时间:2021-01-15 04:12:33
1、单项选择题 幻想是一种（）并指向于未来的想象
A、凭空的；
B、与生活愿望相结合的；
C、突然产生的；
D、与客观现实相结合的。
2、填空题 （）认为，爱是合一的权能。
3、填空题 剌激输入的过滤或改变叫做（）。
4、单项选择题 抗压强度单位是（）
A、kg/cm3
B、kg/cm2
C、Mpa
D、N/cm2
5、名词解释 微振
6、问答题 简述心理的个体发展。
7、名词解释 普莱尔
8、单项选择题 内部一致性信度，又称为（）。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
9、填空题 儿童的思维发展阶段包括（）。
10、填空题 （）认为，学习的基本条件是接近和强化原则，创造了零星期待目标概念，用以解释连锁反应的学习。
11、名词解释 流体智力
12、填空题 （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
13、单项选择题 虽然合理授权时很重要的，他能带来很多好处，但是，它却不一定能够（）。
A、取得很高的利益水平；
B、提高领导的工作效率；
C、实现领导目标的需要；
D、满足下属的自我归属感；
14、单项选择题 学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。
A.20世纪之前
B.19世纪之前
C.18世纪之前
D.17世纪之前
15、单项选择题 “甜蜜的歌声”说明的心理现象是（）。
A、嗅觉的适应
B、对比
C、联觉
D、味觉
16、单项选择题 带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
17、判断题 自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求
18、单项选择题 唾液腺是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
19、单项选择题 下列观点中，属于环境决定论的观点是（）。
A、生而知之
C、一两遗传胜过一吨教育
B、近朱者赤，近墨者黑
D、性相近，习相远
20、单项选择题 1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。
A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。
21、单项选择题 对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）。
A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后
22、判断题 自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。
23、名词解释 “并不只是这些”技术
24、填空题 笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。
25、单项选择题 对于学习较差的学生，教师最好引导他适当地将失败归因于（）。
A.学习方法
B.能力
C.努力
D.运气
26、多项选择题 大学生品德评价指标体系一般包括：（）
A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标
27、多项选择题 大学生常见的心理问题有哪些（）
A.自我意识发展不足；
B.缺乏积极的情绪体验；
C.缺乏建立良好人际关系的技巧；
D.性心理和性道德冲突
28、单项选择题 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
29、单项选择题 （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的文化活动
C.校园的精神文化
D.校园的舆论环境
30、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）
A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素
31、问答题 试述格式塔的组织原则。
32、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是（）.
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
33、填空题 人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的（），就总会看到希望，看到曙光。
34、单项选择题 总体幸福感量表是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来（）受试对幸福的陈述。
A.支持
B.评价
C.衡量
D.以上都不对
35、多项选择题 按供水范围分类，建筑热水供应系统包括（）。
A.区域热水供应
B.集中热水供应
C.分散热水供应
D.局部热水供应
36、填空题 思维的机制是（）。
37、判断题 只有在原则的指导下，信息组织工作才可能正常的进行，才能取得预期的效果。
38、单项选择题 在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。
A.最近发展区
B.个别差异
C.群体差异
D.关键区
39、单项选择题 理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
40、填空题 学会善于（）对适应社会发展、维护心身健康却是至关重要的。
41、单项选择题 霍尔的“多样化生涯路径模式”中多重波段是指呈现出（）的连续波动。
A.螺旋式
B.直线式
C.重叠式
D.弯曲式
42、单项选择题 社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）
A.社会心理；
B.社会知觉；
C.社会态度；
D.社会归因
43、单项选择题 韦纳的归因理论认为，（）这一维度与期望有关。
A.内外源
B.稳定性
C.可控性
44、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
45、单项选择题 母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
46、单项选择题 自媒体时代传播时间被压缩到黄金（）小时。
A.24
B.12
C.6
D.1
47、问答题 简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？
48、单项选择题 （）是生理健康的保证和动力。
A.生理健康
B.心理健康
C.心理沟通
49、单项选择题 粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。
A、再造想象；
B、记忆表象；
C、创造想象；
D、幻想。
50、单项选择题 在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.
A.规范性
B.精确性
C.条理性
D.保密性
51、单项选择题 学校心理健康教育的基本目标是（）。
A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生潜能，促进学生自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是
52、问答题 简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。
53、问答题 性格有哪些方面的特征？
54、单项选择题 能力测验的目的不在于（）。
A、选拔人才
B、因材施教
C、鉴别智力
D、预测性格
55、多项选择题 大学生集群行为的特点包括？（）
A.自发与组织并存；
B.理性与激情并存；
C.行为目标可大可小；
D.易被暗示利用
56、单项选择题 （）是学校教育者根据学生心理发展的特点与规律，在一种新型的建设性的人际关心中，有关专业人员运用新心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。在多数情况下，它就是指心理健康教育。
A.心理咨询
B.心理治疗
C.心理辅导
D.心理测量
57、判断题 研究表明，复原力主要包括三个主要因素。
58、单项选择题 社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）
A.弗洛伊德；
B.洛克；
C.布鲁纳；
D.斯滕伯格
59、问答题 运算的含意是什么？
60、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为（）。
A、空间知觉
B、错觉
C、时间知觉
D、运动知觉
61、填空题 “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。
62、单项选择题 （）是指信息，是用语音、符号、规则、公式或对象正式表达，并能够传输给他人的知识。
A.显性知识
B.隐性知识
C.传输性知识
D.以上都不对
63、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
64、单项选择题 “仁者见仁，智者见智”说明了心理是（）。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的主观映象
C、在实践中发生发展的
D、来自客观现实
65、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
66、填空题 格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。
67、问答题 简述桑代克的两条学习理论。
68、单项选择题 一般说来，3岁左右的儿童对周围的事都想当然地要“我自己做”，对成人的帮助、指令常常说“不”“偏不”以示反对，这种现象就是（）.
A.关键期
B.第一反抗期
C.危机期
D.第二反抗期
69、单项选择题 多发性心脏病与（）有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.态度温和
D.以上都不正确
70、填空题 机能主义心理学是在反对（）心理学基础上发展起来的，在1912年之后，就被心理学所取代。
71、填空题 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种（）概括。
72、填空题 简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。
73、填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
74、填空题 巴门尼德是（）主义的奠基者。
75、填空题 预防急性乳腺炎的发生，须保持乳头、乳晕的清洁，妊娠后期开始每天用（）清洗并涂以（）。
76、单项选择题 般而言，如果心理测验的效度越高，则（）。
A.信度也相应越高
B.信度也相应越低
C.二者没有任何关系
77、单项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A.从众；
B.环境对心理的感染；
C.直接同化；
D.间接同化
78、单项选择题 （）是指人在短暂时间里，能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。
79、单项选择题 下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是（）。
A.客观支持
B.主观支持
C.对社会支持的利用度
D.家庭支持
80、问答题 比较共同决定论和相互决定论的观点。
81、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括（）。
82、判断题 含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。（）
83、单项选择题 下列关于斯金纳的说法正确的是（）.
A.支持心理学理论的建立
B.提倡演绎法
C.主张个体研究
D.用神经生理学研究取代行为分析
84、单项选择题 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
85、单项选择题 遗传对心理健康的影响还受（）类型特点的影响。
A.个体神经系统
B.群体神经系统
C.个性神经系统
D.以上都不对
86、判断题 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
87、单项选择题 （）进行了经典条件反射研究。
A、斯金钠
B、铁钦钠
C、巴甫洛夫
D、冯特
88、单项选择题 学校中的学科测验属于（）。
A.成就测验
B.能力测验
C.智力测验
D.人格测验
89、单项选择题 （）与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急；且它是指向未来的；且持续时间很长。
A.强迫症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.抑郁症
90、单项选择题 指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心，应该保证指导工作的质量。这是体现（）。
A.尊重原则
B.平等原则
C.以被指导者为主体原则
D.责任性原则
91、判断题 积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。
92、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
93、多项选择题 莱布尼茨提出了（）.
A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论
94、单项选择题 在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）。
A.观察法
B.自然观察
C.全面观察
D.实验法
95、判断题 积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
96、判断题 网民就是公民。
97、单项选择题 在（）阶段，“理想的自我”和“现实的自我”产生了分化。
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中
D.高中
98、单项选择题 不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。
A.培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。
B.提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。
C.培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化
99、填空题 3岁儿童能正确判别的方位是（）。
100、填空题 普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想，最早从研究（）转向注意（）。
101、单项选择题 在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第二次在（）。
A.13~14岁
B.14~15岁
C.15~16岁
D.16~17岁
102、单项选择题 （）是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。
A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学
103、判断题 主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论。
104、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
105、问答题 简述儿童心理学研究对象的基本内容。
106、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。
107、单项选择题 《人类悟性新论》的作者是（）.
A、笛卡尔
B、里德
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
108、单项选择题 在心理学史上，第一个将实验法与数学测定法结合起来研究感觉的人是（）
A.冯德
B.费希纳
C.韦伯
D.比纳
109、多项选择题 意见领袖的四类主体是（）。
A.媒体人
B.学者
C.作家
D.商人
110、填空题 心理学家大都以（）当作智力缺陷的分类标准。
111、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
112、填空题 普罗泰哥拉第一个明确提出人的美德可由（）养成。
113、判断题 逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
114、单项选择题 师在教学中最首要的角色是（）.
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
115、单项选择题 人际关系的具体表现形式是（）
A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为
116、单项选择题 哪个理论是伏尔夫提出的（）.
A.主张二元论的身心平行论
B.提出了不可知论
C.对内省法的系统阐述
D.提出心理三分法
117、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
118、名词解释 聚合思维
119、名词解释 不值得定律
120、判断题 信息组织的过程通常分为两个基本的阶段。一是序化阶段，二是优化阶段。
121、单项选择题 由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.
A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义
122、多项选择题 逢会论的代表人物是（）
A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士
123、单项选择题 高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
A.活动和体验
B.体验和调适
C.游戏和活动
D.活动和调适
124、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（）。
A、以上都不是；
B、积极心态；
C、快乐心态；
D、主人翁心态。
125、单项选择题 儿童发展心理学是研究（）的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.儿童心理发展的规律和年龄特征
D.儿童个体心理发展
126、单项选择题 在西方，最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的（）。
A.弗洛伊德
B.荣格
C.阿德勒
D.艾里克森
127、单项选择题 （）用于了解个体社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。
A.社会支持评定量表
B.症状自评量表
C.生活事件量表
D.应对方式问卷
128、单项选择题 “余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。
A、想象
B、表象
C、运动记忆
D、情绪记忆
129、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
130、判断题 自觉性是品德修养的最先特征。
131、名词解释 感觉与反省两源说
132、填空题 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。
133、单项选择题 狭义的文化的核心是（）
A.物质文化；
B.精神文化；
C.价值观及其行为方式；
D.制度文化
134、单项选择题 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（）。
A、感觉
B、感觉器官
C、感受器
D、感受性
135、单项选择题 配制主催化剂时抽真空和氮气鼓泡是（）。
A、同时进行
B、先抽真空后氮气鼓泡
C、先氮气鼓泡后抽真空
D、不需要抽真空
136、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层（）、（）与（）。
137、单项选择题 循环系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
138、单项选择题 创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。
A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助
139、单项选择题 开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
A.教育，指导
B.考核，指导
C.指导，教育
D.教育，考核
140、单项选择题 高中生自我意识的基本特点是（）.
A.独立意向发展
B.自我意识成分分化
C.自我评价成熟
D.以上都是
141、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
142、名词解释 自我悦纳
143、单项选择题 （）是属于注意灵活性的表现。
A、注意的范围；
B、注意的转移；
C、注意的分散；
D、注意的分配。
144、填空题 性别恒学常性的发展经历的阶段有（）。
145、单项选择题 直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征是（）。
A、能力
B、性格
C、气质
D、个性
146、多项选择题 不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）
A．“不求天长地久，但求曾经拥有”；
B．“爱人只有一个，情人可以多个”；
C．主观学业第一，客观爱情至上；
D．“儿女情长，英雄气短”
147、单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。
A.学习结果分类理论；
B.信息加工学习理论；
C.智力结构论；
D.条件反射理论
148、单项选择题 知觉条件在一定范围内发生变化，知觉映象保持相对不变的特性被称为（）
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
149、填空题 某学生智商为100表示（）水平。
150、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
151、单项选择题 米利都学派是从（）开始。
A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德
152、填空题 研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是（）；二是教师的（）
153、填空题 人们在描述自己所获得的流畅体验时，提到的其实是控制的（），而并非控制的（）。
154、单项选择题 经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是（）。
A.享受儿孙绕膝的天伦之乐
B.享受较高福利待遇
C.与自己过去的老朋友在一起
D.享受较高的社会地位
155、单项选择题 根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（）。
A、合理地分配复习时间
B、采取多样化的复习方法
C、及时复习
D、试图回忆和反复阅读相结合
156、问答题 试述先天语言能力说的基本观点。
157、单项选择题 儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.
A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则
158、单项选择题 实验心理学是由感官生理学与联想主义心理学的结合而产生，它的诞生是在（）.
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
159、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
160、单项选择题 符合客观事物发展规律的幻想是（）。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
161、单项选择题 社会心理是通过哪个方面表现出来的？（）
A.社会行为；
B.社会舆论；
C.社会潮流；
D.社会传统
162、填空题 笛卡儿认为世界上有三种独立存在的实体，即上帝、（）和（）。
163、填空题 （）是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
164、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，肛门期出现在（）岁。
A.0~1
B.1~3
C.3~6
D.6~11
165、多项选择题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）
A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；
B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；
C.一学生智力和知识发展水平为基础；
D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
166、多项选择题 一个人的（）系统，实质上是一个人的（）系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
167、单项选择题 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的.心理的和社会适应的（）。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
168、单项选择题 广义的文化指的是（）
A.表层文化和深层文化；
B.历史文化和现实文化；
C.物质文化和精神文化；
D.物质制度文化和精神制度文化
169、单项选择题 我国学者许淑莲等人研究指出老年人记忆减退的关键点是（）.
A.70岁
B.80岁
C.60岁
D.65岁
170、判断题 积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
171、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用
172、单项选择题 “人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。
A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性
173、单项选择题 加强（）是搞好心理健康教育工作的关键。
A.行政立法
B.师资队伍建设
C.学校硬件设施建设
D.校园“软环境”建设
174、单项选择题 如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.
A.反演可逆性
B.类别系统化
C.守恒性
D.互反可逆性
175、填空题 积极强化物：与反应相依随的刺激能（）该反应。
176、判断题 欧文•亚隆提出：“人们内心的困扰均源于人际关系的冲突”。
177、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员，甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
178、问答题 简述詹姆士的实用主义对美国心理学的影响。
179、单项选择题 在感知事物时，人总是以知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确它的含义，称为（）。
A、知觉选择性
B、知觉整体性
C、知觉理解性
D、知觉恒常性
180、单项选择题 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。
A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.理论与实际相结合的原则
181、单项选择题 在初中阶段，自我意识（）。
A.与其他阶段完全相同
B.突然低落
C.突然高涨
D.不能确定
182、填空题 儿童脑发展成熟的程序是（）。
183、填空题 人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。
184、单项选择题 在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。
A.两栖类动物
B.鱼
C.蚯蚓
D.变形虫
185、单项选择题 群体是不善于推理的，他们只会被极端的（）所打动。
A.行为
B.情感
C.言论
D.以上都是
186、单项选择题 马斯洛认为需要的满足是（）。
A、无规律的
B、由低层向高层不断发展
C、由高层向低层
D、以上都不是
187、单项选择题 在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋是能力是()。
A、流体能力
B、操作能力
C、社交能力
D、晶体能力
188、填空题 罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要（）条件。
189、单项选择题 情绪的功能主要包括动机功能和（）。
A.健康功能
B.信号功能
C.社会适应功能
D.激励功能
190、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
191、填空题 （）的方法论原则：折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
192、填空题 信息加工论认为知识单元有四类（）。
193、多项选择题 大学生积极情绪情感培养措施有（）
A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。
194、单项选择题 男性在（）岁左右出现更年期症状。
A.40
B.45
C.50
D.60
195、判断题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
196、填空题 赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。
197、填空题 积极心理治疗的目标是（）。
198、问答题 简述沙利文的人格发展过程。
199、填空题 （）将行为问题引入心理学。
200、单项选择题 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）
A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我
201、单项选择题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
202、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些？
203、判断题 信息素养就是信息道德。
204、单项选择题 （）是指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
205、单项选择题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。
A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。
206、多项选择题 团体心理辅导的发展过程包括（）
A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段
207、判断题 我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。
208、填空题 所有的（）都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响。
209、名词解释 符茨堡学派
210、单项选择题 似动现象（）
A.是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象
B.是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象
C.又叫双眼视差
D.又叫知觉的理解性
211、单项选择题 20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
212、单项选择题 学习一个较长的学习材料，往往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多，这是因为受到了（）的影响。
A、前摄抑制和倒摄抑制；
B、前摄抑制；
C、倒摄抑制的干扰抑制；
D、倒摄抑制。
213、问答题 简述勒温的心理系统说。
214、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
215、名词解释 超限效应
216、判断题 临床观察发现，典型胆汁质和典型抑郁质的人不易患精神病。
217、多项选择题 思维的基本特征有（）。
A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；
218、判断题 1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。
219、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，6~11岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
220、单项选择题 对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是：（）。
A.课题评价
B.课题论证
C.课题评估
D.课题验证
221、多项选择题 肾前性急性肾衰竭诱因包括()
A.大量利尿
B.心力衰竭
C.大量失血
D.双侧输尿管结石
E.脱水
222、单项选择题 认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）
A.人本主义学派；
B.行为主义学派；
C.特质因素学派；
D.认知主义学派
223、多项选择题 常识学派的代表人物有（）苏格兰学派.
A.巴克莱
B.斯徒亚特
C.休谟
D.里德
224、单项选择题 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征（）。
A、能力
B、气质
C、性格
D、情感
225、问答题 试述克服害怕的心理方法。
226、判断题 共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。
227、单项选择题 古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.
A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特
228、单项选择题 欧洲历史上第一次明确提出灵魂不死思想的是（）
A.毕达哥拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.德谟克利特
229、多项选择题 品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的
230、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化
231、填空题 心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。
232、单项选择题 教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解；
B.操作；
C.形成表征；
D.学习的迁移
233、判断题 保护因素可以调节危险因素的影响效应。
234、判断题 心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
235、判断题 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
236、单项选择题 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。
A、基本原理；
B、变式；
C、概念；
D、教材结构
237、填空题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有（）、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
238、填空题 一般认为，短时记忆的变化主要表现在（）。
239、单项选择题 夫妻关系的情感基础是（）。
A、相互吸引；
B、金钱；
C、信任；
D、爱情；
240、单项选择题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）
A.道德认识；
B.道德意识；
C.道德意志；
D.道德情感
241、多项选择题 在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。
A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱
242、判断题 复原力（Resiliency）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。
243、填空题 比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。
244、单项选择题 我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.
A.随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰
B.进入成年人开始衰退
C.老年期再认明显下降
D.以上都正确
245、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
246、多项选择题 对互联网治理的依据分为（）。
A.依照言论的方式
B.依照内容的方式
C.依照作者的方式
D.依照地址的方式
E.依照观点的方式
247、名词解释 机制
248、多项选择题 提顿斯把心理过程分为（）
A.理解
B.感情
C.意识
D.意志
249、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
250、填空题 艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。
251、多项选择题 心理健康的具体标准包括哪些内容（）。
A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常
252、单项选择题 在种系心理的发展过程中，变形虫处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
253、填空题 （）认为心理学的研究对象是人的全部活动，将心理动力观引入心理学。
254、单项选择题 科学研究问题的准则包括内容准则和：（）。
A.陈述形式准则
B.格式准则
C.研究方法准则
D.测验准则
255、单项选择题 （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。
A.精神分析理论
B.认知的理论
C.以人为中心的咨询理论
D.行为主义的理论
256、填空题 关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
257、填空题 在自然宗教中，爱（Eros）至少有（）种形态。
258、单项选择题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。
A.学会认识和评价他人
B.教师对他的评价
C.同学对他的评价
D.对外部行为的评价
259、单项选择题 维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（）。
A、情绪和情感
B、社会性需要
C、生理性需要
D、需要
260、单项选择题 MMPI中的分量表Ma代表（）。
A.疑病
B.癔病
C.抑郁
D.轻躁狂
261、填空题 卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（）种相互独立的根源特质。
262、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
263、单项选择题 （）是整个孕期发展的关键期。
A.胚种阶段
B.胚胎阶段
C.胎儿阶段
D.以上都不正确
264、单项选择题 抗逆力既是种能力，也是种（）。
A.特质
B.特征
C.本质
D.事实
265、判断题 斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
266、单项选择题 一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。
A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究
267、填空题 （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。
268、多项选择题 下列心理过程中属于认知过程的是（）
A.感觉；
B.知觉；
C.记忆；
D.思维；
269、单项选择题 如果把两个相等的泥球中的一个压成饼状，儿童认为饼状的泯虽面积大但变薄了，所以两者还是一样，这种认识属于（）.
A.补偿关系认知
B.互反可逆性
C.反演可逆性
D.类别体系化
270、填空题 至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治（女孩）、鼓励情感表达（男孩）、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的（）。
271、单项选择题 猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
272、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
273、填空题 人际关系的本质是一种情感的（）。
274、判断题 遗忘的发展规律是“先快后慢”。
275、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号，他们的主要功能是（）。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
276、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。
277、填空题 脾气急躁、行为勇敢有力的人属于（）气质。
278、问答题 简述理论关系。
279、判断题 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
280、单项选择题 后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做（）。
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、干扰
D、抑制
281、判断题 人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论。
282、单项选择题 据研究，红色使人兴奋，蓝色使人镇静，绿色使人和缓，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象是（）。
A、适应
B、对比
C、知觉的作用
D、联觉
283、单项选择题 组织学生参观重大建设项目，祭奠烈士陵园属于课外活动中的（）。
A、群众性活动
B、小组活动
C、个人活动
D、分散活动
284、填空题 布伦塔诺和胡塞尔提出（）。
285、填空题 斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。
286、填空题 弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。
287、单项选择题 意志行动具有三个特征：自觉的目的性、与克服困难相联系和以（）为基础。
A、动机斗争
B、兴趣
C、随意运动
D、自由意志。
288、单项选择题 普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究（）的心理。
A.胎儿
B.婴儿期儿童
C.小学儿童
D.青少年
289、单项选择题 性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有：异性装扮癖，窥阴癖和（）。
A.恋物癖
B.同性恋
C.露阴癖
290、单项选择题 比尔斯（C.W.Beers）自传体（）对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。
A.《心灵深呼吸》
B.《心灵探索》
C.《寻找心的故乡》
D.《一颗自我发现的心灵》
291、单项选择题 最先使用气质一词的人是（）。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
292、判断题 心理复原力强，主要具备两个特征。
293、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是（）
A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性
294、填空题 人体中存在着两类构造和功能不同的细胞，第一类细胞是（）细胞，第二类细胞是体细胞。
295、填空题 语言准备期也称前语言期，可分为（）两个阶段。
296、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
297、单项选择题 与盲目性、易受暗示性相反的品质是（）。
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制力
298、单项选择题 在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A.初创阶段；
B.过渡阶段；
C.工作阶段；
D.结束阶段
299、填空题 心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。
300、填空题 （）概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个学说的理论基础。
