心理咨询师(二级):需要与动机考点巩固(每日一练)

时间:2020-08-24 02:54:29

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1、单项选择题  激发动机的因素主要是()。

A.需要
B.意识
C.意志
D.人格


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2、多项选择题  一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳,超过别的孩子,这一动机属于()。

A.社会性动机
B.成就动机
C.交往动机
D.生理性动机


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3、单项选择题  学校教育中通常采用评"三好学生"、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的()。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高的内驱力
D.附属内驱力


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4、多项选择题  "晕场"是因为()。

A.动机过于强烈
B.动机过低
C.知识的可利用性阈限降低
D.知识的可利用性阈限提高


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5、单项选择题  凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因,被称为()。

A.正诱因
B.负诱因
C.外部诱因
D.内部诱因


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6、单项选择题  "音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。"根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有()。

A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.安全的需要


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7、多项选择题  动机()。

A.不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
B.在需要的基础上产生
C.是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
D.对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求


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8、多项选择题  诱因()。 来源:91考试网 91exam.org

A.能引起有机体的定向活动
B.是能满足某种需要的外部条件
C.可激发活动的动机
D.是由生理需要产生的


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9、多项选择题   ;需要()。

A.都有对象,没有对象的需要是不存在的
B.受社会的制约,带有社会性
C.是不断发展的,永远不会停留在一个水平上
D.是推动有机体活动的动力和源泉


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10、单项选择题  爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家,而且非常喜欢音乐,对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚,而且还擅长写文学评论,这体现兴趣的品质()。

A.倾向性
B.广阔性
C.持久性
D.效能性


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11、多项选择题  下列属于高级社会性需要的有()。

A.求美需要
B.求知需要
C.交往需要
D.成就需要


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12、单项选择题  同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有()功能。

A.激活
B.指向
C.调节
D.维持


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13、单项选择题  下列是我国小学生的一些需要,根据马斯洛的需要层次理论层次最高的是()。

A.家庭的现代化
B.安静的学习环境
C.结交正直诚实的朋友
D.搞小发明


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14、单项选择题  “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。

A.整体性
B.选择性
C.层次性
D.动力性


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15、单项选择题  下列情境中代表内部动机的情境是()。

A.王老师对张华的数学测 91exam.org验成绩表示满意
B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C.老师表扬爱劳动的学生
D.王佳每天独自听音乐


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16、单项选择题  以下对需要论述错误的一项是()。

A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求
B.需要不一定具有对象
C.人的需要是不断发展的,人的需要永远不会停留在一个水平上
D.需要是推动有机体活动的动力和源泉


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17、单项选择题  下面有关动机的论述错误的是()。

A.动机决定行为的方向
B.动机是一种个性心理特征
C.动机是先天因素与后天因素的结合
D.动机是行为的启动机制


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18、单项选择题  个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往,这是出自人的()。

A.本能
B.合群需要
C.自我肯定需要
D.物质需要


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19、单项选择题  根据人格的内驱力理论,机体的最重要动机是()。

A.自我实现
B.维持动态平衡
C.确保自身和其种属的生存
D.体验尽可能多的愉快刺激


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20、单项选择题  人类最早形成的精神需要是()需要。

A.审美
B.文化
C.交往
D.成就


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