幼儿教育学：幼儿教育的产生和发展测试题（强化练习）

时间:2020-08-15 00:34:31

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1、填空题  陶行知，1936，《国难教育方案》，开展（）运动。


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2、填空题  昆体良在关于反对（）的论述中，体现出对儿童人格的尊重和对正面教育的强调。


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3、名词解释  幼稚园“新大陆”


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4、填空题  英国，保育学校的创始人是（）.


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5、填空题  集美幼稚师范学校的创办者是（）。


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6、填空题  司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。


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7、问答题  分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。


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8、填空题  1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区（）。


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9、单项选择题  中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（）

A、知识掌故类
B、知识类
C、掌故类
D、算术类


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10、单项选择题  在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是（）

A.天津高师附小附属幼稚园
B.南京高师附小附属幼稚园
C.浙江高师附小附属幼稚园
D.上海高师附小附属幼稚园


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11、问答题  杜威怎样论述教育本质？如何评价？


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12、填空题  杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）.


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13、名词解释  《儿童的世纪》


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14、填空题  《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“（）”命名的教育专著。


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15、填空题  二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。


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16、单项选择题  日本第一部《幼稚园令》制订于（）

A.1861年
B.1890年
C.1912年
D.1926年


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17、单项选择题  下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（）

A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则


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18、填空题  （）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。


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19、填空题  中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。


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20、填空题  陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。


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21、问答题  斯坦兹孤儿院的教育有何特色？


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22、填空题  早期知识教育的内容：语言教育，识字教育，（），自然常识。


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23、填空题  古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。


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24、填空题  上海大同幼稚园，是中国互济会创办，由地下党领导，专门收养抚育（）。


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25、填空题  乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。


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26、填空题  苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布（），是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。


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27、填空题  陶行知，指出旧时学前教育，害了“三种大病”，即（）、花钱病和富贵病。


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28、问答题  简述巴黎公社的学前教育政策。


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29、填空题  法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“（）”，纳入公共教育系统。


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30、填空题  吕德胜《小儿语》，吕坤（）。


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31、填空题  陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。


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32、填空题  “（）”的观念根深蒂固，古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。


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33、填空题  《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“（）”，在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。


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34、单项选择题  据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（）

A.“外国化”倾向
B.“日本化”倾向
C.“美国化”倾向
D.“德国化”倾向


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35、填空题  中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。


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36、填空题  唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。


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37、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。


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38、填空题  1986，开始对幼儿园教师进行考核，分为《教材教法考试合格证书》、（）。


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39、单项选择题  根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是（）

A、幼稚园保育知识
B、幼稚园教养知识
C、封建纲常名教
D、近代幼儿教育知识


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40、填空题  （），是日本来华的最早的幼教工作者。


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41、问答题  简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。


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42、填空题  古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。


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43、填空题  张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。


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44、填空题  朱熹，读书有三到，心到、（）、口到。


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45、问答题  简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。


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46、单项选择题  下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（）

A、兴办幼稚师范学校
B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练
C、选派幼教师资到东、西洋深造
D、任教于中国的学前教育机构


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47、填空题  古印度幼儿教育与种姓制度和（）密切相关，始终被浓厚的神学说教所统治。


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48、问答题  简述洛克的儿童体育思想。


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49、填空题  故事性童蒙读物中，（）流传最广、影响最大。


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50、填空题  教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。


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51、填空题  鸦片战争后，为适应近代工业需要，教育出现三种不同性质学校（）、洋务学堂、新学校。


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52、填空题  （），是我国创造教育的首创者。


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53、填空题  杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。


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54、填空题  二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。


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55、填空题  1855，美国最早幼儿园是（）建立的德语幼儿园。


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56、名词解释  克鲁普斯卡娅


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57、填空题  1898，中国人自办的女学，是上海的（）。


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58、问答题  简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。


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59、填空题  19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。


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60、填空题  裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。


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61、填空题  1904年中国第一个近代学制——（），按此学制，学前教育实行蒙养院制度。


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62、填空题  量资循序，就是顺应（）的发展，及时教育，不失掉儿童才能发展的可能性。


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63、问答题  “十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？


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64、问答题  简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。


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65、填空题  中世纪西欧，封建贵族幼儿教育按等级分为：宫廷学校教育，（）。


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66、名词解释  乡镇中心幼儿园


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67、填空题  法国学前教育机构类型：托儿所，母育学校，（）和幼儿园。


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68、名词解释  欧文幼儿学校


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69、填空题  20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）。


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70、填空题  在儿童家庭教育中，（）提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。


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71、填空题  学前教育管理体制：1956，《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》，规定为（）、分级管理。


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72、问答题  简述中世纪骑士早期教育。


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73、填空题  1972，英国，撒切尔发表《教育白皮书》，将“（）”定为内阁要实行的4项教育政策之一。


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74、填空题  1989年苏联制定的（）要求使教育人道主义化。


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75、填空题  体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是（）。


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76、填空题  保姆传习所和（），是我国第一批培训学前教育师资的机构。


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77、填空题  标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变：夸美纽斯的（）。


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78、填空题  西方传教士，在中国首创（）。


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79、填空题  蒙养院课程包括游戏、歌谣、谈话、（）。


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80、问答题  分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。


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81、填空题  贾谊，《贾子新书》，有（）、《保职》，在中国古代宫廷教育史上占有重要地位。


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82、填空题  卢梭，是第一位详细论述如何训练儿童（）的教育家。


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83、填空题  壬戌学制，采用美国的“（）”制的框架。


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84、填空题  西欧中世纪的儿童观包括性恶论和（）。


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85、填空题  颜之推提出家教要“德艺同厚”和“（）”。


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86、单项选择题  作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）

A、临时幼儿教师
B、正式幼儿教师
C、中产阶级家庭妇女
D、游戏班幼儿的母亲


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87、填空题  抗日战争和解放战争时期，（）是老解放区学前教育最重要的内容之一。


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88、填空题  南京鼓楼幼稚园是一所（）性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。


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89、名词解释  天津严氏蒙养院


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90、填空题  古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。


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91、问答题  简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。


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92、填空题  提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（）。


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93、填空题  西方教育史上“（）”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于法律。


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94、填空题  （）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。


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95、填空题  裴斯泰洛齐，在要素教育的基础上，进一步确立了（）法。包括语文教学和算术教学。


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96、问答题  成人需要怎样了解孩子的性质呢？


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97、问答题  简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。


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98、填空题  胎教的书籍，最早成书于春秋时我国最早的医学著作《黄帝内经》，其中有“（）”的记载。


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99、填空题  卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以体育锻炼和（）为主.


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100、填空题  （）主要职责：负责太子的学业知识，如诗书礼乐之类的经籍。


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101、填空题  原始社会的学前教育，实行（）。


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102、填空题  影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。


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103、问答题  简述陈鹤琴的课程理论。


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104、填空题  福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名的学前教育机构。被称为“（）”。


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105、填空题  奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。


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106、填空题  19世纪后期，出现一种慈善幼儿园，由教会和（）开办。招收贫穷家庭儿童，免收学费。


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107、填空题  张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。


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108、填空题  二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是（）。


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109、填空题  二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。


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110、问答题  简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。


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111、填空题  二战前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“（）”。


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112、填空题  中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是（）


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113、填空题  1873美国第一所公立幼儿园的创建者是（）。


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114、填空题  古代对儿童进行的常规教育被概括为（）。礼教是儿童生活常规教育的核心。


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115、填空题  （）研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。


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116、填空题  1949年，为了使幼教工作有全国统一领导，我国首次在初等教育司下设（）。


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117、单项选择题  把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（）

A.中国
B.英国
C.印度
D.德国


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118、单项选择题  为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）

A.《童蒙须知》
B.《学则》
C.《小学》
D.《小学书题》


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119、填空题  伊拉斯谟斯认为，幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的（）。


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120、填空题  （）创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。


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121、填空题  受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将（）教育放在首位。


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122、单项选择题  德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）

A.优生优育
B.教育性教学
C.体育的重要性
D.幼儿园教育


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123、问答题  简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。


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124、填空题  把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）。


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125、单项选择题  反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（）

A.《爱弥尔》
B.《林哈德和葛笃德》
C.《理想国》
D.《人是教育的对象》


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126、填空题  瑞士裴斯泰洛齐，1798年创办斯坦兹孤儿院，收容流浪孤儿，突出特色是实施爱的教育和实施劳动教育。教育史上，裴斯泰洛齐，第一个提出“（）”的口号。


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127、填空题  创办厦门集美幼稚园的是（）。


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128、填空题  学前改革实验活动，吸取了美国（）教育思想，探索建立和发展中国化、科学化的学前教育制度。


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129、问答题  简述福禄倍尔幼儿园的教育内容。


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130、单项选择题  《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是（）

A、民主主义的
B、结构主义的
C、实用主义的
D、进步主义的


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131、填空题  在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。


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132、问答题  分析美国近代学前教育机构的产生和发展过程。


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133、填空题  在全国平民教育思潮影响下，幼教工作者提出了要办（）的口号。


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134、填空题  1990年，联合国世界儿童首脑会议，通过（）。


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135、填空题  古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。


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136、填空题  古代蒙养教育包括小学教育的（）和入学前的家庭教育，学前教育也是蒙养教育。


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137、填空题  体现卢梭自然教育思想的代表作是（）.


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138、填空题  儿童教育，中国古代传统愈早愈好，要本着“（）”的原则。


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139、问答题  分析卢梭自然教育思想及其现实意义。


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140、问答题  简答张雪门幼稚园师范办学的基本经验。


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141、填空题  有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）.


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142、填空题  史前社会分4个时期：前氏族、母系氏族、（）、军事民主制。


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143、填空题  《国民教育与民主主义》的作者是（），试图用马克思主义观点研究教育问题。


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144、单项选择题  90年代我国（）幼儿园同70、80年代一样仍占多数，但比例有所下降。

A、城市；
B、县市；
C、县镇；
D、农村


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145、填空题  杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。


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146、填空题  伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）。


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147、单项选择题  20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）

A.《论中国亟需设立幼稚园》
B.《重视教育学说》
C.《论幼学》
D.《大同书》


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148、填空题  蔡元培，把幼稚园视为“（）”。


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149、填空题  中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。


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150、填空题  蔡元培“实利主义教育”即（）。


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151、填空题  蔡元培，《贫儿院与贫儿教育的关系》中，提出学前儿童（）的理想。


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152、问答题  分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。


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153、填空题  近现代外国人办的学前教育机构分为两种，一种是（），一种是教会或欧美式的。


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154、填空题  亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。


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155、填空题  司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）岁以前儿童家庭教育的内容。


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156、单项选择题  提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是（）

A、王应麟
B、颜之推
C、陶行知
D、陈鹤琴


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157、填空题  历史知识性的蒙书，（）最为流传。


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158、单项选择题  下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）

A.示范与讲解
B.实验与讲解
C.奖励与批评
D.观察与模仿


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159、填空题  （）主要职责：保证太子的日常生活举止合乎规范，生活有规律，负责太子身体的安全和健康。


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160、单项选择题  （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。

A、梁启超
B、康有为
C、孙中山
D、蔡元培


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161、填空题  （），是来中国最早的苏联学前教育专家。


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162、单项选择题  古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

A.实践性、职业性
B.单一性、平等性
C.多样性、平等性
D.单一性、等级性


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163、填空题  在幼儿师范学校中，首开结构调整、体制改革先河的是（）。


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164、填空题  古代负责太子、王子教育的人员称为师、（）、傅。


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165、填空题  徐之才得（）提出“逐月看胎法”。奠定了胎教学说初步的营养学基础。


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166、填空题  1954新中国第一次幼儿教育经验交流会——北京、（）两市幼儿园教养员工作经验交流会。


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167、填空题  1912，《学校系统令》称“壬子学制”，与各种学校令结合，称“（）”。


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168、问答题  简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。


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169、填空题  1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。


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170、填空题  王充的（）提出“元气”，阐明了古代胎教学说的哲学原理。


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171、问答题  简答简易幼儿园的特点。


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172、问答题  简述别茨考伊教养院的教育内容。


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173、单项选择题  反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）

A.严复
B.梁启超
C.林则徐
D.康有为


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174、填空题  幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。


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175、填空题  陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。


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176、问答题  比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。


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177、单项选择题  “他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是（）

A.梁启超
B.恽代英
C.蔡元培
D.杜威


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178、填空题  皮亚杰，主要教育著作（）《了解即发明，教育的未来》。


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179、填空题  宋庆龄，为陶行知题词——“（）”。


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180、填空题  朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。


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181、判断题  旋转阀进行更换垫片时，垫片与转子板必须同温24小时以上。（）


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182、问答题  分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。


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183、填空题  1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。


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184、填空题  蔡元培，公民道德教育，即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、（）。


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185、填空题  赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和（）。


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186、填空题  （），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。


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187、填空题  在日本德川幕府时期，政府为平民子弟开设的初等教育机构是（）。


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188、填空题  福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。


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189、填空题  1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。


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190、填空题  赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。


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191、填空题  苏联第一部《幼儿园规程》制订于（）年。


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192、单项选择题  在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（）

A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐


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193、填空题  贾谊关于太子教育理论，主要见之于《新书》的《傅职》、《保傅》、（）、《胎教》中。


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194、填空题  1903，武昌，湖北幼稚园，也叫（），是中国创立的最早的公立学前教育机构。


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195、填空题  第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。


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196、填空题  中世纪时期，教育，（）居于垄断地位。


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197、填空题  母系氏族公社，对儿童实行（）。


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198、填空题  （），是保育院的首要工作。


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199、单项选择题  在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是（）

A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《教育白皮书》
D.《普洛登报告》


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200、填空题  皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。


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201、填空题  确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位，是1922年（）。


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202、填空题  常规教育是培养儿童良好行为习惯的重要措施，包括一般（）和行为常规。


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203、单项选择题  我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（）

A.“早期教育研究室”
B.“学前教育研究室”
C.“托幼研究中心”
D.“幼儿教育研究室”


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204、填空题  1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是（）.


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205、填空题  古罗马学前教育，普遍由（）负责。


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206、问答题  简述未来学校应有的特征。


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207、填空题  在康有为的（）中，他设计了“公养、公教（或公养、公育）的理想教育制度。


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208、填空题  蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。


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209、填空题  把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.


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210、填空题  西周，有“三公”、“（）”的设置。


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211、填空题  我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（），它为我国保傅教育制度奠定了基础。


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212、填空题  1927，陶行知在南京燕子矶、（）等地创办了我国第一批乡村幼稚园。


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213、填空题  “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了（）注重自然、尊重儿童的思想，也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。


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214、填空题  我国幼儿教育机构始于1903年成立的（）


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215、填空题  农村幼教文件有两个：《关于农村幼儿教育的几点意见》、（）。


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216、填空题  刘向的（）记载了我国最早的宫廷胎教经验。


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217、填空题  抗日和解放战争时期，抗日根据地和解放区的学前教育机构，包括寄宿制的（）和托儿所，单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。


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218、填空题  父系氏族公社，用儿童的（）代替了儿童社会公育。


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219、问答题  简述中国古代胎教的目的。


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220、填空题  《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育（）。


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221、填空题  福禄倍尔认为，教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“（）”。


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222、填空题  反对西方“袒肩露背”服饰，反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是（）。


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223、填空题  在康有为的《大同书》中，他设计了“（）”、“公教”或者“公养”、“公育”的理想教育制度。


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224、填空题  伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用（）教具来改进教学。


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225、填空题  提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）。


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226、问答题  分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。


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227、问答题  简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。


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228、问答题  简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。


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229、填空题  中世纪西欧学前教育，特点：神学性、（）。


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230、填空题  文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。


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231、问答题  分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。


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232、填空题  天津（），是私立蒙养院中最有名的。


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233、单项选择题  我国老区最早成立的托儿所是（）的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

A、江西瑞金
B、陕西延安
C、河北阜平
D、皖南


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234、问答题  简述卢梭的“自然教育观”。


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235、填空题  宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。


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236、填空题  初步道德教育包括：培养志向，教以孝悌，勤俭耐劳，（），行善积德，礼貌谦让。


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237、单项选择题  福禄倍尔提出的教育原则之一是（）

A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.发展的原则
D.集体教育原则


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238、填空题  陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是（）。


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239、填空题  尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯，主张儿童学习应注重通过（）。


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240、填空题  福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。


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241、填空题  1886年法国颁布（），规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。


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242、填空题  古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。


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243、填空题  400年，基督教会建立收养弃婴与孤儿的机构——“（）”。


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244、填空题  陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。


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245、问答题  简述洛克儿童教育思想的特点。


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246、填空题  宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是（）和三母制度。


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247、填空题  学前教育群众性学术团体：“（）”，体现了普及性、群众性、学术性的特点。


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248、填空题  在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和（）类。


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249、问答题  简述西欧中世纪的性恶论。


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250、填空题  爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。


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251、填空题  新中国首次在教育司下设幼儿教育处，第一任处长是（）。


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252、填空题  古希腊幼儿教育特点：国家对幼儿体质十分重视，采取（）具体措施；教育都在家庭中进行。


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253、填空题  法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有（）特点，坚决反对体罚。


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254、填空题  我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）。


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255、填空题  用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。


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256、填空题  夸美纽斯，《语言初阶》《世界图解》是“（）”的直接运用。


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257、填空题  （），根据太子需要，供给衣食和其他所需。保姆负责安置料理睡眠。


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258、单项选择题  1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？（）

A、在初等教育司下设幼儿教育处
B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司
D、设立幼儿教育司


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259、填空题  潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。


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260、填空题  夸美纽斯，“母育学校”的意思是（）。


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261、填空题  为推行孝道，（）曾是最被推崇的儿童读物。


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262、填空题  中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。


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263、填空题  古代儿童教材又叫（）。


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264、单项选择题  规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）

A.《城市幼儿园工作条例》
B.《城市托儿所工作条例》
C.《三岁前小儿教养大纲》
D.《幼儿园工作规程》


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265、单项选择题  童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（）

A.隋代
B.唐代
C.汉代
D.宋代


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266、填空题  日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（）。


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267、填空题  朱熹首创《须知》、（）的教育形式，编著《童蒙须知》。


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268、填空题  原始社会儿童教育活动内容：生产劳动教育、生活习俗教育、原始的宗教教育、原始的艺术教育、体格和（）。


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269、填空题  据《全地五大洲女俗通考》记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是（）。


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270、填空题  世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。


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271、单项选择题  皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展（）

A.身体
B.道德
C.智力
D.审美能力


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272、填空题  近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪（）年代以后。


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273、填空题  外国教会兴办的“慈善”事业（）、慈幼院、育婴堂。


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274、填空题  陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。


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275、填空题  为了适应教育改革，还成立了（），实验研究教育改革中的新问题。


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276、填空题  夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向（）的方向转变。


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277、填空题  陈鹤琴，“一切为儿童，一切为教育，一切为（）”


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278、问答题  简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。


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279、填空题  现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。


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280、填空题  创办俄国第一所解决弃婴和孤儿收容问题的教养院是（）。


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281、填空题  19世纪和20世纪之交，“瑞典智慧女神”女作家（）预言，20世纪将是“儿童的世纪”。


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282、填空题  王守仁的教育理论是“（）”。


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283、填空题  贾谊，“太子之善，在于早喻教与选左右”。早，一是要行胎教，一是要实施（）。


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284、问答题  简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。


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285、单项选择题  古印度佛教的幼儿教育主要有（）

A.寺庵教育和家庭教育
B.寺庵教育和宫廷教育
C.会堂教育和家庭教育
D.宫廷教育和家庭教育


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286、填空题  朱熹把教育分为两个阶段：“小学”和“（）”。


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287、填空题  根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。


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288、填空题  福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。


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289、问答题  简述中世纪基督教教会的儿童观。


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290、填空题  中国最早的学前教育制度实行“（）”。


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291、问答题  简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。


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292、填空题  全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》由（）主持。


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293、填空题  “孟母三迁”，说明改变（），最后取得良好教育效果。


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294、填空题  1938年，在武汉成立中国战时儿童保育会，理事长为（）。


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295、填空题  1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。


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296、填空题  俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（）。


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297、填空题  全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是（）


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298、填空题  （），对师、保、傅的具体责任和对太子教育的内容做了细微说明。


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299、填空题  （）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行“公养”、“公育”制度。


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300、名词解释  “三母制度”


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