幼儿教师资格：幼儿教育心理学测试题（最新版）

时间:2021-01-10 01:26:21

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1、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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2、填空题  根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。


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3、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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4、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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5、填空题  处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。


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6、问答题  儿童绘画的心理价值


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7、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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8、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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9、单项选择题  示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用()方式较好。

A．相向示范
B．围观示范
C．顺向示范
D．三种结合


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10、填空题  91ExAm.org 儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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11、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成()、()和道德行为。


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12、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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13、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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14、问答题  指导游戏？


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15、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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16、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为()和亲社会行为。


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17、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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18、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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19、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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20、判断题  定型材料游戏主要包括玩沙、玩水、玩雪等。


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21、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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22、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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23、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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24、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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25、问答题  幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?


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26、问答题  模象直观是什么？


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27、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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28、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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29、问答题  简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性


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30、单项选择题  学习知识的目的在于

A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用


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31、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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32、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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33、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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34、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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35、填空题  _________是领会知识的初级阶段。


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36、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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37、问答题  智力游戏是？


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38、单项选择题  自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事


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39、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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40、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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41、判断题  接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。


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42、问答题  过度学习是什么？


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43、问答题  什么是感觉统合治疗?


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44、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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45、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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46、填空题  是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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47、问答题  问题情境是什么？


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48、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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49、问答题  心理发展的不平衡性是指什么?


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50、填空题  指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。


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51、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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52、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。


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53、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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54、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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55、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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56、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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57、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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58、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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59、问答题  简述师幼关系的特点。


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60、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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61、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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62、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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63、问答题  学习动机是什么？


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64、名词解释  儿童心理年龄特征


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65、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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66、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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67、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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68、问答题  儿童注意的发展对儿童成长的意义。


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69、问答题  活动律是什么？


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70、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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71、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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72、问答题  什么是结构游戏?其主要特点是什么?教育作用如何?


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73、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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74、填空题  社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。


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75、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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76、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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77、问答题  简述言语在幼儿心理发展中的作用


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78、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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79、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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80、单项选择题  已有研究表明，()是学习书面言语的关键期。

A．1～2岁
B．2～3岁
C．4～5岁
D．6～7岁


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81、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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82、单项选择题  ()是运动技能形成的高级阶段

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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83、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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84、问答题  为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?


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85、名词解释  语法


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86、填空题  亲子关系有狭义与广义之分，狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即__________；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即__________。


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87、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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88、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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89、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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90、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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91、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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92、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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93、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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94、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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95、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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96、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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97、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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98、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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99、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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100、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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101、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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102、判断题  性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。


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103、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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104、判断题  对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范


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105、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和__________。


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106、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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107、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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108、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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109、问答题  工作记忆是指？


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110、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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111、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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112、名词解释  呀呀语


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113、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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114、名词解释  情绪理解


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115、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D. 成就感差的表现


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116、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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117、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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118、问答题  根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?


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119、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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120、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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121、填空题  对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他们更强的上进心。


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122、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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123、单项选择题  幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()

A、实物直观
B、摸象直观
C、言语直观
D、形象直观


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124、问答题  年龄特征是指？


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125、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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126、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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127、填空题  情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。


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128、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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129、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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130、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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131、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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132、问答题  记忆在幼儿心理发展中的作用


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133、单项选择题  下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是

A、幼儿的生理健康状况
B、幼儿的心理状态
C、幼儿回忆的侧性及自觉程度
D、能否运用正确的回忆方法


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134、判断题  幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。


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135、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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136、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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137、问答题  组合律是什么？


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138、名词解释  神经元


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139、问答题  为什么说美具有社会性?


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140、问答题  简述抚摸对婴儿发展的作用。


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141、问答题  简述依恋的特征。


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142、问答题  简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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143、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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144、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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145、填空题  创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。


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146、填空题  动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。


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147、单项选择题  陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：()

A.感情脆弱
B.情绪伪装
C.心理不成熟
D.焦虑


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148、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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149、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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150、问答题  成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。


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151、单项选择题  3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究。

A．视觉悬崖
B．糖果实验
C．延迟满足实验
D．守恒实验


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152、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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153、填空题  注意分为()和()两种类别。


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154、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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155、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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156、问答题  什么是男女双性化？。


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157、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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158、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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159、问答题  创造想象是什么？


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160、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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161、问答题  诱因是什么？


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162、判断题  需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。


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163、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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164、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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165、单项选择题  自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度 
B.内疚和羞愧 
C.忧心忡忡,沉闷冷淡 
D.快乐充满活力 


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166、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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167、问答题  幼儿心理学的研究原则


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168、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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169、判断题  幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。


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170、判断题  从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势


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171、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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172、填空题  观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。


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173、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。


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174、单项选择题  为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式

A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观


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175、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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176、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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177、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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178、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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179、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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180、单项选择题  自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()

A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人


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181、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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182、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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183、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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184、问答题  是非观是什么？


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185、问答题  幼儿时间知觉有何特点?


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186、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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187、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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188、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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189、问答题  幼儿情绪和情感发展的特点


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190、填空题  教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手


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191、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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192、单项选择题  根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆


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193、问答题  社会性是指？


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194、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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195、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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196、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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197、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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198、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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199、单项选择题  在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()

A.自信心较强
B.自尊心较强
C.自信心一般
D.自信心较差


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200、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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201、问答题  试述幼儿想象发展特点?


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202、判断题  认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的


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203、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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204、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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205、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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206、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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207、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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208、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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209、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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210、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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211、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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212、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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213、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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214、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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215、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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216、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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217、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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218、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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219、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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220、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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221、问答题  社会规范是什么？


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222、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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223、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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224、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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225、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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226、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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227、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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228、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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229、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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230、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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231、名词解释  定向反射


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232、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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233、填空题  幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。


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234、判断题  游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。


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235、填空题  幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有：_________，_________，_________，_________和_________、实践性。


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236、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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237、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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238、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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239、问答题  简要说明儿童形状知觉的发展趋势。


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240、问答题  如何培养幼儿的观察力


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241、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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242、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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243、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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244、问答题  结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。


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245、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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246、填空题  知识的掌握要经历一系列的过程，其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。


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247、填空题  皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


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248、问答题  社会化是什么？


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249、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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250、填空题  注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。


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251、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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252、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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253、问答题  动觉是什么？


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254、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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255、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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256、名词解释  妈妈语


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257、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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258、判断题  创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。


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259、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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260、单项选择题  ()是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

A．个性
B．性格
C．气质
D．能力


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261、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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262、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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263、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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264、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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265、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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266、问答题  动机的种类就幼儿而言可划分为哪些类型?


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267、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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268、填空题  对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。


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269、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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270、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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271、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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272、问答题  简述需要、诱因与动机的关系。


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273、问答题& 91ExAm.orgnbsp; 试述教师指导角色游戏的要点?


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274、单项选择题  下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往
B.与父母的交往
C.与小朋友的交往
D.与陌生人的交往


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275、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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276、单项选择题  3~4岁的幼儿一般()

A.能独立穿脱衣服，能独立进餐
B.会自己穿脱衣服、鞋袜
C.会洗头、洗澡
D.会洗袜子，刷凉鞋


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277、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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278、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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279、判断题  智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。


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280、问答题  自我提高的动机是什么？


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281、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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282、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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283、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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284、问答题  性格是什么？


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285、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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286、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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287、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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288、填空题  __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。


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289、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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290、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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291、问答题  说明动机和需要的关系。


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292、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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293、单项选择题  反馈是指（）

A.是传播、反馈的总和
B.是传播、接受、反馈的总和
C.是传播、发展的总和
D.是传播、接受、反馈、发展的总和


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294、填空题  儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。


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295、问答题  回忆是什么？


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296、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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297、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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298、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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299、问答题  幼儿的无意想象有哪些特点


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300、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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