时间:2020-11-08 04:08:50
1、多项选择题 社会工作评估的类型包括（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.目标评估
D.理想评估
E.任务评估
2、单项选择题 将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于（）。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.社会救助
3、单项选择题 为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。
A.直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要
B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧
C.提供社会工作的间接服务
D.提供精神辅导
4、单项选择题 年幼的留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力以及接受学前教育等。此时，建立一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务这一举措符合选择介入行动中的（）原则。
A.以人为本、服务对象自决
B.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
C.瞄准服务目标、考虑经济效益
D.与服务对象相互依赖
5、单项选择题 在服务对象遇到一些突发事件，比如说，失业、疾病和天灾人祸等问题时，需要社会工作者立即进行介入，此时最恰当的介入行动为（）。
A.整合资源
B.危机干预
C.社会救助
D.经济援助
6、单项选择题 在服务过程中，社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是（）。
A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务
7、单项选择题 （）是预估的最终目的。
A.对正确的计划做出贡献
B.正确认识服务对象的问题
C.全面把握服务对象的背景资料
D.解决服务对象提出的一切问题
8、单项选择题 在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是（）。
A.差别影响评分
B.服务对象满意度测量
C.任务完成情况的测量
D.目标实现程度的测量
9、多项选择题 为使接案会谈顺利进行，工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。面谈技巧主要包括（）。
A.主动介绍自己
B.沟通
C.倾听
D.面质
E.设定目标
10、单项选择题 社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改善融洽的个案，但是，一日，小张的母亲疾病突发去世，小王只好结案。在这一过程中，小王结案的类型属于（）。
A.目标已经达成的结案
B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C.存在不能实现目标的客观和实际有原因的结案
D.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
11、多项选择题 收集评估资料的方法有（）。
A.利用档案记录进行评估
B.角色扮演
C.调查收集数据和事实资料
D.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
E.自我感受
12、多项选择题 在青少年服务中，以下属于间接介入关注对象的是（）。
A.同辈小群体
B.服务对象家庭
C.服务对象所在学校
D.服务对象所在社区
E.服务对象个人
13、单项选择题 法洛四联症患者青紫的程度主要取决于（）
A.肺动脉狭窄的程度
B.室间隔缺损的大小
C.室间隔缺损的部位
D.主动脉骑跨的程度
E.右心室肥厚的程度
14、多项选择题 下列关于选择介入行动的原则中，表述错误的是（）。
A.要以人为本、服务对象自决
B.个别化与类型化并举
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.与服务对象相互依赖
E.社会效益高于经济效益
15、单项选择题 以下关于社会工作评估的说法错误的一项是（）。
A.要有服务对象参与
B.主要是机构和社工在做，不需要服务对象的参与
C.包括过程评估和结果评估
D.目的之一是验证社会工作方法的有效性
16、单项选择题 （）通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务活动。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.宏观介入
17、多项选择题 在制定服务计划时，应注意的原则有（）。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
D.要循序渐进、有的放矢
E.详细和具体
18、单项选择题 （）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
A.社会工作计划
B.社会工作评估
C.社会工作预估
D.社会工作目标
19、单项选择题 社会工作跟进服务方法中，（）方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。
A.第三者跟进
B.电话跟进
C.评估跟进
D.社会支持网络跟进
20、多项选择题 社会工作在结案阶段的主要任务是（）。
A.总结工作
B.巩固已有改变
C.解除专业工作关系
D.撰写结案记录
E.制订服务计划
21、多项选择题 基线测量的操作程序包括（）。
A.建立基线
B.进行介入期测量
C.调整基线数据
D.分析和比较
E.完善测量数据
22、单项选择题 黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。
A.自身存在的优势
B.服务对象解决问题的动机
C.自身存在的可能导致其困难的问题
D.服务对象家庭情况
23、单项选择题 （）是一个人和另一个人（或两个以上的人）借助语言或非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动态过程。
A.接案
B.人际沟通
C.倾听
D.访谈
24、多项选择题 社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（）功能。
A.提供支持
B.减轻服务对象因求助带来的内心焦虑
C.协助服务对象建立对自己的正确看法
D.替服务对象做决定
E.促成服务对象为解决问题采取有效的行动
25、单项选择题 最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。
A.详细和具体
B.平等和协商
C.计划与宗旨相符合
D.要尊重服务对象意愿
26、单项选择题 社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织，形成概念性的认识，去（）。
A.界定问题
B.解决问题
C.解释问题
D.描述问题
27、多项选择题 社会工作评估是一个系统收集资料以对社会工作的介入过程和结果进行判断和审视的过程。以下属于社会工作评估收集资料的途径的是（）。
A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
C.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
D.收集社会工作督导对介入过程和结果的意见与看法
E.观察社会工作机构的变化
28、单项选择题 社工老李在外出开展服务时，遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明，社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请到社工机构，在此过程中小明属于（）服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
29、多项选择题 李阿姨向社会工作机构求助，她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张，她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系，以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标（）。
A.安排父子每天交流1小时
B.建立良好的父子关系
C.父子每周一起参加一次活动
D.父子每天锻炼身体
E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
30、单项选择题 从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。
A.直接介入
B.间接介入
C.长期介入
D.综合介入
31、多项选择题 在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲。提纲的内容一般包括（）。
A.介绍自己和自己的专长
B.简要说明本次会谈的目的和内容，双方的角色和责任
C.介绍机构的功能和服务、相关政策（如保密原则）和工作过程
D.征求服务对象对会谈安排的意见，对机构和社会工作者的期望
E.决定提供服务的方式和内容
32、多项选择题 王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有（）。
A.目的及目标
B.关注的问题与对象
C.确定服务期限
D.介入方法和介入行动
E.识别服务对象及环境的积极因素
33、单项选择题 选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的（）原则。
A.以人为本，服务对象自决
B.个别化
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.经济效益
34、单项选择题 结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。
A.给服务对象提供积极支持
B.回顾工作过程
C.识别服务对象的积极因素
D.解除专业关系
35、单项选择题 小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（）技巧。
A.沟通
B.倾听
C.询问
D.主动介绍自己
36、多项选择题 小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职，由于没有相关工作经验，对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估，则应该告诉她在评估中应注意（）。
A.坚持公平、公正、公开的原则
B.注重社会工作者的自我评估与反思
C.要切合实际需要
D.评估方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密
E.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程
37、多项选择题 小王已经介入张女士的个案一年了，也到了结案的时候，但是，小王为了避免张女士出现负面反应，可以采取的措施有（）。
A.悄悄离开，不让张女士知道，等时间久了再告诉张女士
B.结案前与张女士一起回顾介入工作的过程，确定结案时机是否成熟
C.在结案之前，告诉张女士结案时间，让她有心理准备
D.逐渐减少与张女士的接触
E.不告诉张女士结案的事情，慢慢地与张女士疏远让她独立
38、单项选择题 预估阶段的最终目的是（）。
A.对制订正确的计划做出贡献
B.了解服务对象的来源
C.消除服务对象的问题
D.认定服务对象的类型
39、单项选择题 在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于（）。
A.服务对象问题的客观因素
B.服务对象问题的主观因素
C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
D.服务对象及环境的积极因素
40、多项选择题 社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个7岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。
A.服务对象的情况、问题与需要
B.孩子的病症和持续时间
C.问题是如何发生的
D.服务对象的处境
E.自闭症儿童群体存在的问题
41、单项选择题 以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的（）。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
42、单项选择题 在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤，这种做法是（）。
A.给服务对象提供积极支持
B.回顾工作过程
C.识别服务对象的积极因素
D.解除专业关系
43、单项选择题 张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（）。
A.服务对象解决问题的动机
B.社会的体制和组织环境
C.服务对象的社会网络资源
D.社会支持系统及其功能发挥
44、单项选择题 为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（）。
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.安置服务
45、多项选择题 下面关于设定目标时包括的程序和工作的说法中，正确的是（）。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.向服务对象解释设定目的的目标
D.让服务对象选择适当的目标
E.目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长
46、单项选择题 相对于差别影响评分，服务对象满意度测量的局限性在于（）。
A.测量比较困难
B.测量比较粗糙
C.有时服务对象会倾向于给予消极的评价
D.带有服务对象的主观色彩
47、单项选择题 以下关于解除专业关系的说法错误的一项是（）。
A.结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务
B.如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介
C.在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
D.如果需要转介，转介服务对象时，工作者需要与其他机构建立互联网络，了解转介条件，为服务对象做准备，妥善结案。
48、单项选择题 严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。
A.个人
B.家庭
C.小组
D.社区
49、多项选择题 帮助服务对象，可以有很多不同的介入点，不同的介入点要解决的问题和满足的需要是不同的，要根据服务对象的具体问题和需要来决定，社会工作的介入有（）类型。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
E.长期介入
50、多项选择题 制订服务计划的原则有（）。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.具体和详细
D.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
E.要尊重社会工作者的意愿
51、单项选择题 （）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。
A.过程评估
B.效果评估
C.效率评估
D.结果评估
52、多项选择题 小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。
A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
53、单项选择题 有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括（）。
A.对服务对象自身系统的预估
B.对服务对象家庭系统的预估
C.对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系）的预估
D.对社会工作者自身的预估
54、单项选择题 社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（）。
A.介入
B.接案
C.预估
D.计划
55、单项选择题 为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
56、单项选择题 针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的（）原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益
D.与服务对象相互信赖
57、单项选择题 社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的（）。
A.忧郁
B.倒退
C.依赖
D.否认
58、单项选择题 9岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的工作者。此时最恰当的做法是（）。
A.鼓励小玲参加成长小组
B.安排志愿者陪伴小玲
C.让小玲参加社区活动
D.将小玲转介到其他服务机构
59、多项选择题 评估应该注意的事项包括（）。
A.注意服务对象的目标与需求的完成程度
B.注重社会工作者的自我评估与反思
C.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程
D.要切合实际需要
E.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密
60、单项选择题 结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题解决的过程中所发挥的作用，这种做法是（）。
A.回顾工作过程
B.强化服务对象已有的改变
C.结果评估
D.连接资源
61、多项选择题 接案阶段的主要工作和步骤包括（）。
A.了解服务对象的求助原因
B.选择帮助服务对象的方法
C.了解服务对象的求助过程
D.初步评估服务对象的问题
E.决定是否接案
62、单项选择题 面谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定（）的过程。
A.是否建立专业协助关系
B.双方职责
C.双方角色
D.服务对象需求和目的
63、单项选择题 （）是积累实践知识和经验的有效方法，是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径：
A.进行社会工作研究
B.开展社会工作服务
C.总结工作经验
D.检验社会工作的有效性
64、多项选择题 以下属于社会工作评估的目的的是（）。
A.进行社会工作研究
B.验证社会工作方法的有效性
C.总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D.对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E.考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
65、单项选择题 下述有关预估的描述中，错误的是（）。
A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B.预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入
C.预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求
66、单项选择题 （）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。
A.介入
B.计划
C.预估
D.接案
67、单项选择题 社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而有计划、有目的的行动，被称为社会工作的（）。
A.制订计划
B.介入
C.预估
D.评估
68、单项选择题 在针对网瘾青少年的介入行动中，如果针对其家庭进行时就可以比只单纯针对个人有效很多，此种做法体现了介入行动的（）原则。
A.与服务对象相互依赖
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.考虑经济效益
69、单项选择题 在社会工作的通用过程模式中介入期的主要任务是（）。
A.制订行动计划
B.实施行动计划
C.完善行动计划
D.评估行动计划
70、单项选择题 运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（）。
A.问题的客观因素
B.问题的成因及使问题延续的因素
C.问题的主观因素
D.及环境的积极因素
71、单项选择题 识别服务对象对问题的实际感受，属于（）阶段的任务。
A.接案
B.计划
C.预估
D.评估
72、多项选择题 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（）。
A.简单易懂
B.有服务对象的参与
C.计划与工作的总目的、宗旨相符合
D.尊重服务对象意愿
E.详细、具体
73、单项选择题 在社会工作评估中，过程评估关心的重点是（）。
A.是什么因素导致服务对象的改变
B.检视计划介入的理想结果
C.工作完成的最终结果
D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
74、单项选择题 可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.基线测量评估
D.对服务对象满意度评估
75、单项选择题 过程评估是对整个（）过程的监测评估。
A.社会工作实务
B.帮助
C.介入
D.预估到介入
76、单项选择题 下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。
A.目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C.目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
77、单项选择题 在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到（）阶段。
A.评估
B.计划
C.结案
D.研究
78、单项选择题 社会工作者在接案过程中可以通过向服务对象直接询问和间接询问的方式收集资料，下列属于直接询问的方式是（）。
A.角色扮演
B.完成句子
C.填写问卷
D."在什么情况下你会那样？"
79、单项选择题 以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（）。
A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社工机构的变化
D.使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料
80、单项选择题 小芳是一名留守儿童，日常生活中表现出很多反常现象，奶奶将小芳送到社会工作者小吴那儿寻求帮助，在通过面谈后，小吴发现，小芳表现出的种种反常现象是由于她有自闭症，需要专业心理咨询师的帮助。但是，小吴所在的机构没有专业的心理辅导师，在决定工作进程时，小吴应该（）。
A.转介其他服务
B.自己学习心理学，帮助小芳
C.终结服务
D.进入下一个助人阶段
81、单项选择题 小李是一名在北京工作的社工，由于要辞职回家乡，需要对正在服务的案主结束工作关系，这种结案属于（）。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
82、多项选择题 以下属于预估的任务的是（）。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
C.识别服务对象问题的主观因素
D.识别服务对象及环境的积极因素
E.识别服务对象的来源
83、单项选择题 小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们："根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？"社会工作者这样是为了（）。
A.了解问题
B.了解需求
C.界定问题
D.界定需求
84、单项选择题 以下不属于服务对象问题的客观因素的是（）。
A.服务对象的背景资料
B.他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料
C.他们为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等
D.服务对象对问题的实际感受
85、单项选择题 “我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.确定目标并决定目标的先后次序
86、单项选择题 （）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接案
87、单项选择题 物质支持属于社会工作中的（）。
A.介入原则
B.介入方法
C.介入行动
D.介入目标
88、单项选择题 社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告
D.识别服务对象及环境的积极因素
89、单项选择题 蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下，她寻求社工的帮助。蒋女士属于（）型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
90、多项选择题 在社会工作中，预估的主要任务有（）。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.识别服务对象及环境的消极因素
D.决定提供服务的方式和内容
E.识别服务对象及环境的积极因素
91、单项选择题 李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社工"管管儿媳"，为了有效帮助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问
92、单项选择题 针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。
A.个别化
B.以人为本、服务对象自决
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.瞄准目标
93、多项选择题 要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果，因此，在评估中要特别注意的事项有（）。
A.注重社会工作者的自我评估与反思
B.调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程
C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密
D.要切合实际需要
E.注重服务对象的反思
94、单项选择题 下列不属于介入方法的是（）。
A.个人辅导
B.社区介入
C.小组活动
D.学校教育
95、单项选择题 （）是一个理性思考及作决定的过程，包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。
A.评估
B.计划
C.接案
D.结案
96、多项选择题 常用的社会工作评估类型包括（）。
A.过程评估
B.即时评估
C.阶段评估
D.结果评估
E.效果评估
97、单项选择题 （）是指在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。
A.预估
B.基线测量
C.数据测量
D.任务测量
98、多项选择题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（）。
A.探究服务对象的情况、问题与需要
B.分析服务对象的资料并做出预估摘要
C.对服务对象的问题与需要做出解释
D.列出问题的先后顺序
E.对服务对象的问题下结论
99、多项选择题 结案的类型包括（）。
A.目标实现的结案
B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
C.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
D.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
E.计划时间到期的结案
100、单项选择题 社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是（）。
A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。
B.定义目标
C.实施目标
D.帮助服务对象达成目标
101、单项选择题 当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（）的介入行动。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
102、单项选择题 基线测量是指在（）开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线。
A.计划
B.介入
C.预估
D.接案
103、单项选择题 “选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
104、单项选择题 下列有关社会工作者在介入行动中应遵循的原则叙述错误的是（）。
A.以人为本、服务对象自决
B.个别化
C.瞄准服务目标、考虑经济效益
D.与服务对象相互独立
105、单项选择题 社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（）的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
106、单项选择题 小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是（）的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
107、单项选择题 执业兽医师未经亲自诊断、治疗疾病，开具处方药、填写诊断书，拒不改正或者再次出现同类违法行为的，应处（）
A.警告，通报批评
B.1000元以下罚款
C.1000元以上1万元以下罚款
D.暂停执业兽医活动
E.收回、注销兽医职业资格证书
108、单项选择题 在制订服务计划阶段"关注对象"是指（）。
A.社会工作服务机构
B.案主
C.服务对象
D.服务过程中需要改变的部分
109、多项选择题 对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容（）。
A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系
D.家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感
E.为服务对象服务的社工家庭情况
110、多项选择题 介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入，社会工作者形成的介入的不同类型主要有（）。
A.单独介入
B.直接介入
C.间接介入
D.综合接入
E.多层次介入
111、多项选择题 社会工作者老李要与案主小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了（）的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。
A.不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等
B.对社会工作者过分依靠
C.批评、攻击和挑战其他人
D.无精打采、失落而无助
E.对社会工作者的帮助充满感激
112、单项选择题 XO酱中起确定辣味作用的调配料是（）。
A.朝天椒
B.干椒
C.辣酱
D.辣油
113、多项选择题 社会工作中，社会工作者制订服务计划的原则包括（）。
A.要尊重服务对象的意愿
B.详细和具体
C.要有服务对象的参与
D.公平和公正
E.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
114、单项选择题 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循（）原则介入行动。
A.特殊化
B.个别化
C.人性化
D.服务对象自决
115、单项选择题 在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。
A.提供医疗补助
B.请老师协助融入班级
C.暂时安置居所
D.与服务对象实施会谈
116、单项选择题 为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（）。
A.外貌
B.求助过程
C.对社工的认可度
D.学历情况
117、多项选择题 社工组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动，为单亲家庭孩子服务：辅导功课、做他们的人生导师、共同设计社区公益活动、组织单亲家庭聚会，社会工作者的介入行动体现了（）原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
E.关注服务对象的发展阶段和特点
118、单项选择题 谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗？”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法。
A.共同选择适当的目标
B.确定服务对象的需要和问题
C.确定目标并决定目标的先后次序
D.向服务对象解释设定目标的目的
119、单项选择题 发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的（）环节。
A.接案的决定
B.问题预估
C.制订服务计划
D.评估
120、单项选择题 小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中，他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的父亲，小王的重要任务是（）。
A.告诉他小刚的情况，让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑，引导他接受服务
121、多项选择题 在撰写预估摘要时，一般包括的内容有（）。
A.对服务对象自身系统的预估
B.对实现目标的预估
C.对解决手段及过程的预估
D.对服务对象家庭系统的预估
E.对服务对象所处的社会系统的预估
122、单项选择题 社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。
A.完成接案工作之后
B.识别服务对象的主客观因素之后
C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D.制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后
123、单项选择题 在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，此类评估方法属于（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.手段评估
D.目标评估
124、单项选择题 小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。社工介入的重点应是（）。
A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
B.引导小王要自立自强，将来好自力更生
C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王
125、单项选择题 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作（）。
A.评价
B.评估
C.预估
D.总结
126、单项选择题 经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。这种结案属于（）。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
127、单项选择题 在社会工作评估过程中，对服务效果最有发言权的人是（）。
A.服务对象
B.社会工作者
C.机构工作人员
D.机构督导
128、单项选择题 由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象，属于介入行动中的（）介入。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
129、多项选择题 “夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。
A.服务对象的情况、问题与需要
B.孩子的病症和持续时间
C.问题发生过程
D.服务对象的处境
E.自闭症儿童群体存在的问题
130、多项选择题 服务计划的构成部分包括（）。
A.社会工作者的期望
B.目的及目标
C.关注的问题与对象
D.对目前情况的描述
E.介入的方法和介入行动
131、单项选择题 社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（）。
A.肯定社区居民的能力，增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫随到
D.悄悄离开
132、多项选择题 社会工作的介入行动包括（）。
A.危机干预
B.物质支持
C.心理辅导
D.督导
E.个别化
133、单项选择题 上三年级的小强，半年前跟随打工的父母来到城市就读，虽然很努力，但因基础薄弱、父母支持少，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取直接介入的策略是（）。
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
134、单项选择题 社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（）原则。
A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.与服务对象相互依赖
135、单项选择题 “如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍？”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。
A.明确服务目标
B.确定目标的可操作性与现实性
C.向服务对象解释设定目标的目的
D.帮助小明思考目标的可行性和利弊
