中小学美术教师考试：中小学美术教师考试考试资料（强化练习）

时间:2020-09-14 05:30:27

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1、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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2、单项选择题  （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

A.情景
B.过程
C.平行
D.整合


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3、填空题  小学美术课程的总目标包括（）三个维度。


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4、问答题  案例在美术教学中的有什么作用？


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5、填空题  《法国人枪杀西班牙人》的作者是（）。


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6、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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7、填空题  学习用（）的表达方法画图，可以方便、清晰地表达物象的空间关系。


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8、填空题  雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕；书法艺术包括书法和篆刻；建筑从功能上大致可分为（）和（）两大类。


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9、问答题  现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变，那么是不是不要接受性学习了呢？是不是每节课都要合作学习呢？


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10、名词解释  成角透视


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11、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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12、填空题  宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物，在（）；（）；（）；（）及文艺批评上都有独到的创造。


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13、名词解释  写实期


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14、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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15、填空题  教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


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16、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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17、填空题  色彩的三大要素（）；（）；（）。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比。


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18、填空题  雕塑的形象具有（）的特征，因而要求雕塑形象要高度概括和凝练，以表现出丰富深刻的内涵。


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19、填空题  雕塑《加莱义民》的作者是法国的（）。


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20、填空题  河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。


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21、单项选择题  创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、（）。

A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质


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22、名词解释  实验研究法


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23、名词解释  美术批评


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24、单项选择题  青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）

A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书


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25、问答题  试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。


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26、填空题  古埃及时期雕刻的人物形象具有（）定型特征，而且历数千年不变。


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27、填空题  美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。


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28、填空题  我国古代最著名的四大石窟（）；（）；（）；（）


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29、填空题  在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。


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30、填空题  石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的（）教艺术。


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31、填空题  教育的直接目标是（）需要的人。


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32、填空题  法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。


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33、填空题  美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。


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34、填空题  在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。


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35、填空题  创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。


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36、填空题  在色环中，互成（）的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。


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37、填空题  《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。


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38、填空题  南京中山陵的设计者是（）。


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39、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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40、填空题  《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。


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41、填空题  色彩的明度是指色彩的（），明度可以产生节奏美，提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。


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42、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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43、填空题  在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是（）。


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44、单项选择题  在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。

A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术


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45、问答题  你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？


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46、问答题  在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？


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47、填空题  美术学习活动大致可分为（）和（）两类。


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48、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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49、问答题  什么是美术课堂教学的过程与评价目标？


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50、填空题  （）是记录语言的符号，（）是使用文字的基本技能。


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51、填空题  学校的中心工作是（），教学的中心环节是（）。


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52、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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53、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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54、填空题  综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。


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55、填空题  美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种（）和（）的过程。


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56、单项选择题  撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。

A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性


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57、填空题  被称为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的（）出土的女性雕像。


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58、问答题  美术课程的教学建议是什么？


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59、填空题  美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。


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60、问答题  美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


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61、单项选择题  被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（）

A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端


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62、单项选择题  美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家（）。

A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭


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63、填空题  在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行（）、（）、结构、创作方法。


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64、问答题  美术新课标中美术课程的三维目标是指？


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65、填空题  作品《开国大典》是（）所画。


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66、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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67、填空题  《万山红遍》的作者是（）。


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68、问答题  简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？


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69、名词解释  单元教学设计


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70、填空题  画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家（）。


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71、填空题  中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。


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72、填空题  紫色可由（）加（）色调合而成。


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73、填空题  雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家（）。


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74、填空题  绘画，是在平面上绘制（）的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画；从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。


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75、名词解释  课时计划设计


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76、名词解释  新印即


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77、问答题  基本的美术素养是指？


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78、填空题  儿童艺术活动常常被看做（）。


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79、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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80、名词解释  视觉写实阶段


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81、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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82、填空题  我国最早在（）代就出现了瓷器，最早的瓷器都是（）。


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83、问答题  简述美术创作的四种传统。


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84、单项选择题  正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过（）、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。

A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉


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85、单项选择题  美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏


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86、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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87、问答题  什么是美术教育？


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88、单项选择题  空间知觉包括（）

A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉


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89、填空题  西方传统绘画以（）法来表现物象的空间深度。


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90、填空题  古代阴阳五行说以（）；（）；（）；（）四种动物象征神，青龙为（）之神。


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91、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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92、填空题  图案纹样按照组织形式可分为（）纹样和（）纹样。


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93、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。


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94、填空题  纯度是指色彩的（）程度。


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95、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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96、问答题  教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？


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97、名词解释  质性评价


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98、填空题  法国印象派画家（）的代表作是：《日出印象》。


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99、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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100、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？


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101、填空题  广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。


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102、填空题  教师主导型教学方法：（）；师生互动型教学方法：对话发、练习法、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。


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103、单项选择题  乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。

A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化


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104、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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105、名词解释  肖像画


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106、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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107、填空题  设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式，淡化（）。


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108、名词解释  美术史


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109、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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110、填空题  美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


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111、问答题  如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？


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112、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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113、填空题  美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。


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114、填空题  2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。


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115、名词解释  教师角色


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116、填空题  图表一般以（）的形式进行设计展示。


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117、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑


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118、填空题  在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。


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119、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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120、问答题  你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？


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121、单项选择题  不属于美术教学研究“三论”法的是（）。

A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论


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122、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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123、填空题  设计•应用的主旨原理有（）。


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124、单项选择题  意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有：感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、（）。

A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系


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125、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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126、填空题  书籍装帧是指（），包括封面、扉页、插图和版式等。


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127、名词解释  米氏云山


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128、单项选择题  能否取得满意教学效果的前提是（）。

A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结


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129、单项选择题  平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画


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130、问答题  新课程下的美术课堂教学有哪些变化？


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131、填空题  乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。


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132、填空题  我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。


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133、填空题  在我国历史上，色彩常常作为尊卑的象征，如黄色曾被定为（）御用颜色，赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。


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134、填空题  中国画用墨的方法大体上可以分为（）；（）；（）；（）；（）。


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135、填空题  公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的（）导向。


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136、问答题  什么是文化情境？


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137、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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138、填空题  浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（）的形式表现出来。


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139、问答题  乡土教材开发有哪些理论基础？


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140、填空题  屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为（），俗称（）。


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141、填空题  美术，可以说是（）的总称。


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142、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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143、填空题  林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。


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144、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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145、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法


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146、单项选择题  不属于视觉形象设计核心的三要素是（）。

A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色


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147、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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148、问答题  综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。


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149、填空题  课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。


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150、单项选择题  《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式


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151、问答题  美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


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152、填空题  对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。


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153、单项选择题  （）是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑发育已达到成年人的90%，是儿童绘画发展的主要时期，因此可以将这时期成为黄金期。

A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段


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154、填空题  美术是（）最早和最重要的载体之一。


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155、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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156、填空题  （）是汉字的一种书体，笔画相连，省减点画，书写起来较快，而且姿态奇异，变化莫测。


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157、问答题  什么是美术语言？


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158、单项选择题  黄金分割比例为（）。

A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861


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159、填空题  美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由（）三部分构成。


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160、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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161、问答题  在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？


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162、单项选择题  中国画重视笔墨技法、强调以线 造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。

A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志


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163、单项选择题  下面哪项不属于教师智能结构（）。

A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能


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164、单项选择题  在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价


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165、单项选择题  智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。

A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力


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166、填空题  视觉写实阶段儿童绘画的特点是：（）。


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167、单项选择题  当代教学评价着重强调人的（）。

A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性


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168、问答题  一般来说，教学中的提问有哪两种表现形式？


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169、填空题  色彩有两种基本色调（）调和（）调。


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170、填空题  《春》的作者是意大利的（）。


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171、名词解释  涂鸦期


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172、单项选择题  “课程”一词在我国最早出现在（）。

A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代


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173、问答题  小学美术新课程标准总目标。


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174、填空题  画好写生画的关键是对（）进行认真地观察。


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175、填空题  物体在光线照射下，呈现出（）；（）；（）、投影、反光五个受光不同的面，总称为明暗五调子。


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176、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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177、名词解释  晕染


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178、名词解释  生态式教育


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179、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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180、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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181、填空题  （）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。


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182、填空题  美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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183、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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184、问答题  什么叫“建构主义”？


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185、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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186、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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187、问答题  美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？


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188、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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189、填空题  中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（）


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190、问答题  对于乡土教材开发有哪些建议与意见？


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191、填空题  美术教育与校园文化建设具有（）关系。


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192、问答题  快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？


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193、问答题  什么是自主学习？


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194、填空题  水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。


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195、问答题  在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。


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196、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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197、问答题  小学美术课程的性质与价值。


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198、填空题  黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有（）的特点。


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199、填空题  生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。


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200、填空题  现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。


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201、问答题  简述艺术教育与校园文化建设的关系。


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202、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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203、名词解释  视觉文化


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204、单项选择题  “综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。

A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性


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205、单项选择题  不属于“综合•探索”领域的三个层次的有（）。

A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合


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206、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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207、填空题  美术教科书的体系编排结构基本有以下几种：（）。


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208、单项选择题  “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。

A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英


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209、填空题  雕塑按表现形式，一般可分为（）和（）两大类。


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210、填空题  漫画从篇幅上可分为（）漫画、（）漫画和（）连环漫画。


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211、问答题  过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。


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212、问答题  论述教育与政治经济制度的关系.


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213、填空题  写生过程大致可分为（）；（）；（）。


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214、问答题  荆浩为代表的北方山水画有何特点？


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215、单项选择题  人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（）为主来呈现教科书的内容。

A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合


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216、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？


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217、单项选择题  《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师


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218、问答题  教学活动的要素可以分为哪三个方面？


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219、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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220、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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221、填空题  被誉为法国农民画家的（）生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。


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222、填空题  认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。


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223、名词解释  留空法


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224、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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225、单项选择题  民间泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法则。

A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意


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226、问答题  简述美术教学研究的步骤和方法。


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227、填空题  《静物与金鱼》的作者是（）。


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228、问答题  简述美育任务.


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229、填空题  美术媒材是构成美术作品的（），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。


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230、填空题  乡土教材的开发模式有（）。


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231、填空题  依陶器的用途可分为（）；（）和储藏器。


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232、问答题  论述教师职业专业化的条件。


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233、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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234、问答题  怎样选择乡土美术资源。


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235、填空题  平面构成设计中形与地（底）的关系有（）和（）两种。


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236、填空题  漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。


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237、填空题  《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。


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238、填空题  唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。


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239、单项选择题  评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性


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240、填空题  雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为（）雕、（）雕、（）雕。


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241、填空题  欣赏绘画作品时可从（）、（）、解释、评价四个步骤来进行欣赏。


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242、填空题  根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。


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243、名词解释  农民画


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244、填空题  国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，（）；（）与价值观等方面的基本要求。


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245、名词解释  民间美术


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246、填空题  在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。


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247、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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248、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。


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249、填空题  人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。


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250、单项选择题  徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（）

A．《春意》
B．《蔬果图》
C．《晨曲》


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251、问答题  怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？


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252、名词解释  意象表现阶段


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253、填空题  中国古代建筑艺术的萌生时期，是以定居农业为基础的（）。


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254、单项选择题  美术活动的创造性可表现为四中不同的水平：观察、感受方面；表现技能、风格方面；想象思维方面；（）。

A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面


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255、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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256、填空题  美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括（）。


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257、填空题  “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。


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258、填空题  新课改实施后，美术课程最突出的特点是（）。


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259、填空题  1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。


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260、填空题  美术又称（）；（）；（）。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。


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261、问答题  美术课教学评价应该遵循那些原则？


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262、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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263、问答题  美术教育的价值内涵？


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264、多项选择题  笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（）。

A．画笔的特性
B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度
D．绘画材料的特性


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265、填空题  美术史是研究（）中的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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266、填空题  《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。


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267、问答题  当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


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268、单项选择题  美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。

A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能


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269、问答题  一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？


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270、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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271、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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272、问答题  小学的普及性的具体含义是什么？


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273、填空题  《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。


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274、问答题  新课程下的学生观有哪些变化？


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275、单项选择题  新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。

A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现


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276、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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277、名词解释  文化情境


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278、填空题  在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。


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279、填空题  造型的基本要素包括（）等。


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280、填空题  （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。


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281、填空题  在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是（）。


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282、填空题  以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。


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283、填空题  《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。


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284、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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285、填空题  （）又称远近法，常见的焦点透视有（）和成角透视两种。


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286、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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287、填空题  墨的深浅靠（）调出，即焦、浓、重、淡、清。


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288、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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289、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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290、单项选择题  艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、（）、表现手法。

A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言


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291、填空题  当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


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292、填空题  齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。


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293、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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294、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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295、问答题  你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？


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296、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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297、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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298、问答题  新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？


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299、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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300、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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