教育学：教育行政学考试答案（最新版）

时间:2020-04-27 03:19:25

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1、单项选择题  判断效标关联效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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2、填空题  我国教师管理思想与实践经历了三个阶段：（）阶段；（）阶段，和以学习型组织为建设目标的阶段。


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3、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

A.教育政策的目的性与可行性
B.教育政策的稳定性与可变性
C.教育政策的权威性与实用性
D.教育政策的指导性与普适性


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4、填空题  教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。


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5、多项选择题  基础教育体制改革主要存在的问题是（）

A、中央和地方各级的关系未完全理顺
B、教育行政部门与政府其它部门的关系来理顺
C、教育行政部门与学校之间关系还没有得到根本改善
D、学校与社会之间的封闭关系没有取得重大突破


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6、填空题  课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。


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7、名词解释  地方课程开发


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8、填空题  实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。


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9、单项选择题  美国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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10、填空题  国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。


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11、单项选择题  在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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12、填空题  教育行政决策具有（）、（）、（）和（）四个方面的特性。


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13、多项选择题  1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育


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14、单项选择题  我国把教育管理学正式列为教育科学的分支学科之一的是（）。

A、《中国教育改革和发展纲要》
B、《教育法》
C、《中国大百科全书•教育》
D、《义务教育法》


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15、多项选择题  教育人员包括（）。

A、校长
B、书记
C、教师
D、教职工


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16、填空题  为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。


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17、填空题  国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。


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18、填空题  介于规划和政策之间的是（），它研究的内容主要是全局性（）和（）的教育发展的方向和总的路线、方针。


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19、单项选择题  1906年，清政府下令设立（），成为全国最高教育行政机关。

A.礼部
B.学部
C.教育部
D.京师大学堂


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20、单项选择题  当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）

A.定性评价
B.定量评价
C.形成性评价
D.终结性评价


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21、判断题  只要在各级教育行政机关工作的人员，都是教育公务员。


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22、多项选择题  如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）

A、外部有效性
B、内部效率
C、外部生产性
D、收益率


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23、问答题  简述校长的权力。


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24、填空题  人事分类的基本制度有（）和（）两种。


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25、多项选择题  影响教育规划的相关因素有（）

A、人口
B、经济
C、政治
D、教育


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26、单项选择题  教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）

A.相对评价和绝对评价
B.过程评价和结果评价
C.民主评价和科学评价
D.诊断性评价和科学评价


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27、单项选择题  按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为：（）

A.各部门或行业教育规划和区域教育规划
B.省级教育规划
C.县级教育规划
D.全国和省级的教育规划


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28、判断题  检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。


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29、多项选择题  按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为（）三种预算管理方式。

A、全额
B、差额
C、半额
D、自收自支


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30、填空题  教育督导过程一段分为三个阶段：计划准备阶段、（）和总结处理阶段。


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31、名词解释  议行合一结构


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32、问答题  我国国家管理教育应遵行哪些原则。


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33、单项选择题  预测过来的事物，必须建立在了解它的过去和现状的基础上，指的是教育预测的（）

A.连续性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理


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34、填空题  人事管理的两个基本要素是（）和（）。


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35、填空题  国家课程开发是国家（）规定的统一课程，它体现（），是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（）而开发的课程。


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36、多项选择题  校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。

A、共同性
B、稳定性
C、一致性
D、互补性


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37、多项选择题  人力需求法可以细分为若干不同的方法，主要有（）

A、固定系数法
B、国际比较法
C、调查法
D、文献资料法


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38、填空题  教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。


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39、填空题  教育行政信息沟通的基本形式有（）和（）两种。


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40、单项选择题  国家管理教育最强有力的措施是（）

A.计划
B.立法
C.监督
D.指导


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41、名词解释  分类教育规划


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42、填空题  教育事业费主要包括（）和（）。


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43、判断题  德国的行政学一般称之为技术性的行政学；美国的行政学一般称之为法学的行政学。


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44、单项选择题  《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确规定教育费附加按增殖税、营业税、消费税的（）征收。

A、4%
B、1.5%
C、2%
D、3%


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45、问答题  如何理解教育行政领导的几个原则。


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46、单项选择题  教育规划文本的种类不包括：（）

A.纲要
B.人大资料
C.政策咨询报告
D.白皮书


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47、单项选择题  教育规划的第一次系统尝试是在（）

A、1923年
B、1946年
C、1954年
D、1957年


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48、填空题  现代社会，最有影响的国家管理权力结构形式有两种，（）即和（）。


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49、填空题  教育人事行政有哪些基本原则（）、（）、（）、（）。


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50、名词解释  教育规划


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51、名词解释  教育人事行政


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52、名词解释  教育规划中的学校布局法


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53、名词解释  学制中的单轨制


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54、填空题  教育行政执法应遵循合法性原则、（）原则、（）原则和合理性原则。


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55、单项选择题  欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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56、填空题  职位分类的实质是为实行（）的科学人事管理制度提供基础。


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57、多项选择题  作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑。

A、思想素质要求
B、岗位知识要求
C、岗位能力要求
D、身体状况要求


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58、判断题  定量评价比定性评价高级。


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59、单项选择题  反映某考试的可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度


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60、填空题  1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。


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61、问答题  我国教师专业发展制度管理经历了哪几个阶段？


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62、填空题  教育行政体制是国家领导教育的（）。


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63、单项选择题  教育经费使用中存在两个方面的问题：（）

A.教育经费短缺和教育经费使用效率低
B.教育经费分配不合理和教育经费浪费
C.教育经费短缺和教育经费使用效益低
D.教育经费使用效率低和教育经费浪费


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64、填空题  教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。


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65、多项选择题  公务员地纪律按性质可分为（）

A、政治纪律
B、工作纪律
C、廉正纪律
D、社会公德


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66、填空题  教育财政的基本功能有（）、（）、（）、（）四个方面。


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67、问答题  如何理解教育政策？


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68、问答题  简述教师聘任制的优点。


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69、问答题  教育预测应遵循哪些原则？


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70、单项选择题  在一个国家中，由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业，这样的教育行政体制被称为（）

A.中央集权制
B.地方分权制
C.均权制
D.独立制


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71、填空题  职位说明书是综合说明某一职位的工作性质、任务、职责及（）等内容的规范性文科。


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72、填空题  对教育行政信息的处理要做到（）、（）、（）、（）四个方面。


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73、判断题  公务员岗位培训的目的是取得岗位资格。


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74、填空题  《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。


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75、单项选择题  （）设国子监专门管理教育的中央教育行政机构。

A、周朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝


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76、填空题  实行教育公务员制度的根本目的是为了教育人员的（），保障教育公务员的（）。


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77、问答题  学习和研究教育行政学有什么意义？


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78、名词解释  教育行政的中央集权制


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79、填空题  政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。


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80、填空题  《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日十届全国人民代表大会常务委员会十五次会议审议通过，并于（）年（）月（）日正式实施。


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81、单项选择题  教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

A.诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B.过程性督导和结果性督导
C.诊断性督导和指导性督导
D.民主性督导和可操作性督导


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82、多项选择题  构成教育行政活动的要素有：（）

A、教育行政主体
B、教育行政客体
C、教育行政手段与职能
D、教育行政目标


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83、填空题  教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。


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84、单项选择题  如果要求时效、满意率和无误率都一般，（）途径更为合适。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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85、问答题  简述制定教育规划的原则。


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86、单项选择题  下列哪些情形属独立总体比较情形（）？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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87、单项选择题  教育政策失真不包括：（）

A.政策表面化
B.政策扩大化
C.政策残缺
D.政策执行


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88、填空题  1903年，清政府颁布的（）中，规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。


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89、多项选择题  问卷法的种类通常有哪些？（）

A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷


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90、判断题  教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。


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91、单项选择题  把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）

A.品位分类
B.职位分类
C.能级分类
D.事权分类


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92、问答题  简述教育规范改革的基本要求。


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93、多项选择题  教育事业费按照用途，可分为（）。

A、公用经费
B、人员经费
C、教育基建费
D、设备购置费


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94、问答题  我国为什么要建立公务员法？


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95、判断题  教育管理学就是教育行政学。


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96、多项选择题  惩罚的种类包括（）。

A、警告
B、记过
C、降级
D、辞退


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97、多项选择题  教育公务员交流制度是国家行政机关根据工作需要，对所属公务员有计划地进行（）

A、交流
B、调任
C、转任
D、转换
E、挂职锻炼


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98、判断题  高等学校专业的增设和撤消工作，由国家教育部高教司负责。


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99、判断题  温度计属顺序量表。


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100、多项选择题  教育公务员制度原则有（）。

A、公平竞争原则
B、实绩原则
C、物质保障原则
D、依法管理原则


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101、多项选择题  待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位和报酬的总和，它包括（）

A、政治待遇
B、社会地位
C、福利待遇
D、工资待遇


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102、单项选择题  通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）

A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度


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103、填空题  后备校长的数量应大于现职校长的数量，其比例以（）为宜。


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104、多项选择题  教师任用制度，主要有（）。

A、派用制
B、聘用制
C、代用制
D、试用制


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105、填空题  从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守教育法规的内容大致包括（）、遵守禁令和正确行使权力。


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106、单项选择题  教育法规的特征不包括：（）

A.行政主导性
B.教育性
C.广泛性
D.全面性


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107、判断题  一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。


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108、填空题  政策是制定规划的（），政策是思想性、（）规划是技术性（）。


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109、问答题  课程管理存在的问题与改革目标是什么？


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110、问答题  当代教育行政学的发展趋势是什么？


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111、问答题  基础教育课程管理的趋势和特点是什么？


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112、填空题  学校领导集体的合理结构，是指纵向上（），横向上（）。


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113、多项选择题  属定性描述效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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114、问答题  简述教育方针、教育政策与教育法规的关系？


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115、单项选择题  长期教育规划的周期一般为（）

A、十年左右
B、二十年左右
C、三十年左右
D、五十年左右


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116、单项选择题  下列相关系数中，相关程度最高的是：（）

A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78


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117、填空题  教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的（）


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118、单项选择题  课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）。

A、现代化
B、科学化
C、民主化
D、法制化


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119、单项选择题  对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）

A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验


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120、判断题  定量评价是定性评价的客观基础。


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121、判断题  调任只限于具有国家公务员身份的人员之间进行。


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122、单项选择题  反映某一事物或现象规模总量的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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123、单项选择题  对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（）

A.限制式
B.开放式
C.半限制式
D.半开放式


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124、判断题  挂职锻炼期间需要改变与原任机关的人事行政关系。


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125、问答题  简要列举教育行政的中央集权制的优缺点。


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126、单项选择题  我国教育督导的一大特色是（）

A、督学
B、督教
C、既督学，又督政
D、督政


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127、问答题  简述教师的权力。


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128、填空题  在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。


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129、多项选择题  我国中央教育行政机构改革的目标或方向是（）。

A、机构上实现精简合并
B、职能上趋于宏观管理
C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段
D、队伍上要求德能勤绩


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130、多项选择题  依评价的范围分，教育评价可分为（）

A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价


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131、多项选择题  我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。

A、政教合一
B、以官为师
C、学在官府
D、官师合一


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132、单项选择题  判断结构效度的方法有（）

A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法


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133、单项选择题  我国现行的教育方针指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）

A.教育必须为阶段斗争服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务
C.教育与生产劳动相结合
D.培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人


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134、填空题  学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。


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135、名词解释  教育行政中的中央与地方合作制


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136、单项选择题  欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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137、判断题  四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。


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138、填空题  校长权力的特点包括（）、（）和（）。


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139、填空题  升职包括职务的晋升，升职意味着（）的加重，也意味着（）的提高。


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140、填空题  现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。


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141、多项选择题  教育公务员的约束制度包括（）。

A、公务员的权利
B、公务员的义务
C、公务员纪律
D、回避制度


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142、问答题  简述国家公务员管理制度的内容。


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143、填空题  在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。


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144、判断题  标准分数越大越好。


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145、问答题  简述教育财务行政的基本原则。


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146、填空题  19世纪末德国的教育行政理论由（）介绍到我国。


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147、名词解释  教育规划中的社会需求法


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148、单项选择题  既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）

A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表


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149、问答题  简述当前我国教育经费的主要来源渠道。


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150、问答题  教育行政执法有什么作用？


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151、多项选择题  教育会计监督方法主要包括（）。

A、会计分析
B、会计检查
C、会计核算方法
D、会计审核方法


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152、多项选择题  从教育行政管理的角度看，教育结构主要包括以下几种（）

A、层次结构
B、形式结构
C、专业结构
D、地区结构


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153、填空题  公务员的纪律与义务是以法律形式约束公务员行为的规范，二者区别在于，公务员的义务是从（）的角度；公务员的纪律是从（）的角度。


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154、多项选择题  组织机构，就是把人力，物力和智力等按一定的形式和结构，为实现共同的（）有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。

A、目标
B、任务
C、利益
D、理想


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155、单项选择题  反映某一事物或现象内部差异情况的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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156、判断题  我国的国家公务员制度从本质上重与西方，国家公务员制度差不多。


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157、填空题  人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。


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158、多项选择题  对于考试质量的评价，主要通过对哪些指标的分析来实现？（）

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度


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159、填空题  所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。


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160、填空题  教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。


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161、单项选择题  反映某一事物或现象程度或幅度的指标是（）

A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差


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162、问答题  简述如何提高信息沟通的有效性。


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163、单项选择题  我国地方教育行政机构设置的发端或萌芽在（）。

A、汉代
B、隋唐
C、宋代
D、明清


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164、问答题  当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？


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165、单项选择题  教育评价的原则是：（）

A.指导性、权威性、民主性
B.科学性、可行性、预测性
C.方向性原则、科学性原则、可行性原则
D.专业性、科学性


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166、填空题  我国现行的学校教育制度基本为四等七级。四等是指（）、（）、中等教育和高等教育，七级是指（）、（）、（）、（）、高等专科教育、本科教育和研究生教育。


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167、问答题  作为国家管理教育的教育行政活动具有什么特点？


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168、多项选择题  教育督学对上的主要职能是（）

A、监督
B、评价
C、参谋
D、反馈


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169、填空题  对教育工作具有普遍指导意义的政策，称为（）


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170、填空题  教育行政的主要职能有：计划、决策、督导、（）、（）服务。


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171、多项选择题  地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能


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172、名词解释  三权分立结构


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173、多项选择题  指标体系的设计原则有（）

A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则


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174、填空题  教育督导按内容来划分，可以分为（）和（）两类。


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175、单项选择题  为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（）

A.安置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价


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176、多项选择题  制定教育规划的组织形式主要有（）

A、委托有关教育研究机构或有关专业人员制定
B、由各级教育规划部门自行制定
C、由各级教育行政部门统一制定
D、由以上各方或多方联合制定


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177、问答题  简述教育行政学产生的标志及原因？


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178、多项选择题  教育财政是一项（）都非常强的工作。

A、科学性
B、政治性
C、政策性
D、技术性


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179、填空题  规划与预测有着密不可分的联系，规划以预测为（）；预测是规划的（）。


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180、填空题  教育行政咨询的特性有（）、（）、（）、（）四个方面。


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181、填空题  教育财政分配的对象是社会的（），主要是国家的财政收入，它的分配方式是一种（）分配方式。


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182、问答题  地方教育行政机构的职能。


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183、填空题  依据决策的条件和结果的不同，教育行政决策可分为（）和（）两种类型。


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184、单项选择题  下列哪一个值是试题的最佳难度（）

A.0.29
B.0.48
C.0.69
D.0.85


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185、判断题  教育统计是教育评价的深化。


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186、单项选择题  教育人事行政的管理主体是（）

A.党的人事部门
B.政府人事部门
C.教育行政部门
D.学校


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187、问答题  简述校舍使用与维修注意事项。


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188、填空题  规划是制定计划的（），计划是规划的（）具体实施要求。


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189、填空题  督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。


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190、问答题  影响校长成长与发展的因素有哪些？


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191、问答题  简述教育规划的内容。


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192、单项选择题  如果一个机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用（）的途径。

A.树形的沟通
B.轮形的沟通
C.星形的沟通
D.平行的沟通


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193、问答题  简述教育行政的功能。


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194、单项选择题  在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）

A.系统原理
B.人本原理
C.动态原理
D.效益原理


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195、问答题  教师教育改革发展的基本思路？


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196、多项选择题  对教育人员的管理就是通过地（）。

A、校长和教师的管理
B、领导班子和教师集体的管理
C、校长和教师行为规范的管理
D、教育工作和学生的管理


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197、问答题  试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。


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198、单项选择题  教室的适宜温度为（）

A、14~16度
B、16~18度
C、18~20度
D、20~22度


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199、填空题  校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核（）为主。


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200、多项选择题  依评价的方法分，教育评价可分为（）

A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价


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201、判断题  为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。


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202、单项选择题  在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为（）

A.等级平均数
B.组距数列平均数
C.总平均数
D.评分平均数


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203、多项选择题  影响人口增长的因素有（）

A、出生人数
B、死亡人数
C、外来居民数
D、移出居民数


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204、单项选择题  由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为（）

A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差


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205、填空题  教育行政学有两大理论源流一是（）二是（）


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206、问答题  简述教师的职责和权利。


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207、单项选择题  分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（）

A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度


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208、多项选择题  教育统计学的作用（）

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。
B.是教育评价技术中的重要方法
C.有助于增强教育决策的科学性
D.有助于培养科学的思维方式


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209、单项选择题  以下哪些机构不属于地方教育行政机构：（）

A.省、自治区、直辖市教育行政机构
B.政策法规司
C.地级市、自治州、省辖市教育行政机构
D.县（市）教育行政机构


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210、单项选择题  依据教育行政机关与政府之间的关系，可把教育行政体制划分为（）。

A、中央集权制和地方分权制
B、从属制与独立制
C、专家统治制与非专家统治制


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211、问答题  简述我国教育行政体制改革的目标。


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212、填空题  教育行政体制包括（）、（）和（）三种类型。


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213、多项选择题  教育审计的方法有（）。

A、查帐法
B、稽查法
C、抽样审计法
D、设备购置费


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214、判断题  我国阶段基础教育由地方政府分级办学分工管理的体制，就是把办学权分到乡镇材。


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215、填空题  1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。


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216、单项选择题  以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）

A.导向功能
B.协调功能
C.控制功能
D.实用功能


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217、单项选择题  （）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

A.选贤任能原则
B.责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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218、多项选择题  教育事业具有如下特点（）。

A、非权力性
B、非经营性
C、专业性
D、教育性


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219、单项选择题  教育行政学的学科性质具有较强的（）

A.应用性
B.理论性
C.抽象性
D.综合性


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220、填空题  教育经费使用的三条原则是（）、（）和（）。


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221、填空题  在中央、地方、学校与社会的关系上，建立中央（），地方（），学校（），社会（）的运行机制。


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222、填空题  教师成长与发展的核心内容是（）问题。


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223、单项选择题  需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法


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224、多项选择题  教师考核内容包括（）几个方面。

A、政治思想
B、业务水平
C、工作态度
D、工作实绩


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225、单项选择题  国家课程的开发是根据（）。

A、不同教育阶段的性质与培养目标
B、制定各领域科目的课程标准
C、教学大纲
D、编写教科书


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226、问答题  简述教育财政的基本制度。


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227、问答题  教育行政活动，与其他行政活动如一般公共行政、企业行政等相比，有哪些特点？


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228、问答题  简述我国当前教育行政改革的基本方向。


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229、填空题  教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、（）完善功能、（）。


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230、多项选择题  公务员录用制度应当以德才兼备为标准，按职位要求人选，贯彻（）原则。

A、公开
B、客观
C、竞争
D、平等


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231、问答题  如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。


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232、问答题  简述教育行政学的研究对象。


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233、填空题  在一个行政机构中，主要是指代意见、建议、计划、服务、咨询等的部门，通常称之为（）。


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234、填空题  1998年在机构改革中国家督导机构的设置作了调整，建立了（）。


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235、单项选择题  议行合一制度起源于（）法国巴黎公社革命。

A、1640年
B、1791年
C、1871年
D、1840年


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236、填空题  教育督导的基本性质是属于政府监督范畴的（），同时，在督导工作中发挥（）作用。


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237、填空题  教材选用应体现（）原则，应该有教师、学生代表参加，并通过多种途径听取学生家长的意见。


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238、问答题  简述教育行政督导的主要内容。


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239、名词解释  教育行政独立制


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240、填空题  教育行政学以（）和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。


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241、单项选择题  （）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。

A.选贤任能原则
B.职、责、权、利统一原则
C.量才适用原则
D.合理流动原则


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242、名词解释  教师教育


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243、问答题  三级课程管理的职责各是什么？


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244、名词解释  派任制


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245、问答题  简述教育行政执法的特征。


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246、问答题  如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。


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247、名词解释  教育规划中的人力需求法


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248、问答题  简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。


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249、问答题  简述教育行政的研究方法。


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250、判断题  常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。


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251、单项选择题  教育预算过程包括以下几个过程：（）

A.规划、系统阐述、递交、管理和评价
B.规划、递交、评价
C.预测、阐述、总结、评估
D.预测、阐述、递交、管理


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252、填空题  校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。


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253、名词解释  教育督导


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254、填空题  教育法规是指国家机关制定和颁布的一切有关教育方面的（）文件。


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255、多项选择题  评价试题质量的指标有（）

A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度


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256、填空题  教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。


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257、问答题  试述教育人事行政的含义与基本原则。


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258、填空题  教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。


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259、判断题  问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价。


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260、填空题  教育行政的具体目的是（）和（）。


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261、判断题  u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。


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262、判断题  教育行政是国家发展到一定阶段的产物。


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263、填空题  教育政策有具体的教育政策和（）两种类型。


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264、单项选择题  法国实行的教育行政体制是：（）

A.中央集权制的教育行政体制
B.地方分权制的教育行政体制
C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制
D.学校内部管理体制


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265、填空题  我国国家教育部、各级地方人民政府所属的教育厅、局、处、科机关中，除（）以外的工作人员均属教育公务员的范围。


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266、单项选择题  检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计


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267、填空题  针对教育工作的某一方面而制定的，内容具体，涉及领域较细的政策，是（）。


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268、单项选择题  我国建立独立的国家一级教育行政机构是（）

A、汉朝
B、唐朝
C、1905年
D、1949年


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269、单项选择题  下列哪些情形属横向评价？（）

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较


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270、填空题  1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。


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271、单项选择题  当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化
B、民主化
C、科学化
D、多级化


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272、单项选择题  随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法（）？

A.t检验
B.u检验
C.χ2检验


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273、填空题  国家公务员实行职级工资制即由职务工资、级别工资、（）和工龄工资四部份组成。


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274、填空题  学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。


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275、名词解释  教育行政组织


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276、判断题  对辞职提出辞职书面申请，任免机关变应在三个月内审批。


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277、多项选择题  制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性
B.时效性
C.客观性
D.激励性


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278、单项选择题  教师教育的基石和精髓是（）

A、终身学习
B、继续教育
C、终身教育
D、回归教育


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279、填空题  课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。


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280、单项选择题  教育督导报告的撰写包括哪几部分（）？

A.督导报告的名称和正文
B.督导报告的标题和报告正文
C.督导报告的标题、报告正文、总结
D.督导报告的名称、报告正文、总结


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281、单项选择题  教育政策的特点不包括：（）

A.合法性
B.合理性
C.明晰性
D.协调性


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282、名词解释  激励方法


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283、填空题  教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。


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284、名词解释  教育行政体制


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285、填空题  1951年学制系统分为（）、（）、（）和（）四等。


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286、名词解释  教育行政执法


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287、问答题  教育督导包括哪些内容？


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288、填空题  在领导成员年龄结构上，要（）；在专业知识和能力上，要（）；在个性品质上，要（）。


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289、单项选择题  被称为“现代教育行政理论的创始人和现代行政学之父”是（）

A、施泰因
B、达顿
C、斯奈登
D、达顿和斯奈登


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290、多项选择题  教育财政具有的职能是（）。

A、资金筹集功能
B、资源配置功能
C、供需调节功能
D、监督管理功能


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291、多项选择题  统计检验的方法有（）

A.T检验 
B.u检验 
C.积差相关法 
D.等级相关法


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292、多项选择题  当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委


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293、填空题  斯塔弗宾的决策中心模式分成（）、（）、（）和（）四个方面。


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294、填空题  合理设置机构，做到合理分工、任务明确（）、理顺关系、（）。


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295、多项选择题  教育督导按对象来分，可分为（）

A、宏观督导
B、微观督导
C、督政
D、督学


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296、问答题  请联系实际谈一谈教育立法的意义所在。


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297、问答题  校长管理改革的现状及发展趋势？


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298、判断题  要使机构真正减下来，要在转变职能的基础上精简机构。


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299、多项选择题  教育统计与教育评价的关系是（）

A.教育统计是定量分析
B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断
C.教育评价是定性分析和定量分析的结合
D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动


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300、单项选择题  必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

A.整分合原则
B.相对封闭原则
C.能级原则
D.动力原则


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