心理学：实验心理学考试试题（强化练习）

时间:2020-11-08 03:33:07

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1、填空题  用来表示“测验结果能够预测人们将来行为的程度”的是（）7.观察者在评级中出现的过宽的倾向，我们称之为（）效应。


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2、判断题  观察法探讨的是变量间的因果关系。


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3、填空题  脑磁图（magnetoencephalography，简称MEG）的工作原理是：大脑工作时所形成的（），在头颅外表产生（），脑磁图通过捕捉这些（），便可反映大脑内部的神经活动。


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4、填空题  一致定位量表是以（）为基础。


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5、填空题  人从暗处到亮处，眼睛大约经过（）就能适应，这是（）。此种适应时，眼的感受性不是（），而是（），与（）正好相反。


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6、名词解释  自然观察


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7、问答题  “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”该故事说明了什么心理现象？请参照心理学研究的整个程序（查阅文献——实验研究——形成理论——深入研究——实际应用及理论校正），概述对此现象进行深入分析的步骤。


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8、问答题  研究者是怎样对个人空间圈进行实验研究的？


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9、名词解释  注意的操作定义


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10、问答题  请举例说明问题解决中的功能固着研究


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11、判断题  观察法在生态效度上要优于实验室实验。


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12、填空题  观察法，按事先是否确定具体观察项目，可分为（）.


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13、名词解释  特异性效应


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14、填空题  特殊能力是在某种专业活动中所表现出来的能力，例如，（）、（）、（）等。


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15、名词解释  前瞻记忆


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16、名词解释  速度知觉仪


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17、名词解释  有结构访谈


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18、填空题  在心理学论文中，详细说明用以检验假设的设计和程序的部分是（）.


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19、多项选择题  内隐学习具有如下的特征（）

A、自动性
B、抽象性
C、理解性
D、抗干扰性


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20、名词解释  大五人格


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21、填空题  多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。


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22、填空题  对偶比较法是把（）配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的（）进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。


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23、问答题  如何建立顺序量表？


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24、问答题  减数法的原理。


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25、名词解释  信号检测论的两个独立指标


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26、多项选择题  下列哪个研究为完全被试内设计（）.

A.不同噪音强度（20分贝、40分贝）对反应时的影响
B.不同生词密度（10：1；20：1；30：1）对阅读成绩的影响
C.吸烟与肺癌发病率的关系研究
D.大学生心理特点的发展性研究


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27、名词解释  空间知觉测试仪


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28、填空题  匹配法是使（）和（）中的被试属性相等的一种方法。


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29、填空题  研究的效度可以分为（）和（）。


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30、单项选择题  下列哪个不属于自变量的一种（）.

A.被试变量
B.环境变量
C.控制变量
D.作业变量


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31、判断题  复杂的实验设计指的是自变量有三个以上的实验设计。


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32、填空题  要求特征是一个潜在的、强有力的，也是社会科学所独有的偏差来源，与被试及他们对实验的设想有关。要求特征的典型例子是（）和（）。可见，在心理学实验中被试（人类）是具有（）。


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33、名词解释  工程心理学


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34、填空题  语图仪是能将（）或（）分析为组成成分频率，显示频率－强度－时间型式变化的仪器，它能形象地图示（）。


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35、填空题  认知心理学家（）（1969）发展了唐德斯的减数法反应时逻辑，提出了（），称之为（）。它不是对减数法反应时间的否定，而是减数法的（）和（）。


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36、问答题  什么是听觉掩蔽现象？


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37、多项选择题  记忆研究的先驱是（）

A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、巴特利特
D、斯金纳


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38、判断题  实验室实验的生态效度不如问卷法的生态效度高一些。


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39、名词解释  特殊能力


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40、问答题  论述实验效度及其影响因素。


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41、名词解释  闪光融合临界频率


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42、填空题  许多深度线索只需要一只眼睛就能感受到，刺激物所具 有的此类特征称为单眼线索，主要是指：遮挡、（）、（）。


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43、名词解释  小样本设计


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44、单项选择题  反应时属于（）量表。

A.称名量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.比率量表


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45、单项选择题  冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是（）

A、对感觉元素的描述
B、建立了作为实验科学的心理学 
C、对神经传导速度的测量
D、发展了最小可觉差的方法


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46、名词解释  置换取样


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47、填空题  访谈信度通常以（）作为评估指标。


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48、名词解释  镜画仪


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49、问答题  音高和强度的关系。


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50、填空题  （）是指实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性。


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51、填空题  在心理学研究论文中，指出研究的局限或进一步需要研究的问题是（）部分。


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52、名词解释  双眼线索


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53、填空题  差别阈限法（或差异阈限法）是制作等距量表的一种（）方法，通过在不同强度的基础上测量（）来实现。


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54、名词解释  简单反应时


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55、问答题  什么是加因素法？


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56、问答题  环境心理学的研究方法有哪些？


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57、名词解释  实体镜


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58、填空题  听觉掩蔽指两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而减弱的现象。掩蔽现象大约有三种情况：（）、（）以及（）。


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59、名词解释  眼动仪


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60、名词解释  直接验证


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61、填空题  Q分类技术以人为分析单位，其重点在于分析（）.


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62、填空题  观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为（）.


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63、问答题  视知觉组织的基本法则有哪些？


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64、问答题  内隐联想测验。


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65、名词解释  客体记忆


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66、多项选择题  我们可以从（）方面来给注意下定义.

A、注意的任务
B、注意的持续性
C、加工定向
D、个体差异


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67、填空题  不可能图形（或不合理图形）是一种无法获得（）经验的图形，也可说是一种特殊的（），它可以分离（）作用时和（）作用时的两种不同的知觉结果。


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68、填空题  心理负荷研究是工程心理学的重要一支，心理负荷不一定与某种工作直接相联系，而是各项（）和（）给人的注意、情绪或反应带来的压力。


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69、填空题  在经典心理物理法中，以被试在判断中正确与错误或肯定与否定的频次与比例来决定感觉阈限的方法是（）.


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70、名词解释  减数法


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71、填空题  “霍桑实验”中严重影响实验内部效度主要因素的是（）.


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72、填空题  将心理学融入经济学研究的心理学家（）荣获了2002年度的诺贝尔奖。其核心工作就是将心理学的（）引入到经济领域。


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73、问答题  外在情感性Simon任务实验。


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74、名词解释  一般能力


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75、问答题  采用建构认知模型方法进行思维的研究一般要经历哪些步骤？


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76、问答题  简述间歇时间序列设计的特点、优点和缺点？


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77、填空题  在心理学研究中，常用的观察法主要有三种：（）、（）、（）。


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78、问答题  人工智能的局限。


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79、名词解释  良好图形法则


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80、填空题  下列由法国莱珀雷（Leplay）首创的取样方法是（）.


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81、名词解释  深度知觉仪


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82、填空题  按凯泽的标准，当因素的潜根或特征值小于（）时，停止抽取因素。


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83、填空题  大五人格理论的五个纬度是：（）、（）、（）、（）、（）。


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84、问答题  时间抽样技术的优缺点。


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85、问答题  请阐述标准实验报告的格式。


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86、填空题  主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。


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87、问答题  用提示范式研究注意时，通常有哪些自变量？


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88、填空题  当双耳离声源的距离不同时，会产生（）上的差异。声源很少发自人体的正中面，这样它与双耳的（）就产生双耳声强差。


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89、问答题  个人空间圈的测量方法有哪些？


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90、名词解释  随机化法


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91、填空题  研究课题的来源通常有四个方面：（）、（）、（）、（）。


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92、填空题  心理学研究中，外源变量相应于（），内源变量相应于（）。


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93、问答题  感觉直接测量中的情境效应。


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94、名词解释  等响曲线


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95、名词解释  环境心理学


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96、填空题  确立信念的科学方法，是在（）的基础上寻求现象解释的可重复性，并进行（）。


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97、问答题  论述内隐学习的研究方法


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98、问答题  试评观察法的优缺点。


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99、填空题  眼睛肌肉状态的变化可以作为感知距离的线索，此类线索被称为（），包括（）和（）。


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100、填空题  环境心理学中的“环境”与上述概念有所不同，它始终是与行为联系在一起的。格式塔学派的（）最先将“环境”一词引入心理学


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101、问答题  传统心理物理学中测定阈限的三方法。


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102、单项选择题  文献阅读应遵循（）原则。

A.批判性阅读
B.计划性阅读
C.粗读
D.精读


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103、多项选择题  患者女，63岁。因"健忘，在家反复关闭抽屉，表现古怪、捡破烂似若珍宝，纠缠周围人，不让家人离开1年，加重2个月"而来医院诊治。患者1年前开始经常忘事，如忘关水龙头或煤气，常险些酿成大祸。窗外大雪纷飞，患者却坚持认为是夏天。白天睡觉，晚上则到处活动，打扰别人。2个月来，患者出现倦怠、走路不稳、意外摔倒，不认识自己的亲人，认为都是别人冒充的。 诊断时须考虑的因素是（）

A.病史和症状
B.生育史
C.精神、智力检查
D.神经系统检查
E.婚姻史
F.抽搐发作
G.输血史


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104、名词解释  棒框仪


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105、判断题  统计结论效度在统计学上定义为不犯α类错误的概率。


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106、单项选择题  正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是（）

A、单眼线索
B、视轴辐合
C、双眼视差
D、晶体调节


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107、问答题  有一个问题儿童比尔特别能哭闹，父母亲想了一切办法都无济于事，最后只得带他去见了心理医生，经过一段时间的心理治疗后，小比尔竟真地不再哭闹了。有研究者猜测是成人的注意强化了比尔哭的行为，心理医生在治疗期间可能只是采取不理会比尔的哭声的做法，比尔就改掉了爱哭的毛病。如果你是研究者，你会采用怎样的实验设计来验证这一假设？


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108、填空题  SPSS是（）的英文缩写，有联机系统和整批系统两种。


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109、名词解释  折半信度


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110、填空题  从众这个概念揭示的是个体在群体情境的影响或压力下，在知觉、判断、态度、动作等方面做出与多数人相一致的行为变化的现象，又称“（）”。


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111、问答题  内隐社会认知的研究领域。


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112、问答题  研究人类被试的伦理原则？


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113、填空题  两种常用的标准分数是标准九分数和（）.


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114、名词解释  多变量设计


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115、填空题  排除法是把（）从实验中排除出去。


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116、多项选择题  内隐社会认知主要包括（）

A、刻板印象
B、内隐态度
C、内隐自尊
D、内隐人格


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117、填空题  5点法是（）的一种量表形式。


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118、单项选择题  问卷法中，因为（）的影响，可能使被试隐瞒自己的真实想法。

A.统计回归
B.问卷表述不当
C.社会期望
D.实验者效应


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119、填空题  在实验期间保持恒定的某些潜在的自变量被称为（）.


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120、问答题  在大型的演讲之前，支持人通常总要对演讲者进行一番介绍，试解释这种介绍的作用。


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121、问答题  试举例说明情绪是后天习得的


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122、名词解释  出声思维


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123、填空题  被试间设计克服个体差异的方法，有（）和（）。


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124、名词解释  视适应


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125、问答题  错误记忆与真实记忆的联系。


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126、多项选择题  有关态度改变的理论中，最享受盛誉的要属霍夫兰德的（）和费斯汀格的（）

A、说服模型
B、认知失调理论
C、从众
D、责任扩散


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127、问答题  简述影响样本大小的一些因素？


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128、名词解释  选择反应时


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129、填空题  从总体中选取一随机起点，从该起点开始选取每K项元素（），直至取满所需要的样本量，这种取样方法是（）.


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130、问答题  简述影响访谈效果的因素。


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131、多项选择题  记忆的传统研究方法有（）

A、自由回忆法
B、再认法
C、对偶联合回忆法
D、系列回忆法


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132、单项选择题  限制理论（）

A.同水平整合最为相关
B.同垂直整合最为相关
C.可以在生产流程中发现“瓶颈”问题
D.可以在生产流程中确认生产能力


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133、问答题  实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰？


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134、名词解释  方便取样法


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135、填空题  项目反应理论中，测量指标与反应者的（）联系在一起。


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136、判断题  在心理学研究中，我们可以根据研究的目的适当的修改数据。


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137、单项选择题  关于2×3×4的实验设计，陈述正确的是（）.

A.有三个自变量，每个自变量的水平数目分别为2、3、4。
B.有两个自变量，每个自变量的水平数目分别为3、4。
C.是完全的被试内设计
D.是不完全被试内设计


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138、问答题  空间知觉的物理线索有哪些？


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139、单项选择题  关于大样本研究范式陈述错误的是（）.

A.运用随机化程序选择大量被试
B.对被试进行实验控制
C.运用统计方法检验研究结果
D.适用在临床心理学中


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140、填空题  反应时实验中有二个基本因变量，即（）和（）。因此，反应时间实验中的一个突出问题就是（）它们之间的相互关系。


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141、问答题  记忆研究的传统方法都有哪些？


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142、填空题  强人工智能的高标准主要体现在（）、（）。


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143、填空题  当一个自变量产生的效果在第二个自变量的（）不一样时，就发生了（）。


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144、填空题  听觉定位主要以来三种双耳线索：（）、（）、（）。


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145、填空题  当一个变量的系统变化可能改变其它两个变量之间的关系时，这个变量就称为（）.


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146、多项选择题  环境心理学的研究方法主要有（）

A、相关法
B、实验法
C、现场研究
D、观察法


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147、名词解释  统计控制法


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148、填空题  传统的个性测验主要采用自我报告和（）.


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149、问答题  简述问卷设计的一般步骤？


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150、名词解释  要求特征


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151、问答题  谈谈实验中的各种变量及其控制。


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152、名词解释  个人空间圈


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153、名词解释  等级排列法


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154、填空题  Q分类通常要求客体数目在（）。


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155、单项选择题  在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指（）

A、超常儿童
B、常态儿童
C、超常与常态儿童
D、兴趣、动机与创造性思维


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156、名词解释  双盲实验


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157、名词解释  速度－准确性权衡


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158、问答题  针刺麻醉真的有效果吗？请结合信号检测论分析“针刺麻醉”说，并设计一个实验进行验证？


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159、单项选择题  服装设计中经常应用（）错觉

A、月亮错觉
B、缪勒莱尔
C、运动错觉
D、似动


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160、单项选择题  下列哪个不属于测量的效度（）.

A.内容效度
B.预测效度
C.总体效度
D.构思效度


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161、问答题  谈谈建构认知模型


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162、问答题  试举一例说明速度－准确性权衡问题在反应时实验中的关键性。


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163、问答题  注意研究有哪些方法？


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164、名词解释  脑磁图（简称MEG）


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165、填空题  心理学上关于反应时间的研究可划分为两个时期。第一时期称（），它是由唐德斯奠定基础的。又称（）或唐德斯三成分说。第二个时期称（），它是由斯顿伯格奠定基础的。


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166、名词解释  实验效度


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167、填空题  唐德斯提出反应时ABC之后，心理学之父冯特很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径，即（）。他带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量，比如对注意、知觉、联想和选择过程等的反应时测量。


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168、问答题  论述个体差异的研究变量


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169、填空题  心理学中的三大注意理论是：（）、（）、（）。


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170、问答题  试评述现场实验法。


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171、填空题  “原始报告分析”指的是（）.


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172、填空题  问卷设计的第一个层次也是最高的层次，是（）.


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173、判断题  所罗门四组设计是一种准实验设计。


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174、判断题  等距量表常用的是3点或4点量表。


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175、问答题  什么是反应时新法？


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176、填空题  在非参数统计中，下列不用于检验两个相关样本的方法是（）.


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177、问答题  内隐学习和外显学习的关系。


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178、名词解释  迁移适当加工理论


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179、填空题  置换性随机取样又称为（）.


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180、名词解释  纯粹接触效应


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181、问答题  简述标准成就测验？


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182、填空题  当我们走进电影院，最初什么也看不见，需经过一段时间才逐渐适应，并能区分周围物体的轮廓。这种在（）下的感受性（）的过程，称为（）。


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183、名词解释  认知性的说服反应


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184、填空题  （）理论综合了归纳和演绎两种成分，既强调数据又重视解释。


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185、填空题  以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是（）理论。


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186、填空题  视敏度是指分辨物体（）和（）的能力，是人眼正确分辨物体的（）。


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187、填空题  实验信度其实就是实验的可验证性问题。它有三种类型（）、（）和（）。


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188、填空题  在总加量表中，多数采用（）.


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189、问答题  内部效度的影响因素有哪些？


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190、判断题  “抽彩法”不是一种随机取样的方法。


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191、填空题  一个完整的实验报告，必须包括以下几项内容：摘要、题目、引言、（）、（）、讨论、（）、参考文献及（）。


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192、填空题  现代心理学是一个非常庞大的学科体系，包含有许多心理学分支，例如（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等等。


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193、填空题  把不同的被试分配到不同的实验条件或水平，称为（）.


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194、问答题  威尔逊的双重态度模型。


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195、填空题  深度线索间主要以（）、（）、（）、（）、（）、（）等方式发生互动。


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196、问答题  霍夫兰德的说服模型。


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197、名词解释  划消测验


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198、名词解释  内隐记忆


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199、单项选择题  序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究.

A、有意识
B、无意识
C、前意识
D、潜意识


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200、问答题  刺激—反应法的优点和不足


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201、填空题  心理学的发展也主要体现在——将“揭示人类的能力和限度，以指导系统设计”这一总的研究宗旨被分解为两个子目标：（1）（）（2）（）


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202、判断题  表述数据集中趋势的统计量是标准差。


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203、填空题  情绪与认知的关系非常密切，一方面情绪（）认知，一方面情绪（）认知。


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204、单项选择题  对暗适应产生的原因是（）

A、视杆细胞的视紫红质被分解
B、视杆细胞的视紫红质合成增多
C、视锥细胞的视紫红质被分解
D、视锥细胞的视紫红质合成增多


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205、单项选择题  斯柏林（G.Sperling）的研究表明，图象记忆能够保持（）

A、一次约4或5个项目
B、约7.2个项目
C、黑白信息
D、呈现的所有视觉信息


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206、名词解释  脑电技术（简称EEG）


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207、名词解释  人差方程式


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208、名词解释  统计回归效应


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209、判断题  能力倾向测验的预测效度要高于一般智力测验。


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210、名词解释  艾宾浩斯


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211、单项选择题  信度之于效度正如（）

A、准确性之于一致性
B、一致性之于准确性
C、偏差数之于常模
D、常模之于偏差数


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212、问答题  艾宾浩斯对实验心理学的贡献


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213、判断题  2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。


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214、问答题  出声思维法的实施程序。


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215、判断题  量表的测量信度随点数增加而降低。


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216、问答题  要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。


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217、判断题  韦克斯勒智力测验属于标准成就测验。


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218、问答题  “电脑总有一天会取代人脑”，你对此观点如何评价？


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219、填空题  听觉定位是指利用（）判断（）的空间方位。


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220、多项选择题  一般能力包括（）

A、观察力
B、记忆力
C、思维能力
D、算术能力


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221、判断题  任何一个实验都可能存在额外变量。


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222、名词解释  功能性核磁共振成像技术（简称fMRI）


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223、问答题  内隐刻板印象的研究主要包括哪些方面？


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224、判断题  在心理学研究中，应尽可能选择一种研究方法。


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225、名词解释  对偶联合回忆


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226、填空题  心理实验的基本程序：（）、（）、（）、（）、（）。


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227、问答题  人类时距知觉的研究。


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228、问答题  注意的早期选择理论。


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229、名词解释  心理负荷


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230、问答题  内隐学习的特征。


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231、单项选择题  实验（Sternberg，1969）表明，短时记忆的信息提取方式是（）

A、平行扫描
B、系列自中断扫描
C、系列全扫描
D、线索扫描


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232、填空题  （）针对传统的感觉记忆方法的某些缺点，设计了部分报告法，它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷，结果他首次发现了被试感觉记忆量为（）。


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233、单项选择题  每天在10：am～12：am期间观察行为两小时，连续观察一周，这属于观察法对行为取样中的（）.

A.事件取样
B.情境取样
C.便捷取样
D.时间取样


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234、多项选择题  注意的应用研究有（）

A、前瞻记忆
B、警戒
C、飞行员的心理负荷
D、元认知


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235、单项选择题  华东师范大学的男女比例是1：3；从华东师范大学的男生中随机抽取了100人，女生中随机抽取了300人；作为研究样本，这种抽样的方法是（）.

A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.比例分层抽样
D.方便抽样


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236、填空题  继人差方程和赫尔姆霍茨（1850）对青蛙运动神经（）的测定之后，荷兰的生理学家（）第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此，他设计了两类反应时任务，（）任务和（）任务。


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237、单项选择题  神经心理学家研究脑损伤患者一般采用（）方法。

A.案例分析法
B.访谈法
C.实验法
D.观察法


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238、名词解释  实验者效应


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239、填空题  行为主义学派主张（），研究可观察、可测量、可控制的外显行为。


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240、问答题  何谓前景理论。


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241、填空题  内隐社会认知是指人对各种刺激的内隐加工过程，即在社会认知过程中，虽然行为者不能回忆某一过去经验，但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。类似的内隐加工包含于社会认知的方方面面，（）、（）及（）等是目前研究较多的内隐社会认知课题。


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242、问答题  思维的研究方法有哪些？


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243、名词解释  ABBA设计


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244、名词解释  动作技能


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245、填空题  在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定，并通过对整个时间序列的测定结果的比较，确定实验处理的效果。这种准实验设计的是（）.


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246、判断题  等同信度不需要像重测信度那样，进行两次测验。


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247、名词解释  回溯记忆


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248、问答题  试述信号检测论的基本思想。


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249、问答题  自然形成的内隐自尊包括了哪些类别？


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250、填空题  相关研究法和观察法一样，是一种基于（）科学研究方法，因此它从理论上或也是无法确定（）的。


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251、填空题  几何透视主要包括（）、（）、（）、（）。


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252、问答题  情绪诱导法及其种类。


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253、名词解释  开窗实验


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254、单项选择题  下列哪种研究方法是定性的研究方法（）.

A.实验法
B.问卷法
C.准实验
D.访谈法


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255、问答题  费希纳对心理学有哪些贡献？


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256、填空题  ANOVA中最简单的设计是（）。


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257、问答题  个人空间圈的影响因素。


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258、名词解释  研究假设


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259、问答题  核对清单阅读法在阅读过程中的八大问题是什么？


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260、问答题  采用建构认知模型法进行思维研究时存在哪些优缺点？


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261、填空题  词干补笔是指被试学习一系列单字后，测验时提供单字的（），让被试补写其余几个字母构成一个（）的单字。


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262、问答题  反应时新法。


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263、单项选择题  被试间设计的最大缺点是（）。

A.一个处理的效应会影响后续处理的效应
B.实验中所能容许的自变量数目较少，因而不经济
C.被试差异会干扰处理效应
D.被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济


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264、名词解释  社会赞许


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265、填空题  实验室研究有其优势：实验室情境比真实生活（）；实验室情境得出的结果（）；实验室研究结果一般会在真实生活中加以（）。


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266、判断题  方差分析是一种参数检验方法。


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267、填空题  直接出现在将被注意位置的提示称为（），（）是指只是指出注意应指向某个位置的一个符号。


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268、填空题  因素分析的方法很多，使用得最广泛的是（）.


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269、名词解释  对偶比较法


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270、单项选择题  下列哪种情形不利于顿悟？（）

A、一段时间的大量准备
B、一定时期的放弃
C、不同的环境
D、功能固着


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271、判断题  艾森克人格问卷属于一种最大成绩测验。


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272、单项选择题  下列哪种情况适合采用被试内设计（）.

A.自变量的一种水平可能会影响另一种水平
B.当被试很少的情况下
C.内倾与外倾的人在幸福感上的差异
D.两种方法抚育婴儿的效果的差异


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273、填空题  实验心理学的主要先驱之一费希纳，在1860年发表了巨著（），他在这部著作中探讨了心理量和物理量之间的（）。


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274、填空题  在实验尚未正式开始前先行着手控制额外变量的方法称为实验前控制。但有时候由于条件限制，在实验前，难以完全控制额外变量的影响，这时必须使用实验后控制，又称为（）。


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275、单项选择题  根据格式塔的观点，人们知觉的是（）而不是个别的网点

A、图形
B、封闭性
C、刺激间的关系
D、以上都对


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276、名词解释  控制变量


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277、填空题  短时记忆的容量十分有限，一般为（）个组块（chunk）。所谓组块，是指将若干小单位（如字母）联合而成熟悉的、较大的信息（）。


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278、单项选择题  复杂实验设计有（）自变量。

A.一个
B.两个
C.两个或两个以上
D.不确定


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279、问答题  Go/NO-Go联想测验。


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280、问答题  简述社会测量的概念、基本假设和特点？


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281、问答题  关于Stroop效应的实验程序是使用刺激材料在颜色和意义上相矛盾的字，如用蓝色写成的“红”字，设计一个实验来研究跨通道间是否也存在着Stroop效应。


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282、填空题  等比量表的特点是（）。


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283、问答题  简述分层随机取样比简单随机取样的优点？


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284、问答题  ERP技术在注意领域内有哪些应用？


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285、问答题  建立比例量表的方法有哪些？


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286、名词解释  文献综合法


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287、单项选择题  耶基斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律表明，较难课题的动机适宜强度（）

A、 较强
B、 中等
C、 较弱
D、 无规律可循


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288、单项选择题  最早和最重要的内隐学习研究范式是（）

A、人工语法
B、序列反应时
C、复杂系统
D、信号检测论


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289、问答题  请评述注意的研究方法


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290、问答题  简述观察的特点。


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291、判断题  交叉滞后组相关设计是一种能考察因果关系的相关研究。


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292、填空题  社会测量设计的首要任务是（）.


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293、名词解释  自然错觉


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294、填空题  SAS是指（）.


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295、判断题  小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计。


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296、名词解释  特征整合理论


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297、名词解释  正电子放射层扫描术（简称PET）


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298、单项选择题  刺激物说的思想最早来源于（）

A、行为主义
B、格式塔
C、精神分析
D、人本主义


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299、填空题  心理学研究与其它科学研究一样，其最重要的基本成分是数据和（）。


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300、问答题  为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。


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