幼儿教师资格：幼儿教育学考试题库（强化练习）

时间:2020-11-28 02:33:21

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1、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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2、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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3、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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4、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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5、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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6、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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7、问答题  什么是现代儿童观?


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8、问答题  道德的内涵


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9、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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10、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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11、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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12、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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13、问答题  个体发展的规律是什么?


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14、问答题  什么是幼儿社会教育？


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15、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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16、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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17、问答题  认知发展理论的观点。


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18、问答题  什么是活动性原则?


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19、问答题  适当回避指的是什么?


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20、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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21、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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22、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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23、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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24、问答题  什么是“教学做合一“？


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25、问答题  不完整家庭的定义


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26、名词解释  白板说


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27、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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28、问答题  什么是语言法？


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29、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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30、问答题  常规的意义是什么?


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31、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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32、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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33、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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34、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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35、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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36、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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37、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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38、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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39、问答题  什么是人的个体发展？


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40、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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41、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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42、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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43、填空题  在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）


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44、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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45、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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46、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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47、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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48、问答题  什么是发泄法？


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49、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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50、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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51、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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52、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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53、问答题  睡眠的定义


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54、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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55、问答题  什么是“回忆说”？


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56、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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57、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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58、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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59、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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60、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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61、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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62、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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63、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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64、问答题  简述现代社会的儿童观。


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65、问答题  设计学前教育课程的原则。


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66、问答题  幼儿园环境是指？


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67、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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68、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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69、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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70、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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71、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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72、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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73、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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74、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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75、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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76、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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77、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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78、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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79、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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80、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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81、单项选择题  我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性
B．活动
C．兴趣
D．创造力


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82、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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83、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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84、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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85、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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86、问答题  混合班的教育特点是什么?


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87、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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88、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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89、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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90、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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91、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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92、问答题  活动区定义


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93、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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94、问答题  核心家庭的定义


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95、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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96、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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97、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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98、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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99、问答题  如何正确运用移情法?


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100、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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101、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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102、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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103、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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104、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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105、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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106、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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107、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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108、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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109、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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110、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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111、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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112、名词解释  正规的社会教育活动


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113、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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114、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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115、问答题  攻击性行为是指？


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116、问答题  什么是全民教育？


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117、问答题  独立自主性是指？


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118、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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119、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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120、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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121、问答题  什么是表扬鼓励法？


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122、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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123、名词解释  自主游戏


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124、问答题  什么是人的个体社会化？


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125、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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126、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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127、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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128、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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129、单项选择题 & nbsp;()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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130、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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131、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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132、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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133、问答题  政治对教育的影响是什么?


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134、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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135、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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136、名词解释  幼儿园全面发展教育


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137、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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138、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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139、问答题  故事法的操作形式有哪些?


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140、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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141、问答题  个体发展的特征有哪些?


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142、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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143、问答题  情感换位是什么？


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144、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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145、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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146、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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147、问答题  遗传素质是指？


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148、问答题  家庭结构定义


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149、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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150、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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151、问答题  广义的教育是什么？


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152、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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153、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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154、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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155、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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156、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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157、问答题  什么是教育现代化？


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158、单项选择题  关于我国托儿所的描述，不正确的是

A.以集体教育为主 
B.具有社会福利性 
C.具有保教性 
D.是3岁前儿童的保教机构


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159、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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160、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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161、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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162、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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163、问答题  什么是“成熟势力说”？


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164、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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165、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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166、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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167、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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168、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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169、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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170、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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171、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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172、名词解释  家长委员会


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173、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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174、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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175、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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176、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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177、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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178、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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179、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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180、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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181、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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182、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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183、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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184、问答题  家长会的主要内容是什么?


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185、问答题  文化(狭义)？


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186、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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187、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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188、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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189、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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190、问答题  简述幼儿体育的作用。


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191、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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192、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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193、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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194、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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195、问答题  什么是活动目标？


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196、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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197、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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198、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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199、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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200、问答题  混合班是指？


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201、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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202、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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203、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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204、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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205、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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206、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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207、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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208、名词解释  幼儿社会化


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209、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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210、问答题  什么是讨论法？


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211、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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212、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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213、问答题  保育员是指？


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214、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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215、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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216、名词解释  幼儿园的教育目标


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217、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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218、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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219、问答题  什么是非正式教育？


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220、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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221、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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222、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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223、问答题  什么是结构游戏?


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224、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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225、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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226、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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227、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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228、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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229、问答题  托儿所应如何选址?


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230、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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231、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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232、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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233、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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234、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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235、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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236、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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237、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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238、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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239、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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240、问答题  什么是移情法？


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241、问答题  健康的定义


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242、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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243、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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244、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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245、问答题  什么是教育民主化？


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246、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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247、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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248、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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249、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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250、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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251、名词解释  启蒙性原则


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252、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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253、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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254、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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255、问答题  幼儿园的定义


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256、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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257、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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258、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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259、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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260、问答题  什么是白板说？


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261、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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262、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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263、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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264、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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265、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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266、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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267、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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268、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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269、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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270、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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271、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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272、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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273、名词解释  儿童观


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274、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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275、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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276、问答题  什么是行动操练法？


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277、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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278、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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279、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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280、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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281、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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282、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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283、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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284、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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285、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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286、问答题  情商是指？


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287、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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288、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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289、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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290、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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291、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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292、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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293、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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294、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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295、问答题  什么是近期目标？


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296、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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297、问答题  中外教育目标的异同。


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298、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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299、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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300、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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