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1、名词解释 美术批评
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2、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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3、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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4、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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5、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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6、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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7、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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8、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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9、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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10、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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11、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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12、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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13、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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14、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
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15、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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16、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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17、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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18、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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19、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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20、填空题 清初专攻花卉创为没骨画法的画家是()。
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21、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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22、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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23、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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24、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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25、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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26、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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27、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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28、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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29、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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30、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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31、问答题 简述美育任务.
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32、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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33、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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34、名词解释 涂鸦期
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35、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
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36、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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37、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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38、问答题 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,是不是就可以忽略美术的基本知识技能?
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39、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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40、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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41、填空题 “外师造化,中得心源”是唐代画家()巨然为代表,形成两种不同的风格和画派。
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42、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行()、()、结构、创作方法。
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43、问答题 儿童美术的发展阶段。
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44、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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45、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
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46、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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47、填空题 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。
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48、名词解释 意象期
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49、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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50、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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51、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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52、名词解释 生态式教育
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53、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为()石窟群和()石窟群。
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54、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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55、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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56、填空题 永乐宫位于()。
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57、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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58、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
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59、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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60、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
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61、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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62、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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63、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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64、填空题 纯度是指色彩的()程度。
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65、名词解释 新印即
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66、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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67、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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68、填空题 画像石是用于构筑();();();()的建筑石材。
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69、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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70、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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71、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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72、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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73、填空题 校园文化建设的原则有()、艺术性原则。
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74、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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75、问答题 小学美术课程的作用。
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76、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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77、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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78、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
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79、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
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80、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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81、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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82、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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83、填空题 在教师角色转换中,应该由()向教学个性化转变,由居高临下向平等融洽转变。
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84、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
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85、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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86、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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87、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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88、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
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89、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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90、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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91、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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92、填空题 《大碗岛的星期天》是()一位画家作品。
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93、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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94、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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95、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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96、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。
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97、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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98、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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99、名词解释 视觉写实阶段
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100、名词解释 美术教育
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101、填空题 永乐宫在()省()县;云冈石窟在山西省()市。
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102、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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103、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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104、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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105、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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106、名词解释 美术
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107、名词解释 课堂即兴智能
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108、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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109、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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110、名词解释 文化情境
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111、问答题 美术课程的教学建议是什么?
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112、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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113、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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114、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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115、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
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116、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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117、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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118、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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119、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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120、问答题 基本的美术素养是指?
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121、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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122、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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123、名词解释 DBAE
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124、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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125、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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126、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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127、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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128、问答题 什么叫“建构主义”?
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129、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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130、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
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131、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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132、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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133、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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134、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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135、名词解释 成角透视
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136、填空题 综合艺术课程的实现途径()。
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137、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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138、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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139、填空题 写生过程大致可分为();();()。
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140、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
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141、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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142、名词解释 留空法
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143、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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144、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性
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145、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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146、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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147、单项选择题 美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材
B.教学挂图
C.电子教材
D.艺术作品
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148、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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149、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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150、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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151、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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152、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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153、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是()。
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154、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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155、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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156、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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157、填空题 中国书法艺术创作的常用幅式有();();();();()等。
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158、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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159、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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160、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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161、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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162、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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163、填空题 T字行彩绘帛画自上而下分段描写了();()和地下的景象。
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164、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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165、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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166、问答题 课程设计的基本原则是?
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167、问答题 什么是合作学习?
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168、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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169、填空题 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。
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170、问答题 什么是自主学习?
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171、填空题 小学美术课程的总目标包括()三个维度。
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172、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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173、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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174、名词解释 视觉文化
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175、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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176、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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177、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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178、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
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179、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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180、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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181、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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182、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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183、问答题 什么是美术语言?
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184、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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185、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
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186、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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187、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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188、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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189、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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190、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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191、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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192、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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193、名词解释 单元教学设计
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194、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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195、填空题 《开国大典》的作者是()。
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196、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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197、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定()的视觉艺术品。
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198、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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199、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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200、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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201、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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202、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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203、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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204、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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205、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
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206、问答题 什么是美术教育?
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207、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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208、名词解释 瓦当
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209、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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210、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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211、名词解释 书法艺术
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212、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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213、填空题 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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214、名词解释 写实期
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215、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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216、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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217、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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218、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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219、名词解释 美术史
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220、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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221、名词解释 情境法
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222、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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223、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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224、问答题 简述“生态式教育”
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225、名词解释 肖像画
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226、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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227、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫:();();();();()。
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228、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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229、填空题 校园文化建设的基本要素理念识别系统(MI)、()(BI)、()(VI)、环境规划系统(EI)、声音识别系统(AI)。
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230、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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231、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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232、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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233、名词解释 课时计划设计
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234、填空题&来源:91exam .orgnbsp; 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的()艺术。
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235、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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236、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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237、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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238、问答题 美术课堂教学设计的主要标准有哪些?
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239、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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240、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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241、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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242、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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243、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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244、问答题 美术史的教育价值。
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245、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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246、填空题 课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
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247、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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248、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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249、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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250、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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251、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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252、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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253、填空题 ()被誉为“世界第八大奇迹”
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254、填空题 一般过程性评价可以分()三大类。
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255、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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256、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品 ,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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257、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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258、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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259、填空题 以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
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260、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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261、填空题 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。
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262、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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263、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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264、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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265、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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266、填空题 美术媒材是构成美术作品的,如();();();();();();()和塑胶。
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267、名词解释 米氏云山
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268、填空题 中国结象征();()的人际关系,主要有基本结和变化结两类。
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269、填空题 ()是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
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270、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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271、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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272、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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273、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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274、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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275、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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276、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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277、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是()。
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278、填空题 乡土教材的开发模式有()。
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279、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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280、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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281、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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282、问答题 美术学习中智能开发的意义
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283、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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284、填空题 《椅中圣母》描绘的是()中的圣母和圣婴。
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285、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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286、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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287、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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288、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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289、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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290、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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291、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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292、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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293、名词解释 二方连续
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294、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么?
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295、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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296、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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297、问答题 美术教育的价值内涵?
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298、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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299、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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300、问答题 美术批评教学的目的。
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