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1、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
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2、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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3、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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4、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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5、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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6、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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7、填空题 在知识经济时代,()是社会成员最重要的心理品质之一。
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8、名词解释 瓦当
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9、填空题 中国现代画家中,以山水画著称于世,其作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”特点的是?()
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10、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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11、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫()。
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12、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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13、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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14、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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15、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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16、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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17、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
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18、填空题 维吾尔族的民居讲究在房檐、廊柱、门窗上雕绘()图案。
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19、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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20、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
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21、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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22、名词解释 晕染
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23、单项选择题 物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
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24、填空题 20世纪下半叶,出现了视觉艺术的概念,其本质上仍然是以()为重点,通常是指美术作品,也包括手工艺品、雕塑、摄影等,并逐渐接纳三维立体空间的表现,多媒体艺术等综合形式。
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25、名词解释 接染
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26、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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27、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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28、单项选择题 美术教学备课的主要内容是()
A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书
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29、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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30、填空题 《大碗岛的星期天》是()一位画家作品。
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31、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
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32、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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33、多项选择题 笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
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34、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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35、问答题 课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办?
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36、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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37、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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38、名词解释 情境法
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39、名词解释 美术
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40、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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41、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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42、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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43、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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44、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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45、名词解释 课时计划设计
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46、名词解释 动态线
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47、名词解释 生态式教育
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48、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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49、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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50、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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51、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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52、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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53、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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54、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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55、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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56、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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57、问答题 什么是课程实施?
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58、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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59、填空题 被誉为法国农民画家的()生都在画农民,《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。
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60、填空题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
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61、填空题 笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
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62、名词解释 实验研究法
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63、问答题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?
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64、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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65、问答题 美术教育的价值内涵?
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66、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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67、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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68、填空题 伦勃朗群像画(),画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
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69、问答题 探究学习的实质是问题解决的学习,那么,问题从何而来?
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70、单项选择题 色彩的三要素是:色相、明度和()。
A.色调
B.冷暖
C.灰度
D.纯度
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71、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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72、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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73、名词解释 乡土教材
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74、问答题 什么是美术教育?
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75、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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76、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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77、单项选择题 “黄身紫花,绿眉红嘴,显得鲜明”是强调了色彩的()规律。
A.对比、调和
B.冷暖关系
C.色相对比
D.明度对比
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78、单项选择题 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
A.情感培养的渐进
B.知识的渐进
C.技能的渐进
D.学习方法的渐进
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79、名词解释 民间美术
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80、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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81、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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82、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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83、填空题 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔和对比。
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84、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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85、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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86、问答题 “扬州八怪”的绘画有何特点?
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87、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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88、填空题 《江山千里图》的作者是()。
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89、问答题 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“欣赏.评述”?
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90、单项选择题 作为素质教育的重要组成部分,小学美术教育有其自身的学科特点,包括综合性、人文性、()等。
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
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91、名词解释 视觉识别系统
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92、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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93、填空题 新疆石窟从地理位置上可分为()石窟群和()石窟群。
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94、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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95、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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96、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
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97、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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98、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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99、名词解释 写实期
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100、填空题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。
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101、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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102、填空题 能力有实际能力和()之分。
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103、填空题 美术教材的呈现方式,概括起来有:()。
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104、填空题 画家安格尔,他精于以()、()的线条和细腻深入的描绘,来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱幻想的()世界,追求灿烂的色调。
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105、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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106、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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107、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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108、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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109、填空题 最早提出以形写神的画家是()时期的顾恺之,他创造的线形被称为()。
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110、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是:()。
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111、填空题 综合艺术课程的实现途径()。
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112、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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113、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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114、填空题 我国古代最著名的四大石窟();();();()
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115、填空题 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器,以()为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物,经过焙烧,变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。
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116、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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117、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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118、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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119、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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120、单项选择题 不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
A.融美术各学习领域为一体
B.美术与其他学科相综合
C.美术与现实社会相联系
D.美术与生活相结合
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121、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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122、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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123、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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124、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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125、单项选择题 说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。
A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思
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126、单项选择题 智力可被看作是个体的各种()的综合,包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A.感觉能力
B.分析能力
C.实践能力
D.认知能力
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127、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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128、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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129、问答题 新课程主张三维教学目标的实现,是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗?
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130、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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131、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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132、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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133、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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134、问答题 绘画的种类很多,就中国画技法而言,就可分为:水墨画、工笔画、写意画等。
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135、名词解释 教师角色
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136、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
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137、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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138、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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139、填空题 画像石是用于构筑();();();()的建筑石材。
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140、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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141、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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142、填空题
历经几千年的中国文化连绵不断,在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式,究其原因一班认为是基于两点,即汉字的() 和() 。
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143、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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144、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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145、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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146、问答题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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147、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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148、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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149、填空题 雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的实体艺术。从形态和可观赏的角度分为()雕、()雕、()雕。
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150、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
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151、填空题 宋代的苏轼是我国文化史上的一位杰出人物,在();();();()及文艺批评上都有独到的创造。
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152、问答题 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?
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153、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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154、问答题 什么是课程资源?
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155、单项选择题 “一题多解,演绎推理”是()
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维
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156、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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157、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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158、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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159、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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160、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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161、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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162、填空题 ()是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
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163、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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164、名词解释 课程结构
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165、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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166、问答题 罗马式建筑的主要特点是什么?
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167、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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168、填空题 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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169、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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170、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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171、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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172、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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173、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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174、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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175、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于()方面的发展。
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176、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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177、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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178、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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179、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
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180、问答题 基本的美术素养是指?
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181、单项选择题 不属于DBAE三个主要的理论前提的是()。
A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提
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182、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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183、填空题 《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等,成为了解研究中国古代()画的最珍贵的作品。
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184、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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185、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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186、填空题 中国最早的剪纸作品是()出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
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187、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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188、填空题 新疆的少数心民族体育丰富多彩,维吾尔族的是()。
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189、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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190、单项选择题 美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类,也包括新兴的设计、摄影、摄像、()、多媒体等艺术门类。
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
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191、填空题 抽象派的代表画家是()和()。
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192、单项选择题 美术教材的呈现方式,概括起来有:教科书教材、出版物教材、现实教材、()等。
A.实物教材
B.教学挂图
C.电子教材
D.艺术作品
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193、名词解释 成角透视
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194、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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195、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家()为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
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196、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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197、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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198、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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199、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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200、填空题 综合艺术课程的性质是()。
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201、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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202、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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203、填空题 教学方法不仅使教师的教法也包括()。
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204、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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205、填空题 漫画的主要特点是有()。
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206、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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207、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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208、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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209、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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210、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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211、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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212、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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213、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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214、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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215、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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216、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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217、填空题 环境雕塑是环境艺术中重要的组成部分。按环境地点可分为()雕塑、()雕塑、()雕塑等。
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218、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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219、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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220、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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221、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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222、名词解释 肖像画
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223、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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224、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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225、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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226、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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227、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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228、名词解释 意象期
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229、问答题 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”?为什么?
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230、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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231、填空题 废物利用再创造时应采用的主要方法是()、()。
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232、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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233、填空题 京剧人物扮演的角色分别叫:();();();();()。
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234、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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235、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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236、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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237、填空题 《春》的作者是意大利的()。
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238、填空题 物体在光线照射下,呈现出();();()、投影、反光五个受光不同的面,总称为明暗五调子。
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239、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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240、问答题 什么是基本的美术素养?
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241、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义?
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242、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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243、单项选择题 DBAE的总体目标就是培养()。
A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力
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244、填空题 浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过()的形式表现出来。
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245、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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246、问答题 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则,更要掌握好体现美术学科特点的教学原则,请写出五条主要原则?
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247、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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248、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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249、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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250、名词解释 美术教育
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251、填空题 三级课程管理是指();();()。
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252、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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253、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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254、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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255、填空题 中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件()装饰品。
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256、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
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257、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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258、名词解释 多元智能理论
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259、问答题 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?
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260、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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261、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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262、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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263、单项选择题 不同的性格对个性的形成都有这重要的影响,学者一般将其归纳为()、独立型、内倾型和外倾性四种性格类型。
A.顺从型
B.感觉型
C.感性型
D.思考型
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264、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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265、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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266、单项选择题 艺术作品的形式内涵一般包括三个方面:物质材料、()、表现手法。
A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言
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267、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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268、填空题 伦勃朗群画像《夜巡》,画面用一种()式的()把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的()与()的对比使物体的质感得到完美的表现。
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269、填空题 人物黑白画是运用()对人物结构、服装和()进行高度概括,使画面简练而富有韵味。
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270、填空题 漫画的类别()画,()画和()漫画。
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271、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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272、问答题 水玻璃砂吹二氧化碳的硬化原理是什么?
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273、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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274、填空题 图表一般以()的形式进行设计展示。
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275、填空题 课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
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276、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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277、填空题 建筑的基本功能是满足人们居住的需要,建筑是一种实用艺术。古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了()的建筑三原则,迄今仍具有知道意义。而在建筑的发展过程中,建筑始终沿袭着实用与审美相结合的规律。
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278、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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279、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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280、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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281、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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282、问答题 什么是平面构成?
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283、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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284、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
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285、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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286、填空题 永乐宫位于()。
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287、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
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288、单项选择题 根据离心泵的工作原理,对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是()。
A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能,一部分动能再转化为压力能
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289、单项选择题 正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
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290、填空题 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。
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291、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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292、问答题 美术批评教学的目的。
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293、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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294、填空题 永乐宫在()省()县;云冈石窟在山西省()市。
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295、名词解释 美术批评
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296、单项选择题 最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是()
A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫
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297、单项选择题 在古代,美术被称为()。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体,是万物产生之源,艺术不过是理念的映像和再现。
A.绘画的艺术
B.造型的艺术
C.模仿的艺术
D.大众的艺术
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298、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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299、单项选择题 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
A.夸美纽斯、布卢姆
B.布鲁纳、杜威
C.卢梭、杜威
D.苏霍姆林斯基、卢梭
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300、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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