时间:2020-05-10 03:31:59
1、单项选择题 人对周围环境信息的获得，大多数是通过（）.
A.视觉
B.听觉
C.运动觉
D.味觉
2、单项选择题 （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
3、判断题 行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
4、填空题 （）是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。
5、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
6、多项选择题 意义学习的过程分为哪几个阶段？（）
A.先行组织者；
B.呈现学习材料；
C.产生上位学习；
D.形成知识系统
7、单项选择题 意动心理学的主要研究对象是（）
A.感觉、判断等活动
B.运用信息加工观点研究认知活动
C.直接经验
D.外显行为
8、单项选择题 下列不属于症状自评量表（SCL-90）的因子是（）。
A.躯体化
B.神经衰落
C.焦虑
D.抑郁
9、判断题 心理学正在变成为一门类似于病理学性质的学科。
10、判断题 大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动
11、单项选择题 人脑中对过去经验的反映叫做（）。
A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆
12、单项选择题 团体可以分为实际团体和（）。
A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体
13、填空题 儿童发展心理学的研究内容（）。
14、单项选择题 心理学发展过程中，属于精神分析心理学流派的心理学家是（）。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
15、单项选择题 冠心病与（）有关。
A.A型性格
B.B型性格
C.语言含蓄
D.以上都不正确
16、判断题 世界卫生组织（WHO）提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病或虚弱。
17、问答题 简述学习心理学史的意义。
18、单项选择题 利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）
A.班杜拉；
B.吉布斯；
C.柯尔伯格；
D.皮亚杰
19、单项选择题 （）是指人的思考不受定势作用的影响而能触类旁通，灵活多变和举一反三，并提出不同凡俗的新观念。
A、灵敏性；
B、变通性；
C、独特性；
D、流畅性。
20、判断题 积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。
21、单项选择题 （）主要作用于认知过程中“选择”、“获得”与“建构”、“综合”之间的过渡阶段。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
22、判断题 品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
23、单项选择题 “一叶知秋”属于知觉的（）。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
24、多项选择题 冯德（特）认为复杂的心理过程可分解为简单的心理元素，这些心理元素有（）.
A、感觉
B、感情
C、意志
D、思维
25、单项选择题 幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。
A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句，然后掌握疑问句
26、单项选择题 区分强迫症与正常情况下的持续想法，不包括以下哪方面内容？（）
A.频率高不高
B.主动还是被动
C.能否控制
D.是否人性化
27、判断题 情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
28、填空题 儿童的观察力发展趋势（）。
29、填空题 十九世纪，精神病学中有两种思想派别（）和精神派。
30、单项选择题 “洁癖”表现的症状属于（）。
A.癔症
B.强迫性神经官能症
C.抑郁性神经症
D.重性心理疾病
31、单项选择题 促进大学教师教育能力发展的途径有（）
A.学习前沿的教育理论；
B.认真研究教材；
C.进行教学反思；
D.倾听学生的声音
32、填空题 情感平衡包含（）和（）感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
33、判断题 现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞。
34、多项选择题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（）
A．虚荣心较强；
B．过高评价自己；
C．好胜心太强；
D．过低评价自己
35、填空题 儿童语言的发展包括（）四个方面。
36、名词解释 捆束假设
37、判断题 从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
38、填空题 1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。
39、单项选择题 个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
40、单项选择题 职业角色与定位不清会导致（）。
A、学会换位思考；
B、角色冲突与角色模糊；
C、各方面的工作都懂一些；
D、工作压力减弱；
41、问答题 儿童发展心理学研究的一般过程。
42、填空题 艾里克森认为人的发展是依照（）论原则进行的。
43、判断题 正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。
44、单项选择题 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）
A.表现性因素；
B.知识性因素；
C.组织性因素；
D.个体性因素
45、多项选择题 人的心理的实质是（）
A.天地万物皆在心理之中；
B.心理是人脑的机能；
C.心理是客观现实的反映；
D.心理是神灵所集；
46、单项选择题 人际关系的具体表现形式是（）
A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为
47、单项选择题 通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.
A.观察法
B.自然实验法
C.测验法
D.实验室实验法
48、单项选择题 教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。
A、实验教育学
B、文化教育学
C、实用主义教育学
D、批判教育学
49、名词解释 共生效应
50、单项选择题 道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验
51、判断题 专业技术人员的平均工作时间远超过于其他类型的工作人员，甚至一部分人每周的工作时间在50个小时以上。
52、单项选择题 自媒体时代开始的群体运动是（）。
A.阿拉伯之春和facebook
B.维基解密和突尼斯革命
C.互联网组织下的华尔街运动
D.以上都是
53、单项选择题 下列以反应时为指标的实验方法中，（）是斯滕伯格首先在心理学中加以应用的。
A、移动窗口范式
B、开窗实验
C、相加因素法实验
D、相减反应时实验
54、填空题 形质学派的主要代表人物（）、麦农、威塔塞克。
55、填空题 儿童的活动有三种基本形式（）。
56、填空题 目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的（）。
57、单项选择题 普莱尔的名著《儿童心理》主要是研究（）的心理。
A.胎儿
B.婴儿期儿童
C.小学儿童
D.青少年
58、多项选择题 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要（）
A.晓之以理；
B.动之以情；
C.导之以行；
D.持之以恒
59、填空题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。
60、名词解释 晕轮效应
61、单项选择题 “知识就是力量”这句名言现已为人们所熟知，它出自英国《新工具》一书的作者（）.
A.弗朗西斯培根
B.霍布斯
C.洛克
D.托马斯.霍布斯
62、名词解释 布里丹毛驴效应
63、单项选择题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.
A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化
64、单项选择题 下列选项中，不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
65、单项选择题 处在知识型、学习性的社会中，社会信息更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是
A.学术研究者；
B.终身学习者；
C.社会服务者；
D.师生人际关系协调者
66、单项选择题 （）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学
A、1876
B、1877
C、1878
D、1879
67、单项选择题 各种劈理都是形成于（）。
A、沿劈理面剪切作用；
B、压应力作用；
C、垂直于劈理面的张应力作用；
D、不同性质的劈理有不同的应力作用
68、判断题 1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
69、单项选择题 所谓归因，就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难，这一归因会（）。
A、降低李果的学习动力
B、提高李果的学习动力
C、对李果的学习动力无影响
D、前三项中没有一个是正确选项。
70、单项选择题 师在教学中最首要的角色是（）.
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
71、多项选择题 心理健康的具体标准包括哪些内容（）。
A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常
72、问答题 简述学习西方近代心理学史的意义。
73、单项选择题 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
A.自我熏陶；
B.道德灌输；
C.制度约束；
D.榜样作用
74、判断题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
75、问答题 简述除盐水箱和离子交换器的检修项目主要有哪些？
76、判断题 所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。
77、问答题 比较共同决定论和相互决定论的观点。
78、填空题 积极强化物：与反应相依随的刺激能（）该反应。
79、多项选择题 按供水范围分类，建筑热水供应系统包括（）。
A.区域热水供应
B.集中热水供应
C.分散热水供应
D.局部热水供应
80、多项选择题 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括（）.
A.神经阶层说
B.感官分工说
C.内部感觉
D.神经特殊能力说
81、判断题 积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。
82、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
83、填空题 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：（1）（）游戏，（2）建筑性游戏，（3）教学游戏，（4）活动性游戏等几类。
84、单项选择题 （）是德国著名心理学家，近代心理学的创始人，于1881年创办了心理学刊物《哲学研究》。
A.爱宾浩斯
B.冯德
C.缪勒
D.曲勒佩
85、多项选择题 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）
A.知识的获得；
B.知识的表征；
C.知识的存储；
D.知识的提取
86、单项选择题 通过因素分析提出构成能力的群因素说是由()提出。
A、塞斯顿
B、桑代克
C、斯皮尔曼
D、费侬
87、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是（）
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
88、单项选择题 “独特的自我”主要发生在（）阶段。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
89、判断题 信息处理的能力包括互联网能力。
90、判断题 中国人的心理健康的标准一共包括五条，第一是认识自我，感受安全，第二是了解他人，察言观色，第三是情绪稳定，反应适度，第四是人际关系和谐接纳他人，第五是适应环境应对挫折。
91、名词解释 刺猬法则
92、判断题 “需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。
93、填空题 爱宾浩斯因为看了费希纳的（）一书，而想到用实验法研究高级的心理过程.
94、单项选择题 美国最早的心理学实验室是郝尔在（）年建立的。
A.1883
B.1911
C.1900
D.1887
95、多项选择题 大学生的良好品德教育重点在于（）
A.以生活为本；
B.以问题为中心；
C.以实践为落脚点；
D.学校德育课程与团体的与相结合
96、判断题 主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论。
97、多项选择题 奥古斯丁认为灵魂的功能有（）.
A.认识
B.自觉的记忆
C.理智
D.意志
98、填空题 观察学习的类型：直接的观察学习、（）的观察学习、抽象性观察学习。
99、填空题 在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
100、填空题 16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
101、单项选择题 只注意行为规则，注重行为后果，不考虑行为意向和动机。这属于皮亚杰关于儿童道德判断的哪个阶段（）.
A.前道德判断
B.他律道德
C.自律道德
D.道德相对主义
102、问答题 巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同？
103、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中（）以新生命的降生为标志。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
104、判断题 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
105、名词解释 次起的自动化活动
106、单项选择题 属于大学教师的教育能力的是（）
A.班级管理能力；
B.心理辅导能力；
C.敏锐的思维能力；
D.教学的能力
107、填空题 克服害怕的心理方法有（）。
108、问答题 提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？
109、单项选择题 成年期以后（）开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
110、多项选择题 意义学习分为哪几个类型（）
A.符号学习；
B.配对材料学习；
C.概念学习；
D.命题学习
111、多项选择题 心理发展的基本规律是（）
A.先天遗传影响和后天环境影响并存
B.主动发展与被动适应并存
C.连续性与阶段性并存
D.毁灭性与创造性并存
112、单项选择题 儿童的主导性思维是（）思维。
A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维
113、单项选择题 社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为（）
A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段
114、多项选择题 负面情绪包括哪些方面？（）
A.愤怒
B.痛苦
C.悲伤
D.挫折
E.贪婪
115、问答题 简述艾宾浩斯理论的意义。
116、单项选择题 （）第一个用量的差异来解释质为差异.
A.普罗泰哥拉
B.阿那克萨哥拉
C.德谟克利特
D.阿尔克美恩
117、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说，整体行为的特征有哪些？
118、单项选择题 在人脑中确定对象之间相同点和差异点的思维过程叫做（）。
A、分析；
B、综合；
C、比较；
D、抽象和概括。
119、单项选择题 在治疗（）疾病方面，心理作用影响很大。
A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘
120、单项选择题 艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。
A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位
121、问答题 简述17至19世纪英法两国心理学思想的主要特点？
122、单项选择题 哈德烈认为联想的条件是（）。
A.空间接近
B.时间接近
C.时空接近
D.距离接近
123、多项选择题 培养（），都能保持自我感觉良好，及时缓解心理紧张。
A.心身和谐
B.幽默感
C.乐观态度
124、多项选择题 奥古斯丁认为灵魂有三种功能（）.
A.理智
B.精神
C.自觉的记忆
D.意志
125、名词解释 重要他人
126、单项选择题 霍尔的“多样化生涯路径模式”中美国之梦型是指在组织内（），很短时间内蹿到企业的顶点。
A.平步青云
B.循序渐进
C.稳打稳扎
D.以上都不对
127、单项选择题 中年期随年龄增长而继续上升的智力，是（）.
A.一般智力
B.流体智力
C.多元智力
D.晶体智力
128、单项选择题 有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。
A、无限理性；
B、理性；
C、有限理性；
D、完全理性；
129、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
130、判断题 Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
131、单项选择题 信息能力评价视角中外评估是指由（）评价自身。
A.自己
B.政府部门外第三方
C.同事
D.上级
132、填空题 （）把决定行为的全部事实分为三种：准物理事实（心目中的自然环境）、准社会事实（心目中的社会环境）、准概念事实（思想概念与现实的差异）。
133、单项选择题 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于（）
A、俄国
B、德国
C、日本
D、美国
134、名词解释 瓦拉赫效应
135、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
136、填空题 研究表明，复原力主要包括要因素有（）。
137、单项选择题 对于同一事物，往往“仁者见仁，智者见智”，这是由于人的知觉具有（）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
138、单项选择题 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。
A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论
139、单项选择题 教育差别和遗传差别对心理发展的影响是（）。
A.教育差别的影响大于遗传差别
B.遗传差别的影响大于教育差别
C.两者的影响完全相同
D.两者的影响完全不同
140、单项选择题 理辅导课程以（）为基础。
A.教师中心
B.人本主义课程
C.活动课程
D.团体辅导
141、单项选择题 孟德斯鸠最著名的著作是（）.
A、《论法的精神》
B、《人是机器》拉美特利
C、《论精神》
D、《人类悟性论》
142、问答题 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
143、单项选择题 高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）
A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg
144、填空题 积极心理治疗认为：治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准。这是积极心理治疗的（）。
145、名词解释 隐蔽青年
146、单项选择题 在（），婴儿喜欢所有的人，对所有的人反应是一样的。
A.出生~3个月
B.3~6个月
C.6~12个月
D.6个月~3岁
147、单项选择题 对身心关系的看法是身心交感论与平行论混合的是（）
A.莱布尼茨
B.奥古斯丁
C.斯宾诺莎
D.铁钦纳
148、多项选择题 大学生心理健康的主要内容包括（）
A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育
149、名词解释 公众自我觉知者
150、单项选择题 赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（）
A.认知因素与情感因素；
B.主观因素与客观因素；
C.认知因素与意志因素；
D.保健因素与激励因素
151、判断题 Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。
152、填空题 消极强化物：与反应相依随的刺激物从情境中被排除时，可（）该反应，惩罚不是消极强化物。
153、多项选择题 性格可以分为（）。
A.外倾性
B.内倾性
C.独立性
D.顺从性
E.原则性
154、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
155、单项选择题 二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）
A.道德认识；
B.道德意识；
C.道德意志；
D.道德情感
156、多项选择题 适应是（）心理现象。
A.感受性发生了变化的；
B.刺激物持续作用引起的；
C.刺激作用停止后出现的；
D.两种刺激同时作用时引起的
157、单项选择题 明确提出心理三分法．使西方心理学以后就用三分法代替了二分法的德国学者是（）
A.提斯斯
B.康德
C.冯特
D.本尼克
158、判断题 爱情中的亲密时一种强烈地渴望跟对方结合的状态。
159、多项选择题 学习大学心理学的意义有（）
A.有助于提高教学质量；
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性；
C.有助于维护师生心理健康；
D.有助于提高学校管理效能；
160、单项选择题 （）是生育的比较好的时机。
A.18~30岁
B.19、20~25、26岁
C.20、21~29、30岁
D.23、24~27、28岁
161、填空题 情感三维说：愉快—不愉快、（）、兴奋—沉静。
162、多项选择题 美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（）.
A.愤怒
B.惧怕
C.憎恶
D.道德感
163、填空题 信息加工认知心理学的研究方法：实验法、口述报告法、（）、研究方法的灵活运用。
164、判断题 构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。
165、填空题 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）、轻度失调心理、严重病态心理
166、判断题 深信生活有意义不是心理复原力强的主要特质。
167、单项选择题 遇事缺乏主见，是因为缺乏意志的（）。
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、主见性
168、填空题 行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。
169、单项选择题 “小心眼”、“小气鬼”、“小肚鸡肠”等个性品质表现个体的（）特点。
A、气质
B、性格
C、能力
D、情感
170、单项选择题 在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是（）。
A、以上都不是；
B、积极心态；
C、快乐心态；
D、主人翁心态。
171、多项选择题 大学生心理健康教育的目标是（）
A.充分发挥学生的潜能；
B.有更多的积极情绪体验；
C.建立良好的人际关系；
D.激发学生个性得到全面健康的发展
172、单项选择题 （）是行为主义心理学的代表人物。
A.冯特
B.罗杰斯
C.华生
D.弗洛伊德
173、单项选择题 骨相学是由德国医生（）创立的。
A.斯铺宰姆
B.哥尔
C.比兰
D.苏格拉底
174、多项选择题 特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）
A.职业生涯的决定；
B.帮助学生自我了解；
C.获取有关工作的知识；
D.整合有关自我和职业的知识
175、单项选择题 “老病号不觉得药苦，小孩不觉得糖甜”说明的心理现象是：（）。
A、适应
B、暂时性遗忘
C、注意集中性
D、感觉对比
176、单项选择题 诊断性评价是指（）。
A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。
177、单项选择题 儿童淋巴系统发展速度非常迅速是在（）.
A.5岁以前
B.6岁以前
C.3岁以前
D.10岁以前
178、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是（）。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
179、多项选择题 芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派（）.
A.桑戴克
B.杜威
C.安吉尔
D.卡尔
180、单项选择题 （）岁以上通常被认为是妇女生育的“超”龄的界限。
A.30
B.35
C.40
D.45
181、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。
182、填空题 韦伯定律是心理学史上第一个（）法则。
183、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号，他们的主要功能是（）。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
184、单项选择题 （）不仅是开展教学的集体，也是学校中的基本生活集体。
A.学生小团体
B.班级
C.课外兴趣小组
D.合作式学习小组
185、填空题 提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。
186、多项选择题 斯多噶学派把心理活动划分为（）.
A.认识
B.情感
C.意志
D.理性
187、单项选择题 从研究对象的全体中抽取一部分作为全体的代表进行研究是指的：（）。
A.取样
B.抽查
C.取标本
D.样本
188、填空题 皮亚杰认为儿童的思维来自（）。
189、填空题 皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。
190、多项选择题 心理发展的特点是（）
A．方向性与不可逆性；
B．连续性与阶段性；
C．个体的差异性；
D．平衡性
191、单项选择题 以心境变化剧烈，热情但易急噪冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
192、单项选择题 注意的转移与神经过程的（）有关。
A、强度；
B、平衡性；
C、灵活性；
D、以上一个也不是。
193、填空题 思维的机制是（）。
194、填空题 效标效度的评估方法有（）。
195、判断题 积极心理学的研究分为两个层面。
196、名词解释 酝酿效应
197、单项选择题 下列是通过线性转换得到标准分数是（）。
A.标准十分
B.T分数
C.Z分数
D.离差智商
198、填空题 艾斯沃丝利用婴儿在陌生环境中的表现作为依恋评定的方法，将婴儿的依恋划分为（）。
199、多项选择题 大学生品德评价指标体系一般包括：（）
A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标
200、单项选择题 儿童获得概念的基本方式或途径有（）.
A.典型事例
B.定义
C.言语讲解与概括文章命脉
D.以上都是
201、填空题 埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。
202、单项选择题 信息的分离中，按照信息描述的对象，可以分为（）信息、社会信息、机器信息。
A.自然
B.生态
C.物质
D.文化
203、填空题 儿童正确使用语言和理解语言的基础是（）。
204、单项选择题 不符合客观事物发展规律病态的幻想是（）。
A、理想
B、妄想
C、空想
D、梦想
205、单项选择题 下列人物是联结派学习理论的是（）。
A、孔子
B、苛勒
C、斯金纳
D、布鲁纳
206、判断题 从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
207、问答题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。
208、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
209、单项选择题 有关于洛克的理论有哪个（）.
A.著有《单子论》和《人类悟性新论》
B.二重真理
C.用“预定和谐说”来说明心与身的关系
D.最先使用“联想”这一词
210、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
211、单项选择题 机能学派的创始人是（）。
A.安吉儿
B.卡尔
C.桑代克
D.杜威
212、填空题 基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。
213、名词解释 为什么说人的心理的实质是人脑对客观现实的主观映象？
214、判断题 我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。
215、单项选择题 “月晕而风，础润而雨”说明的心理现象是（）
A、综合
B、启发
C、分析
D、思维间接性
216、判断题 积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。
217、填空题 新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。
218、单项选择题 游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.
A.模仿学习各种社会角色
B.认识周围事物
C.模仿学习交往
D.以上都是
219、名词解释 安泰效应
220、单项选择题 下列哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响（）。
A、性格
B、气质
C、情感
D、能力
221、判断题 无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。
222、单项选择题 “江山易改，秉性难移”说明的心理现象是（）。
A、个性差异
B、气质天赋性
C、性格差异
D、能力差异
223、填空题 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
224、判断题 心理复原力强，主要具备两个特征。
225、单项选择题 心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
226、多项选择题 大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）
A.上课忘关手机；
B.上网成瘾；
C.不按时就寝；
D.阅览室聊天
227、单项选择题 1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
A.认知心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
228、单项选择题 在发展心理学研究的功能中，（）是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
229、单项选择题 发展心理学中的核心部分是（）。
A.中老年心理学
B.婴幼儿心理学
C.青少年心理学
D.个体发展心理学
230、单项选择题 般而言，如果心理测验的效度越高，则（）。
A.信度也相应越高
B.信度也相应越低
C.二者没有任何关系
231、单项选择题 （）是调节如何学习、如何思考的高级认知能力、是衡量个体学习能力的重要尺度，是会学不会学的标志。
A.学生智商
B.学习动机
C.学习策略
D.学生个性倾向性
232、填空题 按儿童智力发展水平，可将游戏分为（）。
233、填空题 （）即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。
234、单项选择题 学生上课时，同时听课、看书、记笔记。这是注意的（）。
A、分散
B、分配
C、转移
D、起伏
235、填空题 弗洛伊德把人格分为（）部分。
236、填空题 人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。
237、填空题 （）认为，世界上有上帝、灵魂和物质，这三者都是不依他物而独立存在的实体。
238、单项选择题 赫尔巴特提出（）理论。
A.原子论
B.单子论
C.实子论
D.灵魂论
239、问答题 性格与气质的关系怎样？
240、填空题 （）将行为分为显明行为（整体行为）和细微行为（分子行为）。
241、名词解释 横断研究
242、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
243、填空题 （）的方法论原则：折中融合的方法论原则、整体研究的方法论原则、具体方法上的兼收并蓄。
244、问答题 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。
245、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是（）
A.费斯勒；
B.伯顿；
C.卡茨；
D.司德菲
246、问答题 简述观察法的主要优点和不足。
247、问答题 时间视觉的特殊性？
248、填空题 1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着（）的兴起。
249、判断题 在农耕社会的资源结构中，物质资源占据主导地位，能源资源次之。
250、单项选择题 903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
251、单项选择题 对人的性格形成起决定作用的因素是（）。
A、教育
B、学校
C、社会
D、家庭
252、填空题 1904年，郝尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究（）心理学的第一部专著。
253、单项选择题 既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是（）。
A、识记
B、保持
C、重现
D、联想
254、单项选择题 第一个用心理学这个名词写书的人是（）.
A.笛卡尔
B.洛克
C.亚里士多德
D.伏尔夫
255、单项选择题 下列属于组织文化的是（）
A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化
256、单项选择题 气质类型的体液说的提出者是（）。
A.冯特
B.荣格
C.巴甫洛夫
D.希波克拉底
257、单项选择题 内部一致性信度，又称为（）。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
258、问答题 构造主义与机能主义有哪些异同？
259、单项选择题 成年晚期一般指（）这段时期。
A.60岁至死亡
B.35~60
C.30~60
D.60~80岁
260、单项选择题 中学生常见的心理问题没有（）。
A、学习问题
B、行为问题
C、情绪问题
D、发育问题
261、单项选择题 幼儿期是指儿童（）这一时期。
A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁
262、单项选择题 廖泉文的“三三三”理论将人的职业生涯分为（）个阶段。
A.三
B.四
C.五
D.六
263、名词解释 表演性人格障碍
264、填空题 恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过（），这是宇宙的法则。
265、单项选择题 记忆过程包括()。
A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘
266、单项选择题 表皮是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
267、单项选择题 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．压抑作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
268、填空题 斯皮尔曼认为智力活动包括两个因素，即（）。
269、单项选择题 团体辅导计划的实施流程是（）。
A.展开阶段－导入阶段－结束阶段
B.导入阶段－展开阶段－结束阶段
C.展开阶段－结束阶段
D.导入阶段－结束阶段
270、多项选择题 大学教师激励的方法包括（）
A.学术激励；
B.职务考核；
C.目标激励；
D.提高待遇
271、填空题 （）是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。
272、名词解释 成熟势力说
273、问答题 简述17-19世纪英、法两国的心理学主要特点。
274、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
275、判断题 如有一方为精神分裂症患者，子女发病率为16.4%；家庭无精神分裂症患者，发病率为0.85%。
276、填空题 情绪的适度紧张不仅使人们生活富有节奏和情趣，而且能高效地发挥人们的潜能，从而获得（）。
277、填空题 （）是一个人健康成长的前提。
278、单项选择题 （）是不可避免的“疾风怒涛”的时期。
A.少年期
B.青年期
C.中年期
D.老年期
279、单项选择题 （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
280、单项选择题 在大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（）。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
281、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
282、名词解释 泡菜效应
283、多项选择题 在自然宗教中，爱（Eros）的形态有（）。
A.原始本能的爱
B.精神
C.伦理的爱
284、单项选择题 （）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。
A.直觉
B.想象
C.心理
285、问答题 亚里士多德认为灵魂有哪几个等级。
286、判断题 大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
287、单项选择题 把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）
A.机能主义心理学；
B.行为主义心理学；
C.精神分析心理学；
D.格式塔心理学；
288、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
289、单项选择题 教师最基本的心理素质是：（）。
A.心理健康
B.心理健全
C.人格健全
D.人格健康
290、单项选择题 某种研究的一般做法为：先由主试者提出任务（以口头、实物和口头相结合的方式）由被试者回答（以口头、操作和口头相结合的方式），主试者根据回答情况进一步提出问题，以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释，直到主试者感到满意为止。这种研究方法是（）.
A.观察法
B.临床法
C.实验法
D.访谈法
291、判断题 是否精通专业知识是解决问题的关键因素。
292、单项选择题 心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）
A.简述语意技术；
B.自我表露的技术；
C.提问技术；
D.澄清技术
293、填空题 儿童自我控制过低常常表现为（）。
294、多项选择题 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.模仿；
B.从众；
C.顺应；
D.强化
295、单项选择题 下列不属于心理与行为问题评定测验的是（）。
A.症状自评量表
B.心理健康诊断测验
C.生活事件量表
D.焦虑自评量表
296、单项选择题 （）最有影响的教父。
A.奥古斯丁
B.阿奎那
C.罗杰尔•培根
D.格林
297、问答题 简述托尔曼的潜伏学习。
298、单项选择题 费斯廷格将意见沟通按功能分为两种，其中传播情报，将自己的知识、经验、意见等告知接受信息者，从而影响其知觉、思想、态度，进而改变其作为，这是（）.
A.简单沟通
B.工具式沟通
C.为满足需要的沟通
299、单项选择题 回避型依恋约占婴儿的（）。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
300、单项选择题 性格属于下列那种心理现象？（）
A、认识过程
B、情感过程
C、意志过程
D、个性心理特征