幼儿教师资格：幼儿教育学试题及答案（强化练习）

时间:2020-04-09 02:41:22

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1、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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2、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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3、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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4、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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5、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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6、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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7、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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8、问答题  理智的爱的含义是什么?


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9、名词解释  幼儿园全面发展教育


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10、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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11、问答题  简述现代教育的特征？


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12、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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13、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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14、问答题  人口对教育的影响是什么?


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15、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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16、问答题  家访可分为几种形式?


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17、问答题  攻击性行为是指？


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18、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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19、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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20、问答题  社会教育的目标是什么？


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21、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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22、单项选择题  德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

A．《爱弥儿》
B．《大教学论》
C．《儿童的发现》
D．《人的教育》


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23、问答题  “儿童中心论”是什么？


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24、问答题  认知提示是什么？


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25、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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26、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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27、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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28、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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29、问答题  保育员是指？


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30、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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31、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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32、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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33、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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34、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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35、问答题  什么是白板说？


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36、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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37、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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38、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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39、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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40、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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41、问答题  什么是现代儿童观?


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42、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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43、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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44、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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45、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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46、名词解释  儿童观


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47、单项选择题  教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。

A．教育
B．游戏
C．观察
D．谈话


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48、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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49、问答题  什么是非正式教育？


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50、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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51、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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52、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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53、问答题  道德的内涵


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54、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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55、问答题  如何理解幼儿的全面发展教育?


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56、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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57、问答题  创造性游戏是什么？


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58、问答题  文化（广义）？


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59、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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60、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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61、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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62、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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63、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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64、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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65、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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66、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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67、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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68、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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69、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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70、问答题  什么是学前班？


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71、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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72、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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73、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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74、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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75、问答题  什么是启蒙性原则？


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76、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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77、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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78、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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79、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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80、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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81、问答题  我国的幼儿园教育存在着哪些问题?


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82、判断题  情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。


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83、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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84、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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85、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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86、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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87、问答题  如何建立良好师生关系?


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88、问答题  保教性是什么？


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89、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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90、判断题  幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。


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91、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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92、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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93、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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94、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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95、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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96、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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97、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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98、问答题  什么是物质环境？


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99、问答题  什么是“多层智力观”？


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100、问答题  什么是近期目标？


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101、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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102、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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103、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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104、名词解释  隐蔽的学前教育课程


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105、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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106、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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107、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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108、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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109、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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110、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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111、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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112、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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113、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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114、填空题  世界上第一本图文并茂的儿童读物是()。


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115、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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116、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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117、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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118、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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119、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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120、名词解释  角色游戏


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121、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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122、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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123、判断题  教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。


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124、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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125、问答题  什么是参观法？


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126、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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127、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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128、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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129、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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130、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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131、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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132、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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133、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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134、问答题  中外教育目标的异同。


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135、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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136、问答题  经济对教育的作用是什么?


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137、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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138、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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139、判断题  幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。


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140、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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141、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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142、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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143、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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144、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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145、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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146、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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147、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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148、问答题  儿童的发展定义


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149、问答题  简述幼儿体育的作用。


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150、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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151、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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152、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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153、问答题  什么是发现式教学法？


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154、单项选择题  教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

A．注意倾听 
B．言语专业化 
C．注意蹲下去与孩子平等对话 
D．用点头、抚摸鼓励幼儿


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155、问答题  家庭保护的法律责任是什么?


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156、问答题  家长应如何为孩子布置属于儿童的天地?


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157、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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158、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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159、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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160、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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161、问答题  什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。


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162、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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163、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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164、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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165、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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166、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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167、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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168、问答题  如何正确运用移情法?


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169、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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170、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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171、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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172、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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173、问答题  正确儿童观的内涵。


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174、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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175、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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176、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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177、问答题  什么是教育民主化？


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178、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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179、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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180、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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181、问答题  试总结分析一下影响儿童发展的有关因素。


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182、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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183、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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184、问答题  什么是教育现代化？


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185、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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186、问答题  科学学前教育观的内涵。


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187、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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188、问答题  混合班的教育特点是什么?


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189、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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190、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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191、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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192、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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193、问答题  联合家庭的定义


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194、问答题  政治对教育的影响是什么?


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195、问答题  广义教育包括哪几种形式?


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196、填空题  社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。


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197、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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198、问答题  活动区定义


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199、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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200、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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201、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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202、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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203、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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204、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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205、单项选择题  儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。

A．角色游戏
B．结构游戏
C．智力游戏
D．表演游戏


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206、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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207、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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208、问答题  什么是文化变迁？


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209、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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210、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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211、单项选择题  幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）

A．福禄培尔创设幼儿园后
B．现代家庭教育的兴起
C．英美幼儿教育兴起
D．中国蒙养院建立之时


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212、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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213、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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214、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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215、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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216、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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217、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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218、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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219、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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220、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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221、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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222、问答题  什么是分离焦虑？


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223、名词解释  道德


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224、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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225、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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226、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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227、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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228、问答题  什么是非正规教育？


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229、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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230、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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231、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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232、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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233、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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234、问答题  什么是活动区的界限性？


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235、问答题  简述现代社会的儿童观。


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236、问答题  什么是“成熟势力说”？


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237、填空题  对语言的运用是__________。


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238、问答题  运用演示法需要注意哪些事项?


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239、问答题  什么是中期目标？


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240、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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241、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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242、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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243、问答题  福禄贝尔认为儿童有哪四种本能?


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244、问答题  先天因素是指？


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245、问答题  讨论法的教育价值是什么?


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246、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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247、判断题  幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。


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248、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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249、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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250、问答题  托幼园所家长工作的主要形式是什么?


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251、问答题  什么是文化选择？


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252、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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253、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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254、问答题  全民教育定义


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255、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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256、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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257、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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258、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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259、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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260、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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261、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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262、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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263、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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264、问答题  个体发展的规律是什么?


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265、问答题  扩大家庭的定义


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266、问答题  恩物是指？


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267、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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268、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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269、名词解释  幼儿园的教育目标


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270、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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271、名词解释  学前教育


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272、问答题  如何正确理解早期教育?


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273、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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274、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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275、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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276、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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277、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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278、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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279、问答题  “有规则游戏”是什么？


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280、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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281、问答题  儿童观定义


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282、判断题  幼儿社会教育的实质是道德知识的传递过程。（）


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283、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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284、问答题  幼儿体育是指什么？


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285、问答题  什么是人的个体社会化？


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286、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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287、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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288、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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289、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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290、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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291、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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292、问答题  健康的定义


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293、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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294、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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295、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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296、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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297、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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298、单项选择题  成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求


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299、问答题  什么是表扬鼓励法？


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300、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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