时间:2020-03-08 01:09:17
1、名词解释 社会刻板效应
2、单项选择题 学校心理健康教育的最高理念是（）。
A.预防性理念
B.发展性理念
C.教育性理念
D.矫正性理念
3、单项选择题 在一间教室，一面墙中设置了一个“本周之星（Staroftheweek）”，但这并不是评比所谓“好学生”的专栏。上面贴满了学生的生活照片：有与家人一起在野外抓鱼的喜悦，有与朋友在一起游戏的俏皮，照片中洋溢着愉快和温情，展示了学生生活的丰富多彩。另一间教室，有一个栏目是学生的“自我介绍”，每个学生用文字、照片、图片相结合的方式介绍自己。总之，几乎没有一间教室的摆设是一模一样的，学生和参观者都不用担心会走错教室。这是隐性心理健康教育课程中的（）。
A.学校精神氛围
B.课堂精神氛围
C.学校物质环境
D.课堂物质环境
4、单项选择题 “心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。
A.第三届（1948年）国际心理卫生大会
B.联合国世界卫生组织（WHO）
C.《简明不列颠百科全书》
D.日本学者松田岩男
5、填空题 全面健康具有的要素有（）。
6、单项选择题 人在头脑中创造形象的基本材料（）。
A、表象；
B、感知；
C、记忆；
D、想象。
7、名词解释 安泰效应
8、判断题 杜向阳2007年创立反省心理学派，同时提出“心潮调节法”和“浅层置换法”两种通用型心理治疗方法。
9、填空题 洛克是联想注意心理学的建立者。第一个提出“（）”概念。
10、单项选择题 团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。
A.1-3
B.3-5
C.5-7
D.7年以上
11、判断题 自媒体是一个大数据时代。
12、单项选择题 某人有思维被插入的症状，则其SCL-90中哪个因子得分偏高（）。
A.强迫症状
B.偏执
C.焦虑
D.精神病性
13、单项选择题 （）是促进人类动物祖先演变到人类的前提条件。
A.直立行走，手的发展
B.使用工具和制造工具
C.交往需要产生语言
D.以上都是
14、填空题 一般认为，（）属于无意识心理。
15、问答题 学习心理学史应着重掌握哪几个方面的内容.
16、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有（）种最重要的需要。
17、问答题 简述罗洛梅提出的发现存在感的原则。
18、单项选择题 关于社会化的概念的理解，以下哪个说法是不正确的？（）。
A.是在一定社会环境中形成的
B.个体形成适应于社会的人格
C.掌握社会认可的行为方式的过程
D.社会化使人失去了个性
19、单项选择题 个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是（）.
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
20、单项选择题 我国最早的儿童心理学研究始于（）。
A.18世纪30~40年代
B.17世纪30~40年代
C.19世纪30~40年代
D.20世纪30~40年代
21、判断题 在农耕社会的资源结构中，物质资源占据主导地位，能源资源次之。
22、问答题 学习教育心理学对教师主要有哪些作用？
23、单项选择题 大学生良好品德修养的最先特征是（）
A．自我性；
B．自律性；
C．坚持性；
D．自觉性
24、判断题 生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
25、单项选择题 学生在上完“信任背摔”的游戏后，认为游戏很好玩、很刺激，却说不出教师为什么要组织这样的一次团体辅导。这是在活动效果的（）。
A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面
26、单项选择题 记忆容量最少的一种记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、感觉记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
27、单项选择题 实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。
A、耶尔克斯—道森定律
B、陆钦斯定律
C、贾德定律
D、奥苏伯尔定律
28、判断题 在信息分析的早期，把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。
29、填空题 笛卡尔提出了唯理论原则。“我思故我在”，提出“（）”这一术语。
30、填空题 （）起始于本世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年正式形成。
31、单项选择题 “情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）。
A、智力；
B、情商；
32、单项选择题 传统的观点认为，老年期是丧失期的主要依据是（）.
A.把人看成纯生物机体，认为心理活动随生物机能发展而发展，衰退而衰退
B.认为心理发展是单向前进的，不可逆转
C.认为年龄（即时间）是心理发展或衰退的根据，是普遍适用的
D.以上都是正确的
33、判断题 积极心理治疗是以积极心理学思想为理论指导的一种心理疗法。
34、填空题 前科学心理学时期（古希腊、罗马时期到实验心理学的建立）包括两个阶段（）和意识经验心理学阶段。
35、单项选择题 儿童神经系统在出生后头几年发育较快，接近成人水平是在（）.
A.婴儿末期
B.前幼儿末期
C.童年末期
D.幼儿末期
36、问答题 简述詹姆士的实用主义对美国心理学的影响。
37、判断题 我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。
38、单项选择题 在治疗（）疾病方面，心理作用影响很大。
A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘
39、单项选择题 现代心理学对知识的分类不包括（）。
A、技能性知识
B、程序性知识
C、陈述性知识
D、策略性知识
40、判断题 古希腊哲学家苏格拉底分析，事物一般都具有十种基本的属性。
41、单项选择题 （）第一个用量的差异来解释质为差异.
A.普罗泰哥拉
B.阿那克萨哥拉
C.德谟克利特
D.阿尔克美恩
42、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
43、单项选择题 在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。
A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。
44、问答题 简述笛卡尔心理学的主要观点。
45、单项选择题 大学生情绪情感发展最突出的表现是（）
A．具有两面性；
B．具有稳定性；
C．具有外显性；
D．具有境遇性
46、填空题 爱不仅仅是一种（），它是一种（），是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。
47、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
48、单项选择题 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维的特性（）。
A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性
49、问答题 简述冯特建立心理学实验室的意义。
50、多项选择题 高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确的是（）
A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育；
B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；
C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作；
D.大学生在恋爱中也该自尊自重
51、多项选择题 认知心理学的时代精神是（）。
A.信息技术的急速发展
B.兼容并需
C.电脑智能的研究
52、单项选择题 以下哪个不属于动物的原始性心理进化过程（）。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维阶段
53、判断题 我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。
54、单项选择题 在角色采择技能发展过程中的（）阶段，儿童不能认识到他人的观点与己不同。
A.自我中心的或无差别的观点
B.社会—信息角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
55、填空题 所谓（），是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。
56、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
57、填空题 （）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
58、多项选择题 大学生心理健康的主要内容包括（）
A.新生适应教育；
B.学习心理健康；
C.情绪管理；
D.自我意识心理健康教育
59、单项选择题 古希腊提出“人是万物的尺度”的智者是（）
A.希波克拉底
B.普罗泰哥拉
C.德谟克利特
D.巴门尼德
60、单项选择题 幼儿期是指儿童（）这一时期。
A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁
61、单项选择题 用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）。
A.1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
B.20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
C.20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
D.1957年美国的《心理学年鉴》发行
62、判断题 只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。
63、单项选择题 在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
A.亲和行为；
B.人际交往；
C.从众行为；
D.社会行为
64、填空题 需求层次理论有（）个基本出发点。
65、单项选择题 （）是人在现实的基础上，对自己已储存的表象进行加工而形成新形象的心理过程。
A.直觉
B.想象
C.心理
66、单项选择题 下面对需要层次理论描述及评价正确的是（）。
A、对教育没有指导意义
B、最低层是安全需要
C、最高层是自我实现
D、非常科学
67、单项选择题 对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是（）。
A.智力水平
B.性格特点
C.学习态度
D.认知方式
68、填空题 贝利婴儿发展量表的内容包括（）。
69、问答题 构造主义与机能主义有哪些异同？
70、单项选择题 以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。
A.意识经验的构成元素
B.意识的机能
C.可以观察和测量的行为
D.意识和潜意识
71、单项选择题 当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.
A.优先注视
B.去习惯化
C.刺激偏爱
D.习惯化
72、单项选择题 学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。
A.正强化；
B.负强化；
C.奖惩；
D.间接强化
73、单项选择题 新精神分析学派中认为人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式的是（）.
A.霍妮
B.卡丁纳社会文化
C.阿德勒个体心理学
D.沙利文
74、填空题 罗杰斯的自我论非常强调现象场。现象场是一个人生活的全部经验，自我由现象变异而来。对于健康人格的形成来说，最基本的必需品是在婴幼儿时期得到“（）”。
75、填空题 （）认为心理学的研究方法主要有：内省法、实验法、比较法，他是双重记忆理论的最初提出者，他的情绪理论又叫詹姆士—兰格情绪学说，或外周论。
76、单项选择题 容量最大的记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
77、名词解释 不值得定律
78、填空题 简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。
79、多项选择题 根据职业生涯发展阶段理论所述，探索阶段又可分为（）。
A.试探期
B.系统重组
C.转换期
D.软件级服务
E.试验并初步承诺期
80、单项选择题 马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次：（）
A、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要
B、物质的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和认知的需要
C、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和美的需要
D、生理的需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和社会价值的需要
81、填空题 “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。
82、单项选择题 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
83、单项选择题 怀疑学派的创始人是（）。
A.埃奈西德谟
B.卢克莱修
C.伊壁鸠鲁
D.皮朗
84、单项选择题 文化——历史发展理论是由（）创立的，用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级的心理机能。
A.鲁利亚
B.赞科夫
C.达维多夫
D.维果茨基
85、单项选择题 儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.
A.平衡原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.非平衡原则
86、单项选择题 传统的观点认为，老年期是“丧失期”，这里的“丧失”主要是指（）.
A.身体健康
B.经济独立
C.社会地位
D.以上都是
87、单项选择题 个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.
A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异
88、单项选择题 良好师生关系的特征不包括（）。
A、合作
B、和谐
C、和平
D、互动
89、单项选择题 （）认为，语法是生成的。
A.巴甫洛夫
B.乔姆斯基
C.阿尔波特
D.皮亚杰
90、单项选择题 人际关系的具体表现形式是（）
A.人际互动；
B.人际交往；
C.人际沟通；
D.亲和行为
91、单项选择题 下列属于社会文化的是（）
A.学校文化；
B.民族文化；
C.企业文化；
D.制度文化
92、问答题 简述华生对心理学研究对象的看法。
93、填空题 不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。
94、单项选择题 就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。
A.副目标
B.首级目标
C.主目标
D.第一级目标
95、填空题 （）指在非正式社会情境中发生的信息交流。
96、单项选择题 CDCC中国儿童发展量表包含（）个分测验。
A.12
B.14
C.16
D.18
97、判断题 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
98、名词解释 感觉超载
99、判断题 想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。
100、问答题 请说出最近三年的消费年主题是什么？
101、单项选择题 客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。
A.现实自我
B.完美自我
C.虚构自我
D.理想自我
102、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
103、多项选择题 布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）
A.认知表征阶段；
B.动作表征阶段；
C.形象表征阶段；
D.符号表征阶段
104、单项选择题 “眼观六路，耳听八方”是注意的（）。
A、强度；
B、广度；
C、转移；
D、分配。
105、单项选择题 良好的人格特征包括了一系列的特点，其中不包括（）。
A.乐观
B.开朗
C.羞怯
D.认真
106、名词解释 感觉与反省两源说
107、单项选择题 在心理上制造出“假想的观众”，主要发生在（）阶段。
A.初中阶段
B.高中一年级
C.高中二年级
D.高中三年级
108、多项选择题 认为一切知识来源于感官经验，人出生时心是空白的人是（）
A.阿奎那
B.洛克
C.霍布斯
D.司各脱
E.笛卡尔
109、单项选择题 某种研究的一般做法为：先由主试者提出任务（以口头、实物和口头相结合的方式）由被试者回答（以口头、操作和口头相结合的方式），主试者根据回答情况进一步提出问题，以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释，直到主试者感到满意为止。这种研究方法是（）.
A.观察法
B.临床法
C.实验法
D.访谈法
110、填空题 范茨用（）方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。
111、判断题 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
112、单项选择题 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价（）。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
113、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验，以及（）。
A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。
114、单项选择题 人类的心理适应最主要方面的就是（）的适应。
A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境
115、单项选择题 （）指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练，通过改变自身的生理状态和心理状态，解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
A.心理训练
B.情景体验法
C.角色扮演
D.游戏活动法
116、单项选择题 政府部门现在开设了微博账号，他们的主要功能是（）。
A.传播留言
B.澄清事实
C.发布信息
D.公布通知
117、单项选择题 感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有()特征。
A、感染性
B、情境性
C、两极性
D、移情性
118、单项选择题 （）是意志行动的基础。
A、本能
B、随意运动
C、不随意运动
D、以上都不是
119、单项选择题 下列选项中，不属于企业法人的是()。
A.全民所有制企业
B.全民所有制企业的子公司
C.股份有限公司
D.股份有限公司的分公司
120、单项选择题 资本主义国家采取（）做法，但也在逐步调整对互联网的治理政策。
A.禁止个人使用媒体
B.允许任何人使用媒体
C.使用媒体需实名登记
D.以上都是
121、单项选择题 对一定对象的指向和集中是（）。
A、感觉
B、注意
C、记忆
D、思维
122、单项选择题 教师心理素质的训练，必须以教师的（）为出发点。
A.兴趣
B.专业
C.人格
D.气质
123、判断题 斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。
124、问答题 简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。
125、判断题 争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。
126、单项选择题 统计图一般由图题、（）、坐标轴及单位、图形4个部分组成。
A.变量说明
B.注释
C.比例尺
D.图标
127、填空题 （）是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。
128、判断题 积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
129、单项选择题 20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
130、单项选择题 应用于某个单一被试上的追踪研究，属于（）。
A.横断研究
B.纵向研究
C.实验研究
D.组群研究
131、判断题 一般认为，直觉属于无意识心理。
132、填空题 心理发展的关键期假设来自（）对动物印刻行为的研究。
133、名词解释 聚合思维
134、填空题 （）于1883年创立了“美国第一个心理学实验室”。
135、单项选择题 “人心不同，各如其面”是指人的个性具有（）。
A、社会性
B、可变性
C、稳定性
D、个别性
136、单项选择题 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。
A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉
137、名词解释 二部心理学
138、单项选择题 我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于（）。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
139、单项选择题 研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。
A.应用性课题
B.描述性课题
C.因果性课题
D.招标课题
140、多项选择题 网络容易使人上瘾的原因有（）。
A.虚拟体验
B.有限的感官体验和无限的想象空间
C.梦境般的网络意识
D.网络游戏的设定特征
E.真实体验
141、单项选择题 情绪辅导，又称（）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
142、单项选择题 椎一基底动脉供血不足的TCD主要表现为
A．血流速度增快
B．血流速度减低
C．血流速度正常
D．无血流
E．血流速度减低或无血流
143、单项选择题 儿童智能50项测评适用对象年龄范围为（）。
A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～7岁
D.4～10岁
144、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
145、单项选择题 经验表明，标准化的能力测验或成就测验的信度应达到（）以上，才可认为是比较理想的测验。
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
146、填空题 按社会化程度可将游戏分为（）。
147、单项选择题 903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）。
A.桑代克
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳
148、判断题 根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
149、单项选择题 个体对自己所作所为的看法和态度（包括对自己的存在以及自己对周围人或物的意识）是（）.
A.知觉
B.社会知觉
C.自我意识
D.意识
150、问答题 新的新行为主义既坚持行为主义的研究精神，又吸收了认知心理学的研究成果，具体表现在哪些方面？
151、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是（）。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
152、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
153、单项选择题 刻意与（）保持一定距离，对工作不热心，不投入是工作怠慢的一种表现。
A、家人；
B、朋友；
C、工作及与工作相关的人；
D、环境；
154、单项选择题 初生婴儿小初用手紧握小棍，这是无意识的本能的动作，几个月后，婴儿才逐渐能有目的地去抓物体。这种发展遵循的规律是（）.
A.由整体向分化发展
B.由不随意向随意发展
C.由中心向外周发展
D.由头向脚的方向发展
155、单项选择题 陈鹤琴的《儿童心理学之研究》主要采用（）收集资料。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.访谈法
156、名词解释 次起的自动化活动
157、填空题 3岁儿童能正确判别的方位是（）。
158、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
159、单项选择题 属于大学教师职业特征的是（）
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
160、问答题 托尔曼认为心理学是关于整体行为的学说，整体行为的特征有哪些？
161、多项选择题 人际沟通不良导致的结果有（）。
A.人际冲突加大
B.社会矛盾尖锐
C.社会秩序紊乱
D.信任感缺失
E.心理不健康现象增加
162、判断题 “需求—斗争—奖赏”是人类正常生存发展进化的前提和基础。
163、单项选择题 卡特尔把人格特质区分为（）。
A.一般特质和特有特质
B.表面特质和根源特质
C.基本倾向和基本特质和类型
D.理智情感和意志
164、单项选择题 《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家（）.
A、爱你维修
B、阵德斯鸠
C、狄德罗
D、卢梭
165、问答题 构造主义心理学认为心理学的研究问题有哪些？
166、单项选择题 ()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A、直接强化；
B、间接强化；
C、奖惩；
D、自我强化
167、问答题 简述学习心理学史的意义。
168、填空题 儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识，它包括（）的形成。
169、单项选择题 很少有适应现象的感觉是（）。
A、味觉
B、嗅觉
C、肤觉
D、痛觉
170、填空题 十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（）时期，也称（）时期。
171、问答题 简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
172、单项选择题 弗洛伊德认为，里比多的发展是从（）开始。
A.嘴
B.肛门
C.生殖器
D.皮肤
173、单项选择题 科学研究问题的准则包括内容准则和：（）。
A.陈述形式准则
B.格式准则
C.研究方法准则
D.测验准则
174、单项选择题 儿童的主导性思维是（）思维。
A.抽象性思维
B.具体形象
C.概括性思维
175、填空题 有机体对荷尔蒙反应的生物学的关键期是（）。
176、单项选择题 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
177、判断题 爱因斯坦说优秀的人格与钢铁般的意志比智慧、博学更重要。
178、单项选择题 “入芝兰之室，久而不闻其香”。这是感觉的（）。
A、对比
B、适应
C、相互作用
D、联觉
179、填空题 爱宾浩斯因为看了费希纳的（）一书，而想到用实验法研究高级的心理过程.
180、多项选择题 智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。
A、逻辑关系；
B、人际关系；
C、推理演算；
D、创新创意；
181、单项选择题 自我意识萌芽开始于（）.
A.1岁以内
B.2~3岁
C.1周岁末
D.2周岁末
182、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
183、多项选择题 十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（）
A.再生时期
B.反启蒙时期
C.文艺复兴时期
D.启蒙时期
E.黑暗时期
184、单项选择题 对自己有恰当的认识指的是（）。
A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对
185、单项选择题 间接兴趣是引起（）的原因。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
186、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
187、单项选择题 不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做（）。
A、创造想象；
B、再造想象；
C、表象；
D、想象。
188、判断题 人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
189、多项选择题 大学校园文化的心理功能有（）
A.感染功能；
B.暗示功能；
C.同化功能；
D.激励功能；
E.心理调试功能
190、单项选择题 人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化的所需要的量的临界值是（）。
A、感觉
B、感受性
C、感觉阈限
D、心理量
191、单项选择题 个体对自己的认识、体验和调控是（）。
A、自我认识
B、自我体验
C、自我调控
D、自我意识
192、判断题 爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。
193、单项选择题 先将总体各单位按一定的标准分成许多群，然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本是（）。
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.分层随机取样法
D.整群随机取样法
194、单项选择题 再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。
A、表象储备；
B、知识经验；
C、实践要求；
D、独创性和新颖性。
195、单项选择题 元认知是指（）。
A、认知的开始过程
B、认知的认知
C、认知的核心过程
D、认知的原始过程
196、多项选择题 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。
A、可变性和固执性并存；
B、内向性和表现性并存；
C、闭锁性和开放性并存；
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
197、判断题 数据库是具有一定结构和规律的一些信息。
198、判断题 理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。
199、多项选择题 完形学派反对（）.
A.捆束假设
B.整体假设
C.恒定假设
D.顿悟假设
200、判断题 自媒体的时代，我们需要有去粗取精，去伪存真，这样一个信息采集的能力。
201、填空题 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
202、填空题 在儿童词义的发展中，普遍存在两种情况（）。
203、填空题 （）认为联想的条件包括相似、时地接近和因果关系。
204、填空题 从（）﹐到（）﹐再到构念效度﹐可视为一种累进。
205、单项选择题 在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（）。
A、心境
B、应激
C、激情
D、意义
206、问答题 对弗洛伊德的影响和局限进行评价？
207、单项选择题 （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
208、单项选择题 企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。
A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对
209、单项选择题 可让恋物癖的病人用（）自我控制搜集异性物品的欲望
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.认知疗法
210、问答题 学习心理学史的意义是什么？
211、单项选择题 （）处于“边缘人”地位。
A.青少年
B.青年初期
C.成年早期
D.老年期
212、单项选择题 影响吸引力的稳定因素是（）。
A、才能；
B、人个品质；
C、外貌；
D、性格；
213、多项选择题 大学生积极情绪情感培养措施有（）
A．引导学生宣泄；
B．引导学生转移注意；
C．引导学生把不愉快的事主动遗忘；
D．引导学生调节看法。
214、多项选择题 芝加哥机能学派的代表人物包括美国第一个心理学派（）.
A.桑戴克
B.杜威
C.安吉尔
D.卡尔
215、单项选择题 大学教师的能力包括（）
A.学术能力与语言表达能力；
B.一般能力与教育能力；
C.智力因素与非智力因素；
D.学术能力与管理能力
216、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是（）。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
217、单项选择题 朋友之间进行沟通时所处的空间距离是（）。
A、亲密距离
B、个人距离
C、社交距离
D、公共距离
218、多项选择题 大学生品德评价指标体系一般包括：（）
A.构建意义；
B.构建程序；
C.构建原则；
D.构建的具体指标
219、单项选择题 在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（）。
A、创造想象；
B、理想；
C、幻想；
D、空想。
220、单项选择题 （
A、冯特
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒
221、单项选择题 学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习
222、填空题 基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。
223、多项选择题 教师反思的成分包括（）
A.认知成分；
B.情感成分；
C.教师的陈述；
D.批判成分
224、单项选择题 纵向法、个案研究法、横向法、纵横结合法统称：（）。
A.观察法
B.调查法
C.发展心理研究法
D.实验法
225、填空题 为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式，（）提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。
226、名词解释 傍同作用
227、单项选择题 注意具有的两个基本特征是()。
A.指向性和选择性；
B.指向性和调节性；
C.集中性和指向性；
D.集中性和选择性
228、单项选择题 儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版，出版的时间是（）。
A.1879年
B.1880年
C.1882年
D.1889年
229、单项选择题 美国心理学家（）出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作。
A.何林渥斯
B.荣格
C.斯金纳
D.华生
230、填空题 智力分数可以用（）来表示。
231、判断题 在没有危机的时候，做一些准备让自己有能力去承受各种各样的变化。
232、问答题 简述冯特的主要观点。
233、判断题 气质是人心理活动的动力特征。
234、单项选择题 青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。
A.行为计量法
B.心理测验法
C.问卷调查法
D.主观报告法
235、判断题 积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。
236、单项选择题 把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（）.
A.詹姆士
B.拉德
C.荣格
D.侯尔脱
237、单项选择题 一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象叫（），它是创造想象的特殊形式。
A、表象；
B、再造想象；
C、梦；
D、幻想。
238、问答题 人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点？
239、判断题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
240、单项选择题 1882年至第一次世界大战属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
241、判断题 处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点。
242、单项选择题 道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求
B、生理需求
C、态度
D、体验
243、填空题 顿悟说（）把从一开始就考虑到情境结构的行为称为顿悟。
244、多项选择题 下列心理过程中属于认知过程的是（）
A.感觉；
B.知觉；
C.记忆；
D.思维；
245、填空题 “行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于（）类型
246、单项选择题 我国最早的儿童心理学著作是（）。
A.葛承训的《一个女孩子的心理》
B.费景瑚的《均一六个月心理的发展》
C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》
D.黄翼的《儿童心理学》
247、单项选择题 团体辅导的评估中，（）一般比较正式，多半以文字的形式出现，也多半会与研究产生关系，其使用时机多半在团体的最后一次聚会中。
A.总结性评估
B.过程的评估
C.计划的评估
248、填空题 儿童理解句子的策略有（）。
249、单项选择题 在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）
A.单向传播模式；
B.双向传播模式；
C.互动传播模式；
D.整体互动模式
250、单项选择题 由卡巴尼斯提出来的学说是（）.
A、神经阶层说
B、神经特殊纤维说
C、感官分工说
D、神经特殊能力说
251、单项选择题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力，是（）.
A.多元智力
B.流体智力
C.特殊智力
D.晶体智力
252、问答题 简述霍尔及其复演学说。
253、单项选择题 教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
254、多项选择题 德谟克利特认为灵魂原子遍布全身，但特别集中于（）.
A.感官
B.脑
C.肝脏
D.松果腺
E.心脏
255、单项选择题 在发展心理学研究的功能中，（）是解决“是什么”的问题。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
256、填空题 儿童使用形容词的发展过程的特点有（）。
257、单项选择题 本人不觉得痛苦、他人不感觉异常、社会功能良好是（）状态的表现。
A.健康
B.不良
C.心理障碍
D.心理疾病
258、填空题 莱布尼茨将最不明白的观念叫（），最明白的观念叫（）。
259、填空题 在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
260、判断题 现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。
261、单项选择题 平衡个人与团队的关系需要（）。
A、充分发挥个人的优势和潜能；
B、不与队友发生冲突；
C、只考虑团队利益；
D、忽视自己在团队中的定位。
262、填空题 药物对胎儿发育的方式是本身无变化地透过胎盘和药物改变了（）的生理。
263、单项选择题 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。
A.环境决定论
B.二因素论
C.遗传决定论
D.相互作用论
264、判断题 青春期时个体的生长发育进入另一个高峰期，此时身体和生理机能都发生聊急剧变化。
265、名词解释 溶合与纠葛
266、多项选择题 新精神分析学派的代表人物有（）
A.霍妮
B.阿德勒
C.沙利文
D.卡丁纳
267、填空题 象征思维开始的标志是（）的产生。
268、多项选择题 詹姆士认为意识的基本特性包括（）.
A.意识是个人私有的
B.意识是连续不断的
C.意识是有选择性的
D.意识须有对象
269、填空题 弗洛伊德把人的心理结构为分三层（）、（）与（）。
270、判断题 积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。
271、判断题 马斯洛曾提出：自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人代表着真正的心理健康。
272、多项选择题 保持心理健康的原则包括（）。
A.保持自我意识良好
B.保持社会功能良好
C.保持良好的人际关系
D.要积极参与劳动实践
E.要积极参加课外活动
273、单项选择题 在心理学史上被称为反射动作学说的创始人的是（）.
A.笛卡儿
B.华生
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
274、问答题 简述韦伯在心理学史上的两个主要贡献。
275、单项选择题 以感知过的事物的形象为内容的记忆，叫做（）。
A、逻辑记忆；
B、运动记忆；
C、动作记忆；
D、形象记忆。
276、多项选择题 韦伯对心理学有影响的研究主题包括（）.
A.两点阈限
B.神经特殊能量说缪勒
B.差别阈限
D.视觉与听觉研究
277、判断题 中国人心理健康标准中认识自我，感受安全的评价要素标准评价要素：自我认识、自我批评，有安全感。
278、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
279、单项选择题 有自觉的目的，但不需要意志努力的注意是（）。
A、有意后注意；
B、有意注意；
C、无意注意；
D、以上一个也不是。
280、单项选择题 注意的转移与神经过程的（）有关。
A、强度；
B、平衡性；
C、灵活性；
D、以上一个也不是。
281、名词解释 鲇鱼效应
282、多项选择题 学习大学心理学的意义有（）
A.有助于提高教学质量；
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性；
C.有助于维护师生心理健康；
D.有助于提高学校管理效能；
283、判断题 专业技术人员的工种需要有一个不断累积的过程，收入状况、工作状况都会随着年龄的增长而会变得越来越好、越来越有价值。
284、名词解释 共塑文化
285、单项选择题 心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
286、填空题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
287、填空题 提顿斯把心理过程分为理解、感情与意志三部分，其中理解与意志是（）的，感情是（）的。
288、单项选择题 人际交往的基本原则不包括以下哪方面？（）
A.真诚待人
B.平等待人
C.宽容待人
D.善待他人
289、单项选择题 目的是吸引人产生活动的一种心理动力，也称为：（）。
A.内驱力
B.驱动力
C.动力
D.动机
290、单项选择题 根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。
A、1天内就会遗忘60%以上；
B、第2天才开始遗忘；
C、第3天才开始遗忘；
D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程发展。
291、多项选择题 专业技术人员面临快速变化的环境时可能会出现（）的症状。
A.抵触心理
B.不安全感
C.焦虑心理
D.失恋心理
E.人际适应不良
292、填空题 人脑对客观事物进行直接反映的心理现象有（）。
293、判断题 如果压力反应过于强烈或持久，超过了机体自身调节和控制能力，就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
294、多项选择题 意义学习的过程分为哪几个阶段？（）
A.先行组织者；
B.呈现学习材料；
C.产生上位学习；
D.形成知识系统
295、问答题 简述亚历士多德对灵魂的看法。
296、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
297、单项选择题 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。
A.神经系统和内分泌系统
B.性器官和神经系统
C.性器官和内分泌系统
D.神经系统和身体发育状况
298、单项选择题 受先天因素影响最大的是（）。
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
299、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“（）”的心身平行论、单子论。
300、多项选择题 斯多噶学派把心理活动划分为（）.
A.认识
B.情感
C.意志
D.理性