的宣传教育
B.移风易俗，改变不良卫生习惯
C.农村环境卫生与环境保护
D.健康观念与卫生法制教育
E.以上各项均是
274、单项选择题 健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
A.人员素质
B.资源分析
C.领导水平
D.心理问题分析
E.社会环境
275、单项选择题 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是（）。
A.母婴传播
B.性接触传播
C.血液传播
D.直接接触传播
E.间接传播
276、单项选择题 某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于（）。
A.脱敏法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.消除法
277、单项选择题 健康教育的核心问题是（）。
A.进行完整、系统的教育活动
B.宣传健康知识
C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D.治疗慢性疾病
E.预防疾病，促进健康
278、多项选择题 控烟的干预措施必须从出发（）。
A.社区
B.医院
C.学校
D.工矿企业
E.单个吸烟者
279、单项选择题 在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是（）。
A.候诊教育
B.随诊教育
C.随访教育
D.门诊咨询教育
E.专题讲座及培训
280、单项选择题 医院健康教育的重点人群是（）。
A.患者
B.医护人员
C.工作人员
D.医院领导
E.社区群众
281、单项选择题 只能提高知晓率的是（）。
A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与
282、单项选择题 健康教育评价的目的在于（）。
A.确定计划达到预期目标的程度
B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标
D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法
283、单项选择题 可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）。
A.内因
B.外因
C.环境
D.促成
E.强化
284、单项选择题 施拉姆双向传播模式，增加了（）。
A.符号
B.反馈
C.信息
D.受众
E.把关人
285、单项选择题 健康教育干预策略大体有健康教育、社会和（）。
A.政策
B.法制
C.监督
D.环境
E.动员
286、单项选择题 临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（）。
A.不承认阶段
B.愤怒阶段
C.讨价还价阶段
D.沮丧阶段
E.接受阶段
287、单项选择题 拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本（）。
A.思路
B.方式
C.形式
D.手段
E.途径
288、单项选择题 放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的（）。
A.危险因素
B.目标人群
C.规范行为和态度转变
D.信息与材料制作
E.干预策略
289、单项选择题 戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）。
A.预防作用
B.治疗作用
C.缓解作用
D.避免作用
E.康复作用
290、单项选择题 以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（）。
A.魅力吸引法
B.仪表吸引法
C.人格吸引法
D.个人激励法
E.个性吸引法
291、单项选择题 在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。
A.治疗成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服务成本效果
E.该医院的经济效益
292、单项选择题 引发肺癌已被公认的最危险的因素是（）。
A.霉菌
B.慢性气管炎
C.吸烟
D.喝烈性酒
E.亚硝酸盐
293、单项选择题 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择哪种情况（）。
A.非常重要而不可改变
B.非常重要且可以改变
C.可以改变，而不重要
D.不可改变，且不重要
E.其他情况
294、单项选择题 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。
A.中立态度
B.热情态度
C.开朗态度
D.活泼态度
E.端庄态度
295、单项选择题 下列说法错误的是（）。
A.X线是真空管内高速行进的电子流轰击钨靶时产生的
B.X线管为一高真空的二极管，杯状的阴极装着灯丝
C.X线发生的装置主要包括X线管、变压器和操作台
D.软线摄影主要用于检查软组织，特别是乳腺的检查
E.X线普通检查包括荧光透视、X线摄影及软线摄像
296、单项选择题 推广使用安全套的措施，最适合的人群是（）。
A.大、中学生
B.社区居民
C.卖淫嫖娼者
D.老年人
E.以上都正确
297、单项选择题 在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）。
A.实施阶段
B.评价阶段
C.越早越好
D.项目开展过程中
E.规划实施结束后
298、单项选择题 健康教育的手段包括传播、干预和（）。
A.行为矫正
B.预防
C.教育
D.赋权
E.协调
299、单项选择题 学校健康教育的根本目标是（）。
A.增长学生的卫生知识
B.使学生树立健康价值观
C.预防疾病、增强体质
D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
300、单项选择题 国外学者提出了综合性的“5D”指标，即不适、不满意、疾病、死亡和（）。
A.伤残
B.伤痛
C.疼痛
D.失意
E.伤心
