教育学：教育行政学试题预测（题库版）

时间:2020-10-29 03:39:17

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1、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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2、问答题  简述教师的权力。


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3、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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4、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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5、名词解释  三权分立结构


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6、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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7、填空题  从行政管辖的范围来划分，教育规划的类型可以分为（）和（）两种。


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8、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度


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9、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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10、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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11、填空题  学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。


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12、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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13、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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14、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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15、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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16、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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17、名词解释  教育行政


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18、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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19、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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20、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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21、名词解释  议行合一结构


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22、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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23、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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24、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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25、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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26、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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27、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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28、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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29、单项选择题  （）指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。

A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构


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30、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。


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31、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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32、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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33、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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34、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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35、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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36、名词解释  教育行政组织


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37、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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38、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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39、判断题  温度计属顺序量表。


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40、填空题  规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。


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41、名词解释  教师的成长与发展


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42、问答题  地方教育行政机构的职能。


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43、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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44、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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45、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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46、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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47、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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48、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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49、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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50、多项选择题  下列哪些情形属相关总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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51、名词解释  教育规划中的人力需求法


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52、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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53、填空题  在教育行政权力的配置上，坚持（）原则；在教育行政的组织机构和人员配备上，要根据（）的原则


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54、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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55、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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56、填空题  从教育系统的结构划分，有（）和分类教育规划。


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57、填空题  决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。


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58、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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59、问答题  教育人事行政的主要作用。


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60、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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61、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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62、问答题  简述教师聘任制的优点。


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63、名词解释  教育立法


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64、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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65、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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66、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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67、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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68、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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69、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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70、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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71、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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72、单项选择题  各级人民代表大会对教育具有最高的和最终的决定权的是（）。

A、国家权力机
B、国家行政机关
C、国家司法机关
D、国家检查机关


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73、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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74、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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75、单项选择题  下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制（）

A.中国
B.美国
C.法国
D.英国


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76、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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77、单项选择题  欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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78、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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79、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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80、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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81、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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82、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法


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83、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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84、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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85、判断题  行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。


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86、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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87、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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88、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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89、填空题  确定人员编制要坚决贯彻（）的精神。


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90、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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91、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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92、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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93、名词解释  教育行政的中央集权制


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94、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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95、名词解释  地方课程开发


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96、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。


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97、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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98、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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99、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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100、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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101、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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102、问答题  教育行政执法有什么作用？


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103、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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104、填空题  教育经费使用的三条原则是（）、（）和（）。


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105、填空题  教育审计制度包括（）、（）、（）和（）。


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106、填空题  长期教育规划的周期一般为（）年左右。


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107、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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108、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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109、问答题  校长管理改革的现状及发展趋势？


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110、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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111、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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112、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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113、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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114、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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115、填空题  在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。


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116、名词解释  教育法规


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117、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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118、名词解释  国家管理权力结构


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119、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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120、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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121、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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122、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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123、单项选择题  （）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A.监督职能
B.计划职能
C.经营职能
D.立法职能


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124、名词解释  国家课程开发


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125、名词解释  教育财务行政


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126、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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127、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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128、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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129、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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130、名词解释  教育规划


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131、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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132、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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133、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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134、填空题   教育督导的基本性质属于（）。教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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135、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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136、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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137、多项选择题  校长为了更好的履行职责，应该拥有（）主要权力。

A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权


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138、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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139、名词解释  教师教育


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140、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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141、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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142、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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143、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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144、填空题  编制会计报表的基本要求是：数字（）；资料（）；编制（）。


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145、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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146、名词解释  教育经费


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147、单项选择题  教育政策的特点不包括：（）

A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性


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148、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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149、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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150、单项选择题  对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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151、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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152、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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153、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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154、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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155、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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156、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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157、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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158、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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159、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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160、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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161、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观 管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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162、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。


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163、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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164、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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165、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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166、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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167、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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168、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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169、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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170、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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171、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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172、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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173、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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174、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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175、单项选择题  以某个教育阶段或教育类型为规划对象制定的规划称为（）

A、长期教育规划
B、短期教育规划
C、综合性教育规划
D、分类教育规划


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176、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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177、多项选择题  区分度的分析方法有（）

A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法


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178、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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179、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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180、填空题  教育公务员的辞退制度是（）机制的表现，是保持公务员队伍活力的重要表现。


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181、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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182、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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183、名词解释  学制中的单轨制


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184、填空来源:91 考试网题  制订教育规划方法中的人力需求法的核心是（）。


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185、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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186、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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187、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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188、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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189、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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190、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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191、多项选择题  封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等


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192、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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193、单项选择题  欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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194、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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195、填空题  课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（）的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。


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196、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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197、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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198、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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199、问答题  简述制定教育规划的原则。


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200、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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201、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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202、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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203、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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204、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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205、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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206、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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207、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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208、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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209、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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210、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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211、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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212、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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213、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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214、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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215、填空题  编制教育预算必须坚持确保战略、收支平衡、（）和（）的基本原则。


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216、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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217、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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218、名词解释  教育规划中的学校布局法


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219、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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220、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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221、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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222、判断题  科举制受西方文官制度影响。


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223、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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224、多项选择题  下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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225、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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226、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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227、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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228、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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229、多项选择题  校长在学校中具有（）。

A、法人地位
B、行政中心地位
C、管理的决策地位
D、工作的指挥地位


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230、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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231、填空题  国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。


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232、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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233、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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234、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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235、填空题  为了保证教育行政管理系统的相对封闭，执行机构必须准确无误地贯彻（）—的指令，并通过设立（）来保证指令的执行。


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236、判断题  定量评价比定性评价高级。


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237、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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238、填空题  教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）


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239、名词解释  教育行政执法


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240、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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241、问答题  举例说明教育法律规范的三要素。


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242、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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243、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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244、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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245、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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246、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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247、问答题  教育督导包括哪些内容？


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248、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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249、多项选择题  各种教育规划的基本内容都包括（）几部分内容。

A、现状概述
B、发展目标
C、步骤方法
D、主要措施


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250、多项选择题  教育评价的作用（）

A.导向作用
B.鉴定作用
C.定向作用
D.激励作用


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251、名词解释  教育督导


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252、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）

A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式


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253、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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254、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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255、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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256、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5


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257、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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258、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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259、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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260、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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261、判断题  效度越高越好。


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262、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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263、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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264、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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265、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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266、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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267、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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268、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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269、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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270、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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271、问答题  简述校长的主要职责。


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272、名词解释  学制中的双轨制


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273、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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274、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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275、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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276、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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277、单项选择题  在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做（）。

A、祭酒
B、司业
C、丞
D、主薄


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278、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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279、多项选择题  制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性


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280、多项选择题  从教育经费的用途等，可以分为（）。

A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费


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281、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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282、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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283、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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284、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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285、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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286、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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287、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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288、问答题  简述教育规划的内容。


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289、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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290、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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291、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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292、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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293、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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294、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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295、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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296、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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297、单项选择题  公务员考核内容的重点是（）。

A、思想道德
B、工作能力
C、工作态度
D、工作实绩


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298、多项选择题  教育事业具有如下特点（）。

A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性


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299、填空题  领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。


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300、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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