时间:2020-05-14 06:16:26
1、单项选择题 评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动
A.操作能力
B.机械理解能力
C.技术素养
D.管理素质
2、判断题 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
3、多项选择题 测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）
A、自陈测验
B、能力测验
C、人格测验
D、评价量表
E、投射测验
4、单项选择题 考核组织成员对组织的贡献，或者对组织成员的价值进行评价的人事考核是（）
A、态度考核
B、智能考核
C、业绩考核
D、能力考核
5、多项选择题 我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。
A.加速建立知识和技术创新系统
B.加大高科技人才培养力度
C.集中力量狠抓高科技产业化
D.千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出
6、多项选择题 从资源来看，经济可以分为（）
A.劳力经济
B.资源经济
C.贸易经济
D.智力经济
7、单项选择题 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。
A.行为型
B.情景型
C.背景型
D.智能型
8、问答题 情商主要包括哪几方面的内容？
9、多项选择题 党的十六届五中全会指出，要建立以（）的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
A.企业为主体
B.市场为导向
C.创新为目的
D.产学研相结合
10、单项选择题 胜任力结构模型中的冰山模型，共有（）层次的胜任力。
A.四种
B.五种
C.六种
D.七种
11、单项选择题 创造性学习强调学习者的（）。
A.差异性
B.主体性
C.自觉性
D.积极性
12、判断题 “二八管理法则”运用于企业，表现为主要抓好80%的多数员工的管理，再以80%的多数带20%的骨干，以提高企业效率。
13、单项选择题 下列人员素质测评运用原则中不正确的一项是（）
A.全面测评与择优开发
B.分项诊断与综合开发
C.自我测评与他人激励
D.相互比较与职业发展
14、单项选择题 较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（）
A.财会人员
B.人力资源管理者
C.企业管理人才
D.发明创新人才
15、单项选择题 制定测评流程要考虑多种因素，结合组织实际合理安排，按照（）的顺序进行，尽量不影响组织工作的正常开展。
A.先易后难、先测后评
B.先难后易、先测后评
C.先易后难、先评后测
D.先难后易、先评后测
16、单项选择题 在人员招聘中有许多的方法可以使用，有一些方法常常是要求被试者根据听过的音乐来编撰出一段故事，这属于投射技术中的（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.表演投射
17、单项选择题 根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法是（）
A.累加法
B.平均综合法
C.加权综合法
D.连乘法
18、单项选择题 知识经济最重要的特征就是（）的创新。
A.生产和生产力
B.知识和技术
C.政治经济文化
D.科学技术
19、判断题 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
20、单项选择题 在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是（）
A、口试
B、个别面试
C、答辩式
D、自由化面试
21、判断题 积极的心态有助于发挥潜能。
22、问答题 简述复本信度优点与局限性。
23、名词解释 非结构化面试
24、判断题 因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。
25、问答题 举例说明当量量化的含义是什么？
26、多项选择题 制订招聘选拔方案的主要内容、范围有（）
A、选拔内容是所聘职位的主要任职条件
B、确定选拔评价的标准
C、选择有效而经济的测评方法
D、设计好选拔评价的程序
E、确定好选拔评价的方案
27、名词解释 素质测评标准体系
28、单项选择题 人员素质测评活动中，最为显著和直接的功能就是（）
A.评定功能
B.诊断功能
C.反馈功能
D.预测功能
29、单项选择题 不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。
A.自然
B.社会
C.客观事物
D.人
30、单项选择题 （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
A.激励
B.奖惩
C.提升
D.加薪
31、单项选择题 再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况，表示测评分数的稳定程度，所以再测信度系数又称（）
A、标准系数
B、变异性系数
C、一致性系数
D、稳定性系数
32、判断题 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。
33、单项选择题 （）是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。
A.常模
B.效标
C.胜任力
D.执行力
34、单项选择题 克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（）。
A.手指灵活性
B.手和手臂的动作
C.机械能力
D.眼和手的配合准确性
35、多项选择题 在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。
A、人格测验
B、诊断测验
C、方差测验
D、标准测验
E、情境模拟测验
36、单项选择题 美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指那种能力（）。
A.言语能力
B.数理能力
C.空间判断能力
D.运动协调
37、判断题 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
38、单项选择题 某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前，先做了一个综合素质测评，这属于哪种素质测评的类型？（）
A.考核性
B.诊断性
C.开发性
D.选拔性
39、问答题 简述人员素质测评对招聘意义。
40、单项选择题 问卷效度分析是为了检验测评的（）
A.可靠性
B.稳定性
C.一致性
D.正确性和有效性
41、单项选择题 面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性
B.目的性
C.全面性
D.标准性
42、单项选择题 现代社会已进入创新时代，当前管理的对象开始变为（）。
A.体力劳动者
B.知识劳动者
C.脑力劳动者
D.科技劳动者
43、单项选择题 通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是（）
A.标准差
B.差误
C.误差
D.哈罗效应误差
44、多项选择题 创新思维具有（）等基本特点。
A.开放性
B.开拓性
C.灵活性
D.独特性
45、多项选择题 人员素质测评信息化的理论依据主要有（）
A、一般的人员素质测评理论假设
B、非智力理论
C、项目反应理论
D、人机交互作用理论
E、认知心理学理论
46、单项选择题 司法部公文处理情况设计中要求考生所处理的文件，应该是司法部办公室或秘书人员经常要处理的一些文件，这是情境设计中相似性的（）
A.素质相似
B.内容相似
C.条件相似
D.待遇相似
47、单项选择题 许多待遇优厚、工作舒适的职位，常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者，但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者，此时需要我们实施的是（）素质测评。
A.选拔性素质测评
B.配置性素质测评
C.开发性素质测评
D.诊断性素质测评
48、多项选择题 根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类（）
A、测量性面试
B、区分性面试
C、预测性面试
D、诊断性面试
E、考核性面试
49、问答题 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。
50、单项选择题 （）是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
A.潜能
B.意识
C.行为
D.智商
51、单项选择题 信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。
A.越强
B.越弱
C.不变
D.不一定
52、多项选择题 信念的特点包括（）
A信念是一种动力，并且有强弱之分
B信念需要支撑
C信念需要韧性作纽带
D信念需要勇气作动力
53、单项选择题 根据教材对胜任力的定义，以下选项中正确的是（）
A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征
B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的
C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来
D.以上全部正确
54、多项选择题 建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）
A、培训专业人员
B、试题编制
C、题目编排策略
D、试测
E、质量分析
55、判断题 人会有什么样的行为跟人的能力有关，而是跟你的身心所处的状态无关。
56、单项选择题 飞行员的选拔与录用主要属于（）测评。
A.效标参照性测评
B.常模参照性测评
C.无目标测评
D.日常测评
57、多项选择题 素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是（）
A、能力
B、个性评估
C、职业适应性
D、标准要素
E、测评工具的适应性
58、多项选择题 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
A、心理测评
B、人工智能
C、信息技术
D、高级程序语言
E、多媒体技术
59、单项选择题 测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。
A.积
B.差
C.和
D.比重值
60、判断题 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志。
61、多项选择题 以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是（）。
A.科学性
B.理性
C.有效性
D.经济性
62、多项选择题 品德结构，从心理学维度看，有（）
A.思维
B.情感
C.动作
D.认知
E.信任
63、单项选择题 面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是（）
A、结构
B、实施模式
C、内容
D、模式和要求
64、多项选择题 按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。
A.信息科学技术
B.生命科学技术
C.海洋科学技术
D.有益于环境的高新技术和管理科学（软科学）技术
65、问答题 创造性教育的要素有哪些？
66、判断题 只要有了创新意识，就一定能够创新。
67、单项选择题 测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）
A、按测评内容划分
B、按测评客体划分
C、按测评结果划分
D、按测评目的划分
68、问答题 简述配置性测评的特点。
69、单项选择题 真正的创新素质是（）的有机统一
A.学习与创造
B.潜力与创新
C.智力与创造
D.实践与创新
70、单项选择题 认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）
A.哈梅诚实测验
B.雷斯特测验
C.威金特测验
D.生理学测评
71、单项选择题 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
A.认识社会
B.社会劳动
C.社会实践
D.社会改造
72、多项选择题 智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在（）。
A.智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为
B.智力具有具有发展的潜在可能性
C.智力与认识过程有极其密切的联系
D.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成
73、单项选择题 个体发展与事业成功的关键因素是（）
A.体力
B.体质
C.精力
D.心理素质
74、单项选择题 素质不是个体在某一时间的偶然显现，而是个体经常性和一贯性的行为和特点，这就是素质的（）
A.基础性
B.稳定性
C.表出性
D.差异性
75、单项选择题 以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。（）
A.能力倾向
B.能力
C.创造力
D.素质
76、多项选择题 一般来说，（）都可能成为创新的来源。
A.意外的机遇
B.新知识的产生
C.现实生活中的不协调现象
D.工作任务的需要
77、多项选择题 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。
A.国家战略
B.产业战略
C.地区战略
D.企业战略
78、单项选择题 用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）
A.数量式标度
B.综合式标度
C.定义式标度
D.量词式标度
79、判断题 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性。
80、多项选择题 我国目前适用的人员素质测评工具主要有（）
A、低端测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、计算机应用
E、统计分析
81、问答题 常用人格测验量表的英文缩写。
82、单项选择题 在人员素质测评实施活动的主要环节中，是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是（）
A.统一思想认识
B.成立工作领导小组
C.选择测评人员
D.培训测评人员
83、单项选择题 既然创新是知识经济的灵魂，而人才是知识和技术的载体，那么（）便是经济增长的最重要的动力。
A.创新实践
B.创新人才
C.科技人才
D.实践人才
84、单项选择题 下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类（）。
A.依序面试
B.个别面试
C.逐步面试
D.小组面试
85、多项选择题 只有提高自主创新能力，才能够（）。
A.不断提高产业结构层次
B.提高资源利用效率
C.提高企业及产品的市场竞争能力
D.推动经济的持续快速健康发展
86、判断题 “知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。
87、单项选择题 关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围，约占面试过程的（）
A.2%
B.5%
C.8%
D.10%
88、问答题 思维具有哪些显著特征？
89、单项选择题 经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在（）的竞争。
A.资源
B.成果
C.创新
D.人才
90、判断题 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。
91、单项选择题 （）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心
92、名词解释 素质测评
93、多项选择题 我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。
A.成果
B.规律
C.方法
D.形象
94、填空题 对于当前管理，管理要素以知识为中心，管理模式变为分权制的网格化方式，管理程序变为（）。
95、单项选择题 默里和摩根提出了（）
A.主题统觉测验
B.多项个性测验
C.智力测验
D.人格测验
96、判断题 创新性思维就是求异思维的运用。
97、单项选择题 下列哪种气质类型具有这样的特点：孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物、情感发生较慢但持续很久体验深刻，具有内倾性。（）
A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质
98、判断题 提高心理健康水平的最有效的方法，就是加强学习。
99、单项选择题 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发
100、问答题 简要回答考核性测评的原则。
101、单项选择题 用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）
A、测评标志
B、测评要素
C、测评指标
D、测评标度
102、单项选择题 那些把真正的测评目的加以隐蔽的间接测评技术被称为（）
A.广义的投射技术
B.狭义的投射技术
C.上述两项都正确
D.上述两项都错误
103、单项选择题 从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。
A.智商程度
B.潜能开发
C.内部思维动作
D.外部实践行为
104、判断题 对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效。
105、判断题 控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的精确尺子。
106、判断题 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。
107、判断题 不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得。
108、问答题 简述西方人员素质测评的特点。
109、问答题 专业技术人员的特征是什么？
110、单项选择题 满足（）的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
A.自然可持续发展
B.社会可持续发展
C.自身生存发展
D.人的价值实现
111、单项选择题 可提供对应试者如何扬长避短，提高管理绩效的良好建议的测验是（）
A、采用DISC测验
B、采用人格测验
C、心理测验
D、标准测验
112、单项选择题 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
A.“二八法则”
B.激励机制
C.“动态管理”机制
D.“互相增补”机制
113、判断题 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
114、单项选择题 结构化的访谈、单项行为模拟属于（）
A、低端素质测评工具
B、中端测评工具
C、高端测评工具
D、传统测评工具
115、单项选择题 对主观性测评指标进行计量时，一般采取（）
A.转变成客观性指标
B.进行模糊计算
C.用文字表达
D.以上都不是
116、多项选择题 创新思维发散性特征具体表现在（）方面
A.横向比较
B.多维策略
C.多向观察
D.全方面定位
117、多项选择题 以下哪些测验属于运动技能倾向测验？（）
A.克莱福德小部件灵活性测验
B.普杜钉板测验
C.明尼苏达操作速度测验
D.SRA听写技巧测验
E.业务打字测验
118、单项选择题 一般能力测验，也即我们通常所说的（）
A.想象力测验
B.执行力测验
C.智力测验
D.影响力测验
119、判断题 创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。
120、问答题 创新思维的超越性特征表现在哪些方面？
121、单项选择题 在面试过程中的关系建立阶段，例如，“主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
122、填空题 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的（）或（）情况及（）状况。
123、单项选择题 （）则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。
A.系统化
B.具体化
C.抽象
D.概括
124、单项选择题 我国在（）废除了科举制。
A、1901年
B、1895年
C、1898年
D、1905年
125、判断题 只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。
126、问答题 人员素质测评的方法有哪些？各自有什么特点？
127、单项选择题 主题统觉测验的编制者是（）
A、艾森克
B、莫瑞
C、赫尔曼•罗夏克
D、哈瑟韦
128、多项选择题 按照测评的目的和用途可以把测评划分为（）
A、选拔性测评
B、诊断性测评
C、配置性测评
D、鉴定性测评
E、开发性测评
129、单项选择题 个体行为的基础与根本要素是（）
A.素质
B.品德
C.体质
D.行为
130、判断题 对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。
131、单项选择题 素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）
A.激励与强化的作用
B.导向作用
C.促进与形成作用
D.选拔作用
132、多项选择题 从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式（）法。
A.理解
B.综合
C.回忆
D.再认
E.思维
133、单项选择题 在面试过程中的导入阶段，例如，“主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？”这是一个（）
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
134、问答题 简要介绍行政职业能力倾向测验。
135、多项选择题 素质测评信息化应注意的问题有（）
A、重视测评软件本身的问题
B、防止过分迷信测评软件
C、防范过度商业化
D、测评标准僵化
E、测评工具多样化
136、判断题 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。
137、问答题 简述人员素质测评的理论基础是什么？
138、单项选择题 促使现代胜任力研究运动兴起的一个关键起源因素应该追溯到（）
A.亚伯拉罕.林肯政府
B.富兰克林.罗斯福政府
C.伍德罗.威尔逊政府
D.西奥多.罗斯福政府
139、多项选择题 知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的（）为重要因素的经济时代。
A.占有
B.生产
C.使用
D.消费
140、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）
A.向群众学习
B.向书本学习
C.向不同类型的领导者学习
D.向国内外管理专家学习
141、多项选择题 专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
A.农民阶层
B.工人阶级
C.无产阶级
D.知识分子阶层
142、填空题 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类（）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
143、单项选择题 与他人沟通和合作的能力是指（）
A.行业技术胜任力
B.组织内部胜任力
C.元胜任力
D.概念胜任力
144、名词解释 投射测验（或投射法）
145、判断题 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
146、多项选择题 按照衡量信度的方法不同，信度可以分为（）
A、等值信度
B、再测信度
C、标准信度
D、一致性信度
E、评分者信度
147、填空题 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（）为基础、以主（）为先导的综合国力的竞争。
148、单项选择题 评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
A.心理测验
B.面试
C.投射技术
D.情景模拟
149、单项选择题 激励在人力资源开发中起到了（）作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。
A.本质
B.最关键
C.核心
D.强化
150、单项选择题 T分数的最大值和最小值分别为（）
A、1，0
B、100，0
C、1，-1
D、80，20
151、判断题 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。
152、单项选择题 通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
A.智力
B.潜能
C.思维
D.行动
153、单项选择题 基于胜任力的人才测评技术所选聘的人员有时会出现“人才水土不服”的现象，以下哪一选项可以做出合理解释（）
A.选聘预测效度的分析结果存在错误
B.有可能是组织环境造成的
C.胜任力模型仅仅适用于理论分析而无实用价值
D.以上全不正确
154、单项选择题 （）创新是发展现代生产力的决定力量。
A.观念
B.思维
C.科技
D.知识
155、单项选择题 对内容效度进行鉴定的方法，主要采用的是（）
A、定性的分析方法
B、定量的分析方法
C、指标分析方法
D、专家比较判断法
156、多项选择题 评价中心的缺点有（）
A.技术要求高
B.费时间
C.应用范围小
D.不能对人的潜能作出预测
E.误差无法克服
157、单项选择题 1890年，美国个性心理学家卡特尔发表了（）的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A.《心理测验》
B.《心理测量》
C.《心理测验与测量》
D.《心理与实验测量》
158、单项选择题 潜能开发机制是（），遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力
A.多维结构
B.线性结构
C.网状结构
D.双向结构
159、单项选择题 《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况
A.职业结构
B.职业属性
C.职业特征
D.职业分类
160、名词解释 网络测评
161、多项选择题 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）
A.回天无力
B.无所不在
C.过分自责
D.丧失自我
162、单项选择题 用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）
A.机械倾向测验
B.投射技术测验
C.生理学测验
D.镶嵌图形测验
163、单项选择题 （）是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
A.分析
B.综合
C.比较
D.分类
164、多项选择题 企业实行动态管理”机制产生显而易见的优势表现为（）。
A.形成工作经验与工作方法的交流效应
B.形成不同信息、观念和思想的交流
C.工对工作产生新鲜感、使命感、满足感
D.使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构
165、单项选择题 在评价中心中，主试人观察被试者对文件的处理是否有轻重缓急之分，是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属，还是拘泥于细节、杂乱无章地处理。是评价中心中的（）活动
A.公文处理
B.无领导小组讨论
C.角色扮演
D.管理游戏
166、单项选择题 建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）
A、董仲舒
B、左雄
C、黄香
D、龚遂
167、单项选择题 世界上第一个心理实验室的创办人是德国心理学家（）
A.冯特
B.比奈
C.西蒙
D.瑞文
168、判断题 “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
169、多项选择题 人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
A.数量
B.质量
C.心理
D.个性
E.多维
170、多项选择题 依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）
A、文字性测验
B、难度测验
C、速度测验
D、挑选性测验
E、非文字性测验
171、填空题 20世纪自然科学有四大发现（）；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
172、单项选择题 胜任力结构模型中，冰山模型的胜任力构成顺序由上到下正确的是（）
A.知识、技能、动机、特质、自我概念
B.技能、知识、动机、自我概念、特质
C.技能、知识、自我概念、特质、动机
D.动机、特质、自我概念、知识、技能
173、单项选择题 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的（）。
A.智力成果
B.潜力成果
C.创新成果
D.实践成果
174、单项选择题 认知性心理测验的测评内容是（）
A、认知行为
B、兴趣爱好
C、情商
D、智力
175、单项选择题 某一指标的权重是指该指标在整个评价中的相对重要程度，为了避免权威、职称、职务、人数优势等因素对确定权重的干扰，应使用（）
A.主观加权法
B.德尔菲法（专家咨询法）
C.简单比较加权法
D.层次分析法
176、单项选择题 测评被试者的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务的能力和对工作环境的理解与敏感程度的是评价中心中的（）
A.公文处理
B.管理游戏
C.小组讨论
D.角色扮演
177、单项选择题 在评价中心中，通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质，是评价中心中的（）活动
A.公文处理
B.无领导小组讨论
C.角色扮演
D.管理游戏
178、判断题 智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
179、单项选择题 （）是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。
A.率先创新
B.自主创新
C.产品创新
D.模仿创新
180、单项选择题 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（）
A、主观观察和客观观察
B、按触观察和非接触观察
C、间接观察和直接观察
D、参与性观察和非参与性观察
181、单项选择题 体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。
A.潜力
B.本能
C.资源
D.消耗品
182、单项选择题 角色扮演主要用以测评（）
A.合作能力
B.管理能力
C.人际关系处理能力
D.机械理解能力
183、单项选择题 同一动产上已设立抵押权，该动产又被留置的，留置权人优先受偿。
A、正确
B、错误
184、多项选择题 定量描述法方法的特点有（）
A、突出数据客观精确
B、简明扼要
C、便于归类、利于计算
D、直观性更强，更形象化
E、对阅读者的要求不高
185、单项选择题 保险公司违反《保险法》规定，损害社会公共利益，可能严重危及或者已经危及保险公司的偿付能力的，保险监督管理机构可以对该保险公司（）。
A.整顿
B.宣告破产
C.实行接管
D.撤销业务许可证
186、单项选择题 内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为（）
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
187、填空题 自主创新性学习的基本特征表现为（）和（）。
188、判断题 意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。
189、单项选择题 党的十六届五中全会把增强（）作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.
A.生产力
B.理论学习能力
C.自主研发能力
D.自主创新能力
190、单项选择题 机考的主要形式为（）
A.人机对话
B.书面答题
C.结构化面试
D.无领导小组讨论
191、多项选择题 再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有（）
A、系统误差
B、信度误差
C、标准误差
D、个体误差
E、随机误差
192、名词解释 公文处理
193、单项选择题 测评与选拔结果报告的基础形式是（）
A.等级报告
B.评语报告
C.个人报告
D.分数报告
194、判断题 相对于传统的经济形态而言，知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。
195、单项选择题 在这种投射中，一般要求被测者对投射进行挑选、归类或排列。例如，给被测评者一些玩具，让他自由排列、归类，然后从所作的行为中获取品德测评信息。这种投射技术属于（）
A.联想投射
B.构造投射
C.完成投射
D.选择排列投射
196、单项选择题 素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
A.公正性
B.差异性
C.准确性
D.可比性。
197、单项选择题 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。
A.缺乏性
B.冗余性
C.选择性
D.超剩余性
198、单项选择题 我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）
A、评价量表
B、投射测验
C、标准化的纸笔测验
D、自陈测验
199、单项选择题 科举制的正式确立和形成的朝代是（）
A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期
200、名词解释 当量量化
201、多项选择题 九品中正制的测评标准有（）
A、道德
B、家世
C、行状
D、品级
E、素养
202、单项选择题 思维的准确和大致表达就是思维的（）特征。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.精确性和模糊性
203、多项选择题 创新之所以“新”，主要原因有（）
A.顺着原有知识的思路往前推进一步
B.对原有的错误知识进行修正
C.开辟相对新的知识领域
D.发挥个人独特才智
204、判断题 开发体力潜能，对于中老年人来说没有实际意义，是不必要的。
205、多项选择题 企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）
A.每个岗位都有特定要求与相应的报酬
B.员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力
C.工作报酬与个人动力相匹配
D.工作时间由岗位分配者决定
206、多项选择题 智能素质包括（）
A.思想智能素质
B.科学智能素质
C.社会智能素质
D.心理智能素质
E.身体智能素质
207、问答题 素质测评信息化中应注意的问题。
208、问答题 结构化面试如何设计？
209、单项选择题 构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是（）
A.文献查阅法
B.焦点访谈法
C.行为事件访谈法
D.职业分析方法
210、多项选择题 下列有关对素质测评表述不正确的是（）
A．素质测评必须以某一行为事实为依据
B．素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
C．素质测评实质上就是素质测量
D．素质测评与绩效考评是等同的
E．素质测评可以为人事配置提供科学依据
211、单项选择题 （）年，卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。
A.1905
B.1912
C.1903
D.1921
212、判断题 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。
213、单项选择题 罗夏墨迹测验是谁编制的（）。
A.卡特尔
B.莫利金
C.罗夏
D.郝兹威
214、单项选择题 问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。
A.开放式
B.封闭式
C.他陈式
D.自陈式
215、单项选择题 记忆广度是指某方面知识所能正确复现的（）。
A.基础
B.程度
C.数量
D.广宽性
216、填空题 党的十六届五中全会指出，要建立以（）为主体、（）为导向、（）相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
217、单项选择题 采用克隆巴赫一致性系数检验了总问卷的信度及各因素分问卷的信度，根据心理测量学要求，信度分数达到（）以上即可接受。
A.0.70
B.0.71
C.0.72
D.0.73
218、判断题 专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。
219、多项选择题 信念是一种（）很强的心理品质
A.自觉性
B.综合性
C.稳定性
D.持久性
220、单项选择题 有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求，例如飞行员的招聘，绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求，这反映了配置性测评的（）
A.针对性
B.客观性
C.严格性
D.准备性
221、单项选择题 胜任力模型是先进的人员素质测评理念，根据观察性、潜在性等特征，可将胜任力分为（）
A.岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力
B.表面胜任力和中心胜任力
C.通用胜任力和专业胜任力
D.硬性胜任力和软性胜任力
222、单项选择题 （）只能有限地用于高级管理人员的选拔，而大多数情况下用于临床心理诊断。
A.职业兴趣测试
B.职业能力测试
C.职业人格测试
D.投射测试
223、单项选择题 信念是人的精神支柱，是（）的核心部分。
A.思想
B.思维
C.行为
D.意识
224、判断题 领导者的智力水平高低以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。
225、多项选择题 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。
A.社会生产
B.改造自然
C.改造社会
D.社会生活日益多样化
226、多项选择题 智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。
A.智力活动的内容
B.智力活动的基本过程
C.智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来
D.智力的产生和增长过程
227、单项选择题 用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。
A.效度
B.信度
C.再测信度
D.适合度
228、单项选择题 人的素质最佳可塑期与年龄有关。下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究，表明了这种重要性。（）
A.罗夏
B.卡特尔
C.冯特
D.莱曼
229、问答题 简答面试的基本类型。
230、判断题 创新性独创性特征属于绝对意义上的独创。
231、填空题 专业技术是人类征服自然和改造()过程中所取得的()成果。
232、单项选择题 专业技术人员是推动（）的重要生力军
A.社会生产关系发展
B.可持续发展
C.社会生产力发展
D.经济良好发展
233、单项选择题 素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测，提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。这反映素质的（）
A、预测功能
B、鉴定功能
C、导向功能
D、激励功能
234、判断题 信念的确立不存在阶级意识。
235、单项选择题 常用的斯坦福成就测验适用于（）
A、个人
B、团体
C、政府
D、工商界
236、多项选择题 鉴定性测评的特点是（）
A、准备性
B、确定性
C、概括性
D、证明性
E、可靠性
237、判断题 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。
238、单项选择题 素质是指个体完成一定活动（工作）任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括以下哪两个方面（）
A.生理素质与心理素质两个方面
B.身体素质与文化素质两个方面
C.能力素质与健康素质两个方面
D.品质素质与道德素质两个方面
239、单项选择题 以下选项中，关于人员测评与人事决策关系的正确表述是（）
A.由于人员测评是经过科学设计的，因此可以替代人事决策
B.由于人员测评具有不完整性，因此对人事决策毫无帮助
C.人员测评是为人事决策提供参考信息
D.以上全不正确
240、单项选择题 无领导小组讨论聊了可以考察测评对象的组织协调能力、领导能力等方面的特点之外，还可以考察测评对象的自信进取心、责任感等方面，这属于（）
A、潜在能力
B、个性方面
C、人际关系方面
D、辩论说明能力
241、单项选择题 我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在（）
A、北京
B、上海
C、广州
D、天津
242、单项选择题 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（）发展。
A.由高耸型趋向扁平化
B.由扁平化趋向高耸型
C.由封闭性趋向开放性
D.由开放性趋向封闭性
243、判断题 构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。
244、单项选择题 评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言，评价中心主要是用于选拔（）
A.操作人员
B.高级管理人员
C.技术人员
D.质量鉴定人员
245、单项选择题 人员素质测评组织实施过程中的前期准备阶段的主要活动包括（）
A.广泛进行宣传动员、组织专家评委、编制试题、确定测评日程安排
B.测评指导、实施测评、测评实施过程中需要注意的问题
C.数据收集整理、分析测评结果、测评结果的报告
D.用于人才的培养选拔、用于中层管理岗位的重新配置、用于中层管理人员素质档案的建立
246、单项选择题 在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）
A.Z分数
B.百分位数
C.等级转换
D.合格分数
247、问答题 简述整体测评报告的内容。
248、单项选择题 评价中心作为人员素质测评的新方法，起源于德国心理学家1929年建立的一套评价程序，在当时它的适用对象是（）
A.企业管理者
B.公司普通职员
C.军官
D.一般人群
249、填空题 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
250、单项选择题 明尼苏达的多项人格调查的主要方式是（）
A.调查表题目少
C.实行起来省事
C.在一般的人员测评中使用广泛
D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假
251、多项选择题 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）
A.有助于提高工作效率
B.有助于减少矛盾，提高威望
C.有助于自身潜力开发挖掘
D.有助于创造财富
252、多项选择题 综合提高人才开发科学性的主要途径包括（）。
A.在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划
B.建立科学、完善的人才开发机制、体系
C.协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作
D.引导、促使人才个体的自我开发
253、单项选择题 要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，要求都是一致的。不是对某些人特别严格而对另一些人却随便。这是（）原则的体现。该原则是保证选拔结果有效的前提。
A.公正性
B.公平性
C.差异性
D.准确性
254、判断题 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。
255、多项选择题 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。
A.原始创新
B.集成创新
C.在消化吸收国外先进技术的基础上再创新
D.研究历史理论再创新
256、单项选择题 美籍奥地利经济学家熊彼特所著（）一书，是第一部研究创新理论的专著
A.《政治发展理论》
B.《经济发展理论》
C.《社会发展理论》
D.《生产力发展理论》
257、判断题 创新是人类活动的本质要求。
258、多项选择题 每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）.
A.反省型
B.熟思型
C.内涵型
D.冲动型
259、填空题 皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
260、判断题 智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
261、单项选择题 发展中心就是运用评价中心的技术用以识别个体优势和不足，以便诊断发展需要，提高工作绩效，促进职业生涯发展，帮助组织获得成功。此定义是由（）提出
A.布恩
B.罗杰
C.迈克
D.史蒂芬
262、单项选择题 主要测评应试人员组织计划协调能力、合作与沟通能力、变革创新与管理能力、言语表达能力、举止仪表、求职动机与拟任职位的匹配性的测评试题种类是（）
A.机考试题
B.笔试试题
C.面试试题
D.情景模拟题
263、多项选择题 评价中心的测评结果主要应用的领域有（）
A、能力培训与开发
B、职业能力测评
C、职业规划
D、人事研究
E、职务晋升
264、填空题 潜能是（）在每一个人身上的尚未被（）出来的各类能量。
265、多项选择题 思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的（）等特征。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.精确性和模糊性
266、判断题 体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
267、单项选择题 对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）
A、横向加权
B、纵向加权
C、绝对加权
D、综合加权
268、单项选择题 净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。
A.知识开发
B.人才开发
C.潜能开发
D.创新开发
269、单项选择题 在创造的过程中，（）是创造的归纳和总结。
A.付诸行动
B.做出决策
C.明确问题
D.分析信息
270、单项选择题 通过情景模拟的小组讨论来了解应试人员各方面的素质时，采用的主要形式是（）
A.结构化面试
B.人机对话
C.无领导小组讨论
D.书面答题
271、多项选择题 专业技术人员的信念潜能的开发主要有（）等方式。
A.敢于质疑不盲从
B.要改变旧有信念
C.善于学习多思考
D.要建立起坚定的信念
272、问答题 素质的第四特性是什么含义？
273、多项选择题 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
A.科学范围
B.科学成果
C.科学概念
D.科学理论
274、判断题 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
275、单项选择题 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（）。
A.灵活
B.改变
C.理解
D.忠于自我
276、单项选择题 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。
A.意识活动
B.认识活动
C.思维活动
D.实践活动
277、多项选择题 人格测评按其具体对象，可以分为（）与品德测验。
A.气质
B.态度
C.兴趣
D.个性
E.理想
278、多项选择题 智力主要体现于人的（）环境活动。
A.认识
B.适应
C.体验
D.改造
279、单项选择题 已知某五位被试人员所得分数分别为17，17，18，18，19，则平均差为（）
A.0.54
B.0.64
C.0.74
D.0.84
280、单项选择题 在管理实践中，开发组织的核心胜任力时，通常采用（）
A.问卷调查法
B.工作日志法
C.职业分析方法
D.关键成功因素法
281、单项选择题 能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）
A、认知心理学理论
B、非智力理论
C、项目反应理论
D、人机交互作用理论
282、单项选择题 “你有什么业余爱好？”是结构化面试中的（）
A.经验性问题
B.情景性问题
C.压力性问题
D.背景性问题
283、多项选择题 为提高非结构化面试的信度，在设计面试试题时要做（）
A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
E.试题内容要明确化，尽量要选择规范的题目
284、单项选择题 标准误是指样本的变化性，是某种统计量在抽样分布中的标准差，是对测评结果误差的数值描述，它是揭示实得分数在（）附近变异的一个指标。
A.误差
B.差误
C.真分数
D.标准差
285、判断题 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。
286、多项选择题 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。
A.依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务
B.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
C.从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
D.涉及社会领域广泛，层次不尽相同
287、多项选择题 关联效度中常用的行为效标主要包括（）
A、学术成就
B、日常表现
C、突出贡献
D、团体特征
E、等级评定
288、单项选择题 （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。
A.目标性
B.概括性
C.间接性
D.逻辑性
289、单项选择题 用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是（）。
A.人员测评
B.绩效评估
C.素质测评
D.能力倾向测评
290、填空题 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（）越大，EQ就越高。
291、单项选择题 评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言，评价中心主要是用于选拔（）
A.操作人员
B.高级管理人员
C.技术人员
D.质量鉴定人员
292、多项选择题 人员素质测评在西方国家加快了发展，这个发展的主要特点有（）
A、理论化
B、学科化
C、企业化
D、国家化
E、精确化
293、判断题 潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
294、单项选择题 对于学习能力测评，可以有多种方式，其中最简单有效的是（）
A.面试
B.情景测验
C.试用
D.心理测验
295、单项选择题 在飞行员选拔中，对飞机驾驶工作的直接描述属于（）
A.效度测评标准
B.效标测评标准
C.预测效度标准
D.行为效标标准
296、多项选择题 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（）
A.转化
B.产业化应用
C.市场开拓
D.海外输出
297、判断题 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
298、判断题 专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段。
299、单项选择题 心理测验应用最为重要与困难的领域是（）
A.成就测验
B.智力测验
C.速度测验
D.品德测验
300、多项选择题 智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。
A.潜能
B.情感
C.意志行为
D.情绪