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1、填空题 艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。
2、多项选择题 大学生人际关系不良的类型有（）
A.缺乏知心朋友；
B.与别人难以相处；
C.感到交往困难；
D.社交恐惧症
3、问答题 简述创造性与智力的基本关系。
4、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
5、单项选择题 衡量心理测验是否科学性的重要标志是（）。
A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组
6、填空题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（）形式储存在长时记忆中。
7、单项选择题 艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。
A.发展信任感，克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感
8、填空题 智力分数可以用（）来表示。
9、填空题 理论把需求五种需要，五种需要可以分为（）级。
10、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事。
11、判断题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。
12、单项选择题 儿童言语发展（）是后天学习理论.
A.生成转换说
B.强化说、社会学习说
C.相互作用说
D.以上都是
13、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？
14、填空题 （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
15、填空题 （）指进入来访者的内心世界，站在来访者的角度考虑问题。以一种新奇和不惧的眼光去看个体感到害怕的东西，并以这种感受与来访者沟通，以这种正确的感受来引导来访者，拓展其观念和看法。
16、单项选择题 发展心理学中的核心部分是（）。
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
17、名词解释 共塑文化
18、多项选择题 大多数大学生目前感到在校有（）
A.学习压力；
B.就业压力；
C.人际压力；
D.考研压力
19、单项选择题 由英国学者于十七世纪中叶所创立，历史上最为悠久的心理学派别是（）.
A、感觉主义
B、联想主义
C、机能主义
D、构造主义
20、填空题 儿童发展心理学的研究内容（）。
21、填空题 皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。
22、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
23、单项选择题 更关注我们在主观感受的认知，探讨人和人的关系（）。
A、情商
B、智商
C、智力
D、感觉
24、多项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.模仿；
B.从众；
C.顺应；
D.强化
25、问答题 简述弗洛伊德的广泛影响。
26、填空题 果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的（）和（）。
27、单项选择题 1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。
A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。
28、单项选择题 《人类悟性新论》的作者是（）.
A、笛卡尔
B、里德
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
29、单项选择题 为了将一个电话号码维持在短时记忆之中，我们会口头重复这个号码，这里采用了（）。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
30、多项选择题 激发正能量需要（）。
A、改变认知习惯；
B、挖掘积极行为；
C、学会感恩；
D、接受情绪，合理宣泄；
31、填空题 完形心理学有两个特点：一是（），二是（）。
32、单项选择题 心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标
33、判断题 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
34、判断题 主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构。
35、问答题 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。
36、单项选择题 异位妊娠（）
A.经前诊刮，病理：增殖期子宫内膜
B.经前1天诊刮，病理：分泌期子宫内膜，腺体分泌不足，腺体与间质发育不同步
C.经期第5天诊刮，病理：可见分泌期宫内膜、增生早期内膜及出血坏死内膜混合存在
D.即时诊刮，病理：分泌期子宫内膜
E.淋漓出血后诊刮，病理：子宫内膜蜕膜样改变伴A.S反应
37、填空题 人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的（），就总会看到希望，看到曙光。
38、单项选择题 1882年至第一次世界大战属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
39、多项选择题 莱布尼茨提出了（）.
A.预定和谐说
B.单子论
C.理性真理
D.心的主动论
40、单项选择题 格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）
A．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用；
B．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用；
D．在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
41、填空题 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在（）和（）的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。
42、单项选择题 （）指学生们在活动的过程中投入了他们的感情，进入了活动情境，对活动目标有切身的体会和思考。
A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面
43、单项选择题 第二反抗期反抗的主要指向是（）.
A.父母
B.老师
C.同学
D.兄长
44、多项选择题 政务信息资源的开发利用的三个方面是（）。
A.信息收集
B.信息公开
C.信息共享
D.信息处理
E.信息资源的再利用
45、多项选择题 教师反思的成分包括（）
A.认知成分；
B.情感成分；
C.教师的陈述；
D.批判成分
46、单项选择题 师在教学中最首要的角色是（）.
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
47、填空题 笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”，提出“（）”这一术语。
48、单项选择题 纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。
A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法
49、问答题 幼儿观察力的发展表现在哪些方面？
50、单项选择题 量表EPQ中的维度E代表（）。
A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向
51、单项选择题 来源:91考试网 www.91exAm.org;总体幸福感量表是为美国国立卫生统计中心制订的一种定式型测查工具，用来（）受试对幸福的陈述。
A.支持
B.评价
C.衡量
D.以上都不对
52、问答题 婴幼儿的形状知觉特点？
53、判断题 焦虑（anxiety）是个体对即将来临的，可能会造成危险威胁的情绪产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。
54、单项选择题 在（），婴儿喜欢所有的人，对所有的人反应是一样的。
A.出生~3个月
B.3~6个月
C.6~12个月
D.6个月~3岁
55、填空题 从广义上说，发展心理学包括（）。
56、单项选择题 近代西方主观唯心主义的鼻祖是（）.
A、洛克
B、休谟
C、孔狄亚克
D、贝克莱
57、单项选择题 18世纪法国著名的教育万能论者是（）.
A、爱尔维修强调教育和环境
B、拉美特利人是机器
C、狄德罗意识是人脑的属性
D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>
58、单项选择题 下面不属于家庭的社会功能是（）。
A、教育功能；
B、关系功能；
C、经济功能；
D、生育功能。
59、单项选择题 （）是指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
60、多项选择题 k类选择害虫的发生特点为（）。
A.繁殖力弱
B.对密度过高的适应能力强
C.扩散能力弱
D.寿命较长
E.死亡率低
61、判断题 如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。
62、问答题 简述格式塔心理学的组织原则。
63、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
64、单项选择题 在奥苏伯尔的成就动机中表现出来的三个组成部分在动机结构中所占的比重、通常随年龄、性别、社会阶层的成员地位等因素的变化而变化。在（）附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.幼儿期
C.儿童后期
D.青年期
65、单项选择题 米利都学派是从（）开始。
A.泰勒斯
B.毕达哥拉斯
C.赫拉克科特
D.巴门尼德
66、填空题 内部格式的改变以适应现实叫（）。
67、问答题 简述行为主义的主要理论观点。
68、单项选择题 既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.
A.自我评价水平
B.自我概念水平
C.自我意识水平
D.自我体验水
69、单项选择题 下列哪个不是教师职业发展的特点：（）。
A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性
70、单项选择题 上课时“左顾右盼”，“交头接耳”。这属于（）。
A.注意分配
B.注意分散
C.注意转移
D.注意起伏
71、单项选择题 影响吸引力的稳定因素是（）。
A、才能；
B、人个品质；
C、外貌；
D、性格；
72、填空题 荣格认为心灵由三个层次组成：意识、（）、集体潜意识。
73、填空题 广义的认知包括（）。
74、单项选择题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。
A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题
75、判断题 最常见的五种基本情绪包括忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜。
76、单项选择题 气质类型主要表现不包括以下哪方面内容？（）
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.神经质
77、单项选择题 （）什么指输出的信息或者数据供计算机和其它系统进行进一步处理。
A.前期输出
B.中间输出
C.后期输出
D.以上都不对
78、单项选择题 （）是心理健康教育的主要途径。
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
79、单项选择题 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。
A.动物心理发展
B.人类心理发展
C.心理的个体发展
D.心理的种系发展
80、单项选择题 “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。
A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比
81、判断题 构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。
82、单项选择题 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是()。
A、强、平衡、灵活
B、强、不平衡
C、强、平衡、不灵活
D、弱
83、单项选择题 大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）
A.20多年；
B.30多年；
C.50多年；
D.与大学有同样长的历史
84、填空题 但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对（）的能力。
85、单项选择题 团体计划评估中最核心的问题是（）。
A.团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求
C.团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。
86、单项选择题 下列选项哪个不属于信息分析的成果（）。
A.消息类成果
B.数据类成果
C.研究报告类成果
D.文献类成果
87、问答题 简述纵向研究设计的内容。
88、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
89、填空题 斯宾诺莎认为情绪存在着由联想而产生的移情现象，如（）和（）。
90、填空题 达尔文的进化论使（）心理学得以产生，并促进了（）心理学的发展。
91、单项选择题 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。
A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论
92、单项选择题 悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.
A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪
93、填空题 美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。
94、填空题 达尔文的进化论使（）的方法和心理测量的方法被引入了。
95、单项选择题 赫拉克利特认为代表万物根源的是（）.
A、火
B、数及其关系
C、无限者/分出热与冷
D、水
96、单项选择题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在（）阶段。
A.幼儿园
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中
97、多项选择题 大学教师激励的方法包括（）
A.学术激励；
B.职务考核；
C.目标激励；
D.提高待遇
98、单项选择题 （）是个人企图摆脱逃避某种情景而又无能为力时所产生的情绪。
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
99、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
100、判断题 信息组织的主要目的，是将无序的信息变成有用的信息，以方便人们利用和有效的进行传递。
101、填空题 贝利婴儿发展量表的内容包括（）。
102、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
103、单项选择题 学生从成功的经验中获得心得，从失败经验汲取教训，借此产生信心，这属于（）。
A.元认知体验
B.元认知监控
C.元认知知识
104、名词解释 心理扳机点
105、单项选择题 “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。
A.投射测验
B.客观测验
C.文字测验
D.图形测验
106、单项选择题 “情哀则景哀，情乐则景乐”，是（）的写照。
A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
107、单项选择题 “情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、理智
108、单项选择题 带有宣染作用的，比较持久而又微弱的，影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、情感
109、多项选择题 韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.
A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究
110、单项选择题 古希腊原子论者中提出“四根说”的是（）.
A.恩培多克勒
B.赫拉克利特火
C.泰勒斯
D.德谟克利特
111、名词解释 心理学
112、判断题 急性压力、间歇性压力与慢性压力是导致社会适应的源头。
113、单项选择题 在心理诊断中，对被诊断患有精神疾病的患者，医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核，且诊断复核的时间最长不得超过（）。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
114、判断题 信息素养就是信息道德。
115、填空题 心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。
116、单项选择题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.
A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化
117、填空题 斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。
118、单项选择题 多数妇女的更年期发生在（）岁之间。
A.50~60
B.45~60
C.45~55
D.50~55
119、填空题 诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。
120、填空题 按社会化程度可将游戏分为（）。
121、问答题 简述横断研究设计的内容。
122、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化
123、单项选择题 泰勒士认为万物的根源是（）.
A、水
B、土
C、火
D、空气
124、问答题 幼儿对色形两维的感知特点？
125、单项选择题 提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
126、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
127、填空题 想象的功能有（）。
128、填空题 基因型是生物体一切（）基础的总和。
129、判断题 强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。
130、单项选择题 科学方法是一种（）方法。
A.实证性
B.推理性
C.科学性
D.验证性
131、问答题 小学生自我评价的特点。
132、单项选择题 被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是（）
A.《在心理学中的反射弧概念》
B.《机能主义心理学的领域》
C.《动力心理学》
D.《动物和人类的目的行为》
133、名词解释 意识阈限
134、单项选择题 （）将智力分为晶体智力和流体智力。
A、荣格
B、卡特尔
C、吉尔福特
D、比纳
135、填空题 情绪的组成成分有（）。
136、单项选择题 美国最早的心理学实验室是郝尔在（）年建立的。
A.1883
B.1911
C.1900
D.1887
137、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
138、判断题 自我心理调适是指根据自身发展及环境需要对自己进行的心理控制和调节，最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
139、填空题 詹姆士将自我划分为经验的自我和纯粹的自我。经验的自我又包括物质的自我、（）、精神的自我。
140、单项选择题 （）是指人在短暂时间里，能迅速地表达出较多的观念。
A、敏捷性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。
141、单项选择题 有预定目的，在必要时还需作一定意志努力的注意是（）。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
142、判断题 积极的情绪状态没有助于长寿。
143、填空题 积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把（）作为治疗的辅助手段。
144、判断题 信息是数据合理升华后的产物。
145、多项选择题 健康的传播下过可以分为以下几个层次（）
A.知晓健康信息；
B.健康概念认同；
C.态度转变；
D.采纳健康行为
146、单项选择题 不论分接开关在任何位置，变压器电源电压不超过其相应电压的（），则变压器的二次侧可带额定电流运行。
A.105%
B.110%
C.115%
D.120%
147、多项选择题 下列心理过程中属于认知过程的是（）
A.感觉；
B.知觉；
C.记忆；
D.思维；
148、单项选择题 人身高的增长的第二个高峰发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中二年级
D.高中三年级
149、单项选择题 影响无意注意的客观因素不包括（）。
A、新异性
B、对比
C、运动和变化
D、数量
150、填空题 （）自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。
151、单项选择题 企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。
A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对
152、单项选择题 个体感知觉发展最重要的时期是（）.
A.青少年期
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿期
153、单项选择题 “月晕而风，础润而雨”说明的心理现象是（）
A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性
154、单项选择题 在下列各种感觉现象中，（）是感受性提高的过程。
A.光适应
B.暗适应
C.嗅适应
D.痛适应
155、单项选择题 在初中阶段，情绪的稳定性的特点是（）。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
156、单项选择题 “突然想不起熟人的名字”说明的心理现象是（）。
A、保持
B、识记
C、暂时性遗忘
D、干扰
157、单项选择题 PSL-621C线路保护设置了突变量选相,和稳态选相两种选相元件，是为了防止区内外故障时（）回路的测量阻抗可能发生的误动。
A、故障相
B、非故障相
158、填空题 （）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
159、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持（）批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
160、单项选择题 机能学派的创始人是（）。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
161、问答题 儿童发展心理学研究的具体方法。
162、单项选择题 下列属于组织文化的是（）
A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化
163、填空题 新生儿特有的条件反射有（）。
164、单项选择题 个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
165、单项选择题 毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”，这是对叶剑英（）的评价。
A、能力
B、性格
C、气质
D、兴趣
166、问答题 简述詹姆士的实用心理学的主要观点。
167、单项选择题 为观察是最基本的学习过程的心理学家是（）。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
168、判断题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
169、单项选择题 在种系心理的发展过程中，鸟类处于（）。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
170、判断题 需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
171、单项选择题 一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。
A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究
172、问答题 简述亚历士多德对灵魂的看法。
173、单项选择题 感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（）。
A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象
174、单项选择题 婴儿依恋的对象一般为（）。
A.父亲
B.母亲
C.奶奶
D.保姆
175、问答题 简述苛勒的学习理论。
176、问答题 简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。
177、多项选择题 大学生心理健康的主要内容包括（）
A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育
178、单项选择题 儿童脑重量增加迅速，可达成熟期的50%，是在生后的（）.
A.第二年
B.第三年
C.第一年
D.第四年
179、单项选择题 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）
A．为大学生树立榜样；
B．开展大学生的自我教育活动；
C．引导大学生积极参加实践活动；
D．引导大学生学会正确认识和评价自我
180、单项选择题 “人心不同，各如其面”说明的心理现象是（）。
A、个性差异
B、条件反射
C、气质天赋性
D、动机与效果不一致
181、名词解释 瓦拉赫效应
182、单项选择题 教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中，明确规定何种良好行为的表现可以得到几个积分；何种不良行为的表现，每次要扣掉几个积分；多少积分就可换取何种强化物，或者享受某种特权。这是教学方法中的（）。
A.榜样示范法
B.代币强化法
C.配对交流法
D.角色扮演法
183、填空题 在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。
184、单项选择题 （）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。
A、本能
B、潜意识
C、人格
D、意识
185、填空题 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。
186、填空题 从（）﹐到（）﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。
187、单项选择题 作为细胞核内的一种结构，其主要成分是脱氧核糖核酸、蛋白质和少量核糖核酸，这是（）.
A.染色体
B.变异
C.遗传
D.DNA
188、多项选择题 阿尔克美恩认为脑是（）和（）的器官。
A.感觉
B.心理
C.思维
D.欲望
189、填空题 （）指来访者要对这点有所知觉，才能真正取得疗效。在这过程中，他会在某种程度上觉得自己被社会所接受，从而促进疗效的获得。
190、填空题 1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。
191、多项选择题 以下所列出的人当中，具有进化论思想的有（）.
A.达尔文
B.斯宾塞
C.阿纳克西曼德
D.恩培多克勒
192、填空题 联想主义心理学是（）国学者于（）世纪中叶所创立，它是历史上最为悠久的心理学派别。
193、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
194、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
195、单项选择题 （）道德是一种互利互惠公道的双赢道德。
A.平等的
B.对等的
C.平衡的
D.合作式的
196、填空题 幼儿时期的知觉特点是（）。
197、问答题 儿童发展心理学与发展心理学的关系？
198、单项选择题 记忆过程包括()。
A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘
199、填空题 亚里士多德把心理功能区分为（）和（）两大类。
200、单项选择题 高级神经活动的基本过程有：（）。
A、兴奋和抑制
B、集中、扩散与相互诱导
C、条件与无条件反射
D、第一与第二信号系统
201、单项选择题 回避型依恋约占婴儿的（）。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
202、问答题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
203、单项选择题 对于罹患精神疾病或疑似罹患精神疾病者，其保护人的顺序依次应该是（）.
A.家属、父母、配偶、监护人
B.监护人、配偶、父母、家属
C.父母、配偶、监护人、家属
D.家属、监护人、配偶、父母
204、填空题 横向研究的特点（）。
205、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
206、判断题 自媒体时代危机的传播速度是以小时在进行扩散的。
207、填空题 在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在（）大问题。
208、填空题 倡导自我分析是（）对精神分析治疗的一大贡献。
209、单项选择题 感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有()特征。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
210、单项选择题 儿童对声音的定位较为准确是生后的（）.
A.2个月
B.3个月
C.6个月
D.4个月
211、判断题 无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。
212、单项选择题 普莱尔的研究工作采用的是（）。
A.问卷法
B.测验法
C.横断研究
D.纵向研究
213、填空题 （）是一个人健康成长的前提。
214、名词解释 救世主情结
215、单项选择题 某团队成员郑某工作能力不是很足，同时，他对工作的态度不是十分积极，那么面对郑某的这种工作态度，你能判断出郑某属于（）态度。
A、不能胜任但情愿；
B、有能力并且愿意（高准备）；
C、能力但不情愿；
D、不能胜任并且不情愿（低准备）；
216、单项选择题 一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为：（）。
A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式
217、单项选择题 团体参加者的人数不能太多，最好不超过（）人。
A.30
B.35
C.40
D.45
218、单项选择题 美国研究发现，一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功，最重要的是（）。
A.情商高
B.智商高
C.学历高
D.背景高
219、单项选择题 胚种阶段是（）。
A.0~2周
B.3~8周
C.9~38周
D.0~38周
220、判断题 提高心理健康可以减少滥用毒品和酒精等行为。
221、名词解释 青鸟综合症
222、单项选择题 看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。
A.替代强化
B.自我强化
C.及时强化
223、名词解释 机制
224、名词解释 共生效应
225、填空题 赛尔曼根据儿童的反应，将角色采择分成以下阶段（）。
226、填空题 思维的机制是（）。
227、单项选择题 抗逆力既是种能力，也是种（）。
A.特质
B.特征
C.本质
D.事实
228、判断题 儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系他们今后同伴交往和友谊质量。
229、填空题 儿童身体发展的原则是（）。
230、多项选择题 在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。
A.物质
B.能源
C.信息
D.产业
E.过剩
231、单项选择题 反应记忆保持时间长短的品质是（）。
A、记忆准备性
B、记忆正确性
C、记忆持久性
D、记忆敏捷性
232、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（）.
A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感
233、单项选择题 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。
A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验
234、单项选择题 在个体发展某个时期，由于极其复杂、充满矛盾，被称作“困难期”、“危机期”的年龄阶段是（）.
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.婴儿期
235、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
236、单项选择题 团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A.行政指导
B.专家指导
C.同行指导
237、单项选择题 有人在研究儿童计算能力时，先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较，然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是（）。
A.整体研究与分析研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.纵向与横断研究相结合的研究
238、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。
239、单项选择题 根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）。
A、想象；
B、表象；
C、再造想象；
D、创造想象。
240、单项选择题 心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
241、单项选择题 集体动力学的创始者是（）.
A.麦独孤
B.勒温
C.哥尔
D.斯铺宰姆
242、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
243、单项选择题 最先使用气质一词的人是（）。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
244、填空题 1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。
245、多项选择题 （）是知觉的基本特征。
A.分散性；
B.理解性；
C.恒常性；
D.选择性；
246、问答题 简述三代行为主义的特征。
247、填空题 影响个性形成的主要因素有（）。
248、判断题 一般认为，直觉属于无意识心理。
249、判断题 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
250、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
251、单项选择题 美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
252、单项选择题 （）是用以调节情绪和行为的一种辅导方法，是一种认知派的辅导技术，由艾利斯所创立。
A.代币制
B.以人为中心
C.精神分析
D.理性情绪法
253、单项选择题 心理学发展过程中，属于行为主义心理学流派的心理学家是（）。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
254、单项选择题 托马斯—切斯的三类型认为容易型气质占人数的（）。
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
255、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
256、单项选择题 初生婴儿小初用手紧握小棍，这是无意识的本能的动作，几个月后，婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是（）.
A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展
257、单项选择题 粘合、强调、夸张、典型化是（）所具有的特点。
A、再造想象；
B、记忆表象；
C、创造想象；
D、幻想。
258、名词解释 布里丹毛驴效应
259、问答题 人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点？
260、判断题 奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
261、多项选择题 具有进化论思想的学者包括（）.
A.斯宾塞
B.阿那克西曼德
C.达尔文
D.戈尔登
262、填空题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
263、填空题 提出需要层次理论的心理学家是（）。
264、单项选择题 某人焦虑自评量表（SAS）得分为65分，则可能为（）。
A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.重度焦虑
D.正常
265、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
266、多项选择题 中国人心理健康标准中情绪稳定，反应适度的评价要素主要表现为（）。
A.情绪稳定
B.情绪控制
C.情绪积极
D.情绪紧张
267、单项选择题 离差智商计算公式为（）。
A.IQ=15+100Z
B.IQ=100+15Z
C.IQ=50+10Z
D.IQ=10+50Z
268、判断题 佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要。
269、填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
270、填空题 常用的智力测验量表有（）。
271、单项选择题 一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。
A.主要动机
B.主导动机
C.决定动机
D.学习动机
272、判断题 社会经济的发展，主要是依赖物质资源和能源资源。
273、单项选择题 （）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力；
B、急性压力；
C、慢性压力；
D、间隙性压力；
274、单项选择题 识记较难但记住后不易忘记的记忆是（）。
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、逻辑记忆
D、动作记忆
275、单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿童已掌握了下列哪种推论规则（）.
A.归纳
B.类别体系化
C.序列化
D.演绎
276、填空题 基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。
277、单项选择题 提笔忘字，这种现象是（）。
A、永久性遗忘
B、暂时性遗忘
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
278、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
279、名词解释 禁果效应
280、单项选择题 教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
281、单项选择题 团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。
A.带教
B.监督
C.管理
282、判断题 工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。
283、问答题 情绪和情感的关系怎样？
284、单项选择题 明确提出心理三分法．使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是（）
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
285、问答题 试述神经特殊能力说与感官分工说的区别。
286、判断题 病态心理疾病是很不普遍的。
287、问答题 如何理解发展心理学？
288、单项选择题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。
A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。
289、判断题 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
290、单项选择题 有关于洛克的理论有哪个（）.
A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词
291、判断题 品的具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
292、单项选择题 社会心理是通过哪个方面表现出来的？（）
A.社会行为；
B.社会舆论；
C.社会潮流；
D.社会传统
293、单项选择题 心理学是一门（）的科学。
A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻
294、单项选择题 （）和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。
A.学科全面渗透
B.个别心理辅导
C.校园文化建设
D.家校合作
295、单项选择题 实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。
A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律
296、填空题 心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。
297、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是（）
A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性
298、判断题 教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事
299、单项选择题 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）
A.释意；
B.澄清；
C.提问；
D.具体化
300、单项选择题 下列有关乳腺癌的特点，不正确的是（）
A.内分泌治疗是乳腺癌治疗的一个重要组成部分
B.乳腺癌早期表现为无症状乳房肿块
C.乳腺癌的大小决定其预后
D.乳腺癌最常见的远处转移为肺、骨、肝
E.乳腺癌发病率与雌激素水平有明显关系
