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1、问答题 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。
2、填空题 运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。
3、多项选择题 学校体育对学生心理发展的作用有（）
A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪，缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志，增强进取心
E．培养与形成健康的个性
4、单项选择题 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A、强调正规的课堂教学
B、强调学生的技术发展
C、强调学生的智力发展
D、强调教师的方法引导
5、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
6、单项选择题 对正在3分区投篮的队员发生侵人犯规，如投中应（）。
A、罚球两次
C、加罚一次
B、罚球三次
D、不罚球
7、填空题 体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。
8、问答题 简述小学体育教学的一般性原则。
9、单项选择题 肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀
10、填空题 （）是指锻炼时人体承受的生理负荷量。
11、问答题 简述前滚翻动作要领。
12、填空题 “健康第一”的提出，对（）的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
13、单项选择题 在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好（）
A、准备活动
B、思想工作
C、检查工作
D、保护工作
14、单项选择题 体育教学巩固与提高原则是（）
A、体育教学原则之一
B、体育教育原则之一
C、体育干部培养原则之一
D、体育工作原则之一
15、问答题 水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
16、单项选择题 小学体育课程名称是（）
A、体育课
B、体育与健康课
C、体育与保健课
D、体育健康课
17、问答题 现代体育教育的观念发生了哪些变化？
18、单项选择题 体育复述策略属于（）
A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略
19、问答题 体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发？
20、判断题 智力健康是指智商和智力都达到了应有的高水平。
21、单项选择题 分腿腾越练习时，保护人应站在（）
A、跳箱旁边
B、垫子旁边
C、跳箱前方
22、判断题 胸围与臀围比例高的人比胸围与臀围比例低的人容易患心脏病和高血压
23、填空题 （）是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
24、填空题 在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
25、填空题 目前流行病学研究已经证明，艾滋病传播有三大途径，即（）、（）和（）。
26、问答题 在体育教学中如何进行思想品德教育？
27、单项选择题 教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。
A、思想工作
B、准备工作
C、培训工作
D、检查工作
28、填空题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。
29、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
30、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
31、填空题 在高海拔地区进行体育锻炼，最主要的问题是低气压限制动脉血中运输的（）。
32、单项选择题 在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
33、问答题 近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
34、单项选择题 课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。
A、手段
B、结构
C、比例
D、方法
35、单项选择题 学校运动场地的改造必须保证学生运动的（），防止伤害事故的发生。
A、合理性
B、实效性
C、安全性
D、针对性
36、填空题 对现有竞技运动项目的改造，主要是指简化规则、简化技战术、（）、（）等。
37、单项选择题 根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）
A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
38、填空题 严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。
39、单项选择题 运用预防和纠正错误方法时，应（）
A、以讲解为主
B、以练习为主
C、以示范为主
D、以预防为主
40、问答题 体育与健康课程的基本理念是什么？
41、填空题 在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。
42、问答题 体育健康课程的课程目标是什么？
43、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段？
44、单项选择题 体育教学与其它学科的主要区别在于（）
A、师生的双边活动
B、教师的主导地位
C、学生是学习的主体
D、学生身体锻炼
45、填空题 一个人的皮下脂肪超过正常标准（），那么他的死亡率会增加30%。
46、填空题 开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。
47、填空题 锻炼后出现注意力涣散、容易激动，睡眠不好，夜间盗汗、食欲不振等状况，这是（），应及时调整。
48、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的特点（）
A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性
49、单项选择题 体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
A、行为表现
B、言语表现
C、思维活动
D、学习动机
50、填空题 在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。
51、填空题 学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
52、单项选择题 凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。
A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
53、单项选择题 体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）
A、球类活动
B、队列练习
C、身体练习
D、体操练习
54、填空题 在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼，除了紫外线强外，另一原因是空气中（）含量的增高。
55、填空题 营养对增强体质（）和保持体能状态有重要作用。
56、单项选择题 高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的（）作为确定实习内容的依据。
A、理论学习
B、专业技术
C、工作任务
D、社会实践
57、填空题 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到（）和（）的效果。
58、单项选择题 体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。
A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标
59、单项选择题 安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
60、填空题 肌肉工作时的直接能源是（），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
61、单项选择题 小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（）学时。
A、4学时
B、3学时
C、2学时
62、单项选择题 体育教学中的直观性原则理论依据是（）
A、运动技能形成的规律
B、人体机能变化规律
C、认识事物的规律
D、人体生长发育规律
63、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
64、名词解释 体育课负荷
65、填空题 评定成绩和名次的方法（）和（）两种
66、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。
67、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
68、单项选择题 体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
A、依据
B、标准
C、原则
D、评价
69、问答题 简述体育运动对运动系统的影响？
70、填空题 当海拔高度达到（）英尺时，最大吸氧量才会发生比较大的变化。
71、填空题 （）指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
72、填空题 学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
73、问答题 怎样预防体育活动发生运动损伤？
74、单项选择题 分析一节体育课的程序，一般是（）
A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结
B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结
C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结
D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结
75、单项选择题 学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。
A、学生的身心发展特征
B、社会需求
C、体育学科特点
D、包括以上答案
76、单项选择题 下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）
A、组织者
B、领导者
C、参加者
D、监护者
77、填空题 课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。
78、问答题 小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
79、单项选择题 竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A、增强体能
B、提高技术
C、提高素质
D、增强兴趣
80、问答题 青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.
81、判断题 灵敏性指在活动过程中快速变化身体移动方向的能力。
82、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
83、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
84、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
85、单项选择题 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性
86、单项选择题 骑士七艺的内容是（）
A、骑马、跳高、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
B、骑马、游泳、投枪、射剑、狩猎、攀登和吟诗
C、骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗
D、骑马、跳舞、投枪、击剑、狩猎、角力和吟诗
87、填空题 标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。
88、单项选择题 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
89、填空题 体育学习是以（）的学习为中心而展开的。
90、填空题 由一列横队变成二列横队时，应先（）报数。
91、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
92、填空题 人体能量的直接来源于（）、（）和（）。
93、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。
94、单项选择题 体育教育实习工作的关键在于教育实习的（）
A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法
95、填空题 体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。
96、单项选择题 背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
97、单项选择题 保证运动训练顺利进行和提高效果的重要环节是（）
A、训练评价
B、训练计划
C、训练目标
D、训练方法
98、问答题 简述耐久跑的作用.
99、填空题 （）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
100、单项选择题 学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划，重新部署适合多种运动项目进行的运动场地，为（）的教学提供有利条件。
A、体育课程
B、体育训练
C、体育活动
D、课外活动
101、单项选择题 体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A、体育价值；
B、体育功能；
C、体育观念；
D、体育思想；
102、填空题 身体形态是身体的外部形状和特征，一般是由（）、（）、（）及其相互关系来表现的。
103、填空题 体能也叫（），主要通过体育锻炼获得。
104、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
105、单项选择题 重复训练法的主要特征是（）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
106、填空题 体育课程资源的特点具有（）、（）、（）。
107、单项选择题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段
108、判断题 最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。
109、判断题 人的生命三维立方体是指身体、情绪、生活习惯。
110、判断题 人的肌体灵活、耳聪目明、精力充沛，这是生理功能健壮的表现。
111、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
112、单项选择题 学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）
A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力
113、问答题 说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
114、单项选择题 变革计划的行动阶段也被一些人称为（）阶段。
A、实施
B、控制
C、转变
D、转型
115、单项选择题 体育课一般分为理论课与（）
A、示范课
B、普通课
C、实践课
D、综合课
116、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
117、填空题 在炎热夏季的（），空气中的臭氧含量最高，阳光中的紫外线辐射也最强烈，因此应避免在室外进行体育锻炼。
118、填空题 常用的监视策略的方法和技能有：（）、（）和（）。
119、判断题 足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
120、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
121、问答题 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？
122、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
123、填空题 制定体育目标应考虑的几个因素：学生的需要、社会的需要、（）和发展。
124、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
125、问答题 体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
126、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
127、填空题 在高原进行体育锻炼，饮食应以（）和（）及含维生素多的食物为主，注意少吃多餐。
128、填空题 在体育锻炼中热量散发的主要形式有（）和（）。
129、名词解释 体育中介
130、填空题 体育教学实习包括备课，上课和分析课，以（）为主，并辅之以室内体育与健康基本知识的讲授。
131、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
132、填空题 在台阶测试中，是根据（）来区分台阶高度。
133、填空题 根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。
134、问答题 体操的含义以及包含的项目。
135、填空题 体育教师的培训主要由以培养，提高在职教师为主的）来承担。
136、单项选择题 《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
137、填空题 研究显示，冠心病和脑供血不足，男性较女性的发病率（），原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。
138、判断题 据史料查证，篮球运动最初是由美洲传入欧洲再传入亚洲。
139、填空题 体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的（）和（）。
140、判断题 要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。
141、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
142、单项选择题 作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
A、显性体育课程
B、隐性体育课程
C、校内体育课程
D、校外体育课程
143、判断题 台阶测试的目的是检查下肢耐力。
144、填空题 小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，（）能力较差。
145、单项选择题 身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。
A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
146、填空题 体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
147、填空题 体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
148、填空题 体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
149、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
A、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识
150、填空题 制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑群众性（）、（）、简便性的几个方面。
151、单项选择题 体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A、体育活动
B、体育目的
C、体育组织形式
D、体育规则
152、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
153、单项选择题 根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
A、人力资源
B、自然资源
C、物力资源
D、潜在资源
154、单项选择题 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例
A、准备活动时间
B、讲解与示范时间
C、身体练习的时间
D、分析与总结时间
155、填空题 老年勤锻炼，拐杖当宝剑是指有（）的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减慢。
156、判断题 社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力
157、问答题 如何写好新课程标准下的课时计划？
158、判断题 如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。
159、判断题 对于过度锻炼者，只需休息一段时间，集体即可得以恢复。
160、单项选择题 课外体育活动的实施是一个以自觉自愿为主，（）为辅的操作过程。
A、积极主动
B、教师指导
C、强制规定
D、自主
161、填空题 课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。
162、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
163、填空题 所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化，主要包括（）、（）、（）三个方面。
164、填空题 体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
165、问答题 简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
166、单项选择题 班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）
A、体育教师
B、班主任
C、班级体育委员
D、班长
167、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。
168、单项选择题 体育教师的科学研究要以（）为中心展开
A、体育教学
B、体育实践
C、体育训练
D、体育课
169、填空题 学校体育工作的基本环节，体育教师的科学研究也应以（）展开。
170、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
171、填空题 在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。
172、判断题 根据人的健康三维表象，普通人大致可分为5种健康模型。
173、单项选择题 班级体育锻炼活动以（）为单位进行。
A、教学班
B、年级
C、学生性别
D、学生体育专长
174、单项选择题 体育完整练习法运用于（）
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
175、单项选择题 班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）
A、半小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
176、单项选择题 进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异
177、单项选择题 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
178、单项选择题 学校体育管理的依据是（）
A、教育方针
B、教学管理
C、《学校体育工作条例》
D、《国家体育锻炼标准》
179、名词解释 体育课密度
180、填空题 决定投掷项目远度的因素为出手的（）、（）、（）。
181、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。
182、问答题 简述学校体育与终身体育？
183、填空题 竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。
184、单项选择题 对青少年学生来说，经常参加体育锻炼可使骨骼增长（）厘米。
A、1—2
B、5—6
C、2—4
D、6—8
185、填空题 目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进（）的实现。
186、单项选择题 体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
187、单项选择题 体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
A、复杂化
B、单一化
C、简单化
D、多元化
188、单项选择题 体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律
189、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是（）
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
190、问答题 学生体育健康标准测试项目有哪些？
191、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
192、填空题 （）包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件，以及丰富的自然资源。
193、问答题 什么是乳酸能？
194、单项选择题 安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
A、运动参与
B、运动技能
C、心理健康
D、社会适应
195、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
196、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张，但首先使用“军国民主义”一词的是（）。
197、填空题 课程实施实质上由三个阶段组成：（）阶段、（）阶段和（）阶段。
198、填空题 负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举，是锻炼（）力量。
199、填空题 课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。
200、填空题 （）、（）和（）经常进行交流与探讨，这是体育课程实施成功的关键。
201、填空题 学校课余体育训练的实施，包括确定（）、运用科学方法（）、配备相应的指导教师（教练员）、制定（）等。
202、填空题 二氧化碳在空气中的含量增加时，会（）体育锻炼的耐受力。
203、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
204、单项选择题 体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）
A、专门性准备活动
B、辅助性准备活动
C、模仿性准备活动
D、诱导性准备活动
205、填空题 在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是（）和（）。
206、填空题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
207、问答题 乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
208、判断题 对从事有规律的体育锻炼者来说，最重要的营养成分是蛋白质。
209、单项选择题 对于学生的体育学习活动及其结果采取鉴赏式的评价，而不是与预期目标进行对应式的比较，主要是评价学生在活动过程中所表现出来的创造性和（）
A、社会性
B、个性
C、客体
D、主体
210、判断题 要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。
211、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
212、问答题 列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
213、问答题 撰写体育的科研论文（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？
214、填空题 从中间向上的策略，认为（）是体育课程改革最适当的单位。
215、填空题 （）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
216、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
217、判断题 人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必备素质。
218、单项选择题 心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
A、提高学生的道德品质
B、提高调控情绪的能力
C、提高学生的社会适应能力
D、调节学生的身体体能
219、单项选择题 重复练习法的主要特征是（）
A、不间断进行练习
B、循环进行练习
C、反复做同一练习
D、有间歇的练习
220、单项选择题 （）学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质，也是其它领域的载体。
A、运动技能
B、身体健康
C、心理健康
D、社会适应
221、问答题 什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
222、填空题 智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是（）改革的目的。
223、问答题 简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。
224、单项选择题 （）年，教育部编订并颁发了新中国第一部《中小学体育教学大纲》。
A、1952
B、1954
C、1950
D、1956
225、填空题 由于学生身体形态发育具有不平衡性，身高增长的速度相对要比体重快，因此存在（）的特点。
226、单项选择题 学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化
227、问答题 教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？
228、单项选择题 学校课余体育训练的一个阶段一般是（）
A、3个月
B、4个月
C、2个月
D、一学期
229、填空题 元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）和（）。
230、填空题 （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
231、问答题 怎样让学生成为课堂学习的主人？
232、问答题 试述水平（学段）教学计划制订步骤与方法。
233、名词解释 教学进度
234、填空题 体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。
235、填空题 为了通过体育锻炼改善心理健康，运动量应以（）强度为宜。
236、填空题 手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。
237、单项选择题 学校体育工作的对象是（）
A、体质差的学生
B、有体育天赋的学生
C、全体学生
D、运动成绩好的学生
238、填空题 伸展四肢与（）相结合，可以获得更大的放松和应激。
239、单项选择题 学校体育是我国体育的基础，因此（）
A、学校体育是学校教育的重要组成部分
B、体育教师必须承担教练员的责任
C、学校体育应以增强人民体质为主
D、学校体育应遵循体育发展规律
240、问答题 制订学期教学计划有哪些要求？
241、填空题 体育课程改革以（）为指导思想。
242、填空题 所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。
243、填空题 某学校8年级8个班举行篮球比赛，采用单循环制，一共要进行（）场比赛，共有（）轮。
244、问答题 简述体育与教育的关系
245、问答题 体育与健康课程教学内容选编的原则
246、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
247、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
248、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
249、单项选择题 教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项（）
A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学
250、填空题 人在冷环境中进行锻炼，主要用（）呼吸，不要张大嘴巴呼吸。
251、填空题 人体新陈代谢过程中，机体内的各种生物化学反应都需要在（）的催化下进行。
252、单项选择题 （）是指终身学习成为人类日常生活的一个重要组成部分，教育融于日常的生活
A、终身性
B、生活性
C、发展性
D、理想性
253、单项选择题 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
254、问答题 简述少数民族体育的特点。
255、填空题 体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。
256、单项选择题 体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及
A、时间分配
B、场地分配
C、教材分配
D、器材分配
257、填空题 调节血压的关键因素是膳食中的（），（）的摄入会增加血流量，导致血压升高。
258、单项选择题 人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（）
A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能
259、填空题 人体的新陈代谢主要靠（）控制，（）分泌数量与人体的新陈代谢速度成（）。
260、填空题 体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
261、填空题 进行高原训练，主要提高机体对（）的耐受能力。
262、问答题 分腿腾越动作要领是什么？
263、单项选择题 学校体育是依据（）特点，组织的教育活动。
A、学生好动
B、学生生长发育
C、学生身心发展
D、学生个性发展
264、单项选择题 在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。
A、定性评价
B、定量评价
C、终结性评价
D、过程性评价
265、填空题 体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。
266、单项选择题 自定目标、自我奖赏属于（）涉及的方法与技能。
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
267、问答题 简述体育课课堂常规
268、填空题 跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。
269、单项选择题 学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定
270、单项选择题 有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
271、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（）。
A、节奏
B、速度
C、力量
272、填空题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
273、填空题 1917年，毛泽东以“二十八画生”的笔名发表了（）一文，提出体育的目的不仅在于“养生”，而且在于“卫国”。
274、单项选择题 学校课余运动训练的特点是业余性和（）
A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性
275、问答题 说出侧向原地推铅球的技术动作要领。
276、填空题 课程不仅仅是各种科目（）的集合，而应该包括（）的学习过程。
277、单项选择题 下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
278、单项选择题 社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
279、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
280、问答题 请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？
281、填空题 学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
282、单项选择题 初中阶段属于水平（）
A、三
B、四
C、五
D、六
283、单项选择题 （）是业务工作的中心。其主要工作有：比赛秩序册，比赛的组织与安排，裁判工作的组织与安排，以及比赛中出现的业务问题。
A、秘书组
B、宣传组
C、后勤组
D、竞赛组
284、填空题 许多健康者的经验告诉我们，生命体的质量与健康长寿成（）比。
285、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的组织形式（）
A、课余体育竞赛
B、校外社会团体体育活动
C、课余体育训练
D、体育课教学
286、问答题 教学设计的一般特性指的是什么？
287、单项选择题 体育与健康课程划分（）个水平。
A、三
B、四
C、五
D、六
288、问答题 教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？
289、填空题 1953年，毛泽东发出了（），（），（）的三好号召。
290、填空题 体育锻炼中如果出汗过多，造成人体脱水及盐分丢失，肌肉可能发生（）。
291、填空题 课外体育活动的实施是一个（）以为主，（）为辅；宏观调控指导，微观自主开放为特点的操作过程。
292、判断题 如果锻炼目标是为了减轻体重，应该选 择短跑和举重。
293、单项选择题 （）主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
294、填空题 体育教师的主要职能从知识技能的（）转变成为学生发展的（）。
295、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务，实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习，认真贯彻（）的原则。
296、单项选择题 从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）
A、人体机能变化规律
B、便学生全面发展的需要
C、组织教学工作的需要
D、满足学生爱好的需要
297、单项选择题 下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次（）
A、田径、游泳、跳绳
B、广播操、健美操、武术
C、乒乓球、排球、羽毛球
D、篮球、踢毽子、网球
298、填空题 体育课程编制的过程包括（）阶段、（）阶段和（）阶段。
299、单项选择题 体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的（）
A、学习顺序
B、基本技术
C、身体练习
D、体育知识
300、填空题 《学生体质健康标准》要求从（）、（）和（）三个方面综合评定学生的体质健康状况。
