幼儿教师资格：幼儿教育学微信做题（考试必看）

时间:2020-09-27 05:41:27

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1、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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2、问答题  改革开放以来社会上曾风行"零岁方案"、"神童方案"。一些"望子成龙"的家长，强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴，企图把宝宝培养成为钢琴家，有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。总的来说，表现为重知识灌输，轻能力培养；重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。请你分析这种现象存在的原因，并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。


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3、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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4、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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5、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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6、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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7、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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8、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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9、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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10、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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11、问答题  家庭的教育功能是什么?


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12、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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13、问答题  文化(狭义)？


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14、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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15、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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16、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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17、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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18、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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19、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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20、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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21、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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22、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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23、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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24、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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25、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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26、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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27、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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28、名词解释  自主游戏


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29、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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30、问答题  什么是“教学做合一“？


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31、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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32、问答题  家长会的主要内容是什么?


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33、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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34、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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35、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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36、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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37、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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38、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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39、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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40、问答题  如何正确运用移情法?


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41、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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42、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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43、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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44、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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45、问答题  儿童观定义


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46、问答题  常规的意义是什么?


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47、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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48、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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49、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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50、问答题  幼儿体育是指什么？


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51、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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52、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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53、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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54、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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55、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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56、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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57、问答题  什么是“整个教学法”？


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58、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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59、问答题  什么是综合性原则？


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60、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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61、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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62、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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63、问答题  社区教育的特点是什么?


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64、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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65、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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66、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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67、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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68、问答题  什么是直观形象法？


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69、问答题  正确儿童观的内涵。


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70、问答题  什么是参观法？


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71、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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72、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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73、问答题  睡眠的定义


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74、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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75、问答题  什么是物质环境？


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76、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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77、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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78、名词解释  角色游戏


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79、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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80、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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81、填空题  教育学的研究对象是（）


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82、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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83、问答题  情绪追忆是指？


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84、问答题  理智的爱的含义是什么?


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85、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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86、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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87、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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88、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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89、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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90、问答题  文化（广义）？


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91、问答题  什么是教育现代化？


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92、问答题  实施惩罚法应注意哪些事项?


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93、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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94、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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95、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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96、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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97、问答题  情感换位是什么？


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98、问答题  什么是活动区的界限性？


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99、问答题  个体发展的特征有哪些?


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100、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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101、名词解释  道德


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102、问答题  什么是活动性原则?


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103、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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104、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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105、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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106、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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107、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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108、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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109、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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110、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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111、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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112、名词解释  幼儿教育


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113、问答题  什么是文化选择？


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114、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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115、问答题  如何训练婴儿的动作?


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116、问答题  什么是“多层智力观”？


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117、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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118、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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119、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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120、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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121、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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122、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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123、名词解释  幼儿社会化


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124、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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125、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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126、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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127、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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128、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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129、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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130、问答题  设计学前教育课程的原则。


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131、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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132、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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133、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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134、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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135、问答题  扩大家庭的定义


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136、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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137、问答题  道德的内涵


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138、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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139、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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140、问答题  什么是发展适宜性？


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141、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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142、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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143、问答题  什么是“成熟势力说”？


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144、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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145、问答题  什么是人的个体社会化？


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146、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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147、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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148、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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149、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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150、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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151、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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152、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人 员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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153、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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154、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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155、问答题  如何建立良好师生关系?


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156、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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157、问答题  简论加德纳的多层智力观及其对幼儿教育的启示。


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158、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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159、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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160、问答题  心理断乳期是什么？


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161、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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162、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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163、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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164、单项选择题  学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。

A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性


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165、问答题  什么是教育活动游戏化？


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166、问答题  什么是分离焦虑？


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167、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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168、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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169、问答题  混合班的教育特点是什么?


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170、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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171、问答题  儿童的发展定义


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172、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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173、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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174、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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175、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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176、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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177、问答题  社会教育的目标是什么？


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178、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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179、问答题  结合实例分析我国的人口状况给学前教育提出了哪些挑战?


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180、问答题  什么是发泄法？


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181、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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182、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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183、问答题  什么是移情法？


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184、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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185、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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186、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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187、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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188、问答题  什么是“提前开始”计划？


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189、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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190、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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191、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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192、判断题  教育是指学校教育。


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193、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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194、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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195、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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196、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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197、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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198、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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199、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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200、问答题  攻击性行为是指？


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201、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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202、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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203、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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204、问答题  什么是环境体验法？


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205、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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206、问答题  先天因素是指？


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207、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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208、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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209、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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210、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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211、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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212、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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213、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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214、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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215、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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216、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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217、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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218、问答题  独立自主性是指？


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219、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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220、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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221、问答题  活动区定义


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222、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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223、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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224、问答题  家庭结构定义


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225、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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226、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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227、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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228、问答题  遗传素质是指？


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229、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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230、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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231、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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232、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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233、问答题  批评惩罚法是指？


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234、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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235、问答题  如何树立正确的游戏观?


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236、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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237、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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238、问答题  如何实施活动性教学?


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239、名词解释  幼儿园的教育目标


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240、问答题  科学学前教育观的内涵。


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241、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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242、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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243、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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244、问答题  政治对教育的影响是什么?


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245、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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246、问答题  如何实现人的个体发展?


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247、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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248、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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249、问答题  什么是心智技能练习？


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250、问答题  什么是“教育目的”？


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251、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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252、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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253、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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254、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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255、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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256、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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257、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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258、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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259、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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260、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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261、问答题  家长育儿守则的标准是什么?


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262、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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263、问答题  接送幼儿时，家长与教师的随机交流有哪些方面?


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264、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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265、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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266、问答题  适当回避指的是什么?


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267、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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268、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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269、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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270、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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271、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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272、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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273、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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274、问答题  家访可分为几种形式?


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275、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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276、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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277、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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278、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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279、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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280、问答题  经济对教育的作用是什么?


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281、名词解释  启蒙性原则


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282、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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283、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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284、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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285、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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286、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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287、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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288、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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289、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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290、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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291、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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292、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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293、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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294、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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295、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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296、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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297、问答题  什么是“做中学”？


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298、问答题  什么是表扬鼓励法？


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299、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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300、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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