幼儿教师资格：幼儿教育心理学考点巩固（题库版）

时间:2021-01-03 02:41:02

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1、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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2、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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3、问答题  自我提高的动机是什么？


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4、单项选择题  受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性


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5、问答题  心理发展的性质


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6、填空题  根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________


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7、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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8、单项选择题  ()是认识活动的开端。

A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象


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9、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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10、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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11、问答题  智力游戏是？


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12、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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13、单项选择题  与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现
B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现
D.成就感差的表现


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14、填空题  感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。


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15、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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16、单项选择题  ()指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?

A、差异律
B、活动律
C、感知律
D、组合律


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17、填空题  美既不是_________的属性，也不是人的_________的产物，而是在人的客观的_________中产生的。


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18、名词解释  呀呀语


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19、问答题  什么是饮食控制?


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20、填空题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。


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21、单项选择题  根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

A、闭合性运动技能与开放性运动技能
B、连续型运动技能与间断型运动技能。
C、闭合性运动技能与开放性运动技能
D、徒手性运动技能与器械性运动技能


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22、填空题  协调性主要表现在三个方面：__________,__________和__________。


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23、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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24、判断题  幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。


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25、填空题  创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。


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26、单项选择题  动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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27、单项选择题  根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。

A．培养读写兴趣
B．严格要求
C．主要指出缺点和不足
D．尽可能多识字


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28、填空题  与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。


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29、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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30、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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31、填空题  是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。


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32、单项选择题  同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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33、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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34、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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35、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。


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36、问答题  幼儿自我意识发展的阶段


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37、问答题  什么是运动技能?常见的类型有哪些?


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38、单项选择题  注意力缺失的幼儿：()

A.活动量过大
B.活动量过少
C.大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少
D.大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大


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39、单项选择题  在学习游戏中,特别是在可产生明显结果的活动中,很专注,很努力,极力取得最好的结果,这是幼儿()

A.成就感强的表现
B.自尊心强的表现
C.自信心强的表现
D.自制力强的表现


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40、单项选择题  婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。

A．感知觉的发展
B．语言的发展
C．自我意识的发展
D．情绪气氛的熏陶


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41、判断题  良好的动机一定会产生好的活动结果。


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42、问答题  差异律是什么？


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43、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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44、判断题  一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别


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45、单项选择题  儿童个性形成的开始时期是（）。

A．O～1岁
B．1～3岁
C．3～6岁
D．6～12岁


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46、判断题  幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。


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47、单项选择题  做事有始有终，自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动，这是该幼儿：()

A.独立性强的表现
B.坚持性强的表现
C.自尊心强的表现
D.自信心强的表现


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48、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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49、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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50、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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51、问答题  社会性是指？


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52、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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53、问答题  根据儿童记忆的规律，试论述促进儿童有效地学习的方法。


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54、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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55、填空题  按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。


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56、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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57、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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58、问答题  根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响?


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59、问答题  体育是什么？


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60、判断题  动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。


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61、填空题  理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联系的反映阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。


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62、判断题  需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。


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63、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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64、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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65、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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66、问答题  领会是什么？


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67、单项选择题  动机产生于（）

A.需要
B.态度
C.知觉
D.兴趣


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68、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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69、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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70、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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71、判断题  游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。


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72、判断题  根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能


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73、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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74、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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75、问答题  排序能力对幼儿学习数学有什么影响


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76、填空题  3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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77、单项选择题  幼儿的思维主要是()。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．儿童思维


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78、问答题  简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


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79、问答题  幼儿观察力发展特点主要表现在以下几个方面：


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80、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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81、单项选择题  婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()。

A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系


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82、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作 游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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83、问答题  表演游戏是？


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84、单项选择题  与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差
B.独立性较强
C.成就感较差
D.成就感较强


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85、填空题  教师介入游戏的形式是_________、_________、_________。


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86、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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87、填空题  幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。


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88、单项选择题  ()是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。

A．身体的发育
B．心理的发展
C．社会化发展
D．文化的发展


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89、问答题  师幼关系的特点及价值


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90、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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91、问答题  活动律是什么？


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92、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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93、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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94、问答题  再认是什么？


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95、判断题  幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。


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96、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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97、单项选择题  不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()

A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现


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98、单项选择题  双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A．遗传素质
B．家庭教育
C．文化环境
D．生理成熟


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99、名词解释  机械记忆


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100、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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101、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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102、问答题  如何培养幼儿的观察力


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103、问答题  儿童绘画的心理价值


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104、判断题  丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径


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105、问答题  动觉是什么？


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106、填空题  在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维


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107、名词解释  视敏度


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108、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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109、问答题  幼儿个性的年龄特点


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110、问答题  如何培养孩子的独立能力？


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111、问答题  什么是男女双性化？。


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112、单项选择题  心理学领域是（）

A、可认识
B、可感知
C、可体验
D、可感觉


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113、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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114、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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115、问答题  幼儿教育是什么？


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116、问答题  过度学习是什么？


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117、判断题  到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。


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118、单项选择题  幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定


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119、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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120、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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121、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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122、单项选择题  心理过程包括（）

A.认知、情感和意志
B.能力、气质和性格
C.知、情、意和能力
D.感知觉、记忆、思维和注意


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123、问答题  有关幼儿心理发展的重要概念


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124、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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125、单项选择题  幼儿最初社会性发生的标志是()。

A．诱发性微笑的出现
B．不出声的笑
C．出声的笑
D．有差别的微笑的出现


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126、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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127、问答题  幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?


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128、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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129、问答题  学习需要与诱因的关系是什么?


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130、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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131、判断题  有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。


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132、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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133、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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134、填空题  我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。


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135、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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136、单项选择题  同一时间能把握的对象数量称为()。

A．注意的时间
B．注意的稳定性
C．注意的广度
D．注意的转移能力


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137、问答题  简述培养幼儿智力的有效措施与方法


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138、填空题  注意分为()和()两种类别。


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139、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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140、多项选择题  幼儿情绪与情感发展的特点有()。

A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B．情绪控制能力较差
C．情绪、情感的社会化
D．具有意志成分


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141、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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142、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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143、问答题  回忆是什么？


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144、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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145、单项选择题  儿童早期依恋的测量方法是()。

A．两难故事法
B．对偶故事法
C．社会测量技术
D．陌生情境技术


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146、单项选择题  ()是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。

A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆


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147、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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148、问答题  结构游戏又称“建筑游戏”，是？


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149、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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150、单项选择题  根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是()。

A．有意记忆
B．无意记忆
C．感觉记忆
D．意义记忆


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151、问答题  德育是什么？


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152、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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153、判断题  在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


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154、问答题  知识系统化是什么？


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155、填空题  由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。


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156、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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157、判断题  观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。


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158、问答题  合作游戏？


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159、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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160、单项选择题  提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔


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161、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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162、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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163、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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164、填空题  儿童发展的特点包括__________、__________、__________。


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165、判断题  闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。


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166、问答题  指导游戏？


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167、问答题  幼儿教育的基本原则有哪些?


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168、单项选择题  对智力与知识的描述正确的是

A、智力与知识是相同的范畴
B、智力与知识有着不可分割的联系
C、知识可以说等于智力
D、知识丰富的孩子一定是高智商的


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169、问答题  什么是感觉统合治疗?


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170、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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171、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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172、单项选择题  智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

A、有助于幼儿基本技能的形成
B、有助于发展幼儿的智力
C、有助于培养幼儿良好个性的发展
D、有助于幼儿更快地成长


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173、问答题  智力是什么？


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174、判断题  师幼关系不属于师生关系。()


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175、报关编码  色织的其他人纤长丝机织物


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176、名词解释  元记忆


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177、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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178、单项选择题  幼儿无论教师是否在场，对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿：()

A.老实的表现
B.独立性差的表现
C.自制力强的表现
D.自信心强的表现


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179、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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180、填空题  幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。


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181、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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182、问答题  幼儿绘画发展的阶段


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183、判断题  社会动机是由人的精神需要产生的动机。


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184、问答题  简述师幼关系的价值。


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185、问答题  简述早期依恋对儿童发展的影响。


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186、问答题  试论述师幼和谐关系建立的影响因素。


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187、单项选择题  在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿()

A.大脑发育还不完善
B.独立性强
C.成就感和好胜心强
D.自制力强


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188、问答题  年龄特征是指？


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189、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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190、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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191、填空题  幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。


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192、判断题  学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。()


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193、单项选择题  下列说法正确的是

A、实物直观可以使人观察到事物的本质特征
B、实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲
C、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例
D、言语直观比实物直观更生动形象


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194、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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195、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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196、问答题  问题情境是什么？


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197、单项选择题  自信心强的幼儿一般表现得()

A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力


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198、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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199、问答题  情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些？


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200、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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201、问答题  社会化是什么？


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202、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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203、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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204、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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205、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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206、问答题  请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。


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207、判断题  荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动，是一种本能。


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208、问答题  是非观是什么？


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209、填空题  审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。


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210、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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211、名词解释  情绪理解


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212、问答题  

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。


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213、问答题  简述注意对幼儿活动和心理发展的意义


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214、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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215、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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216、问答题  幼儿教育心理学研究内容是什么?


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217、单项选择题  下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A、示范与讲解
B、练习
C、及时反馈与强化
D、机械重复


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218、问答题  两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了;幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。


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219、填空题  美育是对幼儿形成_________的教育过程，它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。


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220、问答题  简述幼儿形成的基本认知能力。


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221、问答题  角色游戏是？


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222、问答题  学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


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223、单项选择题  自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时()

A.在旁边看笑话
B.不管不问
C.常常帮助出注意
D.等着别人来求助


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224、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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225、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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226、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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227、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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228、判断题  3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。


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229、判断题  思维是对事物概括的、间接的反映。


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230、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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231、名词解释  无意注意


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232、单项选择题  “儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()

A．相互作用论
B．二因素论
C．环境决定论
D．遗传决定论


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233、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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234、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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235、多项选择题  问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，有()等几个基本特点。

A．目的性
B．未知性
C．认知性
D．序列性


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236、判断题  幼儿对感兴趣的事物容易记住。


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237、问答题  思维的发生发展对幼儿心理发展的意义


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238、问答题  简述依恋及其特征。


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239、判断题  学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。


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240、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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241、问答题  简述产前发育的影响因素。


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242、名词解释  神经元


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243、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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244、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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245、填空题  情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。


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246、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C ．感觉
D．思维


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247、判断题  创造性与智力的关系是简单的线性关系。


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248、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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249、问答题  认知是什么？


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250、单项选择题  成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一


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251、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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252、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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253、判断题  幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展


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254、问答题  幼儿心理学的研究原则


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255、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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256、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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257、填空题  教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。


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258、问答题  试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?


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259、问答题  幼儿数学学习中几个重要概念的发展


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260、问答题  幼儿期是个性初步形成的时期，具体表现在


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261、问答题  怎样促进幼儿社会规范的学习?


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262、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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263、问答题  内部动机是什么？


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264、填空题  幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。


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265、填空题  幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。


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266、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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267、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。


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268、问答题  简述游戏对幼儿心理法杖有何价值


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269、单项选择题  新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的()。

A．动机作用
B．组织作用
C．信号作用
D．感染作用


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270、问答题  家长应如何塑造孩子的自信心？


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271、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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272、单项选择题  对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现


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273、填空题  认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。


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274、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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275、问答题  简要解释皮亚杰的认知发展理论。


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276、单项选择题  儿童发展正式成为科学是从1882年普莱尔的()出版算起的。

A．《儿童心理》
B．《儿童与世界》
C．《一个婴儿的传略》
D．《儿童心理发展的观察》


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277、单项选择题  在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()

A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足


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278、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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279、问答题  幼儿打击乐器能力的发展


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280、填空题  激发幼儿的创造性思维，可以运用 提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。


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281、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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282、问答题  简述哪些因素影响神经的可塑性。


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283、填空题  讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。


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284、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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285、问答题  社会规范是什么？


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286、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、()等多种因素的影响。


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287、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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288、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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289、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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290、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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291、单项选择题  在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是()

A、上体稍前倾，两手半握拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动。
B、用前脚掌着地，重心手稳的跑。
C、上体正直，两臂曲肘放在体侧，自然迈开步子跑。
D、跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑。


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292、填空题  社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。


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293、填空题  （）是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。


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294、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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295、填空题  规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。


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296、名词解释  儿童发展


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297、判断题  观察是一种有目的、有计划、比较持久的感知过程。


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298、单项选择题  主体对条件刺激做出的反应称为()。

A．条件反射
B．定向反射
C．习惯化
D．去习惯化


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299、名词解释  移情


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300、单项选择题  有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的()品质。

A．注意的稳定性
B．注意的分配
C．注意的转移
D．注意的广度


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