幼儿教师资格：幼儿教育心理学考点巩固（每日一练）

时间:2021-01-16 03:24:35

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1、问答题  品德是什么？


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2、单项选择题  幼儿的攻击性行为()。

A．不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B．不存在性别的差异，但有年龄的差异
C．存在明显的性别差异
D．存在性别差异，但不太明显


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3、问答题  什么是感觉统合治疗?


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4、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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5、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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6、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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7、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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8、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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9、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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10、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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11、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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12、问答题  体育是什么？


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13、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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14、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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15、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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16、单项选择题  创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏
B、体育游戏
C、智力游戏
D、音乐游戏


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17、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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18、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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19、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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20、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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21、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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22、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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23、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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24、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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25、问答题  幼儿有意注意产生的条件


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26、判断题  如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹


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27、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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28、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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29、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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30、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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31、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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32、填空题  美术活动包括_________、_________、_________等，其中_________是基本内容。


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33、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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34、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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35、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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36、问答题  影响幼儿心理健康的因素


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37、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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38、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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39、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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40、名词解释  移情


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41、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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42、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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43、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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44、单项选择题  在操场上跑步属于()

A、间断型运动技能
B、粗放型运动技能
C、开放型运动技能
D、器械型运动技能


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45、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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46、问答题  保持是什么？


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47、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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48、问答题  组合律是什么？


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49、问答题  实物直观是什么？


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50、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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51、多项选择题  幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。

A．描述
B．解释
C．预测
D．控制


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52、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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53、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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54、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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55、问答题  合作游戏？


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56、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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57、名词解释  定向反射


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58、问答题  附属的动机是什么？


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59、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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60、单项选择题  下列哪一项不属于责任感强的表现：()

A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣


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61、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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62、名词解释  心理理论


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63、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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64、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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65、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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66、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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67、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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68、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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69、问答题  社会性是指？


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70、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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71、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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72、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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73、填空题  出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的()规律。


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74、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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75、多项选择题  属于组织学习的原则与策略的有()。

A．逐渐分化原则
B．整合协调原则
C．接受学习
D．先行组织者策略


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76、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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77、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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78、问答题  什么是表演游戏?有何教育作用?


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79、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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80、单项选择题  以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说


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81、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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82、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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83、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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84、单项选择题  无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()

A.责任心强的表现
B.自制力强的表现
C.独立性强的表现
D.自信心强的表现


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85、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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86、填空题  自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。


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87、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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88、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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89、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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90、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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91、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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92、问答题  幼儿心理学研究有那几个方面？


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93、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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94、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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95、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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96、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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97、判断题  社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。()


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98、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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99、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。


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100、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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101、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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102、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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103、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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104、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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105、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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106、名词解释  语法


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107、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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108、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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109、名词解释  神经元


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110、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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111、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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112、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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113、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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114、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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115、多项选择题  学习包括知识的哪几个过程?()

A．获得
B．转化
C．评价
D．实践


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116、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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117、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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118、问答题  幼儿心理学的研究原则


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119、问答题  学前儿童感知发展的趋势


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120、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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121、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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122、问答题  在实践中如何提高幼儿的言语能力?


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123、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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124、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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125、问答题  儿童绘画的心理价值


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126、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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127、问答题  简述依恋及其特征。


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128、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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129、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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130、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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131、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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132、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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133、问答题  什么是男女双性化？。


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134、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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135、问答题  年龄特征是指？


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136、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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137、单项选择题  ()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

A．社会参照
B．表情识别
C．移情
D．依恋


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138、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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139、问答题  工作记忆是指？


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140、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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141、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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142、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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143、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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144、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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145、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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146、问答题  德育是什么？


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147、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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148、问答题  是非观是什么？


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149、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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150、问答题  创造想象是什么？


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151、填空题  注意分为()和()两种类别。


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152、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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153、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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154、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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155、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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156、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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157、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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158、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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159、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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160、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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161、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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162、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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163、单项选择题  中班幼儿爱告状是孩子()发展的表现。

A．美感
B．理智感
C．内疚感
D．道德感


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164、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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165、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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166、问答题  举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。


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167、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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168、单项选择题  3～6岁幼儿的思维主要是()。

A．直观行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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169、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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170、填空题  行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与__________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行为。


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171、问答题  如何对有规则游戏进行指导?


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172、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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173、填空题  道德心理成分包括__________、__________、__________。


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174、问答题  引发幼儿学习动机可以采取那些措施?


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175、单项选择题  3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。

A．想象的影响
B．思维的影响
C．语言的影响
D．情绪的影响


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176、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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177、问答题  幼儿教育是什么？


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178、填空题  美感的特征：_________、_________、_________、_________。


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179、问答题  如何培养幼儿的观察力


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180、问答题  幼儿个性的年龄特点


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181、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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182、填空题  __________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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183、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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184、问答题  师幼关系的特点及价值


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185、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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186、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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187、问答题  学习幼儿心理学的现实意义


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188、问答题  观察法有何作用?有效观察的条件有哪些?


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189、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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190、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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191、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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192、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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193、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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194、单项选择题  在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()

A.喜欢独立构思作品
B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人
D.别人做什么自己也做什么


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195、问答题  简述幼儿动作发展与规律。


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196、判断题  当各种动作被组织起来并构成了一个连贯性的,整齐的,有明确时间性的完整动作时,则形成了运动技能


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197、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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198、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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199、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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200、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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201、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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202、填空题  运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。


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203、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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204、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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205、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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206、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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207、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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208、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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209、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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210、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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211、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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212、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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213、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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214、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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215、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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216、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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217、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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218、填空题  根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，_________、_________。


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219、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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220、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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221、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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222、填空题  人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。


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223、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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224、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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225、问答题  什么是饮食控制?


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226、填空题  注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。


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227、问答题  游戏的实质是什么?


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228、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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229、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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230、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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231、判断题  3～4岁的儿童主要是“自我中心语言”。


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232、填空题  问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。


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233、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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234、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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235、名词解释  无意注意


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236、名词解释  视敏度


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237、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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238、名词解释  元认知


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239、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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240、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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241、名词解释  直观行动思维


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242、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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243、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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244、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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245、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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246、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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247、判断题  有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏


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248、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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249、问答题  简述儿童记忆策略的发展。


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250、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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251、问答题  结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则?


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252、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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253、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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254、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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255、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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256、判断题  儿童神经系统发育是一个动态发展的过程，仅仅表现在微观上的可塑性方面。()


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257、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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258、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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259、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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260、问答题  学习动机是什么？


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261、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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262、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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263、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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264、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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265、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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266、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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267、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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268、名词解释  情绪理解


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269、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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270、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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271、单项选择题  ()阶段的标志是守恒观念的形成。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段


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272、单项选择题  父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。

A．知觉
B．嗅觉
C．味觉
D．触觉


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273、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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274、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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275、名词解释  儿童心理年龄特征


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276、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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277、问答题  问题情境是什么？


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278、问答题  运动技能是什么？


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279、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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280、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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281、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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282、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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283、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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284、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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285、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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286、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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287、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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288、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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289、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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290、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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291、问答题  认知是什么？


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292、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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293、名词解释  再造想象


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294、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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295、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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296、问答题  内部动机是什么？


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297、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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298、判断题  对待攻击性强的孩子的唯一办法就是严厉的惩罚。


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299、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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300、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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