幼儿教师资格：幼儿教育学考试答案（考试必看）

时间:2020-08-23 03:55:01

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1、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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2、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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3、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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4、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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5、名词解释  学前教育


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6、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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7、问答题  如何实现人的个体发展?


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8、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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9、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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10、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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11、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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12、问答题  幼儿园环境是指？


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13、名词解释  观察法


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14、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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15、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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16、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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17、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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18、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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19、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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20、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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21、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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22、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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23、问答题  什么是结构游戏?


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24、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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25、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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26、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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27、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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28、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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29、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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30、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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31、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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32、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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33、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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34、问答题  简述幼儿体育的作用。


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35、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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36、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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37、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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38、名词解释  角色游戏


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39、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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40、问答题  应如何布置活动室的墙面?


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41、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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42、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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43、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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44、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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45、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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46、问答题  理智的爱的含义是什么?


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47、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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48、问答题  什么是发展适宜性？


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49、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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50、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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51、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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52、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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53、单项选择题  文化水平对教育的直接影响表现为

A．文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平 
B．教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代 
C．家长文化水平学生文化水平教育水平下一代 
D．教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代


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54、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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55、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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56、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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57、问答题  攻击性行为是指？


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58、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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59、问答题  会堂教育时期定义


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60、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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61、问答题  社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?


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62、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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63、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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64、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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65、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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66、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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67、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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68、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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69、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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70、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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71、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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72、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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73、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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74、问答题  保教性是什么？


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75、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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76、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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77、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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78、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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79、问答题  常规的意义是什么?


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80、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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81、问答题  经济对教育的作用是什么?


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82、问答题  情商是指？


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83、问答题  简述现代社会的儿童观。


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84、单项选择题  幼儿园的环境创设主要是指()。

A．购买大型玩具 
B．安装塑胶地板 
C．合格的物质条件和良好的精神环境 
D．选择较清静的场所


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85、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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86、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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87、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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88、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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89、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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90、判断题  儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


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91、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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92、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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93、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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94、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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95、问答题  家庭结构定义


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96、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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97、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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98、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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99、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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100、问答题  正确儿童观的内涵。


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101、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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102、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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103、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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104、问答题  简述现代教育的特征？


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105、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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106、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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107、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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108、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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109、名词解释  白板说


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110、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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111、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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112、问答题  社区教育的特点是什么?


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113、问答题  心理断乳期是什么？


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114、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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115、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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116、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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117、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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118、问答题  儿童观定义


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119、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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120、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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121、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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122、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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123、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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124、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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125、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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126、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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127、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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128、问答题  个体发展的特征有哪些?


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129、问答题  什么是“教学做合一“？


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130、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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131、问答题  睡眠的定义


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132、问答题  什么是“教育目的”？


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133、问答题  什么是人的个体社会化？


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134、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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135、问答题  什么是自然人？


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136、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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137、问答题  什么是中期目标？


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138、问答题  “有规则游戏”是什么？


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139、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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140、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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141、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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142、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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143、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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144、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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145、问答题  什么是教育活动游戏化？


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146、问答题  教师与家长沟通的艺术是什么?


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147、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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148、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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149、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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150、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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151、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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152、问答题  科学学前教育观的内涵。


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153、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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154、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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155、问答题  ; 先天因素是指？


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156、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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157、问答题  什么是活动目标？


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158、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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159、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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160、问答题  什么是文化传递？


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161、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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162、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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163、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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164、填空题  教育学的研究对象是（）


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165、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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166、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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167、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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168、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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169、填空题  当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为。


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170、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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171、问答题  后天因素是指？


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172、单项选择题  “单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。

A．陈鹤琴
B．陶行知
C．蒙台梭利
D．福禄培尔


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173、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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174、问答题  什么是直观形象法？


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175、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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176、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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177、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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178、问答题  “家长参与”的定义


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179、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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180、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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181、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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182、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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183、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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184、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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185、名词解释  自主游戏


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186、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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187、名词解释  儿童的权利


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188、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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189、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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190、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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191、名词解释  隐蔽的学前教育课程


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192、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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193、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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194、问答题  结合实例分析教育的功能。


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195、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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196、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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197、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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198、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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199、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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200、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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201、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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202、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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203、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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204、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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205、问答题  中外教育目标的异同。


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206、问答题  我国的学前教育目标 （名词解释）


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207、问答题  恩物是指？


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208、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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209、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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210、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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211、问答题  个体发展的规律是什么?


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212、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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213、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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214、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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215、问答题  创造性游戏是什么？


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216、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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217、问答题  如何训练婴儿的动作?


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218、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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219、问答题  联合家庭的定义


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220、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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221、问答题  不完整家庭的定义


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222、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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223、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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224、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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225、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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226、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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227、问答题  文化（广义）？


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228、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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229、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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230、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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231、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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232、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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233、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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234、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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235、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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236、问答题  什么是环境体验法？


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237、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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238、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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239、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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240、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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241、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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242、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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243、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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244、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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245、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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246、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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247、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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248、问答题  如何正确理解早期教育?


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249、问答题  什么是近期目标？


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250、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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251、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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252、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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253、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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254、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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255、问答题  道德的内涵


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256、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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257、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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258、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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259、名词解释  幼儿社会化


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260、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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261、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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262、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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263、问答题  什么是综合性原则？


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264、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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265、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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266、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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267、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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268、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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269、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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270、问答题  如何正确运用移情法?


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271、名词解释  幼儿园的教育目标


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272、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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273、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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274、问答题  什么是文化变迁？


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275、问答题  什么是发现式教学法？


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276、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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277、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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278、问答题  什么是非正规教育？


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279、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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280、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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281、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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282、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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283、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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284、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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285、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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286、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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287、问答题  正规学校教育定义


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288、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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289、问答题  认知提示是什么？


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290、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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291、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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292、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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293、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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294、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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295、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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296、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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297、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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298、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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299、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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300、问答题  什么是分离焦虑？


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