时间:2020-10-17 23:12:20
1、单项选择题 1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）
A．《幼儿园规则》
B．《幼儿园教养员工作指南》
C．《幼儿园规程》
D．《幼儿园教学大纲》
2、单项选择题 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）
A．《教师任职资格标准》
B．《高质量早期教育标准》
C．《早期教育标准》
D．《教育质量标准》
3、单项选择题 日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）
A.提高6岁儿童的入园率
B.提高5岁儿童的入园率
C.提高4岁儿童的入园率
D.提高3岁儿童的入园率
4、问答题 谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势。
5、问答题 简述朱利安的历史地位。
6、填空题 到了1900年，中日甲午战争后，根据不平等（），日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
7、名词解释 高等专门学校
8、单项选择题 英国家庭开端计划的创立人是（）
A．普林格尔
B．哈里森
C．迪林
D．欧文
9、问答题 为什么称朱利安为“比较教育之父”？
10、单项选择题 加拿大的幼教领域发展了关注双语使用的（）
A．“生成课程”
B．“渗透课程”
C．“整合课程
D．“多元课程”
11、单项选择题 1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）
A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《罗宾斯报告》
D.《巴尔福法案》
12、单项选择题 第一个提出比较教育的概念的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
13、单项选择题 幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
14、单项选择题 20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
15、单项选择题 英国的义务教育年限是（）
A．9年
B．10年
C．11年
D．12年
16、多项选择题 法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）
A．普通大学
B．高等专科学校
C．短期高等教育机构
D．新式大学
E．巨型大学
17、问答题 简要回答美国师范教育改革的成功经验。
18、单项选择题 下面属于狭义的学前教育机构的是（）
A.幼儿保健站
B.妇幼医院
C.儿童咨询所
D.日间看护中心
19、问答题 比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点？
20、单项选择题 在英国教育发展史上，标志着英国公共教育制度正式确立的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
21、问答题 简述现阶段美国教育发展存在的问题。
22、单项选择题 美国现行法定义务教育年限是（）
A.联邦政府统一规定9年
B.各州规定9～12年不等
C.联邦政府统一规定12年
D.各州规定8～12年不等
23、单项选择题 帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
24、单项选择题 美国完成普及6－8年义务教育的时间大约是（）
A.19世纪下半叶
B.19世纪下半叶至20世纪最初20年
C.20世纪上半叶
D.19世纪末20世纪初
25、单项选择题 比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。
A.分析法
B.文献法
C.比较法
D.调查法
26、名词解释 公立学校运动
27、单项选择题 以培养绅士著称于世的英国最古老的一种私立学校是（）
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
28、填空题 美国教育行政制度的基本特点之一是高度的（）。
29、单项选择题 20世纪90年代以来，比较教育研究领域有了较大拓展，在国际化的历史背景下把“（）”也纳入了比较教育研究的理论视野。
A.国际教育
B.国家间教育比较
C.比较教学论
D.区域教育
30、单项选择题 运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）
A．萨德勒
B．康德尔
C．贝雷迪
D．霍姆斯
31、单项选择题 日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）
A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》
32、单项选择题 结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会
33、多项选择题 在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化
34、单项选择题 我国最早的比较教育学术刊物是（）
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
35、多项选择题 为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋势（）
A．提出高质量的教育目标
B．加强基础知识教育和基本技能的训练
C．培养批判思维能力和创造性思维能力
D．重视道德教育
E．重视考试评价制度的改革
36、多项选择题 在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）
A．诺亚
B．希罗多德
C．孔子
D．伯克托尔
E．巴塞
37、单项选择题 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
A.显性课程
B.直接指导模式
C.零点计划课程
D.银行街模式
38、单项选择题 作为方案课程发展阶段的主要任务有（）。
A.确定主题
B.制定概念图
C.展示结果
D.实地调查
39、单项选择题 美国最早的幼儿园运用的教学语言是（）
A.德语
B.法语
C.西班牙语
D.意大利语
40、多项选择题 法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科（）
A．文学—哲学
B．经济和社会科学
C．数学和物理
D．数学和自然科学
E．数学和技术
41、单项选择题 认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是（）
A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉
42、单项选择题 （）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。
A.1970
B.1972
C.1976
D.1990
43、单项选择题 运用所编的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于（）
A.功能论
B.活动论
C.学科论
D.情境论
44、单项选择题 社区学前教育比较发达的国家有（）。
A.中国
B.俄国
C.日本
D.德国
45、多项选择题 除了被认为是中学的中间学校、第六学级学院和第三级学院之外，英国的公立中学还包括（）
A．文法中学
B．公学
C．技术中学
D．现代中学
E．综合中学
46、单项选择题 1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）
A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校
47、单项选择题 俄国最早的学前师资培训机构是（）
A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院
48、单项选择题 非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》
49、多项选择题 在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）
A．结构功能主义
B．冲突理论
C．世界体系分析理论
D．依赖理论
E．新殖民主义理论
50、问答题 从教育目标和改革措施上比较分析中国洋务教育和日本维新的教育改革。
51、单项选择题 苏联的第三次学前教育改革强调（）
A.幼托一体化
B.幼小衔接
C.智力开发
D.儿童个性的全面发展
52、单项选择题 德国师范教育的机构主要是（）
A.中等师范学校和高等师范学校
B.师范学院
C.大学
D.高等专科学校
53、单项选择题 对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
A．专题比较
B．总体比较
C．横向比较
D．纵向比较
54、单项选择题 在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是（）
A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书
55、单项选择题 首次在高等学校设置比较教育课程的国家是（）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
56、单项选择题 对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的人是（）。
A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐
C.欧文
D.萨德勒
57、单项选择题 日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理（）
A.私立学校
B.都、道、府、县及市立大学
C.都、道、府、县教育财政等
D.除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育
58、问答题 评述20世纪80年代以来美国的教育改革，以及对我们的启示。
59、单项选择题 首次在高等学校设置比较教育课程的国家是（）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
60、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施的机构是（）
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.学前班
61、单项选择题 1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）
A．乳婴期儿童托儿所
B．工厂托儿所
C．寄宿幼儿园
D．学前教育学院
62、单项选择题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）
A.方案教学
B.生成课程
C.研究性学习
D.儿童的百种语言
63、单项选择题 （）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A.日本
B.美国
C.法国
D.德国
64、单项选择题 1876年，日本开办了第一所学前教育机构（）
A．东京女子师范附属幼儿园
B．新泻托儿所
C．深川幼儿园
D．双叶幼儿园
65、单项选择题 德国在教育行政管理上实行（）
A.理想主义
B.社会主义
C.联邦主义
D.集权主义
66、单项选择题 美国第一所公立常设保育学校设立于（）
A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年
67、多项选择题 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
A.职业化
B.学科相通
C.民主参与
D.自治自主
E.现 代化
68、单项选择题 法国母育学校中的“适应班”不招收（）
A.生理有障碍的儿童
B.发展中暂时遇到困难的儿童
C.智力超常的儿童
D.与他人关系上表现困难的儿童
69、多项选择题 俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级？（）
A.联邦教育行政
B.国家教育行政
C.共和国教育行政
D.地区教育行政
E.州教育行政
70、单项选择题 法国完整的传统教育制度形成于（）
A．旧制时期
B．帝国时期
C．第三共和时期
D．第五共和时期
71、单项选择题 1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是（）
A.《莫雷尔法》
B.《史密斯-休士法》
C.《退伍军人重新适应法》
D.《国防教育法》
72、多项选择题 美国中学教学的一个特色是实行学分制和选修制，中学开设的选修课为（）
A．综合性选修课
B．职业性选修课
C．中间性选修课
D．学术性选修课
E．研究性选修课
73、单项选择题 1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了（）
A．莉莲儿童中心
B．高丽夫人儿童中心
C．澳大利亚幼儿协会
D．昆士兰托儿所和幼儿园协会
74、单项选择题 南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了（）
A.南非学前教育联合会
B.南非学前教育研究
C.南非学前教育
D.南非学前教育促进会
75、单项选择题 俄国出现第一所幼儿园的时间是（）
A.1860年
B.1861年
C.1862年
D.1863年
76、单项选择题 当代澳大利亚的学前教育机构不包括（）
A.幼儿园
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
77、名词解释 哈比改革法案
78、名词解释 罗宾斯高等教育报告
79、问答题 谈谈如何理解全民教育理念。
80、单项选择题 美国幼儿园的真正奠基人是（）
A.舒尔兹
B.肖夫人
C.皮博迪
D.欧文
81、问答题 简述依赖理论的比较教育观点。
82、单项选择题 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
83、问答题 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。
84、单项选择题 在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做的对称比较属于（）
A．轮流比较
B．并置比较
C．阐释比较
D．平衡比较
85、填空题 目前，英国实行（）年义务教育。
86、单项选择题 以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是（）
A.第六学级包括中学最高的两个年级
B.第六学级是培养绅士的私立学校
C.第六学级的学习年限为5—7年
D.第六学级可以授予博士学位
87、单项选择题 加德纳建立的理论被称为（）
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
88、单项选择题 英国初级学校的课程（）。
A.从活动与经验来考虑
B.从获得的知识和储存的事实来考虑
C.从发展能力来考虑
D.从全方位来考虑
89、单项选择题 领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）
A．柯夏
B．凯果玛
C．德瑞
D．奥柏林
90、单项选择题 在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是（）。
A.幼儿学校
B.托儿所
C.幼儿园
D.保育所
91、单项选择题 1992年，英国国家职业资格委员会宣布设立的一种全国统一的证书是（）
A．国家职业资格证书
B．职业教育证书
C．职业技术教育证书
D．普通国家职业资格证书
92、单项选择题 目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是（）
A.高等师范学校
B.高等艺术学校
C.体育学校
D.职业学院
93、单项选择题 “幼儿学校”，此名称起源于（）
A．德国
B．法国
C．英国
D．美国
94、单项选择题 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）
A．数理统计法
B．科学量化法
C．比较四步法
D．问题法
95、多项选择题 美国高等学来源:91exam .org校主要包括以下几种类型（）
A.一般性综合大学
B.社区学院
C.文理学院
D.重点大学
E.研究型大学
96、单项选择题 印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）
A.先行计划
B.菩提计划
C.零点计划
D.普及计划
97、单项选择题 20世纪70年代，朝鲜逐步实行“幼儿公育”，并用法律条文固定下来，建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是（）
A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
98、多项选择题 贝雷迪提出的“比较四步法”包括（）
A.描述
B.分析
C.解释
D.比较
E.并置
99、单项选择题 诺亚与埃克斯坦的代表作是（）
A.《教育中的比较法》
B.《比较教育》
C.《各国教育的动力》
D.《比较教育的科学探索》
100、问答题 简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。
101、单项选择题 学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）
A.韩国
B.朝鲜
C.苏丹
D.南非
102、填空题 韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“（）”、“国家民主生活”四部分组成。
103、单项选择题 1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）
A．福禄倍尔
B．伊莉莎白.皮博迪
C．玛格丽特.舒尔茨
D．欧文
104、填空题 德国的职业学校与（）紧密相联，组成一种所谓的（）。
105、多项选择题 在20世纪80年代，日本临时教育审议会提出的适应时代发展的教育改革基本原则包括（）
A．重视个性
B．向终身学习体系过渡
C．国际化
D．信息化
E．多样化
106、单项选择题 1770年，法国新教派牧师奥柏林创立（）
A．幼儿学校
B．编织学校
C．母育学校
D．保育学校
107、问答题 比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么？
108、单项选择题 “国际教育”的观念基础主要是（）的理念。
A.共产主义
B.国际主义
C.普世主义
D.世界主义
109、单项选择题 在资金方面的建议对新西兰早期教育产生了深远影响的是（）
A．《皮克报告》
B．《米德报告》
C．《5岁之前》
D．《霍克报告》
110、单项选择题 最著名的人文主义心理学家是（）
A．马斯洛
B．赫尔
C．斯金纳
D．罗杰斯
111、单项选择题 日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）
A.《幼儿园令》
B.《教育基本法》
C.《保育大纲》
D.《幼儿园教育大纲》
112、单项选择题 1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
113、问答题 试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。
114、单项选择题 19世纪中叶，将福禄贝尔方法传入法国的人是（）
A．肖夫人
B．别劳夫人
C．德瑞
D．凯果玛
115、单项选择题 最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。
A.蒙台梭利
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹
116、单项选择题 美国幼教机构家长工作的内容不包括（）
A.家长参与
B.家园联系
C.家长指导
D.家长教育
117、问答题 简述英国在20世纪80年代末开始实施中小学全国统一课程的原因。
118、问答题 当前俄罗斯教育中存在哪些主要问题？造成这些问题的主要原因是什么？
119、多项选择题 日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）
A．普通高中
B．全日制高中
C．职业高中
D．定时制高中
E．函授制高中
120、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为（）
A．教员
B．保育员
C．教师
D．教谕
121、名词解释 英国开放大学
122、问答题 试述20世纪90年代德国强化职业教育的措施。
123、问答题 试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示：
124、名词解释 艾萨克.康德尔
125、单项选择题 强调非正式的、实践的学前教育的必要性，强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作的必要性的是（）
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
126、单项选择题 加德纳建立的理论是（）
A.认知发展理论
B.社会学习理论
C.多元智力理论
D.后现代理论
127、填空题 日本初等学校课程实行的是（）的课程标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
128、问答题 教师是知识的传授者
129、单项选择题 柏拉图表现出非凡的（）
A.自知—自省能力
B.逻辑—数理能力
C.视觉—空间能力
D.自然观察者能力
130、单项选择题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。
A.瑞典
B.阿尔巴尼亚
C.泰国
D.美国
131、问答题 1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
132、单项选择题 美国国际与比较教育学会的会刊是（）
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
133、问答题 试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
134、多项选择题 社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有（）
A．职业训练学校
B．各种学校
C．技能开发中心
D．高等专门学校
E．专门学校
135、多项选择题 在英国，培养中小学教师的机构主要有（）
A．师范学院
B．大学的文理学院
C．技术教育学院
D．大学师范学院
E．大学的教育学院
136、名词解释 狭义的幼儿教育
137、多项选择题 法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包（）
A．普通大学
B．高等专科学校
C．短期高等教育机构
D．新式大学
E．巨型大学
138、单项选择题 俄国最早的学前师资培训机构是（）
A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院
139、单项选择题 1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校
140、问答题 简述国外比较教育的历史发展。
141、单项选择题 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）
A.美国的康德尔
B.法国的朱利安
C.法国的贝雷迪
D.英国的埃德蒙.金
142、多项选择题 俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次（）
A．不完全高等教育
B．基础高等教育
C．专门化高等教育
D．高等普通教育
E．副博士和博士研究生院
143、单项选择题 比较教育的三个特征是（）
A.开放性、可比性、跨国性
B.开放性、跨国性、跨学科性
C.跨国性、跨学科性、可比性
D.开放性、跨学科性、可比性
144、单项选择题 1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校
145、问答题 简述比较教育学的学科作用。
146、单项选择题 1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
147、单项选择题 1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A.《教育总计划》
B.《魏玛宪法》
C.《乡村学校规程》
D.《基础学校法》
148、单项选择题 在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）
A．普通高中
B．技术高中
C．职业高中
D．综合中学
149、多项选择题 德国的中小学教师培养机构有（）
A.大学
B.高等专科学校
C.师范学院
D.文理学院
E.教育学院
150、单项选择题 从宏观上看，决定和影响教育的主要因素是（）
A.社会生产力发展水平
B.人口状况
C.宗教
D.民族风俗习惯
151、单项选择题 研究人员用书面或通信的形式收集材料、设计表格、统计分析的一种方法，称为（）
A．参观访问法
B．现场研究法
C．问卷法
D．文献法
152、问答题 论述近现代德国教师培养变革的趋势。
153、单项选择题 瑞吉欧儿童中心成立于（）
A．1979年
B．1981年
C．1987年
D．1994年
154、单项选择题 光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）
A．层次结构理论
B．群因素论
C．非普遍性理论
D．认知发展理论
155、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称为（）
A．教员
B．保育员
C．教师
D．教谕
156、单项选择题 英国独立学校是指（）的学校。
A.不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助
C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助
D.既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助
157、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
158、填空题 英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言：（）甚至比较内的事情更为重要，（）制约和说明着校内的事。
159、多项选择题 在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）
A．卡诺伊
B．凯利
C．梅厄
D．阿尔特巴赫
E．阿诺夫
160、单项选择题 福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）
A.别劳夫人
B.肖夫人
C.莉莲
D.柯夏
161、名词解释 借鉴时代
162、单项选择题 苏联第二次学前教育改革开始于（）
A．50年代末
B．60年代初
C．60年代末
D．80年代末
163、名词解释 续教育
164、单项选择题 在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13
165、单项选择题 根据1886年的《学制令》，日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度，这种制度一直存在到（）。
A.第一次世界大战结束
B.第二次世界大战结束
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
166、问答题 日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。
167、填空题 文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明，学校也最早出现在这些古代文明社会中。如古代两河流域在公元前3500年的马里城中，出现了“（）”在古代埃及产生了宫廷学校。
168、单项选择题 皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化
169、单项选择题 德意志帝国时期，德国的幼儿园在（）创办下发展起来。
A.洪堡
B.福禄倍尔
C.蒙台梭利
D.费希特
170、名词解释 德国的完全中学
171、单项选择题 英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。
A.《比较教育：教育的因素和传统研究》
B.《各国教育的动力》
C.《教育的新时代：比较研究》
D.《比较教育》
172、单项选择题 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）
A.教育评价
B.教育过程
C.教育策略
D.教育方法
173、填空题 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过（）年，就要调动到同一地区其他学校任教。
174、单项选择题 以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（）
A.美国中学的主体是综合中学
B.美国中学以公立中学为主
C.美国中学实行学分制
D.美国中等教育实行双轨制
175、填空题 国于1990年发表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、（）和（）四方面。
176、单项选择题 日本现代教育肇始的标志是（）
A.1868年明治维新
B.1872年学制
C.1879年教育令
D.1886年帝国大学令
177、单项选择题 日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于（）
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1996年
178、名词解释 汉斯
179、问答题 简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
180、单项选择题 苏联最广泛的学前教育机构类型是（）
A．特殊幼儿园
B．托儿所幼儿园
C．托儿所
D．学校幼儿园
181、单项选择题 结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。
A.教育与民族特性
B.教育与民族传统
C.教育与国民性
D.教育与社会
182、单项选择题 在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
A.1∶3
B.1∶4
C.1∶10
D.1∶13
183、问答题 试分析朱利安的比较教育思想及其历史贡献。
184、单项选择题 1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
A.特殊幼儿园
B.托儿所幼儿园
C.托儿所
D.学校幼儿园
185、单项选择题 非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告
D.《教育白皮书》
186、单项选择题 1949年日本公布法令将幼儿园的教师称为（）
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
187、单项选择题 通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）
A．成熟
B．物理经验
C．社会经验
D．平衡化
188、问答题 联系实际说明决定和影响教育的主要因素。
189、单项选择题 英国教育行政的最大特点是实行（）
A．地方分权制度
B．中央集权制度
C．中央集权与地方分权相结合的制度
D．地方管理的国家制度
190、问答题 美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么？
191、单项选择题 南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议，会议的直接影响是成立了（）
A.南非学前教育联合会
B.南非学前教育研究
C.南非学前教育
D.南非学前教育促进会
192、单项选择题 皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。
A.成熟
B.平衡化
C.物理经验
D.社会经验
193、单项选择题 1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）
A.《幼儿园规程》
B.《幼儿园教养员工作指南》
C.《学前教育构想》
D.《幼儿园教育大纲》
194、单项选择题 1770年，法国新教派牧师奥柏林创立的学校是（）
A.编织学校
B.母育学校
C.家庭学校
D.保育学校
195、单项选择题 美国中学的主体是（）
A.普通中学
B.职业技术学校
C.特科中学
D.综合中学
196、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念
197、单项选择题 日本旨在提高5岁幼儿入园率达到60%的是（）
A.第一次幼儿园教育振兴计划
B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划
D.第四次幼儿园教育振兴计划
198、多项选择题 日本小学的教育课程由下列哪几部分组成？（）
A.各学科
B.道德
C.特别活动
D.研究性学习
E.综合活动
199、单项选择题 苏丹目前有四种学前教育机构，其中历史最为悠久的是（）
A．私立的附设在初等学校的幼儿园
B．私立的托儿所或幼儿园
C．社会福利部办的幼儿园
D．由协会办的幼儿园
200、单项选择题 日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令是（）
A．《幼儿园保育法》
B．《幼儿园令》
C．《教育基本法》
D．《保育大纲》
201、名词解释 高等教育改革指导法
202、单项选择题 1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）
A.怀尔德斯平
B.麦克米伦姐妹
C.欧文
D.萨德勒
203、单项选择题 美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
204、单项选择题 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）
A.凯果玛
B.福禄倍尔
C.柯夏
D.奥柏林
205、单项选择题 1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）
A.《学制》
B.《教育法》
C.《幼儿园保育法》
D.《幼儿园令》
206、单项选择题 光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）
A.西蒙
B.加德纳
C.比奈
D.皮亚杰
207、单项选择题 蒙台梭利提倡儿童的每一种“工作材料”都应该能够满足儿童内在发展需求，能够长时间把儿童的注意力吸引在操作“工作材料”的活动中，这体现了（）
A．内在奖惩的原则
B．顺序操作的原则
C．自动控制错误的原则
D．困难度孤立的原则
208、单项选择题 英国最早成立的大学是（）
A.剑桥大学
B.牛津大学
C.伦敦大学
D.基尔大学
209、名词解释 顾明远
210、单项选择题 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）
A．《教师任职资格标准》
B．《高质量早期教育标准》
C．《早期教育标准》
D．《教育质量标准》
211、问答题 简述比较教育的主要作用。
212、单项选择题 20世纪60年代后期，英国政府为幼小衔接问题发布的，并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书》
D.《教育白皮书》
213、填空题 1990年，新加坡教育部课程发展署成立了（）教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
214、填空题 英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。
215、单项选择题 中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在（）
A.1912年《壬子癸丑学制》
B.中国民国1947年宪法
C.1903年《奏定初等小学堂章程》
D.1986年中国人民共和国义务教育法
216、问答题 简述美国现行学制及其特点。
217、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
218、单项选择题 在英国，儿童看护的一种最古老的形式是（）
A.日托中心
B.临时保姆
C.学前游戏小组
D.索霍家庭中心
219、问答题 简述美国高等教育行政管理的主要类型。
220、填空题 20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善．在教师继续教育目标上强调两个方面：一是（），适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是完善教师的人格。
221、填空题 在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。（）中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中，只有棍棒才能把它赶走”。
222、单项选择题 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。
A.问题法
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
223、多项选择题 日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）
A．普通高中
B．全日制高中
C．职业高中
D．定时制高中
E．函授制高中
224、单项选择题 根据皮亚杰的理论，儿童思维的萌芽出现在（）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
225、单项选择题 皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡化
226、单项选择题 在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念
227、名词解释 美国中间学校
228、单项选择题 以下学位中，不属于美国学位的是（）
A.副学士学位
B.硕士学位
C.副博士学位
D.博士学位
229、问答题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备那些基础知识？
230、单项选择题 海伊斯科普认知发展课程的核心是（）
A.关键经验
B.关键知识
C.关键活动
D.关键方案
231、单项选择题 海伊斯科普课程的一日生活安排包括（）
A.五个环节
B.六个环节
C.七个环节
D.八个环节
232、单项选择题 现阶段，比较教育研究的主要目的是（）
A.扩大眼界
B.促进国际间的文化交流
C.借鉴外国教育经验
D.增进国际间的相互了解
233、多项选择题 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）
A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程
234、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
235、填空题 区域研究可以分为（）和（）研究。
236、填空题 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、（）、（）。
237、单项选择题 1890年，日本政府编撰的（），以天皇诏书的形式，再次确认了教育的国家主义方向。
A.《教育敕语》
B.《帝国大学令》
C.《教育令》
D.《学校教育法》
238、单项选择题 朝鲜第一所幼儿教育机构名为（）
A．双中托儿所
B．日间托儿所
C．新村幼儿园
D．“三八”托儿所
239、单项选择题 在英国，下列由私人或团体举办的学前教育机构是（）
A.社区中心婴儿室
B.日托中心
C.幼儿学校
D.儿童保育中心
240、单项选择题 美国国际与比较教育学会的会刊是（）
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较》
D.《比较教育研究》
241、单项选择题 日本专修学校中招收高中毕业生、开设专门课程的学校是（）
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
242、多项选择题 在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）
A．幼儿学校
B．托儿所
C．幼儿园
D．幼儿班
E．托儿所—幼儿园
243、单项选择题 帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。
A.拉丁文、希腊文、古典文学
B.数学、自然科学、现代语
C.数学、自然科学、现代语及拉丁语
D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
244、填空题 英国本科层次小学教师培养的BED课程主要有“（）”、“教学技能”、“主要课程”和“学校教育工作体验”。
245、多项选择题 比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）
A.因素分析时代
B.比较时代
C.借鉴时代
D.反省时代
E.社会科学方法时代
246、单项选择题 英国教育行政的最大特点是实行（）
A．地方分权制度
B．中央集权制度
C．中央集权与地方分权相结合的制度
D．地方管理的国家制度
247、多项选择题 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）
A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程
248、单项选择题 英国的义务教育年限是（）
A．9年
B．10年
C．11年
D．12年
249、单项选择题 标志着香港高等教育开端的是（）
A.1911年香港大学的建立
B.1887年香港西医书院成立
C.1963年香港中文大学的建立
D.1843年马礼逊书院建立
250、单项选择题 日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）
A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼儿园教育大纲》
251、单项选择题 在德国，功能论的代表人物是（）
A.鲁宾逊
B.滋么尔
C.费瑞尔
D.科热尔
252、单项选择题 在英国教育发展史上，被认为是继《1944年教育法》之后英国最重要的教育法的是（）
A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书
253、名词解释 美国的社区学院
254、单项选择题 蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）
A.日常生活训练
B.感觉教育
C.文化科学教育
D.数学教育
255、单项选择题 法国完整的传统教育制度形成于（）
A．旧制时期
B．帝国时期
C．第三共和时期
D．第五共和时期
256、单项选择题 为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）
A.连贯教育
B.幼儿学校
C.保育学校
D.幼年学校
257、单项选择题 匈牙利第一所幼儿园的开办人是（）
A．特热兹
B．瓦格
C．布努恩斯维克
D．沃嘉
258、单项选择题 当前，居于新西兰学前教育机构入园儿童数第二位的是（）
A.游戏中心
B.儿童保育中心
C.语言所
D.家庭日托中心
259、填空题 德国普通中学的5～6年级，教学按（）组织形式进行；而7～10年级，在原班级不变的情况下，在数学和外语的教学中，采用（）的教学组织形式。
260、单项选择题 韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
A.家庭资源对幼儿进行教育
B.自然资源对儿童进行教育
C.网络资源对幼儿进行教育
D.社区资源对儿童进行教育
261、问答题 简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
262、填空题 日本初等学校课程实行的是（）标准，由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
263、多项选择题 英国现行学校可分为下面几个系统（）
A．学前教育
B．公共教育
C．高等教育
D．基础教育
E．独立学校
264、单项选择题 美国第一所幼儿师范学校创办于（）
A．1855年
B．1860年
C．1868年
D．1870年
265、单项选择题 1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
A．《儿童权利公约》
B．《儿童权利宣言》
C．《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D．《日内瓦儿童权利宣言》
266、单项选择题 苏丹第一所幼儿园建立于（）
A.19世纪初
B.19世纪中叶
C.20世纪初
D.20世纪中叶
267、单项选择题 2005年，全世界高等教育在校生最多的国家是（）
A.中国
B.印度
C.美国
D.日本
268、单项选择题 在某一方面很突出，但在其它很多方面却是低能或无能，这种人被称作（）
A．神童
B．早慧儿童
C．天才
D．白痴奇才
269、问答题 简述美国小学的教育宗旨。
270、单项选择题 澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自（）
A.美国与英国
B.美国与法国
C.英国与法国
D.美国与日本
271、单项选择题 世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）
A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式
272、单项选择题 巴西的幼儿教育属于（）
A.义务教育
B.基础教育
C.补偿教育
D.特殊教育
273、单项选择题 蒙台梭利教育方法的核心是（）
A．有准备的环境
B．导师
C．工作材料
D．活动
274、单项选择题 光谱方案的开发者是加德纳和（）
A．西蒙
B．费尔德曼
C．比奈
D．皮亚杰
275、名词解释 “双元制”职业教育
276、单项选择题 德国最早且最负盛名的学前教育机构是（）
A.巴乌利美保育所
B.弗利托那幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园
277、多项选择题 博士学位是美国高等学校授予的最高学位，包括（）
A.职业博士
B.专业博士
C.研究博士
D.应用博士
E.理论博士
278、单项选择题 法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）
A.1880年
B.1881年
C.1882年
D.1883年
279、单项选择题 1990年前，培养法国母育学校教师的机构是（）
A.省立师范学校
B.教师养成所
C.大学的师范学院
D.教师进修学校
280、单项选择题 从范围上来说，学前比较教育学科研究（）
A．学前教育制度
B．学前教育行政
C．学前教育目的
D．学前教育的整个领域
281、多项选择题 比较教育研究必须坚持的基本原则包括（）
A.联系性原则
B.发展性原则
C.本体性原则
D.原创性原则
E.实践性原则
282、单项选择题 根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
283、单项选择题 在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动的项目
284、单项选择题 被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
285、单项选择题 提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）
A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基
286、多项选择题 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有（）
A．可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B．有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C．更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D．可以引进更多的外资用于发展本国教育
E．可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
287、填空题 中国宋代出现（）、《百家姓》，同（）一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。
288、填空题 由于康德尔，汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
289、多项选择题 日本高中形式多样，按照学科，可分为（）
A．定时制高中
B．函授制高中
C．综合高中
D．职业高中
E．普通高中
290、多项选择题 法国普通高中后两年开始按专业分班教学，一般分为以下几科（）
A．文学—哲学
B．经济和社会科学
C．数学和物理
D．数学和自然科学
E．数学和技术
291、单项选择题 皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）
A.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
B.感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段
C.感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
292、问答题 简述韩国初等学校道德教育的特点。
293、问答题 试结合工作实际谈学习比较教育的目的与意义。
294、问答题 比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。
295、名词解释 教育券
296、填空题 法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。
297、填空题 1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
298、单项选择题 促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
299、单项选择题 以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是（）
A.瑞士的“日间妈妈
B.瑞典的“父母教育”
C.英国的“学前学校”
D.美国的“日托之家”
300、名词解释 宗迪恩大会
