时间:2020-11-27 03:20:46
1、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
2、填空题 美感的存在需要一定的（）。
3、问答题 简述悲剧与崇高的关系。
4、单项选择题 艺术家与创作对象的关系是（）。
A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系
5、问答题 什么是期待视界？
6、单项选择题 崇高感的特点是（）。
A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞
7、名词解释 心灵美
8、填空题 （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素
9、填空题 古希腊时期：（）和（）把美和愉快联系在一起；伊壁鸠鲁是享乐主义派，直接把美看成是愉悦
10、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
11、单项选择题 康德提出的美论是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
12、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
13、单项选择题 林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）
A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度
14、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
15、填空题 古罗马时期的在他的《（）》中最早提出崇高这一术语。
16、多项选择题 下面（）的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
17、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
18、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？
19、问答题 审美移情有哪几种类型？
20、单项选择题 西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）
A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受
21、填空题 在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。
22、单项选择题 自然的陶养是美育的（）
A．最基本的道理
B．基本途径之一
C．很次要的途径
D．一种间接的途径
23、单项选择题 《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
24、单项选择题 康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。
A.游戏说
B.模仿式
C.表现说
D.有意味的形式说
25、名词解释 艺术的认识作用
26、单项选择题 中国古代最早提出“诗教”的人是（）。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
27、名词解释 经验派美学
28、名词解释 美感经验
29、名词解释 美在生活
30、问答题 丑有哪些美学意义？
31、问答题 现代西方悲剧有哪些特征？
32、单项选择题 现实生活中的美，除了（）之外，都属于社会美。
A、自然美
B、生活美
C、艺术美
D、心灵美
33、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？
34、单项选择题 在美学史上，第一次把崇高与优美并列为两个基本范畴的是（）。
A.博克
B.朗吉诺斯
C.布瓦洛
D.康德
35、单项选择题 从艺术本质的角度来界定艺术的学说是（）。
A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说
36、名词解释 人生境界
37、名词解释 审美形态的生成性
38、问答题 艺术是否等于美？
39、问答题 古典性文化的基本特征是什么？
40、问答题 美育的特殊职能何在？
41、问答题 对美在愉快说的合理性和有效程度进行分析？
42、单项选择题 从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
43、问答题 论述美的形象性特征。
44、名词解释 本质直观
45、单项选择题 美学作为一门独立学科形成的标志是（）
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
46、多项选择题 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）
A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感
47、单项选择题 艺术品的直接性物质存在是（）
A.物质实在层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.意境超验层
48、填空题 （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”
49、填空题 （）是点移动的轨迹，它是构成物体形状的基本因素。
50、填空题 1750年（）出版著作《美学》第一卷，此举标志美学学科诞生；
51、问答题 审美感知具有哪些特征？
52、单项选择题 在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（）。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
53、问答题 什么是审美通感？
54、问答题 结合具体事例，论述审美关系。
55、问答题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界？
56、问答题 一般品味和审美鉴赏的异同。
57、单项选择题 西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）
A．直观性
B．无目的性
C．普遍性
D．多义性
58、单项选择题 李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。
A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一
59、单项选择题 在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）
A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人
60、单项选择题 达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。
A.对形式的感受
B.本能活动的表现
C.对色彩的欣赏
D.对音乐的欣赏
61、单项选择题 “美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（）
A．《1844年经济学哲学手稿》
B．《大希庇阿斯篇》
C．《判断力批判》
D．《美感》
62、问答题 为何说美学是一种人生实践？
63、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。
64、多项选择题 在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。
A.载道说
B.言志说
C.心生说
D.教化说
E.缘情说
65、名词解释 美学关系
66、多项选择题 查询库存管理收发存汇总表的金额为什么与在存货管理收发存汇总表中查询出来的统计数据不一致？（）
A.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本，是比较准确的；而库存系统的收发存汇总表默认是按存货档案上的参考成本计算的，是单据记账前模拟查询的统计数据。所以正常情况下，应该以存货系统统计的数据为准。
B.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本，而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的参考成本计算金额。
C.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本，而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的计划价计算金额。
D.这两个表的统计依据不一致。存货系统是按照仓库或者存货的核算方法计算出来的成本，而库存系统的收发存汇总表可以按存货档案上的售价计算金额。
67、判断题 现实美是最高形态的美。
68、填空题 社会生活中的优美偏重于（），自然中的优美偏重于（）。
69、问答题 联系实践，谈谈崇高的本质与现实意义。
70、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
71、填空题 （）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。
72、单项选择题 中国古代主张“无害为美”的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
73、填空题 审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。
74、问答题 美是自然现象还是社会现象？
75、填空题 美是生活世界中（）、（）和（）三者的（）的显现。
76、单项选择题 孕育意象的第一步往往是（）
A．艺术敏感
B．展开想象、联想、幻想或意象思维
C．主体接触客体并受感动
D．对于艺术技巧的运用和理解
77、问答题 与抽象思维比较，意象思维有哪些特点？
78、单项选择题 人体的（）是人体美的基础。
A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素
79、单项选择题 “美是理念的感性显现”一说是（）提出来的。
A.柏拉图
B.康德
C.歌德
D.黑格尔
80、单项选择题 美感从本质上讲是（）
A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一
81、问答题 简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。
82、判断题 《周易》分两部分，《易经》和《易释》。
83、问答题 以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。
84、单项选择题 美感开始于（）
A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭祀的崇拜
85、问答题 二十世纪西方美学的二个转向。
86、判断题 种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。
87、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是（）。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
88、问答题 审美是审美？审美的基本特征是什么？
89、多项选择题 毕达哥拉斯学派认为，构成形式美的因素与规律有（）。
A.比例
B.均衡
C.对称
D.整体
E.多样的统一
90、问答题 美育和智育的关系是什么？
91、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
92、单项选择题 关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
93、判断题 “天异色，地异气，民异情”是魏源说的。
94、填空题 艺术是（）的审美创造。
95、问答题 怎样理解美学的特点和方法论要求？
96、问答题 简述审美关系的特征。
97、名词解释 艺术的存在方式问题
98、名词解释 《论崇高》
99、问答题 论述艺术美的本质。
100、问答题 西方美学发展经历了哪些阶段？
101、问答题 为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。
102、单项选择题 艺术创造最主要的是创造（）
A．艺术境界
B．艺术形式
C．艺术情感
D．艺术意象
103、单项选择题 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）
A.集体无意识说
B.有意味的形式说
C.符号说
D.娱乐说
104、填空题 苏化阶段：（）“美是客观的吕荧”，（）“美是主观的”，（）“美是主客观的统一”，李泽厚“美是客观性和社会性的统一”
105、名词解释 鲍姆嘉登
106、名词解释 完美的人
107、问答题 自然美的特征有哪些？
108、名词解释 审美通感
109、问答题 （）的理想人格是“文质彬彬，然后君子”
110、填空题 联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”
111、问答题 美学与伦理学的关系如何？
112、单项选择题 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
113、单项选择题 美育主要依据的是（）
A．现实的原则和社会的尺度
B．理想的原则和情感的尺度
C．现实的原则和情感的尺度
D．理想的原则和社会的尺度
114、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。
115、填空题 构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。
116、名词解释 仿像
117、名词解释 审美直观
118、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
119、多项选择题 现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有（）
A.自然主义美学（乔治•桑塔亚）
B.语义学美学（瑞恰兹）
C.分析美学（维特根斯坦）
D.直观主义美学E.解释学美学
120、单项选择题 浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生（）。
A、施工缝
B、露筋
C、裂缝
D、膨胀
121、问答题 简述美感与美的关系？
122、问答题 美育功能是什么？
123、单项选择题 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）。
A.亚里士多德
B.朗吉弩斯
C.博克
D.康德
124、问答题 谈谈艺术与美的关系。
125、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
126、单项选择题 从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。
A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感
127、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）
A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说
128、多项选择题 审美形态主要有（）
A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞
129、名词解释 审美需要
130、名词解释 讽刺
131、名词解释 美感欣赏活动
132、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
133、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
134、单项选择题 被称作现代中国“美育之父”的是（）。
A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.鲁迅
135、问答题 对比说明优美和崇高的本质特征？
136、填空题 中国古代美学思想的主要潮流有（）、（）和（）。
137、问答题 崇高的内涵和特征是什么？
138、单项选择题 在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（）。
A.先秦时期
B.魏晋南北朝
C.唐朝
D.宋朝
139、填空题 英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是（），深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。
140、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有（）。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
141、判断题 “夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣”是李白说的。
142、填空题 形式美是对（）的艺术技巧的要求
143、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么？
144、问答题 什么是通感？人们为什么会产生通感？
145、判断题 五星红旗的美是一种纯粹的形式美。
146、单项选择题 弗洛伊德指出，美是（）。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
147、单项选择题 梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰下去。”对此不正确的理解是（）
A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式
148、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类？
149、多项选择题 西方美学史上从精神意识上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
150、问答题 马克思主义对“美”是怎样认识的？
151、单项选择题 在西方，彻底否定划分艺术种类的美学家是（）。
A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐
152、多项选择题 下列（）属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
153、问答题 什么是直觉？直觉有哪些特点？
154、问答题 什么是审美认同？
155、单项选择题 在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。
A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美
156、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
157、填空题 现实美具有（）、（）和（）的缺陷。
158、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面？
159、填空题 英国（）提出美是“有意味的形式”，他认为美是一种能激起人审美情感的纯形式。
160、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。
A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩
161、问答题 应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？
162、单项选择题 马克思主义的美学理想可以归结为（）。
A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展
163、问答题 （）是我国近代审美教育思想的集大成者，他不仅在审美教育理论上多有建树，而且是颇有成就的审美教育实践家
164、填空题 “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。
165、单项选择题 美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）
A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦
166、问答题 怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础？
167、单项选择题 在西方的喜剧理论中，倡导“心理能量的节省说”的美学家是（）。
A.霍布斯
B.康德
C.柏格森
D.弗洛伊德
168、填空题 （）提出“（）”，在《判断力批判》中，康德按照形式逻辑的“（）”，从四个方面对美感心理进行了分析，称为“（）”
169、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？
170、判断题 不同的人心中产生的月亮意象是不同的，这说明，月亮的美是因人而异的。
171、填空题 作为最早用“美学”这术语作为一门科学名称的人，（）因此被称为“美学之父”
172、多项选择题 常用的蒙太奇手法有（）
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
173、问答题 应当怎样理解马克思说的“种的尺度”与“内在的尺度”？它同美的规律的关系怎样？
174、单项选择题 夏夫兹博里认为，人除了五官感觉之外，还有另一种感官去感受美，他把它称为（）。
A.外在感官
B.内在感官
C.第六感官
D.心理感官
175、单项选择题 艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。
A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能
176 、问答题 何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
177、填空题 鲁迅认为悲剧是将（）。
178、填空题 亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。
179、单项选择题 孟子提出的美学命题是（）。
A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也，有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”
180、单项选择题 “理念说”的最大弊端是（）。
A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式
181、问答题 联想有哪些类型？
182、填空题 “化丑为美”的原则：（）
183、问答题 喜剧的特征是什么？
184、单项选择题 “爱美是人的天性”的说法出自（）
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.尼采
185、问答题 简述意象的物态化和物化。
186、名词解释 利奥塔德
187、单项选择题 苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）
A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够
188、填空题 艺术符号主要由（）构成
189、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。
190、填空题 “知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）
191、填空题 人类社会与对象世界之间形成的最主要的价值关系，包括真——（）关系、善——（）关系、美——（）关系三大类。
192、问答题 通感产生的原因是什么？
193、填空题 “食必常饱，然后求美”的观点是（）提出的。
194、单项选择题 白居易《琵琶行》“：凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多，江州司马青衫湿。”说明（）。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
195、填空题 （）是生活丑转为艺术美的先决条件
196、名词解释 马克思的美育观
197、问答题 丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？
198、问答题 为什么审美经验具有非功利性？
199、多项选择题 美感教育所培养的“完美的人”，是指（）
A．既有物质生活，又有精神生活
B．既有理智，又有情感
C．既满足了欲望，又满足了感情
D．既有工作能力，又善于生活和娱乐
200、问答题 艺术分类的美学根据是什么？
201、填空题 （）是舞蹈艺术最基本的表现手段，是经过艺术提炼、组织和美化了的、富于鲜明节奏感和韵律感的人体动作；
202、单项选择题 意境这一审美范畴是（）。
A.中国古代美学中特有的
B.中西美学中普遍存在的
C.西方美学中特有的
D.从西方美学中引入的
203、判断题 谢林把艺术看成是哲学的最高官能。
204、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
205、判断题 在黑格尔的绝对精神中，艺术处于中间阶段。
206、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂
207、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是（）
A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华
208、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
209、问答题 怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
210、单项选择题 从历史发展的观点看，美感（）
A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点
211、单项选择题 古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。
A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
212、判断题 《审美教育书简》的作者是席勒。
213、填空题 悲剧主要有（）两种类型。英雄悲剧，如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》，普通人悲剧，如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运；
214、问答题 论述艺术意象的主要特征。
215、单项选择题 岑参诗云“：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的（）。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
216、问答题 简述我国美学家对美的本质的几种观点？
217、判断题 马克吐温是美国的作家。
218、单项选择题 在意象的各种类型中，兴象的基本特征是（）。
A.仿真性
B.自然性
C.主观性
D.抽象性
219、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？
220、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？
221、填空题 （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”
222、名词解释 美
223、问答题 你认为动物有没有美感？为什么？
224、名词解释 绘画
225、单项选择题 关于艺术，以下说法正确的是？（）
A.艺术品除了具有审美层面，还具有知识层面、经济层面等。
B.杜尚的《泉》否认了艺术品与现成物的区分，否认了艺术与非艺术的区分。
C.艺术的生命不是“物”，而是内蕴着情意的象。
D.以上说法都正确
226、问答题 简述丑的特征。
227、单项选择题 陆机关于“天机骏利”的概念，相当于现代美学中的（）。
A.灵感
B.情感
C.通感
D.理解
228、问答题 说明想象力在意象生成中的作用。
229、单项选择题 格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。
A、分散化原则
B、复杂化原则
C、简化原则
D、统一性原则
230、问答题 简述喜剧的本质。
231、问答题 悲剧的主要特点有哪些？
232、填空题 形的组合是对绘画形象的整体建构，在西方绘画中称为“构图”，在中国画的六法中称为（），成为绘画创作的关键。
233、名词解释 阳刚与阴柔
234、名词解释 艺术的审美功能
235、名词解释 实践的功利态度
236、填空题 关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。
237、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。
238、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
239、单项选择题 在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）
A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动
240、单项选择题 桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于（）。
A.从事物的客观属性中探求美
B.从客观的精神世界中探求美
C.从主观的心意状态中探求美
D.从事物之间的关系中探求美
241、判断题 “钱塘江上是奴家，郎若闲时来吃茶，黄土筑墙茅盖屋，门前一树马缨花。”是一首情诗，能看出茶与爱情的关系。
242、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
243、单项选择题 传统美学由于割裂内容和形式，从而致使艺术作品的内容成为一种（）
A．艺术的存在
B．非艺术的存在
C．既是艺术的存在，又是非艺术的存在
D．既不是艺术的存在，又不是非艺术的存在
244、多项选择题 提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）
A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美
245、单项选择题 艺术是（）和理想美的审美统一。
A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美
246、判断题 自然是审美教育的基本方式。
247、问答题 如何理解作为人生存在的悲剧和喜剧？
248、多项选择题 美学研究的方法有哪些（）。
A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法
249、填空题 早在纪元前6世纪末，古希腊的（）就根据“数的原则”来剖析美。
250、多项选择题 培养创造美的能力要注意从（）等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点，创造出新意
251、填空题 （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”
252、填空题 （）说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
253、问答题 美学与艺术理论的关系如何？
254、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
255、名词解释 罪孽说
256、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是（）。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
257、问答题 艺术意象主要有哪些特征？
258、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。
259、填空题 围绕着审美关系这一轴心而出现的（）、（）、（）三大方面，便构成了美学研究的三大领域。
260、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
261、判断题 自然美引起的崇高感不包含道德感。
262、填空题 （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；
263、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
264、单项选择题 艺术家的灵感是一种（）。
A.非理性的迷狂状态
B.神秘的天启现象
C.创造力高度活跃的心理状态
D.纯粹的无意识状态
265、多项选择题 对审美教育的特点，下述哪几种理解是正确的？（）
A.审美教育是自觉的
B.审美教育是感性的
C.审美教育是智性的
D.审美教育是潜移默化的
266、填空题 （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
267、问答题 批判理论的主要人物及观点。
268、问答题 为什么说人是世界的美？
269、问答题 审美判断的差异性。
270、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么？
271、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
272、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的（），而是双方在对立、冲突中趋向统一的（）。
273、问答题 美感经验的直觉发生时具有哪些特点？
274、判断题 “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。
275、问答题 怎样理解美学属于人文学科？
276、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是（）。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
277、问答题 美学的基本性质有哪些？
278、判断题 美感是功利性与非功利性的统一。
279、单项选择题 潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。
A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感
280、填空题 语言不仅是人们交流思想的媒介，也是（）和把握世界的手段。
281、名词解释 固定装饰
282、问答题 为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素？
283、问答题 “环肥燕瘦”简析。
284、名词解释 审美判断
285、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
286、多项选择题 在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）
A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒
287、单项选择题 美感是人的多重感觉因素的复合，其中占据核心地位的是（）。
A.满足感
B.幸福感
C.和谐感
D.自由感
288、问答题 （）是幼儿美育的主要的方式；
289、问答题 简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？
290、问答题 进行美的创造应具备哪些基本条件？
291、多项选择题 舞蹈艺术的三要素（）
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
292、单项选择题 诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的（）
A.物质实在层的追求
B.形式符号层的追求
C.意象世界层的追求
D.意境超验层的追求
293、名词解释 实践概念
294、问答题 试述艺术作品的存在方式。
295、问答题 审美经验的特点是什么？
296、填空题 我们必须分清两种不同性质的“人化”：一是人的（）作用于自然的“人化”；一是人的（）作用于自然的“人化”。
297、多项选择题 在我国倡导实施美育的先驱是（）。
A.王国维
B.陈独秀
C.郭沫若
D.蔡元培
E.毛泽东
298、判断题 北京最有名的八个庙会有大钟寺。
299、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于（）。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
300、单项选择题 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这两句古诗从美学范畴上看属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
