中小学美术教师考试：中小学美术教师考试测试题（强化练习）

时间:2020-03-14 03:21:58

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1、填空题  设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，具有（）和（）的两重性。


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2、单项选择题  物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来，又被物体（）了。

A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射


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3、填空题  人物黑白画是运用（）对人物结构、服装和（）进行高度概括，使画面简练而富有韵味。


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4、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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5、填空题  （）是汉字的一种书体，笔画相连，省减点画，书写起来较快，而且姿态奇异，变化莫测。


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6、填空题  《利比亚女先知》是意大利的（）的壁画作品。


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7、填空题  京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。


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8、填空题  美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。


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9、填空题  （）被誉为“世界第八大奇迹”


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10、问答题  教学模式构成有哪些要素？


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11、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？


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12、填空题  在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。


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13、单项选择题  现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是（）教学信息。

A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化


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14、填空题  （）是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利，以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。


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15、填空题  课程强调（）作为学习的主体。


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16、单项选择题  用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）

A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色


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17、填空题  从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，即（）、（）和（）。


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18、单项选择题  DBAE的总体目标就是培养（）。

A.一种健康发展的艺术理解力
B.一种多元化的艺术表现力
C.一种强烈的艺术感染力
D.一种新颖的艺术创造力


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19、问答题  什么叫“建构主义”？


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20、名词解释  平行模式


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21、问答题  为什么要设置“综合•探索”学习领域？


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22、名词解释  瓦当


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23、填空题  能力有实际能力和（）之分。


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24、填空题  （）是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。


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25、填空题  20世纪下半叶，出现了视觉艺术的概念，其本质上仍然是以（）为重点，通常是指美术作品，也包括手工艺品、雕塑、摄影等，并逐渐接纳三维立体空间的表现，多媒体艺术等综合形式。


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26、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。


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27、单项选择题  “设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。

A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力


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28、填空题  我国第一部绘画断代史著作是（）。


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29、问答题  当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


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30、填空题  《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：（）。


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31、单项选择题  （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。

A.情景
B.过程
C.平行
D.整合


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32、填空题  唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。


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33、填空题  篆书是五大书体中最早的一种，有（）和（）之分。


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34、问答题  案例应该具备哪些因素和特征？


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35、填空题  麻皴技法的创造者是（）。


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36、填空题  《大碗岛的星期天》是（）一位画家作品。


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37、问答题  教育怎样使人的价值得到发现？


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38、填空题  中国最早的剪纸作品是（）出土的“对马”“对猴”剪纸花团。


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39、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。


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40、填空题  《红色的和谐》作者是法国的（）。


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41、填空题  （）融诗书印为一体，有（）的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。”


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42、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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43、填空题  云南丽江纳西族创造的文字（）被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。


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44、问答题  新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？


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45、填空题  水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以，墨、毛笔和宣纸为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“（）”之说。


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46、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。


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47、填空题  漫画是可以用于讽刺或用于愉悦，但必须具有（）感的图画。


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48、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？


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49、问答题  列举小学美术教学中常用的教学方法。


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50、填空题  建筑艺术是时代文明和审美的体现，而（）是建筑外观与个性体现的重要因素之一。


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51、填空题  设计•应用的主旨原理有（）。


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52、问答题  美术课程的性质与价值体现在那些方面？


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53、单项选择题  新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。

A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现


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54、问答题  案例在美术教学中的有什么作用？


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55、单项选择题  孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）

A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性


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56、填空题  法国巴比松画派的主将是（）而另一位画家杜比尼，则被誉为“画水的贝多芬”。


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57、填空题  《五牛图》是现存（）代绘画的艺术珍品。


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58、填空题  被誉为法国农民画家的（）生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作。


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59、问答题  美术学习中智能开发的意义


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60、名词解释  新印即


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61、问答题  中国著名的“四大名绣”是？


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62、单项选择题  “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）

A、强度
B、对比
C、变化
D、活动


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63、填空题  中国画在表现形式上有（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）等多种，中国画中的墨分五色分别指焦、浓、重、淡、清。


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64、单项选择题  王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。

A.创造
B.心理
C.审美
D.方法


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65、问答题  美术课程的评价建议是什么？


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66、填空题  德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。


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67、填空题  在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心理品质之一。


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68、问答题  你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？


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69、名词解释  乡土教材


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70、单项选择题  说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、（）。

A.说过程
B.说教学重难点
C.说教学目标
D.说反思


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71、单项选择题  平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）

A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画


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72、填空题  造型的基本要素包括（）等。


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73、名词解释  二方连续


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74、填空题  纯度是指色彩的（）程度。


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75、多项选择题  中国画的用笔方法有（）

A．积墨
B．点，染
C．皴，擦
D．顺锋与逆锋
E．中锋与侧锋


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76、名词解释  视觉文化


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77、填空题  教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。


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78、填空题  广告是通过（）向公众介绍商品、演出、比赛、招生、招聘服务项目和文明建设等的一种宣传方式。


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79、问答题  你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？


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80、填空题  宋代著名的瓷窑有（）；（）；（）；（）；（）。


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81、名词解释  视觉识别系统


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82、问答题  请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别？


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83、填空题  美术教学研究的方法，常用的主要有（）。


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84、填空题  美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。


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85、填空题  《椅中圣母》描绘的是（）中的圣母和圣婴。


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86、问答题  由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。


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87、单项选择题  评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。

A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性


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88、单项选择题  中国画重视笔墨技法、强调以线造型，注重画面空白的运用，讲究“外师造化，（）”，崇尚“以形写神”，“妙在似与不似之间”，追求“气韵生动”的意境营造。

A.虚实相生
B.中得心源
C.应物象形
D.托物言志


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89、填空题  创作《三毛流浪记》连环漫画的作者是（）。


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90、填空题  （）是美术的最主要的一种艺术形式。


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91、问答题  案例区别于其他文字材料的特征是什么？


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92、填空题  新疆石窟从地理位置上可分为（）石窟群和（）石窟群。


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93、单项选择题  规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯


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94、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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95、填空题  以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（）。


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96、填空题  欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的（），在绘画方面的代表是弗兰德思的（）


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97、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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98、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论


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99、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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100、填空题  忽略了（）；（）；（）和能力的培养。


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101、填空题  “海上三任”是活跃在上海画坛的（）；（）；（）。


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102、问答题  美术课程的教学建议是什么？


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103、问答题  分析黄公望的《富春山居图》。


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104、填空题  齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）。


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105、单项选择题  创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。

A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性


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106、填空题  《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。


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107、单项选择题  清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（）

A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁


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108、单项选择题  汉代《说唱俑》的风格特点是？（）

A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实


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109、单项选择题  捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。

A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论


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110、问答题  你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。


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111、填空题  《韩熙载夜宴图》是五代画家（）作品。


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112、单项选择题  赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画


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113、问答题  “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。


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114、填空题  《千里江山图》是宋朝（）所作。


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115、填空题  小学美术课程的总目标包括（）三个维度。


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116、填空题  以实际训练为主的联系手段包括（）三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。


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117、名词解释  象征期


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118、问答题  简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？


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119、填空题  艺术课程的实现途径是（）。


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120、填空题  建筑的基本功能是满足人们居住的需要，建筑是一种实用艺术。古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了（）的建筑三原则，迄今仍具有知道意义。而在建筑的发展过程中，建筑始终沿袭着实用与审美相结合的规律。


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121、填空题  绘画发展过程分为四个阶段；（）。


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122、名词解释  DBAE


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123、填空题  

历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的（） 和（） 。


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124、名词解释  肖像画


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125、问答题  绘画的种类很多，就中国画技法而言，就可分为：水墨画、工笔画、写意画等。


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126、填空题  古罗马浮雕有（）和（）的特征，其最突出的代表作是（）纪念柱式浮雕。


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127、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。


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128、填空题  在我国传统画论中对于五官位置：有三停五眼之说，眼在头高的（）处。


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129、填空题  美术课程具有（），是学校进行美育的主要途径。


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130、问答题  你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？


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131、名词解释  书法艺术


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132、单项选择题  法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父


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133、填空题  我国古代建筑一般由（）等材料构成，外国建筑主要用（）材料构成，巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。


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134、单项选择题  《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式


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135、填空题  《万山红遍》的作者是（）。


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136、填空题  平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指（）；（）；（）；（）肌理和密集等


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137、填空题  中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法，是指（）、骨法用笔、应物象形、（）、（）、传移模写。


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138、名词解释  米氏云山


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139、填空题  用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指（）等方法。


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140、问答题  什么是课程资源？


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141、填空题  新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。


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142、单项选择题  最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A.吴道子
B.张璪
C.顾恺之
D.谢赫


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143、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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144、填空题  手绘线条物象立体的表达方法（）、（）、表达主观理解的方法。


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145、单项选择题  在评价类型上应注重实施（）。

A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价


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146、单项选择题  美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究


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147、名词解释  民间美术


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148、单项选择题  《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。

A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师


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149、问答题  试举出3个以上的印象派画家的名字，并简述其流派风格特点。


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150、填空题  雕塑《加莱义民》的作者是法国的（）。


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151、单项选择题  校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是（）。

A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统


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152、单项选择题  “一目十行”是注意的哪种品质？（）

A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移


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153、问答题  快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？


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154、名词解释  实验研究法


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155、填空题  水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化，强调画面空白的运用，以达到“（）”的艺术效果。


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156、填空题  装饰布最常用到的是（）连续和（）连续纹样。


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157、问答题  在“设计•应用”学习领域中，“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容？


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158、填空题  中国古代园林可分为（）；（）；（）三大类型。


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159、问答题  《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？


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160、多项选择题  “利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力


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161、问答题  简述“生态式教育”


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162、填空题  中国的古典园林的苏州四大园林是指（）；（）；（）；（）。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。


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163、填空题  招贴设计包含文字标志、图案和色彩等，设计要从（）出发，同时注意加强（）。


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164、填空题  藏书票由图案和文字两部分组成，国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”，译为（）。


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165、单项选择题  根据离心泵的工作原理，对于其运行过程中能量转换叙述正确的一项是（）。

A、动能直接转化成压力能
B、电能直接转换成压力能
C、电能与压力能互相转化
D、电能转化为动能，一部分动能再转化为压力能


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166、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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167、单项选择题  下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）

A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。


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168、问答题  简述美术教学研究的步骤和方法。


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169、填空题  认识色彩对比时常从（）对比、（）对比、（）对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。


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170、单项选择题  撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性、创见性、（）。

A.系统性
B.理论性
C.实践性
D.平易性


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171、问答题  怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系？


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172、问答题  怎样选择乡土美术资源。


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173、填空题  中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。


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174、问答题  你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？


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175、填空题  视觉艺术有时也被成为（），因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。


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176、单项选择题  美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。

A.实物教材
B.教学挂图
C.电子教材
D.艺术作品


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177、填空题  室外教学分 （）、参观活动。


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178、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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179、填空题  当前，学生的学习方式正由传统的接受式学习向（）转变，这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。


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180、名词解释  接染


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181、问答题  在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？


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182、填空题  “吾师心，心师目，目师华山”出于明代画家（）。


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183、填空题  清初专攻花卉创为没骨画法的画家是（）。


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184、填空题  在中国山水画中经常采用（）的方法，表现超视域的广阔空间。


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185、名词解释  美术批评


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186、填空题  新疆的少数心民族体育丰富多彩，维吾尔族的是（）。


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187、填空题  春秋时代的（）莲鹤方壶 ，具有社会大变革时代的艺术特色。


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188、填空题  《开国大典》的作者是（）。


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189、问答题  美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？


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190、问答题  什么是文化情境？


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191、填空题  美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


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192、填空题  教学目标有四个主要功能：（）。


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193、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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194、名词解释  生态式教育


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195、填空题  新的课程改革要促进学生的多方面的发展，而不仅仅是着眼于（）方面的发展。


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196、问答题  什么是合作学习？


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197、单项选择题  美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性


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198、单项选择题  空间知觉包括（）

A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉


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199、填空题  石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。


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200、单项选择题  20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。

A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用


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201、单项选择题  通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。

A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索


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202、填空题  红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫色。美术包括：（）；（）；（）。


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203、问答题  小学的普及性的具体含义是什么？


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204、单项选择题  十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。

Ａ、封建文化
Ｂ、市民文化
Ｃ、宫廷文化
Ｄ、贵族文化


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205、填空题  在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，（）成了课程的一个重要方面。


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206、名词解释  教材


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207、单项选择题  教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。

A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建


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208、填空题  版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指（）。


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209、单项选择题  以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？（）

A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生


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210、问答题  什么是平面构成？


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211、问答题  请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。


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212、单项选择题  属于师生互动型教学方法的是（）。

A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法


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213、填空题  唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器，以（）为基本釉色。由于在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，变形成了以黄、褐、绿为主的色彩。


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214、填空题  2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（）艺术。


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215、填空题  美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。


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216、填空题  儿童艺术活动常常被看做（）。


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217、单项选择题  乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。

A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化


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218、填空题  美术史是研究（）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。


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219、填空题  南京中山陵的设计者是（）。


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220、问答题  论述教育与政治经济制度的关系.


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221、填空题  色彩有两种基本色调（）调和（）调。


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222、单项选择题  在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价


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223、问答题  课堂上学生提出的问题和见解让教师措手不及难于招架怎么办？


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224、填空题  美术教育的目的是，（），激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们的形象思维能力、创造能力，促进其身心全面发展。


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225、填空题  加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。


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226、填空题  中国书法艺术的创作幅式有条幅、（）（）（）（）手卷等。


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227、填空题  漫画的类别（）画，（）画和（）漫画。


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228、多项选择题  有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（）。

A．《格尔尼卡》
B．《内战的预言》
C．毕加索
D．达利


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229、填空题  （）是想吐文化的标志，是多元文化的因子。


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230、问答题  简述美术创作的四种传统。


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231、问答题  论述教师职业角色的多样化.


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232、问答题  战国帛画反映的内容及艺术特点是什么？


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233、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。


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234、填空题  《江山千里图》的作者是（）。


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235、填空题  中国结象征（）；（）的人际关系，主要有基本结和变化结两类。


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236、问答题  过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端，所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。


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237、填空题  最早提出以形写神的画家是（）时期的顾恺之，他创造的线形被称为（）。


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238、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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239、多项选择题  新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味


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240、问答题  教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么？


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241、填空题  永乐宫位于（）。


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242、单项选择题  美术教学备课的主要内容是（）

A、明确定义与把握原则
B、熟悉课标与了解学生
C、钻研教科书与确定教法
D、编写教案与设计板书


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243、填空题  20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮，即以艺术家（）为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。


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244、单项选择题  “吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（）。

A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石


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245、多项选择题  某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（）。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化
B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式
D．应当大力提倡


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246、填空题  意大利比萨主教堂是（）式建筑的代表，而米兰大教堂和（）科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。


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247、填空题  设计标志的方法有（）、（）、色彩。


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248、填空题  藏书票由三部分构成（）、（）、（）。


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249、问答题  试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。


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250、填空题  课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。


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251、填空题  课堂教学的基本环节包括（）等。


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252、问答题  简述美育任务.


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253、问答题  美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？


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254、填空题  永乐宫在（）省（）县；云冈石窟在山西省（）市。


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255、填空题  各学科课程标准是（）和考试命题的依据。


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256、问答题  探究学习的实质是问题解决的学习，那么，问题从何而来？


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257、问答题  郑燮总结画竹的经验，明确提出画竹的创作过程有：眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解？


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258、填空题  写生过程大致可分为（）；（）；（）。


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259、单项选择题  德国美学家鲍姆加登认为，审美是感性认识的能力，他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的（）。

A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧


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260、填空题  在色相环中互成150度与180度之间的色，为强烈对比，位于60度以内的为柔和对比，（）的强烈对比色是（）。


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261、填空题  黑板报设计是学校活动的重要宣传手段与途径。设计应（）、（），使其一目了然，吸引关注。


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262、填空题  林黛玉是典型的（）；（张飞）属于典型的（）。


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263、问答题  美术课程的性质与价值是什么？


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264、填空题  《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。


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265、单项选择题  （）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育


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266、填空题  综合艺术课程的性质是（）。


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267、填空题  废物利用再创造时应采用的主要方法是（）、（）。


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268、填空题  抽象派的代表画家是（）和（）。


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269、填空题  学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。


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270、名词解释  单元教学设计


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271、填空题  （）是中国古代重要的打击乐器，由数件钟组成，形状、大小依次不等（排列）。


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272、单项选择题  作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、（）等。

A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性


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273、问答题  儿童美术的发展阶段。


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274、问答题  一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？


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275、名词解释  情境法


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276、填空题  《捣练图》、《虢国夫人游春图》以及周昉的《簪花仕女图》等，成为了解研究中国古代（）画的最珍贵的作品。


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277、填空题  紫色可由（）加（）色调合而成。


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278、填空题  工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为（）和（）。


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279、问答题  美术教育的价值内涵？


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280、填空题  印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。


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281、填空题  美术媒材是构成美术作品的，如（）；（）；（）；（）；（）；（）；（）和塑胶。


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282、单项选择题  不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。

A.美学前提
B.教育理论前提
C.艺术教育理论前提
D.哲学前提


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283、单项选择题  “一题多解，演绎推理”是（）

A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D、发散思维


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284、填空题  从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。


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285、填空题  新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。


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286、问答题  教案是精确的不可更改的“铁案”。


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287、名词解释  涂鸦期


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288、填空题  现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。


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289、填空题  《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。


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290、填空题  1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（）。


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291、填空题  综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次：（）、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。


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292、填空题  《魏晋胜流画赞》的作者是（），《画山水序》的作者是（）。


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293、填空题  “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家（）和（）。


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294、填空题  美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。


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295、填空题  教师教学的创造性首先体现在对（）的处理上。


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296、名词解释  美术教育


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297、问答题  为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在那些方面？


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298、单项选择题  《给教师的建议》一书的作者是（）

A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫


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299、填空题  （）是人类存在和发展的基本能力。


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300、填空题  笔墨是中国画的造型基本语言，常有（）、（）、皴、点等多种技法。


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