时间:2020-08-13 03:45:22
1、填空题 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类（）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
2、单项选择题 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。
A.物质资源
B.精神资源
C.组织资源
D.人力资源
3、判断题 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段。
4、单项选择题 （）是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
A.分析
B.综合
C.比较
D.分类
5、多项选择题 据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有（）
A、语言表达能力
B、应变能力
C、综合分析能力
D、业务知识与操作技能
E、举止、逻辑思维和知识面
6、填空题 所谓创新素质，概括地说，就是（）的能力。具体地说，就是（）和（）的统一。
7、单项选择题 使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是（）
A、项目反应理论
B、认知心理学理论
C、非智力理论
D、人机交互作用理论
8、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（）为基础、以（）为先导的综合国力的竞争。
9、填空题 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用分别是（）和（）。
10、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问低，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这是面试的（）类型。
A.压力面试
B.结构化面试
C.半结构化面试
D.依序面试
11、判断题 具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。
12、判断题 对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”
13、单项选择题 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。
A.秘书类
B.管理职务
C.预算分析师
D.计算机类技术职务
14、名词解释 测评标志
15、单项选择题 所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。
A.副本信度
B.结构信度
C.再测信度
D.评分者信度
16、多项选择题 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。
A.依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务
B.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C.从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
D.涉及社会领域广泛，层次不尽相同
17、单项选择题 由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是（）
A、企业管理人才评价系统
B、素质测评理论体系
C、国家任职资格评价中心
D、高级管理任职资格评价标准体系
18、单项选择题 面试中最受欢迎的问题是（）
A.建议性问题
B.判断性问题
C.中性问题
D.封闭性问题
19、多项选择题 专业技术的特征包括（）。
A.专业技术的获得无需条件
B.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果
C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得
D.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
20、多项选择题 按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）
A、个人
B、组织
C、面谈式
D、递交式
E、报告式
21、单项选择题 下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类（）。
A.依序面试
B.个别面试
C.逐步面试
D.小组面试
22、单项选择题 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的（）是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在。
A.物质资源
B.精神资源
C.组织资源
D.人力资源
23、单项选择题 （）1970年在《第三次浪潮》中指出的“后工业经济”这一概念。
A.奈斯比特
B.托夫勒
C.爱因斯坦
D.邓小平
24、单项选择题 （）是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。
A.系统化
B.具体化
C.抽象
D.概括
25、单项选择题 在飞行员选拔中，对飞机驾驶工作的直接描述属于（）
A.效度测评标准
B.效标测评标准
C.预测效度标准
D.行为效标标准
26、填空题 专业技术是人类征服自然和改造()过程中所取得的()成果。
27、多项选择题 我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。
A.加速建立知识和技术创新系统
B.加大高科技人才培养力度
C.集中力量狠抓高科技产业化
D.千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出
28、单项选择题 有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发
29、问答题 素质的第四特性是什么含义？
30、多项选择题 我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）
A、低端测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、计算机应用
E、统计分析
31、判断题 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。
32、多项选择题 关联效度中常用的行为效标主要包括（）
A、学术成就
B、日常表现
C、突出贡献
D、团体特征
E、等级评定
33、单项选择题 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。
A.行为型
B.情景型
C.背景型
D.智能型
34、判断题 从事人才开发工作的人员的素质的高低不影响人才管理资源的开发水平。
35、单项选择题 对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）
A、纸笔测验
B、评价中心
C、心理测验
D、麦克利兰动机测量量表
36、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
37、多项选择题 “阈限理论”是阐明（）二者之间的关系的理论。
A.智力
B.想象力
C.创造力
D.认识能力
38、单项选择题 所谓“人心不同，各如其面”指的是素质的哪方面特征？（）
A.表出性
B.综合性
C.可分解性
D.层次性
39、单项选择题 选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）
A.主观经验法
B.专家加权法
C.德尔菲咨询法
D.简单比较加权法
40、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者补充完成试题中残缺的部分。这种投射技术属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
41、单项选择题 面试过程一般分为五个阶段，以下选项中，面试各阶段先后顺序正确的是（）
A.导入阶段、关系建立阶段、确认阶段、核心阶段、结束阶段
B.关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段
C.核心阶段、确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、结束阶段
D.确认阶段、关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、结束阶段
42、单项选择题 默里和摩根提出了（）
A.主题统觉测验
B.多项个性测验
C.智力测验
D.人格测验
43、多项选择题 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。
A.发散思维
B.聚集思
C.结合思维
D.辐合思维
44、单项选择题 适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有（）。
A.精神刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物质刺激因素
45、单项选择题 邓小平关于（）是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。
A.科学技术
B.专业技能
C.创新能力
D.经济发展
46、多项选择题 智力主要体现于人的（）环境活动。
A.认识
B.适应
C.体验
D.改造
47、单项选择题 心理测验中的投射技术的首要特点是（）
A.非结构性
B.开放性
C.自由性
D.隐蔽性
48、判断题 宗教职业者属于专业技术人员的一种。
49、多项选择题 缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。
A.行为上
B.嗜好上
C.习惯上
D.智力上
50、判断题 马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。
51、判断题 信念是可以培养的，是不可以改变的。
52、单项选择题 以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是（）
A、诊断性测评
B、开发性测评
C、配置性测评
D、鉴定性测评
53、填空题 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（）。
54、填空题 我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向（）型增长。
55、多项选择题 在智力的研究上，古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为（）的住所
A.智慧
B.心灵
C.理智
D.行为
56、单项选择题 在心理测量中，预测力和诊断力最为可靠的测验方式是（）
A、标准测验
B、能力测验
C、心理测验
D、实验室测验
57、多项选择题 在事实判断这一测评技术中，可评价测评对象的（）
A、分析问题能力
B、理解和判断能力
C、社会知觉能力
D、决策能力
E、容忍压力的能力
58、单项选择题 在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）
A、口试
B、个别面试
C、答辩式
D、自由化面试
59、单项选择题 选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A.人事合理配置
B.开发素质潜能与组织人力资源
C.鉴定与验证某种素质是否具备
D.选拔优秀人员
60、判断题 人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。
61、单项选择题 （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智慧潜能
B.智力
C.智慧资源
D.思维
62、判断题 从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。
63、单项选择题 专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（）
A.非基本知识
B.专业知识
C.实践知识
D.一般知识
64、单项选择题 用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是（）。
A.重测信度
B.对半信度
C.等值信度
D.复本信度
65、判断题 知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。
66、单项选择题 角色扮演测验属于的素质测评方法是（）
A、情景演示测验
B、心理测试
C、模拟情景测验
D、情景压力测验
67、判断题 所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。
68、判断题 从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。
69、单项选择题 克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（）。
A.手指灵活性
B.手和手臂的动作
C.机械能力
D.眼和手的配合准确性
70、多项选择题 要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。
A.理解
B.记忆
C.回忆法
D.识记
E.复现法
71、单项选择题 在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度，是什么测评指标的表现。（）
A.工作积极性
B.独立性
C.主动性
D.工作高标准
72、单项选择题 卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）
A、儿童（16岁以下）
B、成年人（16岁以上）
C、中年人（45岁以上）
D、老年人（60岁）
73、单项选择题 （）是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。
A.常模
B.效标
C.胜任力
D.执行力
74、问答题 测评指标体系的设计程序是什么？
75、单项选择题 心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
76、单项选择题 德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。
A、兰德公司
B、斯特拉特福咨询公司
C、布鲁金斯学会
D、胡佛研究所
77、判断题 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。
78、多项选择题 素质测评方法中的观察法包含三个要素（）
A、观察的时间
B、观察的环境
C、观察的手段
D、观察的对象
E、观察对象的状态
79、单项选择题 测验内容主要包括文书速度和准确性、言语流畅性和数字能力的测评是（）
A.珀杜测验
B.克劳福德灵活性测验
C.奥康纳测验
D.一般文书能力测评
80、单项选择题 根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法是（）
A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法
81、多项选择题 直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息
A.认识
B.感知
C.实践
D.经验
82、判断题 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”的单向过程。
83、单项选择题 个体行为的基础与根本要素是（）
A.素质
B.品德
C.体质
D.行为
84、判断题 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
85、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
86、单项选择题 情商的高低反映着（）的差异。
A.情绪
B.思维意识
C.情感品质
D.个人行为
87、多项选择题 专业技术人员是（）的必然结果
A.社会分工日益细化
B.社会生产扩大化
C.高度理论化
D.高度专业化
88、单项选择题 评价中心最主要的特点就是它的（）
A.情景模拟性
B.可测量性
C.综合性
D.科学性
89、单项选择题 在人员素质测评实施活动的主要环节中，是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是（）
A.统一思想认识
B.成立工作领导小组
C.选择测评人员
D.培训测评人员
90、单项选择题 在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A.笔试
B.面试
C.机试
D.情景模拟
91、判断题 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
92、判断题 在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。
93、单项选择题 测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。
A.对比效应误差
B.哈罗效应误差
C.接近效应误差
D.宽大心理误差
94、判断题 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
95、单项选择题 在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）
A.Z分数
B.百分位数
C.等级转换
D.合格分数
96、判断题 一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
97、单项选择题 对于非结构化测试，影响面试信度的关键是（）
A、准确控制面试的进程
B、主考和评委的水平
C、公平、平等
D、面试试题合理
98、单项选择题 人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
A.年龄
B.级别
C.时机
D.时效
99、单项选择题 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（）
A.测评标志
B.测评要素
C.测评指标
D.测评标度
100、多项选择题 在关键事件法中，对每一事件的描述内容主要包括（）
A、导致事件发生的原因和背景
B、员工的特别有效或多余的行为
C、关键行为的后果
D、员工自己能否支配或控制其行为后果
E、关键行为的过程
101、单项选择题 大量饮水后尿量增多，主要是由于()
A．肾小球滤过率增高
B．抗利尿激素分泌减少
C．血浆胶体渗透压降低
D．囊内压降低
E．醛固酮分泌减少
102、单项选择题 区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（）能力。
A.鉴别
B.操作
C.管理
D.考查
103、单项选择题 事先给应试者制造一个紧张的气氛，使被试者一进门便处于恐怖气氛中，接着主试人穷追不舍地寻究问底，不但问得切中要害而且常常把被试者置于进退两难的境地，直至被试者无法回答为止。这属于面试的哪种类型。（）
A.压力面试
B.结构化面试
C.半结构化面试
D.依序面试
104、单项选择题 （）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
A.创新技术
B.创新思维
C.创新素质
D.创新实践
105、单项选择题 心理学家培因和查理把人的性格划分为理智型、意志型和（）。
A.情感型
B.情绪型
C.敏感型
D.安静型
106、名词解释 员工胜任特征
107、问答题 简答素质测评的评定功用。
108、单项选择题 “据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？”，面试时这种提问方式属于（）。
A.收口式
B.开口式
C.压迫式
D.引导式
109、单项选择题 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
A.独创性
B.新颖性
C.创新性
D.超越性
110、多项选择题 思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。
A.自主性
B.独立性
C.批判性
D.准确性
111、单项选择题 （）则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
A.系统化
B.具体化
C.抽象
D.概括
112、单项选择题 在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）
A.托兰斯创造性思维测验
B.威廉斯创造力测验系统
C.南加利福尼亚大学测验
D.以上都不正确
113、多项选择题 智能素质包括（）
A.思想智能素质
B.科学智能素质
C.社会智能素质
D.心理智能素质
E.身体智能素质
114、单项选择题 美国陆军甲种测试属于（）
A.个体智力测试
B.团体智力测试
C.个体心理测试
D.团体心理测试
115、单项选择题 评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力
B.机械理解能力
C.技术素养
D.管理素质
116、问答题 简答面试的基本类型。
117、单项选择题 评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
A.心理测验
B.面试
C.投射技术
D.情景模拟
118、单项选择题 标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（）
A.《职位胜任力测评指导》
B.《职位胜任力测评》
C.《测量胜任力而不是智力》
D.《胜任的经理人：有效绩效模型》
119、多项选择题 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
A、心理测评
B、人工智能
C、信息技术
D、高级程序语言
E、多媒体技术
120、单项选择题 （）是指一个人尚待开发的智力的总称。
A.智商
B.智能
C.潜力
D.智力潜能
121、多项选择题 信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。
A.判断标准
B.行为标准
C.行为动机
D.思想动机
122、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括（）
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排
B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题
C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告
D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
123、填空题 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是（）和创新能力的统一。
124、多项选择题 心态是为达到某种目的采取的（）。
A.心境
B.姿势
C.态度
D.行为
125、单项选择题 投射法心理测验是以某种心理分析的人格理论为依据的、该人格理论的提出者是（）
A、比奈
B、弗洛伊德
C、荣格
D、皮尔曼
126、单项选择题 编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（）
A.查理
B.培因
C.库德
D.库恩
127、单项选择题 机械理解测验中适用于男性被试者的机械理解测验的是（）
A.AA式
B.CC式
C.W1式
D.W2式
128、问答题 简述网络测评及其优势。
129、单项选择题 结构分顺序法是对下列分数按顺序排列进行评价的一项是（）
A、总分
B、结构得分
C、要素得分
D、原始分数
130、问答题 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。
131、多项选择题 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。
A.原始创新
B.集成创新
C.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新
D.研究历史理论再创新
132、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发
133、判断题 人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。
134、单项选择题 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
A.新意识
B.新思维
C.新思想
D.新行动
135、单项选择题 人员素质测评活动的最终产品是（）
A.人员素质测评报告
B.人员素质测评指标
C.认知测验
D.能力测验
136、单项选择题 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉，
A.知识
B.潜能
C.实践
D.创新
137、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
138、单项选择题 编制简单频数分布表的正确步骤是（）
A.决定组取——求全距——决定组数与组距——等级频数
B.求全距——决定组数与组距——决定组限——等级频数
C.决定组数与组距——求全距——决定组限——等级频数
D.求全距——决定组限——决定组数与组距——等级频数
139、单项选择题 胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为（）
A.行为
B.技能
C.知识
D.态度和人格
140、问答题 简述配置性测评的特点。
141、多项选择题 创新思维具有（）等基本特点。
A.开放性
B.开拓性
C.灵活性
D.独特性
142、填空题 人类的一些认识活动大多以思维的（）作为基础。
143、多项选择题 下列属于日本学者对职业价值观的分类的是（）
A.自尊型
B.志愿型
C.家庭型
D.社会型
E.自由型
144、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
A.科学范围
B.科学成果
C.科学概念
D.科学理论
145、单项选择题 在这种投射中被测者看过或听过有关的试题后，立即要他们编造或创造一些东西，如故事、诗歌、论文、图画等，这种投射属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
146、多项选择题 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。
A.智商
B.已知信息
C.知识
D.实践
147、判断题 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
148、问答题 简述心理测验的实质。
149、多项选择题 人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会（）。
A.积极地调整
B.正确地认识
C.恰当地控制
D.稳定的发展
150、问答题 情境模拟技术有哪些（评价中心的形式）？
151、多项选择题 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。
A.社会生产
B.改造自然
C.改造社会
D.社会生活日益多样化
152、多项选择题 在收集事实资料，评判结构效度时，常用的评判方法有（）
A.排除法
B.咨询法
C.相关法
D.逻辑分析法
E.多元分析
153、单项选择题 最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序，该国是（）
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国
154、单项选择题 问卷效度分析是为了检验测评的（）
A.可靠性
B.稳定性
C.一致性
D.正确性和有效性
155、判断题 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
156、名词解释 投射测验（或投射法）
157、单项选择题 以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）
A.等级式标度
B.数量式标度
C.量词式标度
D.综合式标度
158、判断题 对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。
159、判断题 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
160、单项选择题 机械能力测评中的机件配合测验的测验方法是（）
A.贝内特手工具灵巧测验和克劳福小零件灵巧测验
B.明尼苏达操作速度测验和空间关系测验
C.明尼苏达集合测验和施坦贵斯机械性能测验
D.贝内特机械理解测验AA式和贝内特——弗拉耶机械理解测验W1式
161、单项选择题 （）这是情商中最基本、也是最先发展的能力
A.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力
B.个人选择情绪的能力
C.识别他人情绪
D.调节情绪
162、多项选择题 人的文化素质主要包括（）
A、普通文化素质
B、心理素质
C、身体素质
D、专业理论文化素质
E、专业技能素质
163、判断题 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
164、填空题 任何领域的创新活动都要以该领域中的（）和（）为起点。
165、判断题 指望一个人能够适应各种各样的环境，是十分不现实的。
166、单项选择题 为了提高测验问卷的质量，往往会采用通过增加信息源（问题）数目来增加问卷的信息量，这种做法最后要达到增强问卷（）的目的。
A.信度
B.效度
C.数量
D.质量
167、判断题 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。
168、单项选择题 用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是（）
A、差异策略
B、标准策略
C、择优策略
D、劣汰策略
169、多项选择题 创造性解决问题的过程步骤分为（）。
A.提出问题
B.分析问题
C.形成假设
D.验证假设
170、多项选择题 创新思维的综合性主要表现在（）方面
A.创新思维是多种思维方式的综合运用
B.创新思维是多种思维方法的综合运用
C.创新思维是多种思维形态的综合运用
D.创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的
171、单项选择题 工作难度、重要性、喜欢程度等标志属于（）
A.客观标志
B.主观标志
C.半客观半主观标志
D.非客观非主观
172、单项选择题 （）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
A.智力
B.智商
C.情商
D.情绪
173、单项选择题 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
A.客观事物
B.主观思想
C.外部环境
D.知识结构
174、单项选择题 对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是（）
A.面试
B.情景测验
C.试用
D.心理测验
175、单项选择题 1890年，美国个性心理学家卡特尔发表了（）的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A.《心理测验》
B.《心理测量》
C.《心理测验与测量》
D.《心理与实验测量》
176、判断题 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物。
177、单项选择题 关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围，约占面试过程的（）
A.2%
B.5%
C.8%
D.10%
178、多项选择题 体力，包括（）等因素
A.体能强度
B.精力状况
C.心理健康水平
D.年龄
179、单项选择题 在介绍阶段，要想达到最佳效果，最好提出（）
A、假设式问题
B、开放式问题
C、封闭式问题
D、举例式问题
180、问答题 情商主要包括哪几方面的内容？
181、判断题 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
182、判断题 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
183、单项选择题 对内容效度进行鉴定的方法，主要采用的是（）
A、定性的分析方法
B、定量的分析方法
C、指标分析方法
D、专家比较判断法
184、单项选择题 认知心理测验的测评内容是（）
A.兴趣爱好
B.情商
C.认知行为
D.智力
185、单项选择题 用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）
A.机械倾向测验
B.投射技术测验
C.生理学测验
D.镶嵌图形测验
186、单项选择题 运用已学过的知识分析尚未出现过的例子，是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即直接理解、迁移理解与理解。（）
A.间接
B.差异
C.运动
D.类同
187、多项选择题 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（）的人。
A.相应权利
B.相应利益
C.相应责任
D.相应报酬
188、单项选择题 所谓（），是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群平。
A.众数
B.平均数
C.两极差
D.平均差
189、多项选择题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（）。
A.科学性
B.理性
C.有效性
D.经济性
190、单项选择题 人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中，与测评客体本身无关的标准体系是（）
A.效标参照性标准体系
B.常模参照性指标体系
C.A与B均是
D.A与B均不是
191、多项选择题 确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）
A、平均加权
B、横向加权
C、综合加权
D、纵向加权
E、算术加权
192、多项选择题 为提高非结构化面试的信度，在设计面试试题时要做（）
A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
E.试题内容要明确化，尽量要选择规范的题目
193、判断题 信念不是后天的，而是先天的。
194、问答题 专业技术人员的特征是什么？
195、单项选择题 创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。
A.发明创造能力
B.社交活动能力
C.获得信息情报的能力
D.演说表达能力
196、判断题 体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
197、多项选择题 常见的转换分数主要有（）
A、Z分数
B、T分数
C、百分位数
D、名次
E、标准九分
198、单项选择题 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）
A.第一印象效应
B.近因效应
C.戴明效应
D.晕轮效应
199、判断题 个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
200、单项选择题 成功者能不断调整自己的心态，克服自卑，超越自卑，其重要原因是他们善于运用调控方法提高（）。
A.自身素质
B.个人智力
C.心理承受力
D.个人潜力
201、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
A、选拔性测评
B、诊断性测评
C、配置性测评
D、鉴定性测评
E、开发性测评
202、判断题 自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。
203、单项选择题 知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济
A.人的知识
B.人的认识
C.人的实践
D.人的创新
204、多项选择题 在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。
A.政治地位
B.核心技术
C.自主知识产权
D.创新能力
205、单项选择题 素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）
A、难测性
B、可塑性
C、稳定性
D、差异性
206、单项选择题 卡特尔16种人格因素测验是美国心理学家卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出的量表。我国专家经过试用认为，卡特尔16因素测验具有（）
A.较高的信度和效度
B.较高的信度和较低的效度
C.较低的信度和较高的效度
D.较低的信度和效度
207、单项选择题 在面试过程中的结束阶段，例如，“主考官：你能在举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
208、判断题 智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。
209、单项选择题 由卡特尔根据人格特质说观点，采用因素分析的方法编制而成的人格测量表，其名称为（）
A、16PF
B、TAT
C、CPI
D、RIT
210、单项选择题 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。
A.开放式
B.封闭式
C.他陈式
D.自陈式
211、单项选择题 以下选项中，关于人员测评与人事决策关系的正确表述是（）
A.由于人员测评是经过科学设计的，因此可以替代人事决策
B.由于人员测评具有不完整性，因此对人事决策毫无帮助
C.人员测评是为人事决策提供参考信息
D.以上全不正确
212、多项选择题 关于分项报告，下列说法正确的是（）
A.按主要测评指标逐项测评并直接报告
B.作进一步的综合
C.不作进一步的综合
D.其优点是全面详细
E.缺乏总体可比性
213、判断题 有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
214、问答题 实施素质测评应该注意的事项。
215、判断题 智力不能对人的认识起到调节作用。
216、判断题 金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。
217、多项选择题 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.精确性和模糊性
218、多项选择题 在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。
A、人格测验
B、诊断测验
C、方差测验
D、标准测验
E、情境模拟测验
219、单项选择题 有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。
A.科技经济
B.资源经济
C.物质经济
D.知识经济
220、单项选择题 主要用来测量手指的灵活性以及手指、手和手臂的大幅度动作技巧的操作能力测验是（）
A.珀杜插板
B.克劳福德灵活性测验
C.奥康纳测验
D.工具使用测验
221、单项选择题 测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）
A、按测评内容划分
B、按测评客体划分
C、按测评结果划分
D、按测评目的划分
222、问答题 常用人格测验量表的英文缩写。
223、多项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》是由（）联合颁布。
A.劳动和社会保障部
B.国家质量技术监督局
C.国家统计局
D.国家发改委
224、单项选择题 测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于（）
A、运用方便
B、结果精确可靠
C、技术成熟
D、标准化程度高
225、问答题 人员素质测评信息化实现的方式。
226、单项选择题 各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（）。
A.自我防卫
B.自我意识
C.自我评价
D.自我认知
227、多项选择题 采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）
A、组织协调能力
B、领导意识
C、成熟度
D、风度、口才
E、人际感染力
228、单项选择题 在下列测评方法中，属于团体智力测验的是（）
A.瑞文标准推理测验
B.韦氏智力测验
C.成人智力测验
D.以上全不是
229、单项选择题 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
A.黄金年龄区域
B.最佳年龄区域
C.最佳潜能区域
D.最佳创新区域
230、多项选择题 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（）
A.工人阶级的一部分
B.社会的主体
C.推动社会生产力发展的重要生力军
D.先进生产力的重要代表之一
231、多项选择题 能力测验的本质主要是（）
A、预见性
B、潜在的可能性
C、稳定性
D、恒常性
E、精确性
232、多项选择题 高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的（）的经济。
A.以创新为目的
B.都是一种以智力资源首要依托
C.不是自然资源为首要依托
D.以高技术产业为支柱
233、多项选择题 关于选拔性测评，下列说法正确的是（）
A.是一种以选拔优秀人才为目的的素质测评
B.是人力资源管理活动中经常进行的一种素质测评
C.是在合格者之间进行选择的一种素质测评
D.特别强调测评的区分功能
E.测评标准的刚性很强
234、单项选择题 运用一致性信度系数分析测评结果的信度时，要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是（）
A、正相关
B、负相关
C、成比例
D、可以无关
235、问答题 简述整体测评报告的内容。
236、单项选择题 在素质测评的结果处理中，常用的集中趋势量数为（）
A.几何平均数和中位数
B.算数平均数和中位数
C.几何平均数和标准差
D.算数平均数和标准差
237、单项选择题 将各指标得分直接相乘的数据综合方法是（）
A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法
238、多项选择题 素质的特征包括（）
A.勘探性
B.稳定性
C.配合性
D.准备性
E.可分解性
239、单项选择题 当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪低落时，下列最适宜说的一句话是（）
A.“你可以走了”
B.“别失败，小心点”
C.“我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来”
D.“这么简单的问题都答不好，后面就更不用说了”
240、单项选择题 考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是（）
A、态度考核
B、智能考核
C、业绩考核
D、能力考核
241、多项选择题 从测验反应的场所来看，心理测验有（）
A.一般测验
B.特殊测验
C.情境测验
D.观察评定测验
E.讨论评定测验
242、问答题 影响创造性的障碍有哪几个方面？
243、判断题 领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力则是一种借助他人完成工作任务的艺术。
244、判断题 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
245、单项选择题 角色扮演主要用以测评（）
A.合作能力
B.管理能力
C.人际关系处理能力
D.机械理解能力
246、多项选择题 提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。
A.唯书
B.唯上
C.唯权
D.因循守旧
247、单项选择题 目前世界上最有影响力、应用最为广泛的智力测验是（）
A.比奈——西蒙量表
B.瑞文标准推理测验
C.韦克斯勒智力量表
D.斯坦福——比奈智力量表
248、问答题 体力潜能有哪些构成要素？
249、名词解释 计算机自适应测验（CAT）
250、判断题 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。
251、问答题 简述评价中心的缺点。
252、判断题 若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
253、多项选择题 现代科学技术发展的特点主要包括（）。
A.规模宏大
B.多样化
C.发展速度特别快
D.质量高和结构变化快
254、单项选择题 创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。
A.人格特征
B.性格特征
C.思维特征
D.心理特征
255、单项选择题 （）创新是发展现代生产力的决定力量。
A.观念
B.思维
C.科技
D.知识
256、判断题 潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
257、单项选择题 有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（）
A.针对性
B.客观性
C.严格性
D.准备性
258、判断题 创新意识是一种怀疑的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。
259、单项选择题 瑞文标准推理测验，是一种（）测验
A.结构化测验
B.文字测验
C.品德测验
D.非文字测验
260、多项选择题 自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
A.自我评价
B.自我认知
C.自我肯定
D.自我意识
261、问答题 测评标准体系建构的基本原则是什么？
262、单项选择题 与经验效标方法是品德测评问卷编制中可以选择的三种具有独立意义的方法。（）
A.工作分析、内容效度
B.观察理解、因素分析
C.评价中心、环境测评
D.因素分析、内容效度
263、单项选择题 目前公认的测量定义：“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。”它是提出者的（）
A、史蒂文森
B、泰罗
C、法约尔
D、韦伯
264、问答题 结构化面试如何设计？
265、单项选择题 同一动产上已设立抵押权，该动产又被留置的，留置权人优先受偿。
A、正确
B、错误
266、单项选择题 高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于（）
A.常模参照性指标体系
B.效标参照性指标体系
C.目标测评性指标体系
D.随即参照性指标体系
267、单项选择题 心理测验步入独立发展的轨道，出现了较为成熟的比奈——西蒙智力测验的时期是指（）
A.萌芽时期
B.成熟时期
C.昌盛时期
D.完善发展时期
268、判断题 只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。
269、单项选择题 人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是（）差异。
A.整体
B.群体
C.个体
D.独立
270、判断题 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。
271、问答题 试述素质测评的意义。
272、判断题 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。
273、多项选择题 人的实践活动就是人对（）的创造活动。
A.自然环境
B.人的生存环境
C.人的自身
D.社会环境
274、单项选择题 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。
A.基础教育
B.素质教育
C.特殊教育
D.创新教育
275、单项选择题 评价中心测评中主试人员观察评定考生的（）
A.口头语言
B.体态语言
C.文书能力
D.行为
276、单项选择题 评价中心的特点之一是它对其他多种测评技术与手段的综合兼并，这体现出（）
A.全面性
B.整体互动性
C.标准化
D.综合性
277、多项选择题 知识是（）的必然选择。
A.可持续发展
B.提高生产附加值
C.加快经济发展速度
D.人才开发
278、单项选择题 评价中心开始在许多大公司应用是在（）
A、20世纪30年代
B、20世纪中期
C、20世纪60年代
D、20世纪70~80年代
279、问答题 简述素质测评标准化的实现途径。
280、单项选择题 在这种投射中要求被测者看过“试题”或接受刺激后，说出他的第一感想，即首先引起的联想。这种投射属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
281、单项选择题 心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学家（）
A、比奈
B、阿纳斯塔西
C、西蒙
D、里克特
282、多项选择题 角色扮演的特点主要有（）
A、程序简单
B、程序复杂，不易操作
C、费时较少
D、对评价人员素质和技术要求较高
E、有利于培训缺乏经验的管理人员
283、单项选择题 下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）
A.人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
B.人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量
C.人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
D.人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
284、多项选择题 创新思维的创新性包括（）两层含义
A.独创性
B.新颖性
C.内涵性
D.形式性
285、单项选择题 （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
A.理想
B.现实
C.学习
D.创新
286、单项选择题 情商是表示认识、控制和调节（）的能力。
A.自身情感
B.自身素养
C.他人情感
D.他人素养
287、名词解释 关键事件法
288、填空题 皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
289、单项选择题 知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。
A.生产工具
B.生产要素
C.生产对象
D.生产环节
290、单项选择题 智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。
A.智商
B.思维
C.思想
D.知识
291、填空题 党的十六届五中全会指出，要建立以（）为主体、（）为导向、（）相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
292、多项选择题 信念是一种动力，信念需要（）。
A.支撑
B.韧性
C.迷信
D.勇气
293、判断题 专业技术人员不属于工人阶级的一部分。
294、单项选择题 胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为四个层次，其中第三层是（）
A.行为层
B.知识——技能——态度层
C.思考方式——思维定式层
D.自我意识——内驱力——社会动机层
295、单项选择题 在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）
A、半结构化面试
B、结构化面试
C、自由化面试
D、素质压力面试
296、单项选择题 在面试过程中的关系建立阶段，例如，“主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
297、多项选择题 知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。
A.物质资源
B.精神资源
C.组织资源
D.人力资源
298、判断题 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
299、多项选择题 提高自主创新能力是一项复杂的系统工程，需要全党全社会共同努力，从（）等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。
A.体制改革
B.机制完善
C.能力建设
D.财税金融政策
300、单项选择题 投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）
A.联想投射、构造投射、完成投射
B.选择排列投射、表演投射
C.图形投射、语言投射、动作投射
D.他人动机态度描述投射、逆境对话投射
