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1、单项选择题 容易引发婴儿患爆发性荨麻疹的是()。
A、猪肉
B、水果
C、蔬菜
D、豆类
2、单项选择题 如婴儿睡前玩耍时间过长，则容易导致（）。
A、疲劳后容易入睡
B、睡眠不宁
C、一夜无梦
D、大脑皮层抑制
3、单项选择题 育婴职业是以（）等级划分的。
A、育婴嫂和育婴员二个
B、育婴员和育婴师二个
C、保姆和育婴师二个
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
4、单项选择题 体温的高低与许多因素有关，如哭闹、进食活动、室温过高、衣着过多等都会使体温升高，通常不超过（）摄氏度为正常范围。
A、36
B、38.5
C、38
D、37.5
5、单项选择题 （）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A、0-3岁
B、0-6岁
C、0-1岁
D、0-18岁
6、单项选择题 婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受（）分泌的生活激素的控制。
A、肾上腺
B、甲状腺
C、脑垂体
D、松果体
7、单项选择题 有()和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。
A、口吃
B、体重过轻
C、明确过敏史
D、洁癖
8、判断题 因地毯松软，利于婴儿练习行走。
9、单项选择题 婴儿接种后出现的异常反应有（）。
A、发热
B、局部红肿
C、局部硬结
D、局部化脓
10、单项选择题 不属于集体性指导形式的是（）。
A、讲座
B、亲子营地活动
C、电子信箱
D、经验交流会
11、单项选择题 长期目标通过转化为（）得以实现。
A、大目标
B、规范化目标
C、分化目标
D、短期目标
12、单项选择题 通过()观察婴儿情绪变化。
A、婴儿的认知能力
B、情感信息和生理信息
C、婴儿的目光
D、婴儿的面部表情
13、单项选择题 婴儿出现以下情况，育婴师应该停止对其进行抚触（）。
A、啼哭
B、睡觉
C、身体不适
D、以上都是
14、单项选择题 婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数,()。
A、生长发育监测方法
B、营养曲线
C、生活习惯
D、心理变化
15、单项选择题 根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。
A、长期培训、短期培训和不定期培训
B、集中个别培训、特殊培训
C、长期培训、短期培训和分期培训
D、特殊培训、集中培训和不定期培训
16、单项选择题 三浴集于一体的最好形式是夏天（）。
A、室内游泳
B、室外游泳
C、冷水浴
D、温水浴
17、单项选择题 不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止（）。
A、滑动
B、褶皱
C、变脏
D、变形
18、单项选择题 卧具、餐具、玩具、家具等的清洁有助于婴儿（）。
A、增强食欲
B、健康成长
C、自理能力发展
D、动作技能提高
19、单项选择题 下列选项中属于职业道德范畴的是（）。
A、企业经营业绩
B、企业发展战略
C、员工的技术水平
D、人们的内心信念
20、判断题 为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。
21、单项选择题 婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
22、单项选择题 （）是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食
B、合理膳食
C、只吃素食
D、定期加强某些营养素的供应
23、单项选择题 婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种。
A、牛磺酸和氨基酸
B、氨基酸和肉碱
C、牛磺酸和肉碱
D、DHA和脂肪酸
24、单项选择题 婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。
A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段
25、单项选择题 气管异物的预防，正确的是（）。
A、在喂食时和婴儿逗乐
B、在婴儿哭泣的时候，为哄他开心，可喂食小的颗粒状食物
C、严禁喂食颗粒状的食物，如花生、豆类、糖豆等
D、婴儿爱吃果冻状食物，可多买多食
26、单项选择题 （）是婴儿生长发育的两个阶段。
A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段
B、智力发育阶段和身体发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段
D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
27、单项选择题 婴儿出现哪种情况不能进行抚触（）。
A、啼哭
B、睡觉
C、皮肤有破溃
D、以上都是
28、判断题 客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。
29、单项选择题 食物与药物是()中的两大类。
A、营养物
B、生活用品
C、学习内容
D、粮食
30、单项选择题 有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃（），以防鼻出血。
A、多吃奶类、蛋、肉、鱼
B、多吃绿叶蔬菜或水果
C、加强户外活动、多晒太阳
D、按规定服用伊可新或贝特灵
31、单项选择题 领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
32、单项选择题 眼疼、怕光、发痒、流泪等症状的出现是由于缺乏（）。
A、维生素B2
B、维生素D
C、碘
D、锌
33、判断题 急救处理原则首先是：减少痛苦，预防并发症。
34、单项选择题 为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接种。
A、自理能力
B、免疫水平
C、运动水平
D、语言能力
35、单项选择题 在公共场所，育婴师可以让婴儿（）。
A、在很光滑的地面滑冰
B、在水池边逗留、嬉戏
C、攀爬自动扶梯与护栏
D、在指定的游乐场地与其他小朋友玩游戏
36、单项选择题 婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是（）。
A、1岁
B、2岁
C、4岁
D、6岁
37、单项选择题 给婴儿使用纸尿裤其主要优点是（）。
A、经济实惠
B、可重复使用
C、非常柔软
D、省时省力
38、单项选择题 ()是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。
A、眼球前后径短
B、眼球前后径长
C、眼睛容易近视
D、晶状体弹性好，调节能力强
39、单项选择题 一般婴儿单字句发生的时间为()。
A、半岁左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
40、判断题 高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。
41、判断题 感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力；选择原则是指训练中孩子是主角，要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择；联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能作出适应性反应，不要教孩子如何做。
42、单项选择题 可能导致婴儿腹痛的原因是（）。
A、生活环境中的紧张气氛
B、过分饥饿
C、吞咽空气
D、以上都对
43、单项选择题 下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。
A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展
B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
44、单项选择题 先用冷水冲洗伤口20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破是处理婴儿表皮（）的方法。
A、中度烫伤
B、轻度烫伤
C、重度烫伤
D、误食药物
45、单项选择题 下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。
A、育婴师要扩大正面强势的影响
B、育婴师要消灭负面弱势的影响
C、育婴师要利用正面强势带弱势
D、育婴师要消灭负面强势的影响
46、单项选择题 婴儿食物过敏的主要原因不包括（）。
A、体内某些蛋白质使婴儿不能耐受某些食物
B、酶的结构变异缺陷
C、某些功能的发育迟缓
D、循环系统功能障碍
47、判断题 泥糊状食物的营养密度低于液体食物。
48、单项选择题 婴儿缺乏维生素D，主要表现为夜里时常惊醒，()，头发稀疏等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、指甲发白
D、肌肉无力
49、单项选择题 适宜训练婴儿自己脱裤子、坐盆大小便并自己擦屁股的的年龄为()。
A、2～5个月
B、6～12个月
C、12～15个月
D、36个月
50、单项选择题 部分新生儿于生后（）天出现乳腺肿大。
A、1～2天
B、3～5天
C、7～9天
D、10～15天
51、单项选择题 为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（）。
A、预防漏种
B、预防补种
C、预防重种
D、预防接种
52、判断题 家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。
53、单项选择题 关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是（）。
A、要以婴儿为本
B、不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”
C、注意结合素质教育的要求
D、帮助家长选择有针对性的育儿读物
54、单项选择题 每天应为婴儿选择（）以上的食物。
A、4种
B、6种
C、8种
D、10种
55、单项选择题 每次测量要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，数字记录到小数点后两位，是测()。
A、身长
B、头围
C、体重
D、胸围
56、单项选择题 婴儿发音错误的原因主要是（）。
A、语言环境
B、生理原因
C、生理原因和语言环境
D、教育因素
57、单项选择题 婴儿心理方面发生变化的表现不包括（）。
A、认知、情感和社会交往的提高
B、判断和推理能力不断提高
C、记忆力、想象力不断提高
D、脑重、胸围不断提高
58、单项选择题 如果虫子入耳，下面哪种方法是比较有效的（）。
A、让婴儿歪向一侧，患耳向下，让虫子自己爬出来
B、让婴儿进入暗室，用手电筒向婴儿的耳道照射，可诱使虫子飞向亮处
C、用镊子或耳勺挖取
D、让婴儿歪向一侧，用嘴吹
59、单项选择题 婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。
A、脚
B、头
C、腹
D、胸
60、判断题 婴幼儿哭闹等消极情绪是不好的，一旦出现应及时制止。
61、单项选择题 水平衡与多种因素有关，其中包括()。
A、碳水化合物
B、脂肪
C、呼吸速率和体温
D、钙的水平
62、判断题 在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。
63、单项选择题 供给量应比满足机体正常生理的需求量（）是设计婴儿食谱时的基本要求。
A、略低
B、略高
C、相同
D、高出两倍以上
64、单项选择题 不会导致尿布疹产生的条件是（）。
A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥
65、判断题 婴幼儿不宜穿紧身裤。
66、单项选择题 下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是()。
A、新生儿动作主要为自发性运动，无规律，不协调
B、1个月能俯卧位抬头片刻
C、6个月会翻身
D、4个月会爬
67、判断题 学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.
68、判断题 使用消毒液消毒是最好的方法。
69、单项选择题 找到婴儿在几大行为领域能力的最高点，才能决定教学的（）。
A、内容和方法
B、时间
C、质量
D、原则
70、单项选择题 偏食、挑食、拒食新鲜蔬菜或水果，长期服用抗菌素、抗癫痫药，长期腹泻容易造成()缺乏。
A、维生素B1
B、维生素K
C、叶酸
D、维生素E
71、单项选择题 盖泽尔发育量表的特点是（）.
A、使用的测量项目比较广泛，能测量出未来几年的发展情况
B、只需婴儿参加，无需家长陪同
C、适用于1～6岁的婴幼儿
D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现
72、单项选择题 一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
A、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动
B、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划
C、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动
73、单项选择题 新生儿胸围（）厘米，比头围小1－2厘米，一般在12－18月时胸围与头围相接近。
A、15
B、32
C、55
D、66
74、单项选择题 可以帮助婴儿学会控制情绪的是（）。
A、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B、成人对婴儿的态度冷淡
C、成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D、当众让幼儿改正自己的错误
75、单项选择题 擦洗家具、洗手等属于消毒工作中的（）。
A、清洁
B、消毒
C、灭菌
D、防疫
76、单项选择题 （）是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视、电脑、录音机
B、图书，食物
C、巧手角、图画角、阅读角、自然角
D、书架、玩具架
77、单项选择题 儿童期的基本生理现象是（）。
A、生长过程
B、发育过程
C、情绪状态
D、生长发育
78、判断题 影响大脑发育，引起消化缓慢多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。
79、单项选择题 以下不属于营养性疾病的主要特征的是（）。
A、体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于同龄人
B、毛发稀疏，干枯无光泽，面色发黄
C、食欲减退，抵抗力低，极易患病
D、个子高大
80、单项选择题 （）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。
A、美国心理学家加德纳
B、美籍小儿科医生盖泽尔
C、美国精神病学家托马斯
D、美国小儿科医生切斯
81、判断题 儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。
82、单项选择题 预防婴儿便秘的方法是（）。
A、减少饮水量并每日进行腹部按摩
B、增加食量并每日进行腹部按摩
C、多吃高热量的食物
D、调整饮食结构
83、单项选择题 活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移的婴儿其气质一般是（）。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
84、单项选择题 婴儿添加泥状食品的月龄一般在出生后（）。
A、3～4个月
B、4～6个月
C、6～8个月
D、8～10个月
85、单项选择题 对婴儿大小便规律描述不正确的是（）。
A、出生1个月内的新生儿大小便完全是无条件反射
B、一般在睡眠后、喂奶后0.5～1小时把尿比较好
C、6～12个月的婴儿对小便自控意识要比对大便自控意识形成得早
D、对2～5个月婴儿，定时喂养，有利于肠道消化吸收，还能定时大便
86、单项选择题 影响人体内水交换的因素是()。
A、蛋白质浓度
B、脂肪
C、糖
D、钾
87、单项选择题 婴儿每日排出的水分包括()。
A、汗液、尿液中的水
B、唾液中的水
C、泪液中的水
D、鼻腔中流出的水
88、单项选择题 骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面，并注意（）的固定，防止被夹入车轮中。
A、头
B、手
C、脚
D、身体
89、单项选择题 不属于婴儿生理性流涎的原因是（）。
A、舌短宽而厚
B、口底浅
C、分泌的口水较多
D、口腔清洁不频繁
90、单项选择题 （）是对婴儿进行营养状况评价的目的。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、让婴儿保持良好的体形
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡
91、单项选择题 婴儿运动系统的生理特点有（）。
A、骨骼生长迅速
B、骨骼柔软不易弯曲
C、头部骨骼在三个月就已发育良好
D、关节发育良好，不容易发生脱臼
92、单项选择题 婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（）。
A、B族维生素
B、维生素A源
C、脂溶性维生素
D、胡萝卜素
93、单项选择题 属于不安全交通行为的是（）。
A、过马路走人行横道线
B、抱婴儿坐在轿车前排
C、给婴儿穿反光材料附件的衣物
D、坐公交车拉把手
94、判断题 轻度肺炎患儿应少饮水，有助痰液稀释。
95、判断题 婴儿抽风时，可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。
96、单项选择题 我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段（）。
A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期
B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期
C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
97、单项选择题 ()是婴儿自我意识发展过程。
A、自我表现－认识自己－他评到自评－认识“我的”
B、认识自己－认识“我的”－他评到自评－自我表现
C、认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评
D、认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
98、判断题 婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。
99、判断题 肌腱损伤不可在局部冷敷。
100、判断题 婴幼儿一出生就有自我意识。
101、单项选择题 家庭教养中的一般常识包括（）。
A.喂养、护理和保健
B.护理、治疗和保健
C.喂养、护理和治疗
D.教育、保育和预防危险
102、单项选择题 不应该（）来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
103、单项选择题 婴儿社会适应能力产生的途经是()。
A、只和父母在一起
B、只与家庭成员交往
C、只与某个要好的小朋友在一起玩
D、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
104、单项选择题 育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。
A、《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》
B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》
D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》
105、判断题 日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。
106、判断题 1～3岁以内婴儿发音不清晰属于正常的情况。
107、单项选择题 以下不是1～2个月婴儿出现的特殊表现（）。
A、对巨大声音无反应
B、全身极软
C、不会发“爸爸”“妈妈”声音
D、过分安静
108、判断题 婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体。
109、单项选择题 ()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
110、单项选择题 认知能力的范围不包括（）。
A、情绪
B、感知
C、记忆
D、想象
111、单项选择题 婴儿缺乏维生素A，主要表现为皮肤干燥、（）、夜盲畏光等。
A、血色素低
B、口唇干裂
C、角膜溃疡
D、夜里时常惊醒
112、单项选择题 （）不是婴儿发展评价的方法。
A、发育诊断法
B、发育筛查法
C、传统评估法
D、观察评价法
113、单项选择题 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的（）。
A、行为规范
B、操作程序
C、劳动技能
D、思维习惯
114、单项选择题 优化家庭教养环境的措施不包括（）。
A、培养良好的亲子关系
B、建立良好的夫妻关系
C、建立良好的邻里关系
D、建立良好的同事关系
115、单项选择题 针对新生儿的乳腺肿大现象，我们应该（）。
A、外敷消炎药
B、任其自行消退，切勿挤压
C、挤压
D、挤压并外敷药物
116、单项选择题 热能（）。
A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量
B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量
C、是能量分解出的一种营养素
D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量
117、判断题 “育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。
118、判断题 母乳喂养有助预防湿疹。
119、单项选择题 9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
D、完成简单的动作，能与人交往
120、单项选择题 对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是（）。
A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
121、单项选择题 与婴儿进行语言沟通是从（）两方面来实现的。
A、面部表情与手的动作
B、动作和倾听
C、懂话与说话
D、倾听与交流
122、单项选择题 与婴儿沟通是通过（）两种主要方式来实现的。
A、语言沟通与非语言沟通
B、游戏交流与生活协助
C、观察与思考
D、抚摸与微笑
123、单项选择题 适宜婴儿饮用的奶制品是()。
A、原奶
B、全脂奶粉
C、麦乳精
D、炼乳
124、单项选择题 婴儿出现尿布疹的原因，不包括（）。
A、粪便
B、霉菌
C、细菌
D、干燥
125、单项选择题 婴儿预防接种时应注意事项有（）。
A、婴儿接种前应注意空腹。
B、婴儿接种后可立即离开医院。
C、婴儿接种后2～3天内可以剧烈活动。
D、婴儿时，应如实将健康状况告诉医生，并配合医生做简单检查。
126、单项选择题 ()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。
A、《母婴保健法》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《中国儿童发展纲要》
127、单项选择题 （）是对职业培训的含义不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
128、判断题 婴幼儿血尿多数是泌尿系统有病变的早期信号，需重新检查，确诊治疗。
129、单项选择题 育婴师是通过对（）婴儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员。
A、0～3岁
B、0～6岁
C、3～6岁
D、1～6岁
130、判断题 一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹，其高危期是0—1岁。
131、单项选择题 育婴师的培训年龄在（）之间。
A、18～30岁
B、20～50岁
C、18～55岁
D、20～60岁
132、单项选择题 在婴儿游戏的活动中，不能学会（）.
A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、掌握抽象逻辑思维的方法
D、促进婴儿心理、生理的发展
133、单项选择题 下列（）是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D、生长速率快
134、单项选择题 脂溶性维生素不包括（）。
A、维生素A
B、维生素K
C、维生素C
D、维生素D
135、单项选择题 （）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。
A、孕早期
B、分娩期
C、受孕前
D、孕中晚期
136、单项选择题 婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。
A、培养家长科学育儿的能力
B、学习为孩子创设良好的家庭环境
C、促进家庭和谐
D、促进婴儿健康成长
137、判断题 勤劳是现代市场经济所需要的，而节俭则不宜提倡。
138、单项选择题 ()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。
A、保护功能差
B、体温调节能力强
C、代谢活跃
D、皮肤渗透作用强
139、单项选择题 下面不属于婴儿前庭功能失调表现的是（）。
A、人情冷漠
B、好动不安
C、注意力不能集中
D、平衡能力差
140、单项选择题 以下做法有助于保护婴儿安全的是（）。
A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
C、可以用装有药的瓶子当玩具
D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
141、单项选择题 婴儿家庭教养指导的对象是（）。
A、父母
B、婴儿
C、家长和子女
D、监护人
142、判断题 婴幼儿意外高楼跌下，抢救生命的时候，呼吸、心跳抢救应分开进行。
143、单项选择题 根据一项全国性调查，儿童（）是发生意外伤害最多的年龄组。
A、0～1岁
B、0～2岁
C、1～４岁
D、4～10岁
144、单项选择题 具体形象思维是指()。
A、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
C、通过逻辑思考而进行的思维方式
D、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
145、单项选择题 年龄（）心律及血流速度越快。
A、越老
B、越小
C、越大
D、不变
146、单项选择题 关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（）.
A、控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动
B、让婴儿只和妈妈有交流
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿
D、对婴儿的一切要求都要满足
147、判断题 做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。
148、单项选择题 如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“（）”。
A、过敏反应
B、皮疹
C、免疫麻痹
D、休克
149、单项选择题 （）称为婴儿发展评价。
A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
B、对婴儿精细动作进行评定和估价
C、对婴儿心理承受能力的评定和估价
D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
150、单项选择题 家庭访问属于（）。
A、集体指导
B、个别指导
C、专题讨论会
D、团体指导
151、单项选择题 婴儿大动作发展的年龄特点是（）。
A、0～1岁时以移动运动为主，1～2岁时以发展基本运动技能为主
B、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2～3岁时是以发展基本运动技能为主
C、1～2岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主
D、0～1岁时以移动运动为主，2～3岁时以发展基本运动技能为主
152、判断题 撰写带教评语是指带教活动结束后，带教者对被带教人员进行考核。
153、判断题 屏气发作与情绪有关，当婴幼儿疼痛、发怒、恐惧或不合意情绪剧变时易发生。
154、单项选择题 孕妇、乳母、长期母乳喂养的婴儿要多吃蔬菜、水果，并及时添加多样化辅食能防治（）缺乏。
A、维生素K
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
155、单项选择题 婴儿回奶的原因是（）。
A、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
B、婴儿的胃较水平，贲门肌肉较结实，幽门肌肉松弛
C、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较松弛，幽门肌肉紧张
D、婴儿的胃较垂直，贲门肌肉较紧张，幽门肌肉松弛
156、判断题 服务业需要创新。
157、判断题 做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
158、判断题 测量体重是测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度。
159、单项选择题 神经系统疾病者，如癫痫、脑发育不全，特别不能注射（）。
A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质活疫苗
D、百日破
160、判断题 母乳中的脂肪有利于婴幼儿吸收。
161、单项选择题 食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。
A、1：1
B、1：2
C、1：5
D、2：1
162、单项选择题 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
163、单项选择题 对婴儿回奶的说法不正确的是（）。
A、婴儿很容易回奶
B、回奶一般不会使婴儿痛苦或不适
C、回奶的时间有长有短
D、回奶婴儿可能每餐都有喷射状呕吐
164、单项选择题 （）可以统称为婴儿期。
A、0-3岁
B、0-6岁
C、0-1岁
D、0-18岁
165、判断题 婴儿出现严重出血，如伤口内有异物可以压迫正上面。
166、单项选择题 新生儿尿布疹护理的顺序是（）
A、换、擦、洗、吸、涂、包
B、换、擦、吸、洗、包、涂
C、洗、换、擦、涂、吸、包
D、换、洗、擦、吸、涂、包
167、单项选择题 下列选项中，那一项可以作为质押合同的标的物？（）
A、汽车
B、房子
C、土地
D、河流
168、单项选择题 适用于室内空气消毒的方法是()。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
169、单项选择题 在给婴儿进行（）时，必须全面观察婴儿身体的健康情况。
A、接种疫苗
B、语言训练
C、智力测试
D、音乐训练
170、单项选择题 婴儿的生长发育是一个连续的过程，但各系统发育不平衡，最迟发育的系统是（）。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、消化系统
D、生殖系统
171、单项选择题 换乳期是()的过程。
A、婴儿脱离乳类食物
B、添加“副食”
C、添加半固体食物
D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
172、单项选择题 隔代抚养存在的弊端是（）。
A、从时间与精力上解放了父母
B、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒，婴儿正常依恋难以形成
C、隔代养育有利于老年人的身心健康
D、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
173、单项选择题 下面不属于维生素K缺乏的主要原因的是（）。
A、新生儿长期吃母乳，未及时添加辅食、蔬菜水果
B、孕期健康状况不好
C、多见于母乳喂养者，尤其母亲以精白米、面为主食者
D、母亲营养不足
174、单项选择题 鼻保健方式不合理的做法是（）。
A、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西，如黄豆、花生、塑料珠等，避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
B、切勿用手指挖婴儿鼻孔，以防感染
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子，如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗，多给婴儿吃肉、蛋、奶，以防鼻出血
175、判断题 上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。
176、单项选择题 关于健康水平指标描述全面的是（）。
A、生化参数和生活参数
B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数
D、生化参数和生理参数
177、单项选择题 如婴儿睡前受到惊吓，则容易导致（）。
A、大脑皮层抑制
B、紧张后容易入睡
C、睡眠不宁
D、安静睡眠
178、单项选择题 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕此部位一周的长度的方法是在测量()。
A、胸围
B、身高
C、头围
D、臀围
179、单项选择题 下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。
A、婴儿的家庭状况
B、教学环境的基本状况
C、婴儿当时的基本状况
D、婴儿和育婴师的基本状况
180、单项选择题 从1992年起，1岁内的儿童增加3次乙肝疫苗，时间为（）。
A、初生、足月、三足月
B、初生、足月、6足月
C、足月、三足月、6足月
D、三足月、6足月、9足月
181、单项选择题 （）是个体差异对人的影响。
A、形成了人的共同的人生观和世界观
B、形成发人的不同的发展空间和环境
C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
182、单项选择题 （）才能作为开展培训教学的地点。
A、有上课用的教室，也有实习操作场所
B、只要有上课用的教室
C、只要有实习操作场所
D、灵活机动选择教室
183、单项选择题 育婴师职业的教养理念不包括（）。
A、循序渐进，感受关爱
B、亲爱儿童，满足需求
C、以养为主，教养结合
D、关注发育，顺应发展
184、单项选择题 婴儿喂养不足是由于()。
A、喂的食物种类过少
B、喂食的量数过少
C、进食时速度过快造成
D、吃了不宜消化的食物
185、单项选择题 矿物质的功能是（）。
A、储存热能
B、供给热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
186、单项选择题 适用于书籍的消毒方法是（）。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、擦拭消毒法
D、喷雾消毒法
187、单项选择题 添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于()。
A、吊起婴儿的胃口
B、通便
C、让婴儿适应后而喜欢
D、提高婴儿对味道的辨别能力
188、单项选择题 职业道德的特点（）
A.无限性.制度性.继承性.多样性
B.有限性.继承性.多样性.纪律性
C.法律性.多样性.有限性.无限性
D.多样性.规范性.继承性.有限性
189、判断题 早产儿胃的排空时间比正常儿快。
190、单项选择题 会引起婴儿便秘的做法是()。
A、减少食量
B、增加饮水量
C、多吃高热量的食物
D、每日进行腹部按摩
191、单项选择题 碳水化合物的生理作用是（）。
A、积累热能
B、供给热能
C、维持体内环境稳定
D、维持和调整机体
192、单项选择题 婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。
A、顺其自然的让婴儿自己去理解
B、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他
C、让婴儿学会使用文明礼貌用语
D、家长不用教，婴儿长大就会明白
193、单项选择题 以下做法属于安全交通的是（）。
A、在人行道上行走时，育婴师要手牵手带领婴儿，行走于人行道上
B、乘坐公交车时，婴儿的头、手伸出窗口没关系
C、骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面就安全了
D、在能见度高的情况下，应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物
194、单项选择题 空气浴最适宜开始的季节为（）。
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
195、单项选择题 血铅水平分五级，不属于铅中毒的等级是()。
A、I级
B、Ⅱ-A级
C、Ⅱ-B级
D、VII级
196、单项选择题 对婴儿是最适宜的的泥糊状食品是不加（）的。
A、糖
B、盐
C、味精
D、糖和味精
197、单项选择题 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往
C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食
D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
198、单项选择题 全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。
A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B、评价婴儿对音乐、运动的发展
C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
199、单项选择题 我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。
A、建立常规的事故记录和报告系统
B、阻止婴儿任何探索性活动
C、禁止婴儿外出
D、减少婴儿活动时间
200、单项选择题 ()不属于婴儿自我评价具有的特点。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人
D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
201、单项选择题 关于婴儿运动发育规律描述不正确的是（）。
A、由上而下
B、由远而近
C、由不协调到协调
D、由粗糙到精细
202、判断题 职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。
203、单项选择题 家具表面的消毒适宜用（）。
A、煮沸消毒法
B、日光暴晒法
C、喷雾消毒法
D、擦拭消毒法
204、单项选择题 新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。
A、膝跳反射
B、巴宾斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射
D、摩罗反射
205、判断题 高热惊厥多见于3岁以下的婴幼儿。
206、单项选择题 ()不是泌尿系统的器官。
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管
207、单项选择题 婴儿喝冰水会导致（）。
A、胃粘膜血管收缩
B、不利消化
C、肠痉挛
D、以上都可以
208、单项选择题 （）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
A、声音嘶哑、认知降低
B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳
C、引发喉头变窄
D、智力低下
209、判断题 事先没有预定的目地，不需要意志去努力的注意是有意注意。
210、判断题 感觉统合的作用主要表现在如下几个方面：组织功能、检索功能、综合功能、保健功能。
211、单项选择题 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。
A、循序渐进的原则
B、理论联系实际的原则
C、指导教师为重的原则
D、互动的原则
212、单项选择题 （）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。
A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况
B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平
C、关于婴儿家庭的所有资料
D、婴儿家庭资料和家长的工作能力
213、单项选择题 一般婴儿适宜把尿的月龄为()。
A、0～1个月
B、3～4个月
C、8～10个月
D、10～12个月
214、判断题 个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
215、单项选择题 对婴儿教育教学活动要体现出（），是因为婴儿的活动是多种多样的。
A、特殊性
B、单一性
C、普遍性
D、多样性
216、单项选择题 下列不属于劳动法的相关内容是（）。
A、劳动的权利和义务
B、劳动就业
C、食品卫生
D、职业培训
217、判断题 我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
218、单项选择题 合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿()。
A、营养不良
B、多动症
C、自闭症
D、铅中毒
219、单项选择题 ()不属于婴儿认知能力的主要内容。
A、早期空间概念和空间知觉的发展
B、大小概念、几何图形和颜色的概念
C、自我身体的概念认知
D、生活自理的提高
220、判断题 减少睡眠和控制饮食是婴儿常见疾病的家庭护理注意事项之一。
221、判断题 根据统计发现，儿童发生交通事故引起的伤害中，有55%发生在儿童与成人同行时。
222、单项选择题 （）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
A、不用干涉引导，让婴儿自然成长
B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
D、不要干涉
223、单项选择题 一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
A、整体化教学计划
B、具体化教学计划
C、综合性个别化教学计划
D、分化型教学计划
224、单项选择题 6个月以内的婴儿头围和胸围每月测一次，（）每两个月测一次。
A、7～12月
B、13～18月
C、19～24月
D、25～36个月
225、判断题 健康水平指标包括各种生化和生理参数。
226、单项选择题 泥状食品一般添加的时间为在婴儿出生后（）。
A、2～3个月
B、4～6个月
C、8～10个月
D、12个月
227、单项选择题 婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。
A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B、促进手眼协调的发展是首要的原则
C、动态静态环境各有不同
D、促进精细动作的发展
228、单项选择题 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。
A、会测量身长体重
B、预防和疾病的护理
C、识别营养不良和生长发育不良
D、避免铅中毒
229、单项选择题 给婴儿喂食的量过少容易造成（）。
A、过度喂养
B、偏食
C、喂养不足
D、饮食不调
230、单项选择题 婴儿达到最佳生长需要的三种食物段是（）。
A、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
B、配方奶喂养期→固体食物期→泥状食物期
C、母乳喂养期→固体食物期→泥状食物添加期
D、哺乳期→自然食物均衡膳食期→喂养固体食物期
231、单项选择题 从出生至28天的婴儿是（）。
A、早产儿
B、围产儿
C、过期产儿
D、新生儿
232、单项选择题 选择消毒剂的标准()。
A、化学制剂厂生产的制剂
B、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
D、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂
233、单项选择题 新生儿胸围（）厘米，比头围小1～2厘米，一般在12～18月时胸围与头围相接近。
A、10
B、20
C、32
D、46
234、单项选择题 关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是（）。
A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应
B、婴儿喜欢注视复杂图形
C、婴儿更偏爱彩色的物体
D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人
235、单项选择题 促进婴儿语言早期训练的方法是（）。
A、增强宝宝的社会交往能力
B、提高宝宝的美感
C、提高宝宝的肢体协调能力
D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
236、单项选择题 下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是()。
A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了
B、把目标概括为一个活动题目
C、要把握整体
D、将活动题目下的活动内容分配到每日
237、单项选择题 不属于婴儿自我评价特点的是()。
A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己
D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断
238、单项选择题 婴儿期以()为主。
A、无意记忆
B、强迫记忆
C、短时记忆
D、有意记忆
239、单项选择题 强势带弱势原则，是根据()来决定的。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用
D、婴儿的兴趣
240、单项选择题 婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。
A、拼图、积木堆积等游戏
B、绘画、爬行、投球等游戏
C、上下斜坡爬行游戏
D、辨听声音等游戏
241、单项选择题 下列（）是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D、生长速率快
242、单项选择题 婴幼儿家庭教养指导的内容应体现（）。
A、稳定性、阶段性、个体差异性、集体性
B、时代性、稳定性、同一性、全面性
C、时代性、阶段性、差异性、全面性
D、时代性、稳定性、同一性、个体性
243、单项选择题 婴儿的情绪变化主要表现在（）等方面。
A、婴儿的面部表情
B、婴儿的体重变化
C、情感信息和生理信息
D、婴儿的身体动作表现
244、单项选择题 添加泥糊状食品不当可能导致的后果是（）。
A、婴儿厌食
B、婴儿消化不良
C、婴儿喜动
D、婴儿嗜睡
245、判断题 婴儿易兴奋易疲劳的原因是婴儿的神经细胞缺乏髓鞘。
246、单项选择题 对碘的作用描述不正确的是（）。
A、碘参与甲状腺素的合成
B、碘的生理作用通过甲状腺素的作用表现出来
C、碘通过甲状腺素调节和促进代谢，与生长发育关系密切
D、碘的独立功能是促进神经系统发育
247、单项选择题 在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。
A、婴儿嗜睡
B、婴儿多动
C、吞咽困难
D、婴儿智力低下
248、判断题 育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。
249、单项选择题 手的消毒可采取()。
A、温水清洗
B、2%来苏水浸泡
C、清水擦拭
D、来苏水直接喷洒
250、单项选择题 我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。
A、满足婴儿的所有要求
B、溺爱婴儿
C、做了伤害别人的事也不批评
D、搂抱、蹲下来与婴儿交流
251、单项选择题 1～2个月的婴儿可能出现的异常反应有：对巨大声音无反应，全身极软和（）。
A、不会伸手取物
B、过分安静
C、不会扶走
D、不会独走
252、单项选择题
铅是多系统、多亲和性的毒物，主要损害（）系统。
①神经系统
②消化系统
③造血系统
④肾脏
⑤内分泌
⑥生殖系统
A、①②
B、①②④⑤⑥
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥
253、单项选择题 应对婴儿的“第一反抗期”的措施，不恰当的是（）。
A、理解和尊重婴儿，不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝，满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、对于婴儿的一切行为，听之任之
254、单项选择题 婴儿吵闹时要及时制止，不要引诱婴儿狂呼乱叫，教育婴儿不要任性哭闹，不可能发生的是（）
A、容易造成声带充血肿胀、发炎
B、容易造成声带肥厚
C、胃酸返流性咽喉炎
D、容易发生声带小结样病变
255、单项选择题 关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。
A、新生儿已经具有抓握的能力
B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
256、单项选择题 婴儿缺乏维生素C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，()等。
A、口唇干裂
B、脾气急躁
C、下肢肿大
D、怕光
257、单项选择题 体现营养结局的指标（）。
A、生长发育和营养指标
B、健康指标和营养指标
C、营养指标和营养结局
D、健康水平和生长发育状况
258、判断题 团体活动一般通过音乐、看电视、劳动技能以及戏剧等形式来实现。
259、单项选择题 婴儿每日水的主要来源是()。
A、水果中的水
B、蔬菜中的水
C、饮水
D、固体食物中的水分
260、判断题 婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
261、单项选择题 设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。
A、部分教育思想
B、活动性、游戏性
C、复杂性
D、强调秩序性
262、单项选择题 0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。
A、《育婴员国家职业标准》
B、《幼儿教师国家职业标准》
C、《教师国家职业标准》
D、《保姆国家职业标准》
263、单项选择题 以下做法对婴儿安全不利的是（）。
A、经常检查家用电器、电线和插座
B、注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置
C、插座要安全，应安装在婴儿可以自由方便使用的位置
D、暖气管、暖气片周围要用护栏隔离
264、单项选择题 大量盲目的服用()就会造成婴儿中毒。
A、维生素
B、辅食
C、汽水
D、果汁
265、单项选择题 如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
266、单项选择题 婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、曲伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静交替规律
267、单项选择题 碘缺乏的结果是()。
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
268、单项选择题 不是维生素B1缺乏的症状表现是（）。
A、起病急，突然面色苍白
B、阵发性哭吵、夜啼
C、呕吐、腹胀、便秘
D、全身水肿、大腿、会阴、眼睑、下肢较严重
269、单项选择题 ()是婴儿进行人际交流的重要手段。
A、情绪和语言
B、表情和手势
C、情绪和动作
D、语言和手势
270、单项选择题 下列对形成龋齿的原因描述不正确的是()。
A、乳牙较小
B、乳牙牙釉质簿
C、牙本质较松脆
D、容易被腐蚀
271、单项选择题 关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是（）。
A、新生儿手接触物体时出现握持反射
B、6个月左右才出现主动抓握
C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作
D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握
272、判断题 如婴儿睡前玩耍时间过长，则疲劳后容易入睡。
273、单项选择题 婴儿缺乏维生素B2主要通过多吃奶类、蛋、肉、（）和绿色蔬菜。
A、多晒太阳
B、豆类
C、谷类
D、动物内脏
274、判断题 新生儿抓握反射的特征：宝宝大部分时间都把手紧紧地握着，但她不会牢牢地抓住你的手指。
275、单项选择题 未加辅食的母乳喂养儿的大便呈（）。
A、墨绿色
B、黄色或金黄色
C、红色
D、棕色
276、判断题 爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
277、单项选择题 （）是安全营养的重要原则。
A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入
B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入
C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入
D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入
278、判断题 关节窝浅、关节韧带松弛是婴儿易发生关节脱臼的原因。
279、单项选择题 大部分新生儿在出生后第2～3天出现黄疸，第4～6天最甚。足月儿出生后（）消退。
A、5～8天
B、8～10天
C、10～14天
D、14～18天
280、单项选择题 不属于婴儿情绪发展的特点的是（）。
A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系
B、情绪发展有一定的生理基础
C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
D、婴儿能够很好的控制自己的情绪
281、单项选择题 （）不属于3岁前婴儿想象的特点。
A、想象的内容比较简单
B、缺乏自觉的、确定的目的
C、空间想象
D、再造想象
282、单项选择题 婴儿新陈代谢旺盛，皮肤易受伤害是因为（）。
A、表皮层薄
B、角质皮层薄
C、角化层薄
D、脂肪层厚
283、单项选择题 具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（）为指导的。
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
284、单项选择题 不要将（）装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。
A、药品和化学药品
B、小玩具
C、糖果
D、奶粉
285、单项选择题 关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。
A、0～1岁为理解言语的阶段
B、1～1.5岁为言语的发生期
C、婴儿语言发展的个体差异较小
D、在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢
286、单项选择题 有以下情况者应暂缓进行预防接种（）。
A、接种部位有重度营养不良者可暂缓进行预防接种。
B、发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。
C、有哮喘、荨麻疹等过敏体质者。
D、发热高于36摄氏度可暂缓进行预防接种。
287、单项选择题 下列哪一项是正确的表述（）。
A、情感是情绪的体现
B、情绪是情感的内在表现
C、情绪和情感的含义是相同的
D、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
288、单项选择题 新生儿和最初数月的婴儿主要从母体带来的（），使多种传染病有免疫力，一般能维持4～6个月。
A、维生素C
B、叶酸
C、IgG（免疫球蛋白G）
D、维生素E
289、判断题 对手进行各种动作的训练，实际上使得大脑得到锻炼与刺激，脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强，从而对改善脑功能起了积极的作用。
290、单项选择题 关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。
A、新生儿已有想象活动
B、1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动
C、3岁以前的想象大多属于创造想象
D、3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段
291、单项选择题 ()可以增加婴儿词汇量。
A、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切
B、让婴儿多看电视
C、成人交谈可以让婴儿听着
D、对新出现的词可以不解释
292、判断题 婴幼儿在游戏中容易和小朋友发生争执，这时成人应及时上前制止。
293、单项选择题 它参与体内100多种酶的合成，它的缺乏影响有关酶的活性，它是构成人体的26种必需元素之一，这种微量元素是（）。
A、锌
B、维生素D
C、维生素B2
D、叶酸
294、单项选择题 下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。
A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
B、8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水
C、10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭
D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
295、判断题 在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
296、单项选择题 （）不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况
B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
297、判断题 1岁以下是水痘的高发期。
298、单项选择题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。
A、一对一的教学
B、特别活动
C、团体活动
D、情景教学活动
299、单项选择题 （）的婴儿开始学坐。
A、1～2个月
B、3～4个月
C、5～7个月
D、8～12个月
300、单项选择题 （）是对智力的传统理解。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要