教育学：教育行政学测试题（强化练习）

时间:2020-09-04 03:16:35

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1、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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2、多项选择题  校长为了更好的履行职责，应该拥有（）主要权力。

A、办学自主权
B、人事权
C、经费支配权
D、教育教学指挥权


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3、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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4、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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5、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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6、填空题  我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。


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7、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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8、问答题  简述教师的权力。


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9、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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10、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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11、单项选择题  （）指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。

A.专业结构
B.智能结构
C.知识结构
D.素质结构


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12、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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13、填空题  全国性的教育行政法规是由（）制定的。


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14、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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15、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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16、填空题  根据第九届人大会第一次会议批准原国家教委更名为（）对其职能也作出相应调整。


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17、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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18、单项选择题  课程管理规范化的一个主要表现就是（）。

A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化


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19、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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20、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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21、填空题  领导艺术中的“三技”包括（）、（）和（）。


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22、填空题  教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。


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23、多项选择题  公务员年度考核结果分（）等级。

A、优秀
B、称职
C、基本称职
D、不称职


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24、填空题  国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。


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25、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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26、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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27、填空题  教育法规的制定一般要经过提出、（）、（）、（）、（）、（）和公布这几个程序来进行。


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28、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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29、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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30、多项选择题  依评价的功能分，教育评价可分为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.终结性评价


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31、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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32、填空题  我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。


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33、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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34、填空题  德国的行政学家（）被誉为“现代教育行政理论的创始人”。


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35、问答题  简述教育行政的功能。


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36、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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37、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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38、单项选择题  我国现行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制
D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制


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39、单项选择题  校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

A、独特性
B、差异性
C、阶段性
D、特殊性


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40、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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41、名词解释  教育规划中的学校布局法


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42、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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43、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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44、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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45、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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46、问答题  对教育行政人员选拔任用的基本要求？


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47、名词解释  教育立法


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48、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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49、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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50、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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51、填空题  地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。


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52、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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53、填空题  校长成长与发展与校长成熟度、教师成熟度、（）、（）、校长关系行为、学校管理周期等六个方面相关。


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54、单项选择题  由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）

A.任命制
B.选举制
C.考任制
D.聘用制


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55、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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56、单项选择题  下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好（）？

A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5


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57、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数


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58、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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59、填空题  会计检查内容包括导财务收支计划、（）、帐薄和会计报表等。


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60、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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61、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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62、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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63、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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64、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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65、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。


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66、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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67、名词解释  有效性原则


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68、问答题  简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。


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69、判断题  报考公务员者要求年龄在30年以下。


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70、单项选择题  在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）

A.国务院
B.全国人民代表大会
C.党中央
D.教育部


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71、多项选择题  课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。

A、计划
B、编制
C、实施
D、评价


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72、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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73、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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74、问答题  联系有关教育的法律，分析法律意识所包含的方面。


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75、单项选择题  以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）

A.方向性原则
B.科学性原则
C.民主性原则
D.经常性原则


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76、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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77、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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78、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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79、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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80、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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81、填空题  在制定教育规划的过程中，教育因素主要有四个问题，即教育目标、（）、师资队伍、（）。


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82、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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83、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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84、填空题  从行政管辖的范围来划分，教育规划的类型可以分为（）和（）两种。


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85、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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86、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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87、名词解释  激励方法


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88、名词解释  国家课程开发


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89、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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90、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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91、问答题  简述教师的职责和权利。


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92、填空题  教育规划具有（）、（）和（）的特征。


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93、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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94、问答题  如何理解教育政策？


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95、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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96、判断题  效度越高越好。


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97、判断题  T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。


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98、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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99、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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100、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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101、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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102、填空题  教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。


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103、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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104、填空题  课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。


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105、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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106、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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107、问答题  简述如何提高信息沟通的有效性。


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108、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时在督导工作中发挥（）。


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109、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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110、填空题  影响教育行政效率的主要因素有（）、（）、（）和（）。


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111、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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112、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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113、多项选择题  教育事业具有如下特点（）。

A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性


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114、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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115、名词解释  议行合一结构


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116、名词解释  国家管理权力结构


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117、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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118、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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119、多项选择题  课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。

A、国家
B、地区
C、学校
D、学生


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120、问答题  简述教育行政的研究方法。


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121、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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122、问答题  简述教育行政公共关系的基本原则。


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123、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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124、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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125、填空题  课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。


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126、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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127、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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128、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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129、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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130、单项选择题  教育行政信息管理的基础和开端是（）

A.收集信息
B.加工信息
C.传递信息
D.贮存信息


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131、单项选择题  教育行政学科在我国具有法定地位的是（）

A、1898年
B、1903年
C、1911年
D、1931年


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132、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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133、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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134、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。


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135、单项选择题  以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A.领导与群众考核相结合的方法
B.平时与定期相结合的方法
C.定性与定量相结合的方法
D.过程与结果相结合的方法


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136、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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137、问答题  教师教育改革发展的总体目标？


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138、名词解释  教育行政的中央集权制


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139、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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140、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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141、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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142、单项选择题  国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目，实现管理教育的手段，这是国家管理教育的基本职能中的（）

A.计划职能
B.立法职能
C.监督职能
D.服务职能


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143、多项选择题  从教育经费的用途等，可以分为（）。

A、教育事业费
B、教育附加费
C、财政拨款
D、教育基本建设费


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144、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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145、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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146、填空题  学校校舍按其用途可以分为（）、（）和（）三个部分。


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147、单项选择题  我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

A、1905年
B、1906年
C、1912年
D、1931年


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148、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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149、单项选择题  对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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150、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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151、单项选择题  教育政策的特点不包括：（）

A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性


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152、多项选择题  作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。

A.描述统计
B.推断统计
C.集中趋势
D.离中趋势


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153、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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154、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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155、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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156、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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157、填空题  教育行政是国家行政的重要组成部份，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行（）


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158、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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159、名词解释  教育行政体制


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160、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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161、判断题  转任属于国家行政机关内部的平级调动。


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162、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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163、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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164、填空题  原国家教委1991年《教育督导暂行规定》对督学的基本条件中对督学须有（）年以上从事教育工作的经历的规定。


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165、单项选择题  我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段产争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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166、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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167、多项选择题  我国自上个世纪50年代至80年代初一直沿用前苏联的课程管理模式，这样的课程管理存在着（）等问题。

A、课程管理意识的薄弱
B、课程管理的形状手段多、技术手段少
C、课程管理目标与课程目标严重偏离
D、课程管理从政策和观念是单级制


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168、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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169、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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170、填空题  查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）为审计对象对有关财经行为进行审查的一种方法。


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171、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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172、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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173、名词解释  教育行政独立制


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174、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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175、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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176、单项选择题  下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（）

A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27


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177、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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178、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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179、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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180、填空题  教育政策在实施过程中必须要有相应的保障机制。首先（），其次是完善的管理体制和方法保障，最后是科学有效的监督机制。


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181、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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182、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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183、单项选择题  教育评价的特点不包括哪一个选项：（）

A.指导性
B.主体性
C.中介性
D.综合性


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184、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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185、填空题  教育财政监督管理表现为（）和（）。


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186、多项选择题  教育评价包含的内容包括（）

A.评价依据
B.评价目标
C.评价作用
D.评价技术


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187、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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188、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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189、单项选择题  欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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190、单项选择题  教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

A.名称、正文、结尾
B.标题、正文、总结
C.标题、正文
D.名称、正文


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191、问答题  简述咨询人员要遵守的职业工作准则。


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192、名词解释  教育人事行政


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193、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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194、名词解释  教育行政执法


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195、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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196、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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197、填空题  教育财务行政的功能包括：资金筹措功能、合理配置教育资源、促进教育公平、促进教育稳定和发展、（）。


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198、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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199、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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200、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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201、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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202、单项选择题  对两个不同对象的总体的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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203、多项选择题  常用的综合指标有（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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204、问答题  教师成长与发展一般要经历哪几个阶段？


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205、单项选择题  对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为（）

A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价


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206、填空题  教育行政体制是国家领导教育的（）。


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207、单项选择题  下列选项中，不属于我国中央教育行政机构改革特点的是（）.

A、机构上实现精简合并 
B、职能上趋于宏观管理 
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段 
D、队伍上要求德能勤绩


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208、名词解释  教师的成长与发展


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209、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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210、填空题  现代教育财政的产生、发展和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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211、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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212、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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213、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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214、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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215、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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216、多项选择题  教育督导机构的职能、任务、性质使它具有：（）

A、专门性
B、全面性和综合性
C、研究性
D、权威性


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217、问答题  地方分权制国家教育行政有什么特点？


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218、名词解释  教育规划


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219、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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220、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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221、多项选择题  属相关分析的方法有（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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222、名词解释  教育法规


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223、多项选择题  中小学校长培训体制包括（）几个互相联系，上下衔接的培训层次。

A、岗位培训
B、提高培训
C、研修培训
D、学历培训


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224、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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225、多项选择题  教育督导对下的主要职能是（）

A、监督
B、指导
C、评价
D、反馈


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226、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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227、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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228、判断题  标准分数越大越好。


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229、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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230、问答题  教育行政执法有什么作用？


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231、名词解释  派任制


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232、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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233、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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234、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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235、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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236、单项选择题  （）指教育行政活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面的办学积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。

A.方向性原则
B.综合性原则
C.科学性原则
D.规范性原则


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237、单项选择题  教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A.教育政策的阶级性
B.教育政策的实践性
C.教育政策的科学性
D.教育政策的可行性


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238、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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239、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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240、单项选择题  以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）

A.各级各类教育行政机构的设置
B.各级各类教育行政机构隶属关系
C.各级各类教育行政机构的权限划分
D.各级各类教育行政机构的组织形式


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241、判断题  信度高则效度高。


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242、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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243、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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244、问答题  试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。


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245、单项选择题  我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：（）

A.全国、省级、县或城区和学校四级
B.中央和地方两级
C.省级、县级、乡级三级
D.全国和省级两级


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246、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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247、多项选择题  判断内容效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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248、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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249、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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250、问答题  简述制定教育规划的原则。


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251、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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252、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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253、单项选择题  依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）？

A.中央集权制和教育行政体制
B.中央集权制和地方分权制
C.地方分权制和教育投资体制
D.教育体制和办学体制


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254、单项选择题  国家对教育事业管理的主要部门是（）

A.司法部门
B.文化部门
C.教育行政部门
D.学校


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255、填空题  中央集权体制下，国家权力集中于（），地方各级政府（）和（）中央政府的领导和统治。


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256、单项选择题  下面哪个国家（）是典型的中央集权制。

A.法国
B.美国
C.日本
D.德国


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257、填空题  教育督导要遵循法制的原则，（），求实的原则，（），促进的原则。


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258、单项选择题  教育行政人员与其它政府机关工作人员一样，实行（）工资制。

A、职级
B、职位
C、职称
D、职务


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259、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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260、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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261、问答题  简述教育行政执法的特征。


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262、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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263、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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264、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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265、单项选择题  不仅意识到问题的存在，而且准备或已经采取行动以求得问题解决的社会群体，指（）

A.非公众
B.潜在公众
C.知晓公众
D.行动公众


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266、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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267、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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268、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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269、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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270、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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271、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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272、多项选择题  影响测量效果的误差有：（）

A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差


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273、填空题  制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。


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274、名词解释  教育行政的地方分权制


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275、单项选择题  我国专门的教育行政机构，创设于（）。

A、汉代
B、隋代
C、唐代
D、明清


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276、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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277、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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278、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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279、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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280、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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281、名词解释  教育体制


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282、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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283、名词解释  三权分立结构


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284、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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285、单项选择题  关于中国法学会的性质，下列说法错误的是（）。

A.属于社团法人
B.属于财团法人
C.属于公益法人
D.属于社会团体法人


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286、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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287、多项选择题  在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法（）。

A.对照配权法 
B.经验法 
C.咨询法 
D.主成分分析法


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288、填空题  价值原则是指教育行政活动都必须紧紧围绕着提高（）的中心来进行。


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289、名词解释  课程管理


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290、填空题  确定人员编制要坚决贯彻（）的精神。


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291、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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292、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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293、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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294、名词解释  教育规划中的人力需求法


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295、多项选择题  教育公务员代谢方面的制度具体包括（）。

A、保障制度
B、辞职制度
C、辞退制度
D、退休制度


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296、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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297、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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298、填空题  单位教育经费决算包括填制（）和撰写（）两大环节。


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299、填空题  世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。


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300、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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