时间:2020-08-27 00:02:55
1、判断题 在不同家庭环境中抚养长大的同卵双生子具有相同的情感变化。
2、填空题 归因重构的主要技术来自贝克和艾利斯的（）。
3、多项选择题 下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）
A、疾病的性质和严重程度
B、病人的个性特征、认知和应对方式
C、病人既往住院的经历和适应情况
D、医护人员的反应和帮助
4、判断题 Huston认为恋爱的加速-停止型的恋爱关系表现为恋爱关系起初进展极快，然後逐渐缓慢，无法走入婚姻。
5、单项选择题 顺境时觉得生命美好；蹉跎时觉得生命多难，逆境时觉得生命枉然，这说明人对生命意义的理解受制于（）。
A、人的认识发展进程
B、人的追求目标
C、人的现实社会境遇
D、人的生命周期规律
6、判断题 自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。
7、多项选择题 积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）
A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）
B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
8、单项选择题 以下不属于秦淮八艳的是？（）
A、柳如是
B、李香君
C、董小宛
D、李师师
9、单项选择题 在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。
A.情感
B.需要
C.认知
D.行为
10、单项选择题 合理自我分析内容即为ABCDE五项，但报告的重点在于（）.
A.A
B.D
C.B
D.C
11、判断题 传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。
12、判断题 自我意识不是个别的心理机能，而是一个多维度、多层次的心理系统。
13、判断题 “温柔的坚持”是指的走自己的路，让别人去说吧。
14、判断题 如果一年内生活事件单位不超过150，第二年一般健康无病。
15、单项选择题 （）的人既不为现在考虑，又不为将来考虑。
A.忙碌奔波型
B.虚无主义型
C.幸福型
D.享乐主义型
16、单项选择题 以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。
A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能
B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿
C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据
D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
17、判断题 乐观是天生的，不可以进行训练。
18、填空题 积极心理学主要强调培养儿童的幸福感，塑造儿童健全的积极的（）。
19、填空题 在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。
20、名词解释 动力意识
21、填空题 儿童与青少年面对的心理冲突主要是（）.
22、单项选择题 中国精神疾病分类方案与诊断标准最早起草于（）
A.1902
B.1958
C.1911
D.1998
23、单项选择题 从一定意义上说，积极心理学充分体现了（）的思想。
A.积极情感
B.以人为本
C.消极情感
D.积极幸福
24、单项选择题 （）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
A.道德感
B.理智感
C.正义感
D.美感
25、填空题 班杜拉不仅指出结果期待对人的行为发生重要的影响，而且强调效能期待在调节人的（）具有更重要的作用。
26、填空题 教师常见的情绪问题包括：焦虑、（）、愤怒、（）、（）。
27、单项选择题 （）提倡积极进取、奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智信良好的道德品质。
A.道家
B.儒家
C.佛家
D.法家
28、判断题 文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。
29、判断题 失望的时候可以调整自己的期望值、也可以像和你一样有失望的人聊天。
30、判断题 金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。
31、填空题 节制的美德包括三项品格优势（）、（）、（）。
32、单项选择题 以下哪项是积极情绪（）。
A.强烈的
B.紧张的
C.内疚的
D.神经质
33、单项选择题 弗洛伊德认为，在人的无意识领域中，存在大量的追求快乐和（）的本能倾向。
A.避免痛苦
B.解决痛苦
C.实现目标
D.追求财富
34、填空题 生活满意点指的是一个人生活满意的（）。
35、单项选择题 内部归因认为只是自己不能控制行为结果，如认为失败是因为自己能力不行，这时会出现（）无力感。
A.个人的
B.典型的
C.长期的
D.普遍的
36、单项选择题 下列心理问题主要是由于躯体疾病引起的是（）
A.意志消沉
B.躯体缺陷（如盲、聋、哑、跛等）
C.情绪波动
D.认识错误
37、填空题 （）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。
38、判断题 苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。
39、多项选择题 在学习过程中，学生注意力不集中的原因有（）
A、学习动机不强，缺乏学习兴趣
B、学习焦虑过低，没有明确的学习目标，没有压力
C、学习没有计划，随意性过大
D、过多地参与与学习无关的活动，造成中心兴趣转移
40、判断题 中方认为内控者的幸福感较高。
41、名词解释 “心灵”优势
42、单项选择题 职业伦理教育文化模式的独到之处在于（）。
A.不仅充分认识到实践的价值，更主要在于它把这种认识变成自己的机制
B.设置职业伦理课程，进行专门教育
C.举办各种职业伦理讲座和报告，不断刺激学习者的伦理感知
D.加强和改进职业伦理教育评价，形成人人讲伦理的气氛
43、名词解释 积极心理治疗的三假设
44、多项选择题 建立社会主义市场经济伦理秩序，要求加强职业伦理建设，以协调（）之间的关系。
A.市场管理者与商户
B.各行各业从业人员与其服务对象
C.职业与职工
D.职业与职业
45、填空题 赛利格曼的（）一书在1996年就引入中国大陆，可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。
46、判断题 A型行为模式的人由于一系列的紧张积累，极易导致心血管疾病，甚至可能因发生心肌梗塞而猝死。
47、填空题 （）是指个体对其整体生活状态的判断。
48、判断题 职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。
49、判断题 在生物进化过程中，正性情绪适应性功能更加明显，导致特殊的适应行为。
50、单项选择题 以下不属于职业伦理教育的特性的是（）。
A.中介性
B.利益最大化
C.辩证性
D.客观性
51、判断题 夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上，而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上，建立起共同生活的秩序。
52、判断题 气质是后天形成的，性格是先天决定的。
53、单项选择题 文化模式中典例教学法的内容是（）。
A.在系统理论的指导下，遵循整体性原则、关联性原则、动态平衡原则、综合原则、有序性原则、反馈原则和最优化原则，研究、处理职业伦理教育问题的方法
B.发现、培养、总结、推广、宣传先进典型经验，发挥先进典型的示范引导功能，影响、带动人们的伦理转化，促进、推动人们以伦理的方式工作
C.充分引入更多的案例教学。通过设计一定的教学情景和职业场景，运用大量的案例为学习者讲述在真实的职业环境中发生的有关职业伦理的事实
D.让学习者或员工阅读经典来提升自己职业伦理素养
54、填空题 教师叙事研究由两个要素构成，一个是（）简称“行”：教师所亲历的事件；另一个是（）简称“思”：教师对事件的思考与分析。
55、填空题 教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是（）的对象。
56、填空题 赛利格曼认为，将事物原因归因外部的、不稳定的和特定的因素时，就是乐观的；相反，归因于内部的、稳定的和普遍的因素就是（）的。
57、填空题 期望——价值理论很强调个体的（）。
58、问答题 简述习得性无力感产生的原因。
59、多项选择题 定式思维的特征有（）
A.全面性
B.趋向性
C.常规性
D.程序性
60、填空题 希腊神话中（）被认为是女性美的最高象征。
61、填空题 （）是在与人交往时体现的积极表现，包括善良、爱与被爱的能力。
62、判断题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
63、单项选择题 缓解不快情感和负面情绪的方法包括电视屏幕法、字幕和旁白法、（）。
A.跑步
B.吃东西
C.唱歌
D.打RPG游戏
64、单项选择题 职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
A.正效果
B.中性效果
C.负效果
D.零效果
65、单项选择题 下面（）是正确的倾听他人的方式.
A.表达自己
B.尽量占主导地位
C.思维跳跃
D.体察对方感受
66、多项选择题 职业伦理教育的特性有哪些。（）
A.中介性
B.客观性
C.区域性
D.主观性
E.辩证性
F.对象性
67、多项选择题 个人形象主要可以分成下面（）方面.
A.外部形象
B.智力
C.内在形象
D.效能形象
68、判断题 有效的职业伦理教育模式认为要做到方法多样化，就应日益科学化、日益个性化、日益注重人际关系，日益具有可操作性。
69、填空题 从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了（）体系的空档。
70、多项选择题 职业伦理教育的文化模式反对（）。
A.道德绝对主义
B.道德霸权
C.道德相对主义
D.道德虚无主义
71、单项选择题 工作压力的（）因素主要指经济、政治和技术因素.
A.认为
B.自然
C.环境
D.社会
72、单项选择题 有研究发现，（）对快乐感、正向情感和负向情感具有较好的预测作用.
A.幸福模型
B.个体支持利用度
C.文化
D.饮食
73、单项选择题 下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
B、行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！
C、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
74、名词解释 精神认知
75、单项选择题 前景理论的提出者是（）。
A、泰勒
B、西蒙
C、卡尼曼
D、梅约
76、判断题 从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
77、填空题 洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。
78、判断题 情绪ABC理论中，A代表信念，B代表所发生的时间，C代表结果。
79、判断题 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
80、填空题 人的行为类型分为（）和（）。
81、单项选择题 下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分？（）
A.教师的进取心有待于加强
B.教师与社会（社区）的关系并不理想
C.教师的工作责任感也有待于加强
D.教师教行不一
82、单项选择题 （）是奖赏系统的重要组成部分。
A.肾上腺素
B.多巴胺
C.甲状腺素
D.复合胺
83、填空题 儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。
84、填空题 研究结果发现，自我效能感在一定的条件下能够发生变化，而自我效能感的变化会引起（）的改变。
85、判断题 人本主义心理学家罗杰斯则从现实和理想区分了自我的不同成分，并指出理想和现实的脱节造成心理障碍，这无疑提示我们，美好自我要在理想和现实中找到平衡。
86、多项选择题 美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。
A.成分
B.经验
C.情商
D.情境
87、判断题 研究表明，压力对人有害。
88、判断题 当思考自我广播有意的东西时，观察自我不去注意它。
89、多项选择题 阶段变化理论将改变分为六个阶段，包括（）
A、预期阶段
B、计划准备阶段
C、行动阶段
D、保持阶段
90、单项选择题 Ben-Shahar的幸福模型不包括以下哪一项（）。
A.忙绿奔波型
B.幸福型
C.享乐主义型
D.快乐型
91、填空题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味、幽默、热忱、宽恕、感恩、（）、（）七个方面。
92、判断题 世界卫生组织对健康的定义是：健康是指人的躯体健康，情绪健康。
93、判断题 有安全感的孩子，解决问题的能力更弱。
94、判断题 Fredrickson（弗雷德里克森）把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
95、判断题 应该主张对儿童进行宗教宣传，因为这可以让他们自主地选择价值观。
96、判断题 空虚的时候可以长时间上网、看电视。
97、判断题 不同对象对同一句话的理解是不同的。
98、多项选择题 下面属于工程技术人员心理健康维护的途径有（）。
A.学会放松
B.克服完美主义
C.钻牛角尖
D.增加职业志趣
E.学会沟通与倾诉
F.消极怠工
99、单项选择题 以下哪一位名人曾被老师认定不可能成为作曲家，可后来却成为了一名世界闻名的音乐家（）。
A.巴赫
B.舒伯特
C.爱因斯坦
D.贝多芬
100、单项选择题 系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。
A、前段
B、中间段
C、后段
D、以上均不正确
101、单项选择题 著名的行为主义心理学家（）提出环境决定论的观点。他曾提出：给我一打健康的、没有缺陷的婴儿，在我设定的环境里教养，我保证随机选出任何一个婴儿，无论他的能力、嗜好、倾向、活动、职业、种族等种种因素如何，我都能够把他训练成为我所选定的任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。
A、多拉德
B、詹姆士
C、弗洛姆
D、华生
102、单项选择题 下列不属于生命意义的社会取向的是（）。
A、注重自我价值的社会实现
B、将自己完全融入社会
C、将社会价值作为终极目标
D、以生活质量提高为目标
103、多项选择题 结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？（）
A、认识自己
B、悦纳自己
C、完善自己
104、单项选择题 情绪知觉包括图案、故事和（）。
A.庆幸
B.孤独
C.羞愧
D.音乐
105、判断题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”
106、判断题 阳关心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
107、判断题 积极情绪更容易把我们的注意力转移到那些负性的东西上。
108、判断题 伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。
109、单项选择题 （）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。
A.人格
B.性格
C.脾气
D.心态
110、多项选择题 我们为什么需要良好的人际关系。（）
A、群体生存的需要
B、获得群体归属感
C、获得成就感
111、多项选择题 精神疾病产生的原因包括（）
A.生活重大变故
B.应对方式
C.个人性格
D.遗传因素
112、问答题 结合自身性格特点，谈谈如何促进自我成长。
113、填空题 积极心理学的意义：使人学会积极地（）。
114、单项选择题 电影《求求你表扬我》里，范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观：我锇了，你手里有肉包子，你比我幸福；我冷了，你穿着棉袄，你就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你在那里，你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于（）。
A.智慧
B.满足
C.比较
D.认可
115、单项选择题 房屋质量与生活满意度（）相关。
A.正比例
B.反比例
C.中等程度
D.几乎不
116、问答题 何谓绿色食品?
117、填空题 情绪是由人的（）、人的（）所引起的，所以每个人都要对自己的情绪负责。
118、判断题 太淡定的人不容易幸福。
119、单项选择题 常见的控制策略是（）。
A.逃跑策略和争论策略
B.逃跑策略和战斗策略
C.争论策略和战斗策略
D.平静策略和抗议策略
120、判断题 C型行为模式的人在气质上表现为面对不愉快的、压力大的事件，比较压抑自己的情绪，过分的忍让、谦虚、过分依从社会、回避矛盾。
121、名词解释 积极情绪
122、填空题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。
123、多项选择题 可以通过哪些信号来察觉压力水平？（）
A、生理信号
B、情绪信号
C、思想信号
D、行为信号
124、单项选择题 下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。
A.为员工提供信息
B.让员工参加一些活动，改变其生活方式
C.为员工涨工资，提高劳动报酬
D.为员工设置不同的职业路径
125、单项选择题 积极心理学认为每个人均有两种基本能力（）
A、认识的能力和爱的能力
B、认识的能力和助人的能力
C、爱的能力和助人的能力
D、助人的能力和自我实现的能力
126、单项选择题 影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域，（），工作领域.
A.学校领域
B.生活领域
C.社会领域
D.交往领域
127、填空题 在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。
128、填空题 （），即把对某些事情结果的评价推广到对整个人或所有事情的评价上。
129、判断题 压力越大，工作绩效就越高。
130、填空题 自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
131、多项选择题 “网络综合症”的应对策略有哪些（）。
A.积极参与社会生活
B.加强饮食营养
C.重视心理保健
D.注意保护眼睛
132、多项选择题 高情商的品质包括一下（）
A.自知
B.自控
C.自励
D.和蔼相处
133、单项选择题 希望理论的三个成分中，最基础的是（）。
A.动力意识
B.路径意识
C.反应
D.目标
134、单项选择题 以下哪项是消极情绪（）。
A.警觉的
B.活跃的
C.敌对的
D.鼓舞的
135、填空题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
136、单项选择题 美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
A、幼儿园到小学
B、小学到初中
C、初中到高中
D、高中到大学
137、填空题 KennonM．Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点，“积极心理学是致力于研究普通人的活力和（）的科学。”
138、多项选择题 职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。
A.人
B.社会
C.法律
D.政策
E.社会
F.自然
139、填空题 如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。
140、多项选择题 K的提升策略有：（）
A、认真课堂学习
B、课外广泛接触
C、通过网络学习
D、与同学交流学习
141、多项选择题 按照能力倾向，可以把个体的能力划分为（）和（）。
A、一般能力
B、认知能力
C、操作能力
D、特殊能力
142、多项选择题 科技道德规范是（）
A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准
B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准
C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则
D.科技人员与社会整体关系的指导原则
E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括
F.科技人员之间关系的指导原则
143、单项选择题 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；和（）
A、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点
B、“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性
C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现
D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
144、单项选择题 根据（）可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A、言语和思维的同步性
B、言语的内涵
C、思维的质量
D、话题的深入
145、名词解释 逃避型依恋
146、单项选择题 “一位教授在他宁静的书房里孕育的观念，可能毁灭一个文明”，这句话道出了一个深刻的道理（）.
A.思想道德观念的发展变化，也要求教育模式发展变化
B.旧的过时的教育模式难以为新的内容服务，难以实现新的思想道德价值
C.教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能，产生持续发展的内在动力
D.我们要避免创新，以便维持旧有文明
147、判断题 性别和性别角色的内涵相同。
148、多项选择题 于定明认为法律职业道德教育的目标包括（）。
A.树立追求真理、维护正义的崇高理想
B.通过法律诊所式教育进行法律职业道德教育
C.结合讲授的专业进行一般的社会主义道德教育
D.培养恪守法律职业伦理道德的精神品质
E.坚定崇尚法律，法律至上的信念
F.应当开设专门的法律职业道德教育课程
149、单项选择题 总觉得自己被欺负，对一切事物都觉得不公平，这是典型的（）。
A.相对比较
B.相对剥夺感
C.受害者心态
D.弱势群体感
150、判断题 在外受了气，回家拿亲人出气，用酒精麻醉自己，疯狂购物，无节制地饮食，破坏财务等，这些宣泄的途径可以减少心理压力。
151、单项选择题 （）社会交往亚健康主要由于需要面对的许多问题，如工作环境变换、人际关系复杂处理、家庭的建立、子女的养育、工作压力、知识更新等原因。
A.成年人
B.青少年
C.老年人
D.幼儿
152、填空题 据联合国教科文组织统计，（）是除了《圣经》以外被译成外国文字最多的文化名著。
153、单项选择题 在（）文化背景下的同居者的幸福程度比已婚者和单身人士都低。
A.社会主义
B.资本主义
C.个人主义
D.集体主义
154、多项选择题 以下哪几个方面说明感激是一种道德情绪体验（）。
A.感激让我们知道自己对别人实施了亲社会行为
B.它激发我们做出亲社会行为，抑制反社会行为
C.它将增强那些我们所感激的人的道德行为
D.对我们的健康有好处
155、判断题 “健康”是指“机体处于正常运作状态，没有疾病”。
156、单项选择题 “我的生活很好”这道题测的是（）。
A.感激别人
B.幸福感
C.普通感恩
D.富足感
157、判断题 20世纪末与21世纪初，积极心理学蓬勃发展，逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。
158、判断题 情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。
159、填空题 （）是职业倦怠的代表性指标。
160、单项选择题 积极心理学对于个体的指导意义是（）。
A.帮助企业构建适合企业的组织结构
B.降低人力资源成本
C.帮助个人增强职业竞争力
D.以上说法都不对
161、判断题 一旦人们有了关于他们自身的想法，他们就会努力证明这些自我观念。
162、判断题 不同的国家的人们的相对幸福度随着他们财富的相对多少无变化。
163、单项选择题 无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、詹姆斯
D、达伦巴赫
164、判断题 进化心理学认为恋爱进而繁衍下一代，这是人类生存与发展的基本动力。
165、判断题 积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。
166、判断题 人格是一个人内在的生理系统的动力组织，决定着个人特有的思想和行为。
167、填空题 （）是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
168、判断题 幸福感和年龄、幸福无关。
169、单项选择题 开发潜能的关键（）
A.设立目标
B.自我正面暗示
C.光明思维
D综合情绪
170、判断题 积极心理学是对传统心理学的批判继承，但其核心理念相同。
171、单项选择题 下列研究内容中，不属于积极心理学的研究范围的是（）
A、积极的情绪与体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会制度
D、积极的记忆
172、填空题 教师要关注身边所存在的（）。
173、填空题 “美”指能够引起我们（）的事物和属性。
174、填空题 心理学是研究（）及（）心理发展变化规律的科学。
175、单项选择题 认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是（）价值观。
A、儒家
B、道家
C、感性主义
D、理性主义
176、多项选择题 精神疾病的基本症状包括（）
A.认知障碍
B.情感障碍
C.意志障碍
D.语言障碍
177、填空题 赛利格曼及其同事曾做过一个随机控制实验研究，是通过增加个体（）来促使个体达成心理健康的短期纵向研究。
178、判断题 社会关系不会影响幸福感。
179、单项选择题 职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。
A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境
B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境
C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境
D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境
180、单项选择题 完美主义特有的一些思考方式有：两极化的思考，将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（）.
A.糟糕至极
B.拒绝平凡
C.绝对化要求
D.非黑即白
181、单项选择题 强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。
A.社会环境
B.家庭环境
C.学校环境
D.自然环境
182、填空题 “最近发展区”式的活动最能够让人产生（）体验。
183、填空题 现代心理学主要以治疗（）为自己的首要任务。
184、填空题 对事物的（），是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。
185、填空题 培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增加学生亲历的成功经验和（）。
186、判断题 提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫。
187、判断题 积极情绪与现在有关，而与过去、将来无关。
188、单项选择题 “有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。
A.认知
B.行为
C.需要
D.情感
189、填空题 （）是多压力的职业。
190、多项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的6大美德包括（）
A.智慧、勇气
B.仁慈、正义
C.节制与超越
D.真诚、积极
191、多项选择题 以下属于职业伦理教育正效果层次的是（）
A.无反应
B.认同
C.个性化
D.抵触教育要求
E.服从
F.厌倦
192、名词解释 人际宽容
193、判断题 信赖的人际关系与幸福无关。
194、名词解释 期望——价值理论
195、问答题 什么是积极心理学？
196、判断题 弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。
197、多项选择题 直接促成“过劳死”的5种疾病依次为：冠状动脉疾病、主动脉瘤、（）
A.心瓣膜病
B.心肌病
C.脑出血
D.睡眠不足
198、判断题 心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。
199、判断题 没有压力的状态是最好的状态。
200、判断题 个人形象依托于个人衣着和言行举止，是每个人与生俱来的能力。
201、判断题 积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
202、单项选择题 “西汉文史学家司马迁，因仗义执言，得罪当朝皇帝，被判处宫刑，在狱里，他撰写了《史记》”属于自我防御机制中的（）。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.升华
203、填空题 自我效能机制在对（）的自我调节中也发挥着关键作用。
204、单项选择题 “少壮不努力，老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑？（）。
A、选择逻辑
B、人格逻辑
C、行为方式逻辑
D、时间逻辑
205、多项选择题 基于积极心理学的两个基本理论是（）
A、认知信念
B、积极地概念
C、冲突的内容
D、自我审查
206、单项选择题 下面的（）不属于态度的心理结构过程因素.
A.认知因素
B.情感因素
C.行为因素
D.意向因素
207、填空题 （）是指教师把自我与自己的教育教学活动作为意识的对象，进行审视、思索、探究与评价，从而不断解决教育教学问题的过程。
208、单项选择题 王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式，其内容不包括（）。
A.人性教育是职业道德教育的基础
B.学会关心是职业道德教育的主题
C.职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展
D.职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
209、填空题 在众多防御机制中，最为成熟的方式是（）.
210、填空题 理学家（）认为，作为一种情感，感恩需要两个条件：（1）对获得的积极刺激的感知；（2）对积极刺激来源的认可。
211、填空题 影响主观幸福感的三大生活领域分别是（）、（）和（）。
212、填空题 （）是指个人超越了自身狭隘的生活世界，将个人的存在与更宏大的事物相连接，在更广泛的关系中获得生命的意义。
213、多项选择题 提高职业伦理修养的方法主要有（）。
A.学习的方法
B.自我批评的方法
C.积善的方法
D.慎独的方法
214、单项选择题 当代心理学研究发现，（）是人类幸福的大敌，是抑郁和烦恼的起因.
A.教条主义
B.享乐主义
C.完美主义
D.虚无主义
215、判断题 善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。
216、填空题 合理情绪治疗中会用到许多方法和技术，其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的（）与（）的家庭作业。
217、填空题 自我效能感是美国学者（）于1977年提出的一个概念。
218、填空题 当遇到压力事件时，（）乐观者更容易采取积极地应对方式。
219、单项选择题 文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。
A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平
B.要了解教育主体的结构变化，摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色，把握其各自不同的特征
C.要了解教育主体的内在需求，相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力
D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定，做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体
220、判断题 在现代社会中，人与人之间的相互了解、激励、竞争协作，以及利益共享、风险共担的合作意识与能力，是事业成功的重要条件。
221、单项选择题 以下不属于正性情绪的是（）。
A.焦虑
B.快乐
C.满意
D.好奇
222、填空题 （）是一种复合情绪，它是在自我意识基础上因欲望不能满足或在自我受到威胁的知觉中产生的。
223、多项选择题 理性思维建立在事实基础上，通过（）等揭示事物的普遍规律，抽象出事物的一般原理。
A.观察
B.统计
C.分析
D.演绎
224、多项选择题 为什么要谈恋爱？（）
A、源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；
B、源于心灵上的伙伴：排除孤独；
C、源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。
225、判断题 基因使人类生来就有一个幸福的原点。
226、单项选择题 以下哪项不是主观幸福的指标（）。
A.积极情感
B.消极情感
C.生活满意度
D.生活感悟
227、填空题 （）和（）是两个不同话语逻辑的世界。
228、单项选择题 以下选项中不属于伦理特点的是（）。
A.抽象的
B.共性的
C.普遍的
D.个别的
229、填空题 赛利格曼是美国著名心理学家，也是美国心理学会主席，他所倡导的积极心理学，在美国引起了轰动效应。他所著述的《学习乐观》和（）等著作，已经成为畅销书。
230、单项选择题 幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。
A.更容易
B.更难
C.同等程度
D.都不容易
231、填空题 第二次世界大战之后，心理学的研究中心偏向了（）的评估与矫治。
232、判断题 严重抑郁症患者会出现幻觉。
233、填空题 高质量的人际关系跟个人的（）幸福感息息相关。
234、单项选择题 下列哪项不是幸福感的重要来源（）。
A.自尊
B.自卑
C.自我清晰
D.自我一致
235、填空题 （）是指周详地考虑事情的方方面面，不草率下结论。
236、判断题 不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。
237、填空题 在多数情况下，比较健康的应对方式是（）.
238、单项选择题 下列哪项属于观察自我（）。
A.我很难过
B.我很伤心
C.我很失败
D.我知道我很失败
239、单项选择题 帮助人们学会现实、合理的思维方式是合理情绪疗法的（）。
A.最终目标
B.完美目标
C.不完美目标
D.主要目标
240、判断题 幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。
241、问答题 简述积极心理学的研究范围。
242、判断题 直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。
243、单项选择题 西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。
A、生的本能
B、爱的本能
C、性的本能
D、建设的本能
244、判断题 性格内向、敏感多疑、缺乏安全感的人，容易焦虑、紧张，同时十分敏感，对自己和他人都要求完美、眼中不揉沙子、处理事件缺乏弹性的人。
245、判断题 个人改变的意义在于目标的达成，而不是体现在实现目标的过程当中。
246、填空题 （）的归因风格理论也隐含了一个思想：“不悲观＝乐观”，认为悲观和乐观是一条连续的直线，每个人都在该直线上的某一点。
247、问答题 简述教师情绪管理能力的含义。
248、单项选择题 具体就研究对象而言，下面哪一项不是积极心理学研究的层面（）。
A.在群体的层面上，研究公民美德
B.在个人的层面上，是研究积极的个人特质
C.在客观层面上是研究引起积极的客观条件
D.在主观的层面上是研究积极的主观体验
249、填空题 教师的专业发展最重要的途径是（）。
250、单项选择题 “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为（）。
A.撒谎是美德
B.撒谎的孩子想做好孩子
C.适当的谎言无关紧要
D.撒谎的孩子不是好孩子
251、单项选择题 心理学的目标包括（）。
A.描述发生的事情
B.解释发生的事情
C.描述发生的事请和解释发生的事情
D.改变基因
252、多项选择题 关于人类的性行为，下列说法正确的是（）
A、性是人类的本能之一
B、性的构成要素众多
C、性行为受神经、内分泌的系统调节
D、性器官及其他器官相互协同的有序生理过程
253、单项选择题 A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。
A、易得性启发式
B、框架效应
C、参照点效应
D、再认启发式
254、填空题 运动宣泄的方法可以很好的缓解（）情绪。
255、多项选择题 原谅与（）联系密切。
A.较高心理和生理幸福感
B.婚姻满意度
C.较少的犯罪行为
D.较好地应对失去亲人的调节能力
E.感激
F.自我效能感
256、判断题 公平的社会文化能够给民众带来更强的主观幸福感。
257、判断题 异装癖和易性癖的临床特点相同。
258、单项选择题 在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。
A、无欲
B、无为
C、中庸
D、仁政
259、判断题 人格类型理论是很古老的，但它比较粗糙一些，人格特质理论相对比较精细，所以，目前特质理论比较盛行。
260、多项选择题 职业倦怠其特点具体表现为以下哪几个方面（）。
A.身体抵抗力急速下降
B.非人格化
C.低个人成就感
D.情绪衰竭
261、问答题 根据詹姆士的观点，习惯养成的原则有哪些？
262、单项选择题 下列选项中不属于治疗“慢性疲劳症”的方法为（）。
A.保持心情舒畅
B.提高工作目标
C.善于劳逸结合
D.坚持锻炼身体
263、判断题 建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。
264、单项选择题 人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的（）大美德.
A.4
B.5
C.6
D.7
265、判断题 威廉•詹姆斯认为物质的我，指自我的躯体内容，如高矮胖瘦、对自己身体的珍惜爱护等。
266、填空题 社区积极环境的建设，包括物理环境和（）环境的建设。
267、问答题 处于沉浸体验之中的人会有哪些感受？
268、多项选择题 积极关心对方的方式有（）
A、关心重视细节；
B、轮流说话；
C、多聆听勿给与多余的建议；
D、积极支持对方。
269、名词解释 人格优势
270、单项选择题 心理咨询通常能解决（）。
A.客观现实问题
B.主观现实问题
C.客观现实问题和主观现实问题
D.实际问题
271、名词解释 自成目标
272、单项选择题 蚯蚓家族悲剧产生的原因是两个儿子处理问题的（）不对。
A.出发点
B.地点
C.方式
D.时机
273、单项选择题 和人们印象管理的动机水平无关的是（）
A.印象与个人目标的关系
B.目标价值
C.印象差异
D.印象本身
274、填空题 意大利画家安格尔的代表作（）用裸体少女和泉水暗示着人类的生殖本能，是歌颂人类生殖本能的不朽之作。
275、判断题 网络成瘾综合征表现为患者沉湎于网上聊天或网络游戏，忽视现实生活的存在，或对现实生活不在满足。
276、单项选择题 我们常说：“我真希望没这回事”，“我不要再想它了”属于自我防御机制中的（）。
A.压抑
B.否定
C.反向
D.合理化
277、名词解释 两维评价模式
278、名词解释 防御性自尊
279、单项选择题 不合理的、不合逻辑的思维造成了（）的困扰。
A.信念
B.情绪
C.行为
D.行动
280、单项选择题 对幸福水平影响最大的是（）。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.自我反思
281、单项选择题 积极心理学的主要研究内容包括（）方面。
A.三个
B.四个
C.两个
D.五个
282、单项选择题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味，幽默，热忱，宽恕，（），希望，信仰七个方面.
A.感谢
B.期望
C.道歉
D.感恩
283、填空题 哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。
284、填空题 萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（）方面能力.
285、单项选择题 人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进行适当调整的结果，这一现象属于（）。
A、易得性启发式
B、代表性启发式
C、锚定与调整启发式
D、再认启发式
286、填空题 心理学研究发现，高自尊的人，也就是说适当热爱自己的人比（）的人更加幸福。
287、判断题 婚姻中，相似大于互补。
288、单项选择题 当你能够完全集中注意力投入到某种工作中时，这种状态叫（）。
A.积极性
B.乐观进取
C.沉浸体验
D.高峰体验
289、单项选择题 什么是道德规范现象？（）
A.探讨什么是好什么是坏，以及讨论道德责任与义务
B.一定社会条件下评价和指导人们行为的准则
C.人类生活中围绕一定善恶而进行的、可以用善恶标准评价的群体活动和个体活动
D.道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和政府体系
290、判断题 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。
291、单项选择题 为何职业伦理教育具有中介性特性？（）
A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性
B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性
C.方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性
D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性
292、多项选择题 希望包含的三个成分就是（）。
A.目标
B.路径意识
C.动力意识
D.自我暗示
293、判断题 在友谊开始的阶段，“匹配”很重要。
294、单项选择题 幸福感产生的生理机制不包括（）。
A.脑机制
B.表达的机制
C.药物的影响
D.积极幻想
295、单项选择题 心理学的目标不包括（）。
A.预测发生的事情
B.控制发生的事情
C.理解发生的事情
D.改变人的命运
296、填空题 按照艾沃利尔的解释，情绪的创造性包括：情绪的（）、有效性和本真性。
297、填空题 恩格里思在总结前人对宽容研究的基础之上，提出了宽容（）模型。
298、填空题 （）的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面。
299、判断题 过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。
300、多项选择题 属于极端思维的类型的是（）
A.过度引伸
B.选择性概括
C.任意推断
D.夸大或缩小