时间:2021-01-04 03:00:12
1、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
2、单项选择题 “有我之境”与“无我之境”的区别在于（）。
A.前者具有人为色彩，后者没有人为色彩
B.前者物与我处于对立状态，后者物与我处于统一状态
C.前者是中西艺术共有的现象，后者是中国艺术独有的现象
D.前者具有强烈的主观色彩，后者则是主体隐藏在意象的背后
3、单项选择题 康德提出的美论是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
4、多项选择题 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则，就要求美学研究者（）
A.应当具有深厚的历史修养
B.应当具有历史的眼光
C.应当懂得一些自然科学知识
D.应当善于运用逻辑的方法
E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点
5、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是（）
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
6、单项选择题 关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
7、问答题 什么是荒诞？
8、问答题 滑稽和崇高的异同是什么？
9、单项选择题 孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
10、单项选择题 “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）
A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》
11、名词解释 美在关系
12、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔，发展并完善了“（）”说，提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
13、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是（）。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
14、单项选择题 传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）
A．艺术的存在
B．非艺术的存在
C．既是艺术的存在，又是非艺术的存在
D．既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在
15、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生（）。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
16、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
17、问答题 在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
18、填空题 我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。
19、填空题 作为美学范畴的滑稽，也可称为（）、（）、喜剧性。
20、填空题 生活丑向艺术美的转化的条件：（）；以上三条基本原则中，征服性原则居于主导地位；
21、名词解释 审美活动的自律性
22、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？
23、单项选择题 载道说界定艺术的角度是（）
A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的内容
24、单项选择题 中国书法艺术的一点一划，一行一段，虽无具象，却照样充满生命力，其意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
25、填空题 滑稽的本质特征是（）侧重于在突出人的本质力量的现实存在。
26、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
27、单项选择题 漫画《武大郎开店》是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美
28、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？
29、问答题 简论意境与意象的区别。
30、问答题 亚里士多德在《（）》中，他明确地指出音乐有几个功能：（）
31、问答题 美的本质特征体现在哪些方面？
32、单项选择题 西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作（）
A．“镜”
B．“灯”
C．“线”
D．“洞”
33、名词解释 内在感官说
34、名词解释 人本主义美学
35、问答题 简答意境及类型？
36、问答题 美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？
37、多项选择题 美感的历史起源离不开人类的社会实践，那是因为（）。
A.美感在适应社会实践需要的过程中产生
B.美感在劳动工具的制造和使用的过程中产生
C.美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D.审美实践追求精神满足
E.美感没有起点，也没有终点
38、问答题 审美判断同逻辑判断有着性质上的区别。
39、填空题 现实美包括（）和（）。
40、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。
41、问答题 审美经验的特点是什么？
42、单项选择题 “理念说”的最大弊端是（）。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
43、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能？
44、问答题 （）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然
45、问答题 怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？
46、问答题 艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？
47、单项选择题 艺术最核心的功能是（）
A．娱乐
B．道德教化
C．审美
D．社会干预
48、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
49、填空题 （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
50、多项选择题 郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。
A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞
51、单项选择题 在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
52、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为（）
A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观
53、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）
A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想
54、问答题 审美移情有哪几种类型？
55、填空题 否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。
56、问答题 现实美的意义如何？试谈谈你的看法。
57、名词解释 美学关系
58、问答题 简述意象的物态化和物化。
59、单项选择题 哲学对美学研究的作用主要表现为（）。
A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系
60、单项选择题 关于审美创造与异化劳动的关系，正确的理解为（）。
A.异化劳动不能创造美
B.异化劳动只能创造丑
C.异化劳动扼杀创造美
D.异化劳动既制造丑又创造美
61、单项选择题 在美学史上，第一次把崇高与优美并列为两个基本范畴的是（）。
A.博克
B.朗吉诺斯
C.布瓦洛
D.康德
62、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是（）。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
63、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成？
64、单项选择题 中国当代美学家蔡仪曾主张（）
A．美在客观说
B．美在主观说
C．美在主客观统一说
D．美在客观性与社会性的统一说
65、单项选择题 在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。
A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗
66、问答题 丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？
67、单项选择题 下列要素不属于艺术想象的是（）
A.意象的触发
B.意象的发展
C.意象的鲜明
D.意象的形成
68、多项选择题 西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里
69、单项选择题 杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
70、单项选择题 美学研究的基本方法是（）
A．哲学方法
B．心理学方法
C．艺术学方法
D．人类学方法
71、填空题 艺术美的魅力首先直接来自于（）
72、填空题 悲剧主要有（）两种类型。英雄悲剧，如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》，普通人悲剧，如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运；
73、问答题 与现实美相比，艺术美有什么优越性？
74、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
75、名词解释 对比联想
76、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
77、单项选择题 人类最早的美学思想产生于（）时代
A.原始社会
B.文明社会之初
C.18世纪
D.古罗马
78、判断题 马克吐温是美国的作家。
79、填空题 法国电影理论家（）就指出：“戏剧的戏剧性是从演员中来，电影的戏剧性是从景物推及到人”；（）也说过：“京剧舞台艺术以演员为中心的特点，更加突出。”
80、填空题 （）的人格理想是“尽善尽美”的“君子”。
81、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
82、单项选择题 以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为（）。
A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学
83、名词解释 现代主义美术
84、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”，是指（）
A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐
85、问答题 论述美感的深屋心理的五个基本特征？
86、问答题 日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？
87、判断题 京剧最根本的美学特点是描型。
88、问答题 简述灵感的实质。
89、多项选择题 美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
90、问答题 简述艺术的存在方式。
91、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
92、填空题 艺术的审美价值是（）的价值属性。
93、多项选择题 西方哲学美学的重要代表有（）。
A.康德
B.谢林
C.弗罗伊德
D.黑格尔
E.荣格
94、单项选择题 “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
95、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？
96、单项选择题 不是悲剧的特征的一项是（）。
A.基调的悲怆性
B.内容的严肃性
C.情节的集中性
D.冲突的尖锐性
97、多项选择题 大体说来，审美教育的方式主要有以下几种：（）
A.自然美审美教育
B.社会美审美教育
C.大众审美教育
D.艺术美审美教育
98、单项选择题 关于艺术，以下说法正确的是？（）
A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确
99、单项选择题 席勒曾认为美是（）
A．感性的完善
B．理念的感性显现
C．活的形象
D．关系的完满
100、填空题 人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。
101、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
102、问答题 简要说明生活丑和艺术美的关系？
103、填空题 商标设计和（）都是企业营销活动的重要组成部分。
104、单项选择题 在审美关系中，人对现实的把握主要是一种（）
A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验
105、问答题 心理分析学的主要观点是什么？你怎么看？
106、多项选择题 美育与其他教育方式的不同特点是（）。
A.潜移默化的感性活动
B.自觉自愿的愉快教育
C.不是强制性的，所以可有可无
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非纳入国民教育系列
107、名词解释 鲍姆嘉登
108、问答题 为什么说审美活动离不开直觉？
109、填空题 （）、（）、（）等，都是从艺术风格上研究美的
110、单项选择题 美学研究的核心方法是（）
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
111、填空题 （）是综合艺术显著的审美特征，时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征；
112、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能？
113、名词解释 美学之父
114、问答题 简述美与真、善的关系。
115、填空题 美具有（）的形式；
116、单项选择题 接受主体的主体性来源于（）
A．艺术品的“物化状态”
B．接受者的“期待视野”
C．创作者的“理想形象”
D．主客体的“情景关系”
117、问答题 审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？
118、问答题 简述知觉在美感活动中的意义。
119、单项选择题 下列哪个不是审美形态的结晶？（）
A.优美和崇高
B.悲剧和喜剧
C.丑和荒诞
D.肮脏和险恶
120、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
121、多项选择题 对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
122、填空题 和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；
123、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
124、问答题 自然美的特征有哪些？
125、名词解释 审美活动
126、问答题 略述西方对崇高的认识过程。
127、单项选择题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（）
A.艺术开始进入自觉的时代
B.审美活动开始走向独立
C.人对自然审美意识开始觉醒
D.人对现实审美关系的建立
128、名词解释 人生样态
129、填空题 美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。
130、填空题 美的根源在于（）
131、问答题 现实美创造的基本原则是什么？怎样把握“合目的性平衡律”与“合规律性协调律”？
132、单项选择题 符号论美学家苏珊•朗格的代表作是（）
A、《美学问题》
B、《艺术问题》
C、《符号逻辑导论》
D、《符号形式的哲学》
133、问答题 简述崇高的特征。
134、填空题 （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
135、名词解释 积淀
136、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。
137、问答题 简述审美体验的起始终结都是感觉。
138、单项选择题 中国古代小说中常说“马上看壮士，灯下观宝刀”，说明对美的欣赏需要（）。
A.审美关系
B.审美移情
C.审美环境
D.审美距离
139、名词解释 仿像
140、问答题 文化语境和艺术活动的关系怎样？
141、单项选择题 黑格尔的美学代表作是（）
A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》
142、单项选择题 李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
143、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
144、单项选择题 桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
145、填空题 （）是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑
146、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有（）。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
147、单项选择题 在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。
A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶
148、填空题 （）是我国现代美学的奠基人和开拓者之一；
149、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么？
150、名词解释 莫里斯
151、单项选择题 《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
152、名词解释 亚里士多德的美育观
153、问答题 生产劳动的审美意义包含哪些方面？
154、名词解释 焦虑说
155、单项选择题 在西方美学史上，提出“崇高是伟大心灵的回声”的美学家是（）。
A.毕达哥拉斯
B.朗吉诺斯
C.博克
D.康德
156、名词解释 艺术的存在方式问题
157、填空题 （）曾认为整齐一律主要适用于建筑
158、问答题 说明崇高和优美的区别。
159、判断题 马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。
160、名词解释 自律性
161、问答题 优美的特征是什么？
162、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。
A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩
163、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么？
164、单项选择题 美来源:91考试网 91ExAm.org感是人的多重感觉因素的复合，其中占据核心地位的是（）。
A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感
165、名词解释 美（广义的美）
166、单项选择题 “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
167、问答题 为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？
168、判断题 凡是真的就是美的。
169、问答题 西方美学史上关于美感起源的观点有哪些？
170、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学，（）于1902年将日文美学引入中国
171、问答题 为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？
172、填空题 滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。
173、单项选择题 中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是（）。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
174、单项选择题 柏拉图把灵感解释为（）。
A.艺术家的天才
B.艺术家的顿悟
C.天启
D.神灵的凭附
175、问答题 真、善、美的关系如何？
176、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
177、单项选择题 中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是（）。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
178、问答题 什么是社会美？社会美的特征是什么？
179、问答题 现实美的地位如何？
180、单项选择题 “埃斯特惕卡”在德文中的意思是（）
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
181、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
182、单项选择题 梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是（）
A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式
183、问答题 怎样理解美是人的本质力量的对象化，请举例说明。
184、名词解释 审美形态的生成性
185、单项选择题 美感产生于（）
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
186、填空题 形的组合是对绘画形象的整体建构，在西方绘画中称为“构图”，在中国画的六法中称为（），成为绘画创作的关键。
187、问答题 如何把握优美与崇高、滑稽的不同本质特征？
188、问答题 如何理解技巧美与形式美？
189、单项选择题 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（）
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
190、名词解释 美在生活
191、填空题 崇高更为重要的领域是在（）之中。
192、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
193、单项选择题 “曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。
A.观
B.品
C.悟
D.思
194、多项选择题 审美形态主要有（）
A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞
195、填空题 美是生活世界中（）、（）和（）三者的（）的显现。
196、填空题 1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；
197、名词解释 自然的人化
198、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
199、问答题 美学与艺术理论的关系如何？
200、问答题 为什么说美感的存在必须以审美能力的存在为前提？
201、判断题 审美需要的二重性识基本的生理－心理需要以深层的情感需要和理想冲动。
202、单项选择题 埋弧焊主要适用的焊接位置是（）。
A.仰焊
B.平焊
C.立焊
D.全位置
203、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
204、填空题 “美在生活”说的创导者是（）。
205、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为（）
A.接近联想
B.对比联想
C.类似联想
D.自由联想
206、单项选择题 中国古典美学中，明确地把艺术美划分为阴柔之美和阳刚之美的是（）。
A.王国维《人间词话》
B.王昌龄《诗格》
C.袁枚《随园诗话》
D.姚鼐《复鲁挈非书》
207、问答题 审美是审美？审美的基本特征是什么？
208、名词解释 迪扎因
209、填空题 艺术是（）的审美创造。
210、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂
211、名词解释 接近联想
212、多项选择题 下面哪些美育思想是由孔子提出的？（）
A.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”
B.“乐合同，礼别异。”
C.“兴于诗，立于礼，成于乐。”
D.“寓教于乐。”
213、单项选择题 中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
214、填空题 （）是审美意识的表达，但它没有将审美意识抽象化，没有舍弃其丰富的感性内涵；
215、问答题 美育功能是什么？
216、问答题 美有哪些基本特征？
217、多项选择题 马克思主义美学的基本特点是（）。
A.把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B.把美的本质与人的本质紧密联系起来
C.唯物、辩证地解决了美学中主体和客体的关系问题
D.全面、彻底地揭示了美感的奥秘
E.渗透着巨大的历史感
218、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。
219、问答题 批判理论的主要特点。
220、名词解释 艺术设计
221、填空题 （）关于美的论述：“里仁为美”、“君子成人之美，不成人之恶”、“如有周公之才之美”，这里所谓的“美”是和善、德一个意思，二者可以混同使用
222、问答题 什么是艺术作品反映崇高的表现形式？
223、问答题 简述美学的研究方法。
224、多项选择题 审美知觉在美感活动中的作用有（）。
A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用
225、填空题 形式美的形成是一个（）的漫长的心理历史过程。
226、单项选择题 马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。
A.德、智、体并衡发展的人
B.身心健康的完美的人
C.懂得艺术的人
D.进入自由王国的人
227、问答题 转向语言学理论的主要人物及观点。
228、填空题 喜剧性矛盾集中地体现在三个方面，即主要表现为（）
229、问答题 简述优美的特征和审美效果。
230、单项选择题 “春风几万里，吹度玉门关”是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
231、单项选择题 谢眺诗：“余霞散成绮，澄江静如练。”被古人称为“二百年无此”诗的佳句，其意境类型属于（）。
A.虚拟之境
B.真实之境
C.有我之境
D.无我之境
232、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
233、填空题 无论肯定型滑稽还是否定型滑稽都是人的本质力量在社会实践中的（）。都是以内容与形式的尖锐矛盾、不协调以及形式（）的而引人发笑的。
234、填空题 （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；
235、问答题 为何说美学是一种人生实践？
236、名词解释 讽刺
237、填空题 审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。
238、填空题 主张美是客观性与社会性的统一，以（）为代表。
239、名词解释 美在理念
240、问答题 美育与德育的区别是什么？
241、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是（）
A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》
242、单项选择题 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
243、单项选择题 现代派艺术的基本美学原则是强调（）。
A.表现
B.再现
C.写实
D.和谐
244、问答题 美的感染性体现在哪些方面？
245、填空题 （）于1750年出版的著作《美学》，标志着美学开始成为一门独立的学科，因此他本人被视为西方美学学科的创始人。
246、名词解释 什么是距离说
247、单项选择题 从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
248、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是（）。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
249、填空题 喜剧有（）和（）两种基本类型
250、问答题 美的感染力体现在哪些方面？
251、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是（）。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
252、填空题 精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”
253、填空题 美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）
254、单项选择题 没有现实美，也就没有（）。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
255、问答题 造型艺术具有的基本特征？
256、单项选择题 “移情说”的代表人物是（）
A.维特根斯坦
B.亚里士多德
C.里普斯
D.阿恩海姆
257、单项选择题 早期原始人类之所以不能把大自然作为审美对象，其根本原因是由于（）。
A.人类对自然的审美意识尚未觉醒
B.自然还未具备美的性质
C.人们生活困顿没有闲情
D.自然界存在许多可怕的灾害
258、单项选择题 西方现代否定主义美学的主要代表人物是（）。
A.叔本华
B.弗洛伊德
C.阿恩海姆
D.维特根斯担
259、单项选择题 在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）
A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧
260、单项选择题 伍举提出“以善为美”的观点，其合理性在于（）。
A.肯定了善的东西就是美的
B.肯定了美与善之间的联系
C.肯定了美的东西必须是善的
D.强调了美与善之间的区别
261、单项选择题 弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。
A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
262、问答题 作为审美范畴的悲有何特点？
263、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点？
264、名词解释 心灵美
265、单项选择题 在20世纪80－90年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（）。
A.朱光潜
B.蔡仪
C.宗白华
D.李泽厚
266、名词解释 内在自然的人化
267、单项选择题 中国古代主张“无害为美”的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
268、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？
269、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。
270、问答题 以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。
271、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
272、填空题 康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。
273、单项选择题 提出“自我认同”说的是（）。
A.卢格
B.埃里克森
C.怀特
D.皮亚杰
274、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
275、问答题 如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？
276、单项选择题 韩愈诗云：“江作青罗带，山如碧玉簪”。描绘出桂林山水最显著的特点，这体现了（）。
A.审美知觉的选择作用
B.审美想象的虚拟作用
C.审美理解的领悟特征
D.审美通感的沟通作用
277、名词解释 恋母情结
278、填空题 艺术分类的美学原则：根据艺术的存在形式划分：（）；根据艺术诉诸人们的感觉方式划分：（）；根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分：（）；
279、填空题 人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。
280、填空题 在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。
281、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法？
282、判断题 蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲。
283、问答题 古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣
284、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
285、填空题 康德的《（）》奠定了他在美学史的崇高地位，康德把自己的哲学分为（）（研究真）、（）（研究善）和美学（研究美）三个部分，真与善的对立也就是必然与自由的对立，而美则是沟 通这种对立的桥梁；
286、填空题 （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；
287、填空题 （）说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
288、问答题 简述悲剧的特征。
289、问答题 怎样理解“艺术品就是要创造意象世界”？
290、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径？（）
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
291、单项选择题 黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。
A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节
292、填空题 社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次：一是社会审美心理；二是（）；三是社会审美理论体系。
293、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是（）。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
294、填空题 形式美是对（）的艺术技巧的要求
295、名词解释 超验世界
296、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
297、单项选择题 从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
298、问答题 将美学规定为艺术哲学有何理由与局限性？
299、名词解释 广告设计
300、问答题 什么是社会美？