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1、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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2、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
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3、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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4、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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5、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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6、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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7、名词解释 质性评价
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8、名词解释 民间美术
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9、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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10、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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11、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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12、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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13、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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14、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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15、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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16、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
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17、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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18、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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19、填空题 石器是原始美术的标志,而()器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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20、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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21、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
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22、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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23、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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24、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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25、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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26、填空题 永乐宫位于()。
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27、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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28、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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29、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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30、名词解释 农民画
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31、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的() 和() 。
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32、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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33、问答题 新课程下的学生观有哪些变化?
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34、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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35、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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36、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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37、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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38、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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39、名词解释 书法艺术
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40、填空题 《开国大典》的作者是()。
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41、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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42、填空题 美术,可以说是()的总称。
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43、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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44、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
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45、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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46、填空题 招贴设计包含文字标志、图案和色彩等,设计要从()出发,同时注意加强()。
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47、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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48、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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49、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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50、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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51、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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52、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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53、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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54、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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55、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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56、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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57、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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58、填空题 云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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59、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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60、填空题 三级课程管理是指();();()。
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61、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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62、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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63、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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64、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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65、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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66、问答题 美术课程的性质与价值是什么?
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67、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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68、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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69、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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70、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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71、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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72、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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73、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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74、名词解释 插图
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75、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成,国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”,译为()。
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76、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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77、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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78、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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79、名词解释 多元智能理论
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80、单项选择题 ()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景
B.过程
C.平行
D.整合
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81、名词解释 新印即
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82、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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83、填空题 教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
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84、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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85、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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86、单项选择题 下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()
A、学校教师体罚或者变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
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87、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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88、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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89、单项选择题 课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
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90、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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91、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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92、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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93、名词解释 美术史
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94、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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95、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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96、名词解释 意象期
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97、单项选择题 “综合•探索”学习领域的总体特征为()、探究性、创造性。
A.拓展性
B.综合性
C.实践性
D.开放性
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98、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
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99、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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100、填空题 雕塑《加莱义民》的作者是法国的()。
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101、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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102、单项选择题 “课程”一词在我国最早出现在()。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.当代
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103、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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104、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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105、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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106、填空题 能力有实际能力和()之分。
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107、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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108、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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109、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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110、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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111、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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112、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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113、填空题 1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
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114、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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115、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
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116、填空题 《利比亚女先知》是意大利的()的壁画作品。
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117、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫()。
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118、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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119、单项选择题 当代教学评价着重强调人的()。
A.观念性
B.主要作用
C.主导性
D.主体性
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120、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
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121、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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122、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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123、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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124、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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125、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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126、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是()。
A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结
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127、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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128、填空题 教学目标有四个主要功能:()。
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129、单项选择题 20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用
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130、问答题 什么是基本的美术素养?
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131、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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132、单项选择题 撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、()。
A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性
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133、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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134、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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135、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
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136、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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137、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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91eXaM.org 138、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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139、填空题 校园文化建设的原则有()、艺术性原则。
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140、名词解释 成角透视
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141、单项选择题 只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材
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142、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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143、问答题 小学美术课程的作用。
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144、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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145、名词解释 同类色
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146、名词解释 视觉写实阶段
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147、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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148、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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149、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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150、问答题 简述美育任务.
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151、填空题 ()融诗书印为一体,有()的特点。例如:王冕《墨梅图》有题诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色,只流清气满乾坤。”
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152、名词解释 情境法
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153、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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154、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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155、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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156、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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157、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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158、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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159、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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160、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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161、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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162、填空题 在电脑美术创作中,立体图形创作软件简称()软件。
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163、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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164、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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165、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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166、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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167、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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168、填空题 当前,学生的学习方式正由传统的接受式学习向()转变,这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
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169、填空题 我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上,简称()或()。
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170、填空题 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
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171、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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172、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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173、名词解释 课程结构
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174、问答题 综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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175、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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176、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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177、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、()和改进教学实践的评价体系。
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178、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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179、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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180、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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181、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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182、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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183、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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184、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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185、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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186、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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187、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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188、填空题 黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应()、(),使其一目了然,吸引关注。
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189、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定()的视觉艺术品。
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190、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
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191、填空题 美术教学实验研究一般包括两个方面:一是(),二是()。
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192、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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193、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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194、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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195、填空题 石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁画等的()教艺术。
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196、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是:()。
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197、问答题 美术批评教学的目的。
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198、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义?
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199、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
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200、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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201、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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202、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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203、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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204、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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205、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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206、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫:();();();();()。
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207、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点?
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208、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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209、问答题 什么是课程资源?
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210、填空题 设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术,具有()和()的两重性。
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211、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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212、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以()为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
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213、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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214、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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215、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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216、问答题 美术史的教育价值。
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217、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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218、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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219、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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220、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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221、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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222、填空题 在绘画技法中,中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的,而西画采用的则是()。
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223、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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224、名词解释 视觉识别系统
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225、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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226、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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227、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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228、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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229、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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230、名词解释 意象表现阶段
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231、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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232、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭
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233、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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234、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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235、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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236、填空题 漫画的主要特点是有()。
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237、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘()图案。
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238、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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239、名词解释 DBAE
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240、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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241、单项选择题 捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想,其()开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元,也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论
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242、名词解释 实验研究法
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243、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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244、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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245、问答题 怎样选择乡土美术资源。
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246、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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247、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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248、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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249、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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250、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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251、问答题 案例应该具备哪些因素和特征?
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252、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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253、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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254、名词解释 写实期
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255、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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256、问答题 什么是美术语言?
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257、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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258、问答题 什么是美术教育?
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259、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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260、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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261、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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262、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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263、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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264、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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265、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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266、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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267、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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268、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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269、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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270、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
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271、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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272、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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273、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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274、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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275、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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276、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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277、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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278、填空题 创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是()。
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279、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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280、填空题 画像石是用于构筑();();();()的建筑石材。
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281、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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282、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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283、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
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284、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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285、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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286、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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287、名词解释 晕染
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288、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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289、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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290、问答题 在美术教学中,我们强调了美术的文化学习,是不是就可以忽略美术的基本知识技能?
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291、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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292、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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293、名词解释 视觉文化
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294、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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295、填空题 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展,尤其是()——空间智能的发展。
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296、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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297、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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298、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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299、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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300、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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